A. 八年級上冊語文字詞
約1460個字。
八年級語文下冊重點字詞復習資料
第一單元
緋fēi紅
標志
落第
不遜xùn：謙遜
詰jié責：質問並責備。
托辭：借口。
油光可鑒jiàn：照
抑yì揚頓挫：聲音高低起伏和停頓轉折。
深惡wù痛疾
物以希為貴
蘆薈huì
匿nì名：隱藏
眼翳yì
責罰
管束
氣量
廣漠
寬恕shù
質問
文縐縐zhōu
幽默
凄慘
奧秘
翻來覆去
黝yǒu黑
滯zhì留
愚鈍dùn
器宇：氣概，風度。
禁錮gù：束縛，限制。
軒昂：形容精神飽滿，氣度不凡。
犀xī利
侏儒zhūrú
酒肆sì
尷尬gān
gà
熾chì熱
粗製濫造
藏污納垢gòu
鬱郁寡歡
鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。
正襟jīn危坐：理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅莊重的樣子。
頷hàn首低眉：低著頭顯得謙卑恭順的樣子。
誠惶誠恐：惶恐不安。
無可置疑
黯àn然失色
廣袤mào無垠：廣闊無邊。
搓cuō捻
企盼
繁衍yǎn
遷徙xǐ
覓mì食
油然而生
花團錦簇cù
美不勝收
繁花似錦
風雲突變
不可名狀
落英繽紛
冥míng思遐xiá想
期期艾艾：形容口吃。
第二單元
博識
美艷
消釋
褪tuì盡
凜lǐn冽
升騰
脂粉奩lián：盒子
朔shuò方：北方。
睥睨pìnì：眼睛斜著看，形容高傲的樣子。
污穢huì
犀xī利
迸bèng射
播弄
虐nüè待
雷霆tíng
躊躇chóuchú
鞭撻tà
祈禱qǐdǎo
罪孽niè
拖泥帶水
稽qǐ首：古代的一種跪拜禮。
暘yáng谷：古書上指日出的地方。暘：日出。
姮héng娥
是否可以解決您的問題？
B. 急！！八年級上冊語文字詞基礎訓練試題
初二上學期期末語文測試卷 A卷（100分） 一、 基礎知識積累與運用（20分） 1、下列加點的字讀音完全正確的一項是（ ） A綏靖（suí） 震悚（shù） 伎倆（liá） 屋舍儼然（yǎn） B寒噤（jìn） 舉箸（zhù） 勻稱（chèn） 濯清漣（zhuà） C瘧疾（nüè） 愧怍（zhà） 藻井（zǎo） 天啟壬戌（wū） D歸咎（jiù） 弔唁（yàn） 胚胎（pèi） 選賢與能（yǔ） 2、在空格處依次填入關聯詞最恰當的一項是（ ） 畫錢塘江大橋，我曾兩次爬到六和塔背後的山坡上， 總處理不好那龐大的六和塔與長長的橋的關系， 構不成畫面。 A為了 因為 因而 B由於 因為 所以 C因為 因為 所以 D為了 但 因而 3、下列加點的成語使用最恰當的一項是（ ） A農村裡有這么個風俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從來不合坐一條板凳。 B天空中眼花繚亂地飄著白雲。 C他的故事講得生動活潑，栩栩如生，很受同學們的歡迎。 D設計者和匠師們因地制宜，別具匠心，修建成功的園林當然各個不同。 4、下列句子沒有語病的一項是（ ） A通過老師的一番教育，我認識到了自己的錯誤。 B為了避免今後不再犯類似的錯誤，我們正在總結經驗。 C他的家鄉是黑龍江省青崗縣人。 D能否保護好水資源，是關繫到人類可持續發展的大事。 5、下列句子標點符號使用正確的一項是（ ） A紫禁城的城牆十米多高，有四座城門：南面午門，北面神武門，東西面東華門、西華門。 B我再三勸他不必去；他只說：「不要緊。他們去不好」！ C但我卻只在他的書齋里，看見過陸璣的「毛詩草木鳥獸蟲魚疏」，還有許多名目很生的書籍。 D僅在美國，每年由「生物入侵者」造成的經濟損失就高達兩千億美元，面對這樣的天文數字，人們豈能無動於衷。 6、下列詞語中有四個錯別字，找出並改正。（2分） 銳不可擋 張皇失措 響徹雲宵 慘絕人寰 情郁於中 鳴鍾擊罄 銷聲匿跡 天衣無縫 在劫難逃 無動於中 7、古詩文理解默寫填空（每空0.5分，每個錯別字扣0.5分，共8分） ①古代詩詞與季節有關的多是悲秋或喜春之作，然而也有感受獨特、與眾不同的。