❶ 2016河南省鄭州市九年級二模語文作文預測
若在當地的官方教育網、招考網、信息網（各地的叫法不同，看其網的主單位回是否是當地的教育局）答查不到或沒有，就是還沒出來呢，什麼時候出來（各地是不同的），多關注對應考試的新聞或文件通告（有的網頁中能看到），請耐心等待；不要輕信網上不負責任的各種言語，以免誤事和後悔。
❷ 哈密初三二模語文作文
2014中考已經結束了，哈密中考頻道考前為您首發2014哈密中考語文作文預測，並為您提供答案解析，中考作文預測一旦發布，將在此表頁的頭條顯示，請按crtl+F5進行刷新。
預測一
請以「心田上的風景」為標題，寫一篇文章。
要求：①立意自定;②文體自選，可以記敘經歷，抒發感情，發表議論，展開想像等;③不少於500字，如寫詩歌，不少於20行; ④不得出現真實的姓名、校名，否則扣分。
【點撥】
「風景」是寫作的主體內容，但這里的「風景」並非自然景色，它來自我們的心底，美化著我們的靈魂。這種風景，或許是動人的往事，或許是美好的記憶，或許是無法難忘的情感。要想寫出那讓人悄然動容的「風景」，細膩入微的描寫自然是必不可少。可能，在敘述感人故事的同時，若能巧妙地以自然之景相襯托，文章也就情景交融、美不勝收了。
精華範文推薦：
心田上的風景
你還記得嗎?北京奧運會開幕式上，中國漢字「和」彰顯華夏文明。而無數手臂組成的展翅白鴿更讓人心曠神怡，這是我們偉大祖國的標簽!這個標簽以和諧為本質，以綠色為外表，而更彰顯的，是我們中國人心靈的綠色……
心靈的綠色，好似日光海岸旁生機萌發勃勃向上的新芽;又彷彿是蔚藍天際上自由搏擊展翅翱翔的雄鷹，也好像是微風山谷中潺潺而流清明潔凈的溪流……心靈的綠色，是濃縮在歷史中的水晶，演繹著和諧美好的生活。
有一本書從理論高度闡明了心靈綠色的深蘊，那就是日本著名醫學博士江本勝的著作《水知道答案》。書中展示了一項和水有關的實驗，江本勝通過一連串對「水分子結晶體」的科學探索，竟發現水具有復制，記憶，感受和傳達信息的能力。例如，在裝滿水的瓶子上貼上「感恩」的標簽，水分子的結晶居然像個「心」字;貼上「愛」的標簽，水分子竟然呈現完美的六角形;貼上「討厭你」的標簽時，水分子的結晶呈現出一個孩子受欺負的樣子……為什麼這樣神奇呢?因為大自然懂得善惡與美醜。你對它好，它懂得感恩，你對他不好，它也以彼之道，還制彼身。毋庸置疑，我們沒有珍惜大自然對我們的饋贈，反而總是為了一己私利而浪費，玷污大自然的恩賜。究竟是什麼原因導致了這樣的惡果?這是因為人們的心靈缺少綠色，人們的心靈已被自己所製造的塵埃吞噬，此時，我們需要拭去這些塵埃，還心靈一片純真的綠地!
風恬浪靜中，見人生之真諦;味淡聲稀處，識心體之本然。心靈上的塵埃，要在風恬浪靜，味淡聲稀處拭去，這樣的環境擁有著寧靜的天空、開闊的草原和安恬的心胡。只有這樣的恬淡安然才能承載心靈的綠色!
諸葛亮曾說：「夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡薄無以明志，非寧靜無以致遠。」人類，要在寧靜的天空下反躬自省，拭去心靈上的塵埃，懂得回饋大自然恩養，而不是一味的索取，破壞。拭去這些塵埃，留下的便是原生態的本真，使人類在寧靜的天空下，建設我們更加美好的家園，來承載心靈的綠色!
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美得芳華;春風梳柳，夜雨潤花，這是造物者滋潤芳華的天工神韻。大自然的車輪飛快地行進在時間的隧道里，冥冥中，造物者的手指彈奏著滄海桑田般偉大而輝煌的韻律。這韻律，彷彿絲絲漣漪，輕叩我們內心的堤岸，在寧靜的天空下，拭去塵埃，還心靈以本真的綠色，去喚醒那片可以承載人們心靈的綠色家園!
