『壹』 小學班幹部競選演講稿400字（五年級）
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
無巧不成書，昨天老師剛布置我們准備競選班幹部這項作業，放學回家我剛好在處州晚報上看到一則關於《63名學生班級選出32個班幹部》的報導。今天，我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的班幹部競選會。
在這次班幹部競選中，我要競選的是我們班的副班長。今天既然是競選班幹部，我就王婆賣瓜自誇一下。每個學期老師給我的評語我都記憶猶新，老師們曾這樣評價我：「你聰明勤奮，用實際行動證明自己無愧於好學生的稱號。你工作積極，是老師的小助手。你成績優勝，起模範作用。勤奮好學令同學欽佩，穩重踏實讓老師喜歡。」這就是我的競選優勢。
如果這次我能夠競選成功，我將在班主任的指導下，與其他班幹部一道團結帶領全班同學認真貫徹執行學校布置的各項工作，積極開展學習、科技、文體、公益等各種活動，維護校規校紀，倡導良好的班風學風，促進同學們德、智、體、勞、美全面發展，把我們406班建設成一個優秀、團結、文明的先進集體。
既然是班幹部，今後我就要「百尺竿頭，更進一步」，成為一名出色的領頭羊，更好地起模範帶頭作用，決不辜負老師和同學們對我的信任和期望！
最後敬請大家支持我，給我投上寶貴的一票。
謝謝大家！
我們是種子，老師是園丁，老師讓我們當班幹部是因為讓我們鍛煉能力
『貳』 關於教師競聘會提出什麼樣的問題，請給出相應良好的答案（請有盡力這方面的高手高手指點下）
自我介紹咯~
1.各位考官好，我是XXX學校的一名應屆畢業生，就讀於XX專業。我個性開朗，勤奮上進，和親人和朋友相處融洽，懂得關心和體貼他人，很容易和陌生人成為朋友，相信能和同學們成為好朋友。在外求學使我養成了堅強獨立的個性，專業課程的學習增強了我的邏輯思維能力，拓寬了我的知識面，我的應急處理能力及人際交往能力能夠在教學與和學生的交流中體現，並有較好組織協調能力。我平時喜歡打羽毛球和看書，注重利用課外時間充實自己。當然人無完人，我也有缺點，比如說做事不夠果斷等等，但是我相信我有能力避免及克服這些缺點。我認為如果我被錄用，我一定能成為一名合格的老師。(當然你可以談談你的成績和經歷什麼的,多談些你的文學愛好和對語文的認識`~)
2.他可能會問你以前有沒有教學經歷你就照答行了,如果有的話順便把自己的優良成果匯報下
3.問你認為和學生的關系要怎麼處理,(你最好拿出一個很堅定的觀點,比如要以朋友的地位,老師的責任,長輩的關懷為主的態度.但是對以某些問題要有公私分明的態度,堅持公正公平的態度和作風,意思就是你不會收家長的錢~大不要直接說出來~)
4.當然啦不管說的再好聽,也要有過硬的能力和證書啊~~最重要的是對老師和語文有一定的認識啊~~多上網差些客套話背背吧~
5,很很重要的是,不要他問一句你答一句,盡量多說,吧主動權拿過來,打什麼不重要,關鍵的要能把自己說的圓回來,考官主要是看你的應變能力和機靈程度,以及專業程度~~
最後祝你好運咯~~~
『叄』 小學五年級競選稿（組長）
....這個，有點強大。。
首先我要知道你是不是以前當過班干啊，有沒有什麼特長內啊，什麼的。字容數有沒有限制什麼的。
尊敬的老師：
我希望能夠當上組長。
因為這不僅是對我能力的證明和考驗，同時還是為班集體貢獻自己力量的途徑。
五年的學習當中，我知道了成績優秀不是衡量一個人能力大小的唯一途徑，組織能力和交際能力也是能力的一種。雖然組長不是什麼很了不得的職位，但是對我也是一個考驗。我相信我能夠勝任這個組長的。