例如劉禹錫的《秋詞》中，秋高氣爽、鶴沖雲霄的景象是那樣的富有詩情畫意：「 ， 」而在杜甫的《春望》里，春天的花開、鳥鳴，無疑引發了詩人的憂國和思親之情：「 ， 」 ②《答謝中書書》中描寫自然景物朝夕變化的句子是： ； 。 ③《石壕吏》中「 。 ， 」三句寫出了老婦人三個兒子的不幸命運，暗示了戰爭的殘酷。 ④《湖心亭看雪》中運用 手法寫 美景。其中量詞的使用別出心裁，富於表現力。「痕」、「點」、「芥」、「粒」四個量詞極寫湖堤、亭子、舟、人的 ，以此襯托西湖雪景的廣博與浩茫。 ⑤白頭弔古風霜里， 。（陳與義《登岳陽樓》） 二、 閱讀理解（30分） （一）我說道：「爸爸，你走吧。」他往車外看了看說：「我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。」我看那邊月台的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月台，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭幹了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲身上的泥土，心裡很輕松似的。過一會兒說：「A ！」我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：「B 。」等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。 8、父親買橘子回來 「於是撲撲身上的泥土，心裡很輕松似的」，這輕松的原因是 （2分） 9、「進去吧，里邊沒人」這句話應放在文中（ ）處，表現了父親怎樣的心理？（3分） 10、本段對父親進行了 、 、 、 描寫，敘述了 的經過（不超過四字）。（3分） 11、本段直接寫父親 時的 ，表現了 。兩次寫到「流淚」，第二次流淚表達了「我」 之情。（2分） （二）①永定河上的盧溝橋，修建於公元1189到1192年間。②橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，由16米到21.6米。③橋寬約8米，路面平坦，幾乎與河面平行。④每兩個石拱之間有石徹橋墩，把11個石拱聯成一個整體。⑤由於各拱相聯，所以這種橋叫聯拱石橋。⑥永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。⑦橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。⑧每個柱頭上都雕刻著不同姿態的獅子。⑨這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千姿萬狀，惟妙惟肖。 12、這段文字說明對象是 ，以此為例說明中國石拱橋有 、 和 的特徵。（4分） 13、判斷文中相關句子運用了什麼說明方法（2分）② ⑤ ⑥ ⑨ 14、用「/」給這段文字劃分層次。（2分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 15、這段文字運用了什麼說明順序？（2分） 順序，即由 到 （三）至於夏水襄陵，沿泝阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕yǎn（ ）多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬（ ）引凄慘異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。」 16、給文中的拼音寫漢字，給加點的漢字注音（1分）yǎn（ ）屬（ ） 17、解釋下列詞語。