預測二
作文題目：在探索中成長
當人們陷入重重困難、無計可施地准備放棄的時候，當植物感染病菌、致殘葉敗毫無生機將要枯萎的時候，只要心懷一個信念——「一個蘋果正等待著我!」保持探索的精神和不懈的探索，就可以在探索中獲得成長，再現重生。
科學的探索之路充滿曲折與荊棘，探索的過程也就無比艱辛，唯有具備堅強的意志、超人的毅力和博大的胸懷者，方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善，最終走向成功，獲得成長。
愛迪生發明電燈的故事就是很好的一例。他為了尋找做燈絲的最佳材料，曾經做了無數次實驗，他用過普通的金屬絲線，還用過其他許多材料，可結果都歸於失敗。有些人因此而嘲笑愛迪生，認為他做了這么多實驗，一點價值也沒有。而他卻Q坦然地笑笑說：「這些實驗的價值就在於告訴後人，這些材料都不適合做燈絲，可以使後人避免重復失敗，這離成功不是更近一步了嗎?」的確，生活中任何一次探索，都是創造力的一次成功，都是一次快速科學的成長。
不僅科學的探索如此，其實做任何事情都是這樣。
還記得1993年一個叫蒙特卡洛的地方嗎?還記得薩馬蘭奇向世人宣布結果的情景嗎?還記得澳洲人喜極而泣，緊緊擁抱的情景嗎?還記得12億中國人當時的極度失望嗎?一個即將到手的蘋果就這樣突然墜落了。自從1993年北京申奧敗給悉尼後，國人便刻骨銘心地記住了上面的每一個細節，我們不得不承受這失敗的打擊。但是，失敗沒能冷卻中國人的申奧熱情，挫折沒能阻止龍的子孫探索的步伐。正視失敗，勇於探索，不屈不撓，正是中華民族的優秀品質。中國人在知道2000年奧運會主辦權的「蘋果」不屬於自己後，保持者探索的精神，移動攻城木梯，目標指向2008年奧運會主辦權這只「蘋果」。我們卧薪嘗膽，完善自己，扛起「新北京、新奧運」的大旗，終於在2001年圓了申奧夢。回顧昨天，在1993年的「世紀申奧」活動中，悉尼、北京還有那屬於全人類的奧林匹克，其實都是贏家!
失敗後的不斷反省，不斷探索，使我們摒棄了浮躁和對形式的過於專注，走向了成熟。最終我們不僅贏得了2008年奧運會的主辦權，而且還使中華民族的自信心空前高漲，中華民族的凝聚力空前增強。中國，這個名字，在成長的路上，走出彎路，得到快速成長，距離中國夢更近了一大步。
在追求與奮斗的旅途中我們不可避免地會遭遇挫折、失敗，但挫折有挫折的價值，失敗有失敗的意義，成長最終屬於不懈探索的人。
現如今，國家領導人，提出了中國夢這宏偉目標，我們在大踏步成長的路上，走進著前所未有的改革深水區，面臨著前所未有的國內和國際形勢的挑戰和機遇。只有保持探索的精神和動力，我們才可以讓中國成長為最強的東方巨人。
探索是創造奇跡的交響樂，探索是產生奇跡的神筆，探索是激發追求的動力，探索是繁榮富強的開始。探索吧，愛國家，愛人民的炎黃子孫。讓國家快快成長強大起來。
預測三
《在XXXX中成長》
推薦理由：這是一篇傾向於敘事的作文。就文題本身而言，顯得有點老生常談，但是，這是一篇最為貼近新課標要求的作文。建議考生就這篇作文，從不同的角度寫出自己的真實感受。此文的補題技巧，要求也相對高一些。在校園中成長、在這座城市裡成長、在溫暖的家庭中成長;在思念中成長、在一次次跌倒後成長、在訓斥中成長;在霧霾中成長、在自信中成長。同學們一定要有個別致的補題。這篇作文可以寫成「總分總並列段」結構，當然，也不妨寫成小標題作文。
❸ 九年級語文下冊第二單元作文要求
人教版九年級語文下冊第二單元作文要求
寫作題目
1．笑對失敗
2．善待他人
3．競爭與合作
要求：①觀點明確，事例典型，有說服力；②適當運用表達技巧，語言富有感染力；③600字左右。
❹ 初三二模語文考試網上閱卷，60分話題作文沒寫題目，但字數夠了整體挺
按照高考大綱及其語文評分標准，作文未寫題目扣2分。
知識點延伸專：
作文是經過人屬的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。
