小學語文非連續性文本閱讀_如何提高農村小學語文非連續性文本閱讀

1. 如何提高農村小學語文非連續性文本閱讀

在口語交際中嘗試口語交際需要師生查找大量資料，這些資料就是非連續性文本，學生要從非回連續性文答本中獲取信息為自己所用，再用自己的語言組織後進行表達。在第三學段，教師要有意識得為學生查找相關資料，並引導學生閱讀，獲取信息，並相機表達

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