①奔 ②良 ③溯 ④或 （2分） 18、翻譯：①雖乘奔御風不以疾也 ②每至晴初霜旦，林寒澗肅 （2分） 19、用「/」給下列句子劃分停頓節奏。①巴東三峽巫峽長 ②雖乘奔御風不以疾也（2分） 20、選文第段寫了三峽的哪些景物 （限四字），其特點怎樣 （限一字），選文按什麼順序來寫景的？ （3分） 三、作文（50分） 同學們正處在獨立人格形成的時期，都希望受人尊重，也學著尊重別人。尊重很容易做到，得到幫助時道聲謝，妨礙別人時道句歉；為演出的成功鼓掌，為同學的進步喝彩；一句問候，一聲再見……尊重也容易被忽視：遭人冷落，被人揭短；惡語觸怒他人，譏諷同學弱點……總之，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。 請以「尊重」為話題，結合社會、學校、家庭生活，寫一篇文章，立意自定，題目自擬，不少於600字。文中不得出現真實的人名。 答案：A卷 一. 基礎知識及其運用（31分） 1 B 2 B 3 A 4 D 5 B 6 B 7 B (每題2分) 8同情是 ， (2分) 9《戰爭與和平》《安娜?卡列尼娜》或《復活》《童年?少年?青年》（2分） 10（1） √ (2) × (3) √ (4) √ （4分）11(每小題1分,共9分) ① 鳶飛戾天才，望峰息心 ② 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 ③ 興，百姓苦；亡，百姓苦。 ④ 急湍甚箭，猛浪若奔 雖乘奔御風，不以疾也 ⑤ 閑靜少言，不慕榮利 ⑥ 天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸 ⑦ 春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干 ⑧ 海內存知己，天涯若比鄰 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人 莫愁前路無知己，天下誰人不識君 二、閱讀理解（19分） 12 比喻。形象地表現了海燕快速勇敢飛翔的雄姿和氣勢(2分) 13環境描寫。點明暴風雨來臨，用惡劣的環境烘托海燕的雄姿(2分) 14象徵英勇善戰的無產階級革命先驅者。 從形、色、聲三方面描寫，突出海燕矯健高傲銳不可當的雄姿(2分) 15他們驚恐萬狀的丑態，反襯海燕非凡的勇氣和威猛的形象 象徵形形色色的害怕破壞他們安樂窩的不革命和假革命者。(2分) 16（2分）①祗（只是） ②駢（兩馬並駕）③策（用鞭子打）④策（ 鞭子） 17翻譯（2分） （1）千里馬，吃一頓有時能吃完一石糧食。 （2）況且想和普通的馬一樣也不可以，怎能要求它日行千里呢？ 18（2分）①食通飼，喂。②見通現，表現。③材通才，才能。④邪通耶，呢。 19（2分）（1）千里馬受到的不公正的待遇：祗辱有奴隸人之手，駢死於槽櫪之間 （2）作者認為千里馬被埋沒的根本原因是：其真不知馬也 20（3分）在講究「素質」的今天,一匹真正的千里馬必須具備的條件之中,適應環境,發揮潛能是最重要的。（意思對即可）
C. 求八年級上冊人教版語文所有生字詞語!
八年級上冊
講讀篇目：
鄂
豫
綏靖
阻遏
銳不可當
尖利
能耐
悠閑
寒噤
陰慘
仄歪內
央告
轉彎抹角
月明風清容
張皇失措
駭
擄
悚
惶急
瘡疤
詰問
渴慕
疏懶
霹靂
孤孀
交卸
奔喪
狼藉
簌簌
典質
賦閑
頹唐
瑣屑
傴
惶恐
荒僻
塌敗
取締
骷髏
滯笨
愧怍
雄跨
雄姿
殘損
古樸
推崇
惟妙惟肖
巧妙絕倫
軒榭
敗筆
丘壑
嶙峋
鏤空
薔薇
明艷
因地制宜
重巒疊嶂
磬
鰲頭
琉璃
藻井
蟠龍
中軸線
金鑾殿
萌發
次第
翩然
孕育
銷聲匿跡
衰草連天
風雪載途
周而復始
草長鶯飛
囊
克隆
繁衍
胚胎
蟾蜍
鱗片
脊椎
兩棲
相安無事
自讀篇目：
拂曉
瓦礫
地窖
鞠躬
顫巍巍
贓物
箱篋
制裁
盪然無存
肅穆
荒謬
健忘
凹凼
尷尬
煩躁
微不足道
大庭廣眾
剋扣
接濟
唏噓
稀罕
噩耗
呵斥
焦灼
伎倆