如何提高作文水平
1．細觀察。細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握「觀察」這把開門的金鑰匙，作文的「鐵門」是堅決跨不進去的。
2．多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。「讀書破萬卷，下筆如有神。」「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點」等。
3．常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。諺語說的好：「文章讀十篇，不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。寫日記是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後作文就有了堅實的基礎。
❺ 初三作文《二模之後》400字
「世上只有媽媽好……」這是世界流行的歌曲<>的歌詞,是啊,世上只有媽媽好。媽媽對我的愛像是一場溫暖的雪,是無法取代的。媽媽像一位偉大的神仙,把光明帶給了我,卻把煩惱和痛苦剝奪,讓自己「享受」;媽媽像是一位愛民的彩虹仙子,把成功和陽光帶給的我,卻把失敗和風雨擋住,讓自己承受;媽媽還像一位無私的保姆,把我的事情,我的負擔搶去,讓自己扛著……總而言之,媽媽像一名幸運女神,把快樂、成功、輕松給了我,卻把傷心、失敗、負擔握在自己的手中,啊,母子是一陣風,吹走了惡運,又吹來了好運。我愛我的媽媽,但是,我的媽媽更愛我。在一個風雪交加的日子裡,地面冰凍三尺,人走在上面是戰戰苛苛,只要稍不留神,就會跌個狗吃屎,當時是在中午放學的時候,我記得我才上一年級,我們班頂著刺骨的西北風,還有入骨的雪走出了校門,地特別滑,像抹了油一般,我害怕滑倒,小心翼翼地走著,忽然,我聽見有人在叫我,我定睛一看,媽媽就在左前方,我就像在黑暗中尋找到了一絲光明,快樂的像小鳥,三下五除二的蹦到媽媽的面前,「媽媽!媽媽!」我興奮地叫著。媽媽高興地笑了,看媽媽的頭上一落上了一層潔白的雪,焦急的臉上已經露出了笑容,雪彷彿一下子被親情融化了,我好奇地問:「媽媽,你怎麼在這里」媽媽調皮地眨了眨眼睛,說:「咱們倆兒一起走不是有個伴兒,不怕跌到嗎」我信以為真地自豪地說:「我不怕,讓我來保護你吧!」於是,我和媽媽便攙扶著回了家時候我才知道,媽媽是怕我一個人回家滑倒,而不是怕自己跌倒,為了我,媽媽已被風雪整整侵蝕了二十分鍾,而我卻那樣天真。如今,陳年往事在打開看看,已有了不同的看法,我的母親對我的親情也日益漸增,她對我的愛已無言表達。母愛,彷彿一場溫暖的雪。
❻ 九年級上冊人教版語文作文題目
一單元：雨的訴說
二單元：微笑著面對生活
三單元：青春隨想
四單元：好讀書 讀好書
五單元：金錢，共同面對的話題
六單元：話說千古風流人物
❼ 2016年崇明縣初三語文二模作文怎麼寫
2011年四月上海各區縣高三二模考試作文題匯總《深井與淺井》（盧灣區）27．根據下面材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章(詩歌除外)。（長寧區）公園里有兩位老人在下圍棋，他們下棋的速度非常緩慢，觀棋的人都感到不耐煩了。老人風趣地說：「你們不知道，圍棋要慢慢下才好。下得慢，可以細細體會棋局的無窮變化和樂趣；下得快則殺氣騰騰，不像是朋友對弈。何況，當第一顆子落下，一局棋就開始走向路，下得急了，棋盤很快就填滿了，棋也就了。好棋要慢慢地下啊！」一番意味深長的話，把觀棋的人帶入了沉思。題解：(1)生活需要細細品味，匆忙會錯失人生的精彩。(2)過程比結果更重要，過程中所聞所見所學才是使人成長的要素。(3)極高明而道平和，心浮氣躁無以成就精神境界和生命氣象。(4)發展不求急功近利，欲速則不達。