初中人教版語文試講

Ⅰ 初中語文教師怎樣試講效果更好

1、准備要講的課。
2、寫教案。要寫什麼呢？可以上網搜一下，大致包括標題、教回學目標、教學重難答點、教學課時、教學方式、然後開始教學步驟（環節）設計啦！生手可以把講義加上，准備充分才便自己上課很有連續性啊。
3、教學環節我覺得很重要。知識點誰都會，但講得好的不多，講得死板的一大堆人，所以你必須有自己的特點，尤其教態要好。教學的目的，無非是讓學生聽得下去，學得好是吧。
第一步：導入新課。開頭語，你自己想啦，總不可能什麼都不說就開始寫標題上課，那好煩哦！
第二步：整體感知。就是對課文大體概況。
第三步：深入研讀。這時就是細細分析知識點，好好講課啦。
第四步：板書。這很重要哦！學生會抄的，他們也實在需要，所謂好記性不如爛筆頭嘛，要簡潔、重點地寫好板書。整塊黑板可分為主板和副板——主板寫總體框架，副板寫一些零碎的，可以隨時擦掉的東西。語文是這樣，但數學就不一定啦，因為要算數嘛，但條條框框，干凈整齊是和重要的！對了，字體要工整，師范專業的人都要練習「三筆」的，其中就是粉筆字要好哦！
第五步：布置作業。這會讓評委或聽課的老師覺得你有始有終，對學生負責。

Ⅱ 怎麼樣試講初中語文課程

首先要用心，用心的人總會讓人感受到他的努力。同時相信自己的能力和感染力專。不要期待，你的屬學生會對你一見傾心，再見鍾情，那樣的擁戴不太可能，現在學生都很有思想。他們不會輕易相信任何人，輕易認可任何人，只要你曾付出真心，終有一天他們會被你感動，也許是一生的感動，所以你要珍惜，中學時期的偶像往往會成為一生的偶像。你很幸運，能成為中學老師。中學生是沖動的，也是好懷疑的，也是最能接受的人，如果你給他們機會，不要只把他們當成你的學生，在心裡把他們當成你的朋友，那麼他們所能回饋給你的遠遠超出你所付出的。因為他們最可愛，最有思想，有時甚至比大學生都有思想，因為他們有膽量，有沖勁，對什麼都新鮮。你講課盡量愉快幽默些，太過死板只會讓人昏昏欲睡，我覺得，你應該想好一個幽默的介紹自己的方式，好的開端就會有好的結束，讓學生接受了親和力很強的你，剩下的，也就不難了，祝你好運哦，加油！

Ⅲ 初中語文20分鍾試講

說課形式講一段文言文吧
就7年級的傷仲永
作家簡介
大致講解課文
詞類活用
闡述的道理等
最後幾道測試

說課不緊張就行了

Ⅳ 初中語文試講可以講什麼

首先，穿著很重要，要讓面試官感覺你的形象整體適合做這個老師版
其次，選材，就是選權你要講的材料，可以使課文，也可以使閱讀理解或者文言文也可以是作文
最後就是把你選的材料流利的講出來，當然要包括你的邏輯
語言和思維
，只要講的順利就可以了。

Ⅳ 初中語文試講視頻

《白來楊》自無與倫比的試講
http://www.56.com/u11/v_NDQ0Mjk1NDc.html

Ⅵ 初中語文試講面試常考篇目

1.《陋室銘》

就學生認為「可以調素琴，閱金經」是虛度年華的表現展開講解

2.《口技》

要求就文言文得題目展開講解

3.《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》

要求重點品味第七段句子的含義

4.《故宮博物館》

要求以本文為例上一堂寫作課

5.《海燕》

海燕的象徵意義;寫海燕為什麼要寫其他動物;太陽暴風雨代表了什麼 。

6.《桃花源記》

說課形式，使用六環節教學法，試組織一堂語文口語課。要求突出重點，與學生有積極的互動;准備時間20分鍾。

7.《濟南的冬天》

出示了兩句話，要求流利有感情地朗讀;品味擬人的表達效果。

8.《醉翁亭記》

要求：設計題目幫助學生理解「醉」的含義;示範朗讀第一段，要有感情。

9.《沁園春雪》

要求：突出教學重點，讓學生更加容易接受，提高學生的情感價值觀。

10.《紫藤蘿瀑布》

教會閱讀技巧，推薦理由。

(6)初中人教版語文試講擴展閱讀：

初中語文試講面試注意事項：

一般情況下，試講主要是考察教師的教態，儀容儀表，思維表達能力之類的。所以你試講的內容一定要思路清晰，也就是說要一環扣一環，講什麼內容出什麼的題都要在備課的時候考慮好。