顛沛
弔唁
文縐縐
長途跋涉
窮愁潦倒
風塵苦旅
雞零狗碎
低眉順眼
連聲諾諾
生死禍福
美感
史詩
駐足
屏風
納涼
帷幕
緩沖
造型
傖俗
雅俗之分
遺骸
褶皺
劫難
緻密
追溯
天衣無縫
失衡
藩籬
監控
歸咎
在劫難逃
五彩斑斕
嘯聚山林
束手無策
物競天擇
無動於衷
頃刻
面頰
噴嚏
激盪
嘈雜
過濾
嘮嘮叨叨
充耳不聞
視而不見
D. 人教版八年級上冊語文的課後所有的生字詞（不用解釋）
1.新聞兩則
鄂(è) ：湖北簡稱。
豫(yù)：河南簡稱。
綏(suí)靖(jìng):安撫，平定。
阻(zǔ)遏(è)：阻止 。
銳(ruì)不(bù)可(kě)當(dāng) :鋒利無比，不可阻擋。
2.蘆花盪
尖(jiān)利(lì)：尖銳，鋒利。
能(néng)耐(nài)：本事;技能。
悠(yōu)閑(xián)：從容閑適而無所牽掛，悠然閑靜的意思。
寒(hán)噤(jìn)：因寒冷而哆嗦。
陰(yīn)慘(cǎn)：悲傷凄慘。
仄(zè)歪(wāi)：傾斜，歪斜。
央(yāng)告(gào)：央求，懇求。
轉(zhuǎn)彎(wān)抹(mò)角(jiǎo)：形容路彎彎曲曲或走彎彎曲曲的路。
月(yuè)明(míng)風(fēng)清(qīng)：只與清風、明月為伴。比喻不隨便結交朋友。也比喻清閑無事。
張(zhāng)皇(huáng)失(shī)措(cuò)：慌慌張張，不知道怎麼辦才好。
3.蠟燭
拂(fú)曉(xiǎo)：天快亮的時候。
瓦(wǎ)礫(lì)：磚頭瓦塊的碎片。
地(dì)窖(jiào)：保藏薯類、蔬菜等的地洞或地下室。
鞠(jū)躬(gōng)：彎腰行禮。
顫(chàn)巍巍(wēi)：抖動搖晃。（多用來形容老年人的某些動作）
4.就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信
贓(zāng)物(wù)：偷或者搶來的東西。
箱(xiāng)篋(qiè)：箱子。
制(zhì)裁(cái)：用強力管束或處罰有不法行為的人，使不得胡作非為。
盪(dàng)然(rán)無(wú)存(cún)：形容原有的東西完全失去。
5.親愛的爸爸媽媽
肅(sù)穆(mù)：嚴肅恭敬。指人的態度、神情很庄嚴等指事物所產生的氣氛，使人有凜然之感。
荒(huāng)謬(miù)：極端錯誤，非常不合情理。
健(jiàn)忘(wàng)：記憶力差，容易忘事。
6.阿長與《山海經》
駭(hài)：驚嚇；震驚。
擄(lǔ)走：搶走。
悚(sǒng)：害怕，恐懼。
惶(huáng)急(jí)：恐懼慌張。
瘡(chuāng)疤(bā)：傷口好了以後留下的疤痕,比喻痛處.短處.或隱私。
詰(jié)問(wèn)：追問，責問。
渴(kě)慕(mù)：非常思慕。
疏(shū)懶(lǎn)：懶散而不習慣受約束。
霹(pī)靂(lì)：雲和地面之間發生的一種強烈雷電現象。
孤(gū)孀(shuāng)：寡婦。
7.背影
交(jiāo)卸(xiè)：舊時指官吏卸職，向後任交代。
奔(bēn)喪(sāng)：從外地急忙趕回去料理長輩親屬的喪事。
狼(láng)籍(jí)：形容亂七八糟；雜亂不堪；聲名狼藉（形容聲名極壞）；杯盤狼藉。
簌簌(sù)：紛紛落下的樣子。
典(diǎn)質(zhì)：（把財產，衣物）典當，抵押出去。典：當；質：抵押。
賦(fù)閑(xián)：失業在家。
頹(tuí)唐(táng)：衰頹敗落。
瑣(suǒ)屑(xiè)：細小而繁多（的事）。
8.台階
凹(āo)凼(dàng)：方言，水坑。
尷(gān)尬(gà)：神色，態度不自然。
煩(fán)躁(zào)：煩悶急躁。
微(wēi)不(bù)足(zú)道(dào)：非常渺小，不值得一提。
大(dà)庭(tíng)廣(guǎng)眾(zhòng)：人多而公開的場合。
9.老王
傴(yǔ)：彎（腰）曲（背）。
惶(huáng)恐(kǒng)：是驚恐,害怕。
荒(huāng)僻(pì)：偏僻荒涼。