如果我能夠當上組長，我一定能夠做到和老師和班長學習委員及時溝通匯報工作。處理好自己小組的事情，約束激勵小組成員的紀律情況和學習態度。同時不耽誤自己的學習。
如果我沒有選上組長，我也不會氣餒，我還是會繼續努力證明自己的。還是希望老師給我這樣一個鍛煉自我和挑戰自我的機會。
謝謝老師
此致敬禮（不知道現在是不是還要加這個。）
哈哈。。小學真是離我好遙遠了啊。。改改應該可以用吧。。
『肆』 中山2011-2012教師招聘，各鎮區招了幾批新畢業生回來上課。年底再把職位放出來讓我們陪考實情是怎樣
上市證券公司招聘業務員
應聘條件：
1、22歲~45歲，男女不限，高中以上學歷；
2、不甘於平凡，追求成功的有志人士；
3、期望通過勤奮獲得公正的回報；
4、正直敬業，熱愛團隊生活，無不良記錄；
5、金融單位工作經驗或普通單位市場營銷、財會、管理崗位的優先考慮
崗位職責：
1、負責客戶的開發，並根據營業部要求協助上級主管和投資顧問對團隊客戶進行服務與維護；
2、在本公司授權范圍內利用各種資源和渠道發展新客戶，銷售公司承銷或代銷的金融產品；
3、收集市場信息和客戶建議，向客戶傳遞公司產品及服務信息；為客戶提供綜合性基礎服務。
待遇：
1、上不封頂的終身業務傭金提成+開戶獎勵+最高4000元底薪+三險一金；
2、享受具有競爭力的特別財務補貼和持續發展獎金；
3、系統的專業訓練與輔導；
4、無限的晉升空間與發展機會； 歡迎有志成功的人加盟 ,可兼職.
做證券這行，關鍵是找到資金來投資。這個說難不難，說易不易。不難就是家家戶戶都有存款，你能動員親戚朋友把家裡的存款拿來投資就可以。你或許會有疑問，親戚朋友家裡的錢不想投資於高風險的股票，但你可知道（其實凡是入市時間長或通過證券從業資格的人都知道），證券公司里的投資標的不僅僅是股票，還有很多基金、債券供客戶投資。其中債券的的一般年利率都達到7%以上，而且是隨時流通的，如果客戶不追求高風險高收益的回報，這完全可以取代定期存款（5年期的定期存款利率也不過5%多，而且是不能流通的，提前支取按活期利息計付）。如果你還擔心債務人違約，你還可以投資於債券型基金，這種類型的基金把投資者的錢分別投資於一系列的債券裡面去，完全可以化解個別單個債務人的違約風險（事實上，上市交易的債券至今還沒發生過違約先例）。
不易的地方就是如何說服親戚朋友，使他們相信證券市場是有如此無風險高收益的投資產品的（這個高收益是相對於存款來說的，陌生人向他們推銷或許會被誤認為騙子），所以事先取得互信是最關鍵的。如果你能向親戚朋友傳達以上正確的投資理念，他們這些存款們資產自然就會流向證券市場，當然，如果他們願意承擔高風險獲取高收益的話，你一樣可以拉他們來做股票的
http://hi..com/85246332/blog/item/80a66c7140675201b051b9a7.html
『伍』 如何競聘優秀教師
以下是競聘優秀教師的方法
一、確認維度：通過工作分析，了解這個崗位要通過面試要考察這哪些維度。
二、確定各維度評分標准：
個性——性格 →樂觀 情緒控制 主動性
個性——動機 →職業價值觀 職業興趣
能力——基本能力 →言語理解 數字運算 思維策劃 資料分析 邏輯推理
能力——職業能力 →表達能力 控場應變能力 溝通能力
專業知識與技能 →行業知識 專業技能
動機層面，即看他對老師這個崗位是不是真的有興趣，是不是喜歡在我們這個培訓機構當老師；能力方面，是否具備基本的IQ：言語、思維、資料的分析和邏輯推理等能力；在應聘者的職業能力上，表達能力、控場應變能力和溝通能力在面試時候需要重點考察；最後，專業知識與技能層次，這個主要通過前期考試來考察，而不是在面試中。
