人教版小學語文三年級下冊第四組

『壹』 小學人教版語文三年級下冊課文

三年級下冊
第一組
1 燕子
2 古詩兩首
3 荷花
4* 珍珠泉
語文園地一
第二組
5 翠鳥
6 燕子專列
7 一個回小村莊的故事
8* 路旁的橡樹答
語文園地二
第三組
9 寓言兩則
10 驚弓之鳥
11 畫楊桃
12* 想別人沒想到的
語文園地三
第四組
13 和時間賽跑
14 檢閱
15 爭吵
16* 絕招
語文園地四
第五組
17 可貴的沉默
18 她是我的朋友
19 七顆鑽石
20 媽媽的賬單
語文園地五

第六組
21 太陽
22 月球之謎
23 我家跨上了「信息高速路」
24* 果園機器人
語文園地六
第七組
25 太陽是大家的
26 一面五星紅旗
27 賣木雕的少年
28* 中國國際救援隊，真棒！
語文園地七
第八組
29 古詩兩首
30 西門豹
31 女媧補天
32* 誇父追日
語文園地八
選讀課文
1 山城的霧
2 我愛故鄉的楊梅
3 小獅子愛爾莎
4 在金色的海灘上
5 七色花
6 妙不可言的位置
7 手術台就是陣地
8 除三害

上面那位同志搞錯答案了

『貳』 小學語文三年級下冊第四組綜合性學習活動答案

一、活動目標
1．通過實地調查，了解我們周圍環境的變化。
2．在調查過程中，有目的地搜集資料，共同討論。學會怎樣搜集資料，整理資料。
3．通過一系列的學習、實踐活動，觀察周圍的環境，認識保護環境的重要性，懂得相關的環保知識。
4．通過調查、采訪、查找資料、記錄整理等活動，提高我們相應的口語表達能力和書面表達能力，鍛煉膽量和增長勇氣。
5．通過這次活動，激發我們熱愛家鄉的感情，增強保護環境的意識
二、活動時間：三月份
三、活動人員及分工

建議：組長負責召集全體組員，安排具體工作；每組最好有一個攝影師、資料抄寫員、資料整理員、協調員、成果匯報負責人等；盡量做到全員參與。
四、活動過程：
組內討論確定研究的方式：實地調查、采訪、問卷調查、親友訪談等。
2．分組開展語文綜合性學習，搜集整理有關資料。（兩周時間）
第一組研究內容：我們周圍的鳥類
我們周圍上個世紀和現在分別有哪些鳥類？
思考：鳥類的數量和總類為什麼越來越少？
我們周圍還有小鳥嗎？
游覽曉港公園，了解鳥類的現狀。
研究過程：
走訪老年人，詢問周圍鳥類的情況。
到周邊觀察尋找小鳥，詢問年長者。
到曉港公園游覽，了解鳥的現狀，上網查詢鳥的相關資料。填寫調查表：
第一組研究內容：我們周圍的鳥類
我們周圍上個世紀和現在分別有哪些鳥類？
思考：鳥類的數量和總類為什麼越來越少？
我們周圍還有小鳥嗎？
游覽曉港公園，了解鳥類的現狀。
研究過程：
走訪老年人，詢問周圍鳥類的情況。
到周邊觀察尋找小鳥，詢問年長者。
到曉港公園游覽，了解鳥的現狀，上網查詢鳥的相關資料。

第二組研究內容：我們周圍的空氣和水
到江南西路去看看空氣情況。
觀察江南西周圍的河涌，了解河水變顏色的原因。
到了解我們的生活飲用水。
研究過程：
實地調查情況。
思考：是誰破壞了我們的生命之源？
第三組研究內容：我們周圍的花草樹木
了解花卉園區的狀況。
觀察社區和街道的綠化情況。
了解江南西的植被覆蓋情況。
研究過程：
到花園參觀。了解花園的面積，名稱，用途。
觀察江南西路和社區的綠化情況。
訪問社區的領導，了解綠化覆蓋情況。
思考：你從中發現了什麼？
第四組研究內容：環保宣傳、垃圾分類
1.我們周圍有哪些環保宣傳標語？
2.關於垃圾分類，了解政府採取了哪些環保措施？
3.人們做了哪些工作？
研究過程：
學生到周圍尋找環保標語。
到社區環保辦了解情況。設計好問題做好采訪工作。製作視頻。

『叄』 人教版小學語文三年級下冊知識點歸納總結

上新啦：

2021人教部編版小學語文三年級下冊知識點歸納（1-8單元）

第一單元知識點歸納

一、字詞盤點

1.字

(1)難讀的字

鴛(yuān) 鴦(yāng) 倦(juàn) 纖(xiān)

豚(tún) 款(kuǎn) 綢(chóu) 膜(mó)

擲(zhì) 約(yuē) 斑(bān)

(2)難寫的字

溪:右邊的「奚」第五、六筆是撇折。

聚:「乑」第一筆是平撇,不要少寫撇畫。

瓣:左邊的「辛」最後一筆是撇,中間的「瓜」要寫得瘦長。

蓬:上下結構,「艹」蓋住下面的「逢」,不要寫成左右結構。

痕:「疒」裡面是「艮」,不要寫成「良」。

(3)多音字

2.詞

(1)必須掌握的詞

吹拂 聚攏 形式 偶爾 花瓣 蓮蓬

飽脹 破裂 姿勢 彷彿

(2)近義詞

輕快~輕盈 活潑~伶俐 灑落~飄落

聚攏~聚集 爛漫~燦爛 偶爾~偶然

光彩奪目~絢麗多彩 平添~增添

清香~芳香 趕緊~趕快 破裂~分裂

姿勢~姿態 彷彿~好像 雪白~潔白

琢磨~研究 靈敏~敏銳 收攏~合攏

喜歡~喜愛 掌握~掌控 討厭~厭惡

(3)反義詞

烏黑➝潔白 輕快➝沉重 活潑➝古板

聚攏➝分散 伶俐➝笨拙 偶爾➝經常

纖細➝粗壯 光彩奪目➝暗淡無光

展開➝收攏 飽脹➝干癟 破裂➝完整

雪白➝烏黑 停止➝繼續 合成➝分散

完整➝殘缺 靈敏➝遲鈍 收攏➝散開

漂亮➝醜陋 益蟲➝害蟲 喜歡➝討厭

硬➝軟 粗短➝細長

考試點睛

反義詞是考試中的一個常考考點,常見的考查形式有:①找出下列句子中的一組反義詞。②寫出下列詞語的反義詞。

……

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