小學語文稻草人導入

㈠ 六年級語文書第一課《稻草人》，老師要我們在文中隨便提出十幾個問題。誰能幫忙

文中哪些描寫與稻草人的特徵是相符合的？

課文為什麼把稻草人與牛、狗進行對比？版
稻草人外權貌描寫表現了什麼？

文章有幾次心理活動描寫？每次表現了稻草人怎樣的心情？
文章中幾次直接描寫老太太？分別是從那幾個方面寫的？各表現了老太太怎樣的心情？這樣寫的好處是什麼？
稻草人是一個什麼樣的形象？
用一句話話概括1---2自然段的主要內容。
稻草人為主人做了那些努力？有效嗎？用一個成語概括這種情況；表現了作者的什麼？
第三自然段中的心理活動可以分兩層，如何分？
文中「她看到一切事情都很好」指的是哪些？
文中表現稻草人焦急的心情的詞語有哪些？
「除了稻草人以外，沒有一個人為稻子發愁。」這句話有沒有話外音？
稻草人為什麼低下頭？作者想表達什麼情感？

㈡ 小學語文六年級第一課《稻草人》怎麼寫續集啊，200字

稻草人的眼淚流的越來越多了。他害怕，它實在是不敢想像主人見到如此情形的那一張憔回悴的臉，那是一個多答么殘酷的現實呀。他想著想著，老婦人就來了，她見到了這些爛稻子，搖了搖頭，嘆了口氣，便失望地回去了。

就在這時，稻草人身上的扇子便開始擺動了，彷彿在說：「主人，你千萬不要喪氣，雖然，稻穗被蛾蟲們吃光了，但是，世上無難事，只怕有心人。只要你抽出多一點時間來看管稻穗的話，相信我們一定會勢在必得的。

老婦人停住了回去的腳步，她轉身過來，微笑了一下，好像是讀懂了什麼。於是，她拔出爛稻子，把新的稻米播種在了泥土裡。白天，她就在田地旁邊看守著稻田，晚上她就提著一盞小夜燈來看稻穗。

過不了多久，新的稻子有長出來了，而且也沒有人來干涉，今年的稻子長的是最好的。老夫人心裡美極了，稻草人也跟著一起綻開了笑容！

㈢ 小學五年級語文擴寫寓言《稻草人》

稻草人眼看著稻子一天一天地枯萎，可自己又幫不上忙，最多是拍幾下扇子叫老婦人過來看，可老婦人上了年紀，眼睛又看不清楚，更何況老婦人哪聽得懂稻草人的話呀。所以，稻草人每天悉眉苦臉，彷彿比老婦人還著急似的，頭發漸漸一根一根變白了，頭上的稻草灑得滿地都是。

每當看到牛兒們在田裡嬉戲，稻草人便想道：哎，我每天在這看守田地，到底為了什麼，不如不看算了。但這個念頭很快便被打消了。它想：是老婦人創造了我，她之所以創造我，是為了讓我看守田地，而不是整天吃喝玩樂。想到這，稻草人不禁哭了出來。

它的孝心感動了天神。有一天，天神來到稻草人旁邊，問它「你為老婦人做了這么多，值得嗎？」稻草人回答：「值得。」天神又問：「可你的幫助只能扇你手中的扇子來提示老婦人，這樣做是無效的，你幹嘛還要做？」稻草人又回答道：「她畢竟創造了我，是我的母親，沒有她怎麼會有我呢，反過來說，如果她是我的母親，我就得盡一切責任去看守田地，幫助她，這也是我唯一能做的。」稻草人的孝心感動了天神，他對稻草人說：「既然你這么有誠心，那我就幫助你一下。」說完，他便灑了一滴生命之水到田地里，萬物便恢復了生機，飛蛾們一大片一大片地死去。然後，天神又灑了一滴生命之水到稻草人身上，稻草人馬上便變成了真人，還會行走倒立，然後，天神又對稻草人說：「我現在已經將你變成真人，你可以天天都來看守田地，祝你好運，再見。」說完，便走了。

後來，稻草人天天都來看守田地，莊稼一直種得很好，到收割時，老婦人還會送一點給稻草人作為酬勞，他們就這樣度過了一年又一年,一年又一年............
雖然不是很好，但符合要求，請採納吧！

㈣ 葉聖陶《稻草人》全文

全文如下：

稻草人是農人親手做的。他的骨架子是細竹枝，肌肉和皮膚（fū）是隔年的黃稻草。破竹籃子和殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面的臉平板板的，分不清哪裡是鼻子，哪裡是眼睛。他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子——其實也不能算拿，不過用線拴住扇柄，掛在手上罷了。

他的骨架子長得很，腳底下還有一段，農人把這一段插在田地中間的泥土裡，他就整日整夜站在那裡了。

稻草人非常盡責任。要是拿牛跟他比，牛比他懶怠（dài）多了，有時躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時到處亂跑，累得主人四處去找尋。他從來不嫌煩，像牛那樣躺著看天；也從來不貪玩兒，像狗那樣到處亂跑。