三、設計面試題：設計各維度可選擇的面試試題，形成結構化面試題。根據機構的用人要求要制定相應的面試試題，如果有可能還要盡量形成題庫，保證面試問題的科學性。
四、對面試題做試測：對同一個問題，各個應聘者回答不一，可以先把這些試題保留下來，以備之後對面試題試測之需。
五、考官培訓與考核：很多大型機構，如建行、國家電力等機構，都會對一線主管進行「面試官」的培訓和認證考核，對於我們中小機構，即使做不到這么嚴格，一定的培訓也還是會提升面試效率。
六、實施面試：一場真正的面試進行下來是很燒腦的，面試官需要知道怎麼控制面試的進程和節奏，一般有四個環節：暖場、淺切、深聊、答問
七、考官做出客觀評價
培訓學校管理系統總結到：面試應該是這樣一個過程：剛開始是溫和的，慢慢的進階到激烈的深聊環節，持續到最後階段，最後又放鬆下來。
『陸』 2016安慶市教師中級職稱競聘需要哪些材料
根據安徽省教師資格認定中心《關於做好2016年中小學教師資格認定工作的通知》(教資[2016]2號)文件要求，2016年申報教師資格受理及認定的界限為市教育體育局受理認定高級中學教師、中等職業學校教師，中等職業學校實習指導教師資格。各縣(市)教育局受理認定初級中學、小學、幼兒園教師資格。
一、網上報名
1.春季報名
報名時間：4月18日至4月28日8:30-17:30(正常工作日)。
2.秋季報名
報名時間將於9月底通過安慶教育體育網(www.aqe.gov.cn)公告欄發布。
各縣(市)區受理的教師資格認定報名時間請申報人至各縣(市)區教育主管部門官方網站進行查詢，報名網站：中國教師資格網(http://www.jszg.e.cn)網上報名結束後，網上報名系統將自動關閉。申
請人須在規定時間內到指定地點進行現場確認，未按規定時間進行現場確認的，視為自動放棄申請。
二、認定條件
1.認定對象
在宏觀世界慶市內申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學和中等職業學校教師資格及中等職業學校實習指導教師資格，包括：
(一)符合《安徽省中小學教師資格考試與認定政策解釋口徑》直接認定條件的師范教育專業畢業生。
(二)參加全國中小學教師資格考試合格並取得《中小學教師資格考試合格證明》人員。
2、認定要求
(一)未達到國家法定退休年齡，戶籍或工作單位在宏觀世界慶市的中國公民;
全日制普通大中專院校應屆畢業生，在畢業前最後一個學期，原則上向就讀學校所在地的教師資格認定機構提出申請認定相應的中小學教師資格，也可向戶籍所在地教師資格認定機構提出申請。其他申請人可向戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構提出申請。
(二)遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德;
(三)具有《教師法》規定的國民教育系列學歷;
(四)具有良好的身體素質和心理素質，並經教師資格認定機構指定的二級以上醫院體檢合格;
(五)達到國家評議文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上。其中，申請中職中小學語文教師資格和幼兒園教師資格的，普通話水平應達到二級甲等以上。
三、認定流程
1.網上申報
符合條件的申請人須在規定時間內登錄「中國教師資格網」(www.jszg.deu.cn)進行網上報名。其中，持有「中小學教師資格考試合格證明」的申請人從「全國統考合格申請人網報入口」進行教師資格申請報名注冊及認定進度查詢，其他申請人從「未參加全國統考申請人網報入口」進行報名注冊及認定進度查詢。