教態主要是你要穿著整齊大方，在講課過程中要與下面的評委有一定的互動，最忌諱的是背對著評委自己看著黑板講。

Ⅶ 初中語文教師資格證試講需要怎麼准備

我們這里招教考試或者特鋼考試的語文面試，一般是在八年級上冊課本中抽一課，讓考生都來講這一課。既然題主說不指定某冊課本，可以提前准備，那麼，可以從以下幾方面著手：

此外，板書的規范工整、語言的准確簡潔，教態的大方自然，都是語文教師的基本功，也都能在試講中體現出來，所以，語文教師一定要多閱讀積累，苦練基本功，試講時擺正心態，不急不躁，把設計好的思路一一講出來就是了。

更多問題，歡迎繼續提問安徽說教師~

Ⅷ 關於教師資格證初中語文試講……

您好復！
我去年的這個時候也剛剛考過制高中語文教師資格證，所以我非常理解你現在的心情，呵呵。。。

結合你的問題，說說我的體會吧。
1."是不是只能試講初中的內容？"
我報考的是高中語文教師資格證，所以試講的內容都是高中課本里的課文，另外，都是必修課裡面的。初中按理說就該出初中課文。
2.「是怎麼樣的程序？」
我們這里是考試前的一周，在當地教育局公布將要試講的十個篇目，高中三個年級的都有。這時可以准備准備。沒有PPT要求。

考試當天，先統一到候考場抽取一篇課文（十篇中的一個）和試講的序號，隨後，開始寫教案。大約一節課後，交上教案。然後出去等著吧，按照序號試講。考場有主考官和副考官，沒有學生。要求講20分鍾，然後答辯。
3.「請各位指導下我應該怎麼准備，試講的時候需要注意什麼，有什麼技巧？」
「准備」--十篇課文，總之會提前給的。
「注意」+「技巧」--教案要正規；教態要大方；板書要規整；普通話要標准；上課突出重難點；要有學生互動；舉止要有禮貌；最好脫里教案試講。

以上就是我的一點點心得了，希望能給你帶來些幫助。祝你順利通過考試！

Ⅸ 怎麼試講初中語文

先恭喜你噠```
我是這樣覺得的```
要和學生搞好關系，先要與學生回多溝通，表答現出你對學生們的愛，讓學生接受你、喜歡你。
你講課的時間盡量短一些，把主要的內容說仔細，不重要的內容簡要說下，這樣，剩下的時間多和學生溝通溝通，促進師生關系！
其實``有必要告訴你下```我還是個學生```初中剛畢業```呵呵```

Ⅹ 想去輔導機構應聘初中語文教師，但是試講很差，感覺抓不住重點，請問

我作為一個學生來跟你講講吧。
那些聽課老師注重的是你臉上要有笑容、然後對學生要溫和客氣（至於以後咋樣就……），講課的時候要注意不要將黑板擋掉，適當地問學生問題，請他們回答，回答好的話要鼓勵，回答錯或者回答不好的話要說沒關系啊，請坐之類的話。
然後備課要充分，如果是試講的話和中考題型什麼的就別掛鉤了，我們老師還就不會在課上說這個，除非是在分析考卷或者回家作業的時候說。
還有就是內容要講的慢一點，給學生理解還有記筆記的時間，最主要的是講的內容要有思緒，引領學生一步步進入、一步步深入才好，直奔主題肯定不行，但是如果鋪墊太多，簡直浪費時間（因為學生都知道今天要講課的內容=
=）。
最後祝你好運啦。
記住自信是關鍵，還有體會學生的感受很重要哦！