他安安靜靜地看著田地，手裡的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來吃稻穗（suì）的小雀。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那裡。

一個滿天星斗的夜裡，他看守著田地，手裡的扇子輕輕搖動。新出的稻穗一個挨一個，星光射在上面，有些發亮，像頂著一層水珠，有一點兒風，就沙拉沙拉地響。

稻草人看著，心裡很高興。他想，今年的收成一定可以使他的主人——一個可憐的老太太——笑一笑了。她以前哪裡笑過呢？八九年前，她的丈夫死了。

她想起來就哭，眼睛到現在還紅著，而且成了毛病，動不動就流淚。她只有一個兒子，娘兒倆【liǎ】費苦力種這塊田，足足有三年，才勉強把她丈夫的喪葬費還清。沒想到兒子緊接著得了白喉，也死了。她當時昏過去了，後來就落【lào】了個心痛的毛病，常常犯。

這回只剩她一個人了，老了，沒有氣力，還得用力耕種，又挨了三年，總算把兒子的喪葬費也還清了。可是，接著兩年鬧水，稻子都淹了，不是爛了就是發了芽。她的眼淚流得更多了，眼睛受了傷，看東西模糊，稍微遠一點兒就看不見。

她的臉上滿是皺紋，倒像個風乾的橘子，哪裡會露出笑容來呢！可是今年的稻子長得好，很壯實，雨水又不多，像是能豐收似的。所以，稻草人替她高興。

想到收割的那一天，她看見收的稻穗又大又飽滿，這都是她自己的，總算沒有白受累，臉上的皺紋一定會散開，露出欣慰的滿意的笑容吧。如果真有這一笑，在稻草人看來，那就比星星月亮的笑更可愛，更可珍貴，因為他愛他的主人。

稻草人正在想的時候，一個小蛾飛來，是灰褐色的小蛾。他立刻認出那小蛾是稻子的仇敵，也就是主人的仇敵。從他的職務想，從他對主人的感情想，都必須把那小蛾趕跑了才是。於是，他手裡的扇子搖動起來。可是扇子的風很有限，不能夠叫小蛾害怕。那小蛾飛了一會兒，落在一片稻葉上，簡直像不覺得稻草人在那裡驅逐似的。

稻草人見小蛾落下了，心裡非常著急。可是他的身子跟樹木一樣，定在泥土裡，想往前移動半步也做不到；扇子盡管扇動，那小蛾卻依舊穩穩地歇著。他想到將來田裡的情形，想到主人的眼淚和干癟（biě）的臉，又想到主人的命運，心裡就像刀割一樣。但是那小蛾是歇定了，不管怎麼趕，他就是不動。

星星結隊歸去，一切夜景都隱沒的時候，那小蛾才飛走了。稻草人仔細看那片稻葉，果然，葉尖捲起來了，上面留著好些蛾下的子。這使稻草人感到無比驚恐，心想禍事真的來了，越怕越躲不過。可憐的主人，她有的不過是兩只模糊的眼睛；要告訴她，使她及早看見這個，才能挽救呢。

他這么想著，扇子搖得更勤了。扇子常常碰在身體上，發出啪啪的聲音。他不會叫喊，這是唯一的警告主人的法子了。老婦人到田裡來了。她彎著腰，看看田裡的水正合適，不必再從河裡車水進來。又看看她種的稻子，全很壯實；摸摸稻穗，沉甸甸的。

再看看那稻草人，帽子依舊戴得很正；扇子依舊拿在手裡，搖動著，發出啪啪的聲音；並且依舊站得很好，直挺挺的，位置沒有動，樣子也跟以前一模一樣。她看一切事情都很好，就走上田岸，預備回家去搓（cuō）草繩。

(4)小學語文稻草人導入擴展閱讀：

《葉聖陶代表作：稻草人》是新中國第一本為兒童而寫的童話集，作者葉聖陶也是中國現代童話創作的拓荒者。茅盾這樣評價葉聖陶：你要從他作品中尋找驚人的事，不一定有；然而即在初無驚人處，有他那種凈化升華人的品性的力量。

葉聖陶（1894－1988）。原名葉紹鈞，江蘇蘇州人。辛亥革命後從事教育工作並開始文學創作。五四運動前後投身新文學運動，參與發起組織文學研究會。1923年入商務印書館。三十年代初改任開明書店編輯。並從事語文教學和教科書的編纂工作。

抗戰時入川，曾發起成立文藝界抗敵後援會。新中國成立後在出版、教育部門擔任領導工作。曾任全國政協副主席。主要作品有小說集：《隔膜》、《城中》、《未厭集》、《四三集》，長篇小說：《倪煥之》，童話集：《稻草人》、《古代英雄的石像》等。

㈤ 小學語文六年級上冊第一課是稻草人的教科書 視頻 視頻

沒有視頻，有課件。去網路上找：「稻草人課件」。
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