2.體檢
申請高級中學教師、中等職業學校教師、中等職業學校實習指導教師資格的人員需到安慶市第二人民醫院(安慶市關岳廟街79號)進行體檢，時間為4月25日-4月29日8:30-17:00(正常工作日)。安慶師范學院符合解釋口徑申請認定人員到安慶市第二人民醫院體檢，時間由安慶師范學院與安慶市第二人民醫院確定後報市教育體育局人事科。縣(市)區社會人員及在職教師申請認定教師資格人員在各縣(市)區教育局指定的醫院體檢。申請認定幼兒園教師用修改後的教育部教師資格新的體檢標准(需提供彩色照片1張)。
3.現場確認
申報高級中學教師、中等職業學校教師、中等職業學校實習指導教師資格的人員，請在2016年4月27日-4月29日到安慶市教育招生考試院服務大廳(安慶市德寬路424號，原自考辦)進行現場確認。申報初級中學、小學、幼兒園教師資格的人員到所在縣(市)區教育局指定的時間及地點進行現場確認。
現場確認時須提交的教材如下：
(1)《教師資格認定申請表》一式兩份(請按份裝訂);
(2)申請人《思想品德鑒定表》;
由申請人戶籍所在地鄉鎮(街道)或所在工作單位(應屆畢業生為就讀學校)出具。
(3)身份證原件和復印件;
(4)戶口簿原件和復印件，或工作單位(就讀學校)證明原件;其中，向戶籍所在地教師資格認定機構提出申請的，提供戶口薄原件和復印件;向工作單位(就讀學校)所在地教師資格認定機構提出申請的，提供相關證明。
(5)學歷證書原作和復印件;
尚未取得學歷證書的全日制普通大中專院校應屆畢業生，提供由所在學校教務部門出具的包含在讀期間全部所學課程的學業成績單(院系蓋章無效)。對符合申請條件的，在其取得畢業證書後認定相慶的教師資格。
(6)教師資格認定機構指定的二級以上醫院出具的《安徽省教師資格認定體檢表》，體檢表上的結論應明確填寫「合格」或「不合格」，並加蓋體檢醫院公章;
(7)普通話水平測試等級證書原件和復印件;
(8)參加國考人員提供《中小學教師資格考試合格證明》原件和復印件;其中，2015年下半年及之後參加考試並合格人員，根據教育部考試中心《關於不再寄送紙質<中小學教師資格考試合格證明>的通知》(教試中心函[2016]23號)要求，提供通過中小學教師資格考試網(www.ntce,cn)查詢，下載、列印PDF格式「網頁版」的《中小學教師資格考試合格證明》。符合直接認定條件的全日制普通大中專院校師范教育類專業畢業生(含2016年應屆畢業生)須提交畢業生成績登記表(含在學期間修學的教育學、教育心理學合格成績)、教育教學實習鑒定表復印件各一份，並加蓋所在學校、單位或當地人才交流中心印章。
(9)申請中等職業學校實習指導教師資格的，提供相當助理工程師以上專業技術職務或中及以上工人技術等
級證書原件和復印件;
(10)與網上報名同底2寸相片2張(背後註明姓名)。確認必須提供以上材料(第2項至第9項復印件請裝訂成冊，第1項及第10項單獨提交)。
五、發證時間
發證時間為：5月23日-5月27日，如有變化另行通知，地點為：安慶市教育體育局人事科(地址：安慶市菱湖北路30號)。
『柒』 西藏小學教師競聘語文考試題庫
「媽!」我突然撲進了媽媽懷里，小聲啜泣著，心中說不盡的委屈。媽媽對我這突如其來的回親昵行為答顯得手足無措。「孩子，怎麼了，有啥事跟媽說!」媽媽撫摸著我的頭，輕輕地說，「孩子，媽知道，這些天來因為期中考試的原因，我看你心情一直不好，是不是考試沒考好?」她一邊給我擦著眼淚，一邊愛憐的摸著我的臉。冷風吹，月光暖。
「走，進屋吃飯去!」我拽著媽媽的胳膊，心中有些迷茫。
『捌』 語文課代表競選稿
尊敬的老師、同學，你們好!