虹口區材料作文：著名作家哈里斯和朋友在報攤上買報紙，那朋友很有禮貌的對報販說了一聲謝謝。但報販卻冷口冷臉，沒發一言。「這傢伙態度很差，是不是？」他們繼續前行時，哈里斯問道。「他每天都這樣的。」朋友說。「那你為什麼還要對他這么客氣？」哈里斯問他。朋友答道：「為什麼我要讓他決定我的行為。」選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。普陀區2010學年度高三年級第二次質量調研（語文試卷）寫作部分（70分）29．總有些人常常牢騷滿腹，怨天尤人，覺得世界太小，沒有自己的用武之地。其實，這是把「我」放得太大的緣故。把「我」放得太大，心中便只有了自己，容不下別人也裝不下世界，這樣自然既看不見別人的長處，也無法發現世界的精彩。把自己放小，才會覺得世界的廣大和精彩。請以「小我大世界」為題，寫一篇800字左右的文章。不要寫成詩歌。上海徐匯二模是材料作文：十年前 白岩松寫了《痛並快樂著》十年後，年屆不惑的他有了《幸福了么？》之惑，惑於敬畏，擔當，守護，悲憫，愛……的缺失；他計劃再過十年寫一本書，叫《終於信仰》。三個十年，三本書，是一個人，其實也是一個時代的成長，困惑與追尋。黃浦區2011年高考模擬考語文試卷26．以「底色與著色」為題目，寫一篇不少於800字的文章。浦東，材料作文：風可以吹走無助的紙片，卻吹不走會飛的蝴蝶。奉賢區二模作文二、70分27．作文 根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章（不要寫成詩歌）。林肯的蓋茨堡演說稿，寫在他從暫時居住的朋友家中借來的普通信紙上。海明威用一枝普通的鋼筆寫作。梵高作畫時，調色盤上很少超過6種色彩。總之，你擁有的工具與創造力之間，根本毫不相干。花俏的工具，只是讓二流角色多一根藏身的柱子罷了。這些人藏在柱子後頭，但柱子幫不了忙，只會礙事。柱子愈大，心理上對它的依賴愈深，就會造成愈大的阻礙。閔行區二模作文二 寫作 70分27．根據下面的材料，以「幸福」為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。 幸福，對於中西部貧困山區的孩子來說出奇的簡單，只是一頓熱騰騰的午飯。 當城市裡一些父母擔心孩子營養過剩的時候，中國發展研究基金會今年2月發布的一份調查報告顯示：中西部貧困地區兒童營養攝入嚴重不足，受調查的學生中12%發育遲緩，72%上課期間有飢餓感。男女寄宿學生體重分別比全國農村學生平均水平低10公斤和7公斤，身高低11厘米和9厘米。 這份報告針對的是「貧困地區寄宿制學校的兒童」，可是，在貴州省一些山區，很多小學還沒有寄宿制，一些學生每天上學來回要走4個小時的山路，中午只能吃從家中帶來的土豆、苞谷飯。甚至有些學校，近60%的學生吃不上午飯，餓著肚子上課。 來自全國各地的義工從去年開始，在貴州貧困山區實施小學生免費午餐項目。2010年9月13日，納雍縣場壩小學的孩子們第一次吃到了免費午餐；2011年4月1日，黔西縣紅板小學的學生吃上了免費午餐；4月2日，沙壩小學的學生也吃上了免費午餐……免費午餐的伙食標準是每人每頓2.3元。
❽ 語文二模作文
有三來個人在河邊釣魚，甲自釣到後用尺子量一量，長了就放回去，問他為什麼，他說 我家的鍋小；乙釣到後用尺子量一量，短了就放回去，他說要等魚長大在要，丙釣到後，直接放了，說我要釣鯉魚。根據材料寫作文，題目自擬，立意自定
❾ 初三二模作文題目匯總，看看中考作文怎麼考
2011年北京朝陽區初三二模作文：「足跡」
2011年北京市西城初三二模作文題目:「找回——…」
2011年北京市東城初三二模作文題目：「堅持」。
❿ 初三二模考完，語文老師讓寫一篇關於考試後的感受與收獲的作文，600字，求大神幫助
寫直白一點就行 相當於一個總結吧 自己那題考得比較好 有什麼失誤的地方 以後應該注意什麼
從心態 知識的積累方面 或者別的方面 寫一下就行 挺容易的吧