我想競選語文課代表這個職務，因為我覺得我能夠勝任，並且希望能夠為大家服務。
首先，我每天能夠按時送作業。還有，我的語文成績一直不算穩定，我想如果我當了語文課代表會努力學好語文。如果同學們在學習上遇到什麼問題或麻煩也可以隨時來找我。我會多做一些有利於班級的事情，如果大家對我有什麼不滿的地方，可以向我當面提出，我會改正的。
當然最重要的是，我有一顆熱情的心，願意為這個班盡心盡力，願意與各位同學互相勉勵，共同進步。
如果能當上語文課代表，我會以身作則，希望在座各位同學能給我這個機會，投我一票。我會盡我的能力，集大家的智慧，使這個班成為一個活潑、團結、富有朝氣的班級，使大家的語文成績都得到提高。
請大家相信，我一定能做好這個語文課代表的！謝謝大家
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！
俗話說「一年之季在於春」，新年伊始，我們班便展開了「競選」班委的活動，我左思右想，決定競選語文課代表，因為我覺得我競選這個職務有三點優勢：
1：自從我進入小學開始，我就迷上了語文，因為我覺得語文是那麼的神奇、是那麼的奧妙，而且還是那麼的有趣。在加上老師的栽培和爸爸的輔導，我學會了許多課本上沒有的知識，我將會和大家一起來學習這些知識。
2：我在去年的語文競賽中取得了二等獎，平時我在語文課上認真聽講，積極發言，這大家是有目共睹的。今後我將會更加努力的學習，爭取取得更好的成績，為班級爭光。
3：自從我上小學開始，就一直參加語文課外興趣小組，並且成績一直不錯。所以，我認為我是最適合的人選。
另外，如果我當上了語文課代表，我將會和大家一起鑽研語文知識，探索語文王國裡面的奧妙，使我們班的語文成績有一個質的飛躍，並且爭取在學年中名列前茅！如果選不上，我也不會氣餒，我將繼續努力學習，克服自身的不足，使自己成為一個對祖國、對人民、對社會有用的人才。人們常常說「態度決定一切。」在今後的日子裡，你們會看到一個嶄新的我。請投上你們神聖的一票吧！——選擇我，不會錯的。
我的演講完了。謝謝大家。
各位同學
大家好.今天之所以站在這里競選語文課代表.是來源於一直以來對語文的熱愛.
偶然之間喜歡上了語文,喜歡上了那錯落的文字.我一直堅信我會學好它的.在課外的時候,我常常捧著一本書,獨自坐在教室里.在文字之中尋找著.尋找這個世界的真善於美惡,尋找這個世界的精彩於奇特.喜歡上了文字,就註定了一輩子.
一直想為文字干點什麼,干我力所能及的事.我也希望可以幫助同學們一起努力進步.在老師的指引,同學們的幫助下,我堅信我能夠干好語文課代表的工作.
如果我這次競選不上,我也不會氣餒,,依舊認真的學習語文這門課.
怎樣當好一個語文課代表呢？？
如果你想做老師的好課代表，上他的課好好聽講，照著他說的做，上課時候盡量配合老師比如回答問題什麼的，做好表率作用，另外若是你稍微會一點溜須拍馬就更好了。
如果你是真的想做個名副其實的語文課代表，那就好好看書吧！這個就要看天賦了，你是不是真的喜歡文學。
另外，我說的書不止是教科書，是真正的書，那些能讓人喜怒哀樂並且讓你思考的書，而不是條條框框地去分析結構語氣標點符號。
語文課代表當然語文成績要好,努力使自己在語文方面撥尖.其次不要讓老師覺得你很沒用,等你習慣了程序,你就要先老師一步做好安排,這樣在老師眼裡你是好課代表.當然與班裡同學的關系不能弄得太緊張,有時候能放別人一馬就放人一馬,當然原則性的東西不能改變