塌(tā)敗(bài)： 塌陷破敗。
取(qǔ)締(dì)：明令取消或禁止。
骷(kū)髏(lóu)：一般指人死後腐爛最後只剩下一副骨頭，是沒有皮肉依附著的整套骸骨。人一般對死屍極之害怕，對骷髏亦之，所有不少民間故事用骷髏代替鬼魂。
滯(zhì)笨(bèn)：呆滯笨拙。
愧(kuì)怍(zuì)：慚愧。
10.信客
剋扣（kè kòu）：非法扣減應該發給別人的財物。
接(jiē)濟(jì)：在物質上援助。
唏(xī)噓(xū)：哭泣後不自主的急促呼吸。
稀(xī)罕(hàn)：希奇；認為希奇而喜愛；希罕的事物。
噩(è)耗(hào)：指親近或敬愛的人死亡的消息。
呵(hē)斥(chì)：大聲斥責。
焦(jiāo)灼(zhuó)：非常著急。
伎(jì)倆(liǎng):不正當的手段。
顛(diān)沛(pèi)：窮困，受挫折。
吊(diào)唁(yàn)： 祭奠死者並慰問家屬。
文縐縐(wén zhōu zhōu)：形容人談吐、舉止文雅的樣子。 說話不口語化,有文學教養,有涵養， 有文采。
長(cháng)途(tú)跋(bá)涉(shè)：形容旅途艱苦。
窮(qióng)愁(chóu)潦(liáo)倒(dǎo)：窮困愁苦，形容無路可走。
風(fēng)塵(chén)苦(kǔ)旅(lǚ)：比喻旅途勞累，非常辛苦。
連(lián)聲(shēng)諾諾(nuò)：接連表示贊同。
低(dī)眉(méi)順(shùn)眼(yǎn)：低著眉頭，兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從。
生(shēng)死(sǐ)禍(huò)福(fú)：表示是生、是死、是禍、是福，都難以預料。
11.中國石拱橋
雄(xióng)跨(kuà)：有氣魄地跨越。
雄(xióng)姿(zī)：勇武壯盛的意氣或姿態。
殘(cán)損(sǔn)：殘害；損害。
古(gǔ)朴(pǔ)：古老而質朴。
推(tuí)崇(chóng)：尊崇,推重崇敬。
惟(wéi)妙(miào)惟(wéi)肖(xiào) ：形容雕刻得十分逼真。肖，相似。
巧(qiǎo)妙(miào)絕(jué)倫(lún)：靈巧高明得沒有可以與之相比的。倫：相比。
12.橋之美
美(měi)感(gǎn)：對於美的感受或體會。
史(shǐ)詩(shī)：史詩是一種庄嚴的文學體裁，內容為民間傳說或歌頌英雄功績的長篇敘事詩，它涉及的主題可以包括歷史事件、民族、宗教或傳說。
駐(zhù)足(zú)：停止腳步。
13.蘇州園林
軒(xuān)榭(xiè)：軒，有窗戶的廊子或小屋。榭，建築在台上的房屋。
敗(bài)筆(bǐ)：寫字寫得不好的一筆或繪畫中畫的不好的部分。
丘(qiū)壑(hè)：山和溪谷。泛指山水美麗的地方.作圖的構思布局。深遠的思慮。
嶙(lín)峋(xún)：枯瘦的樣子。
鏤(lóu)空(kōng)：在物體上雕刻出穿透物體的花紋或文字。
薔(qiáng)薇(wēi)：又稱野薔薇，是一種蔓藤爬籬笆的小花，耐寒，有野生的，可以葯用。
明(míng)艷(yàn)：鮮艷,明麗。
因(yīn)地(dì)制(zhì)宜(yí)：因：依據；制：制定；宜：適當的措施。根據各地的具體情況，制定適宜的辦法。
重(chóng)巒(luán)疊(dié)嶂(zhàng)：巒：連綿的山。山峰一個連著一個，連綿不斷。
14.故宮博物院
磬(qìng)：古代的一種石制打擊樂器。
鰲(áo)頭(tóu)：傳說中海里的大龜或者大鱉。
琉(liú)璃(lí)：是中國傳統建築中的重要裝飾構件，通常用於宮殿、廟宇、陵寢等重要建築；也是藝術裝飾的一種帶色陶器。
蟠(pán)龍(lóng)：蟠龍是指我國民間傳說中蟄伏在地而未升天之龍，龍的形狀作盤曲環繞。
中(zhōng)軸(zhóu)線(xiàn)：把中國古代大建築群平面中統率全局的軸線稱為「中軸線」。
金(jīn)鑾(luán)殿(diàn)：北京故宮三大殿中的太和殿。俗稱金鑾殿。明清時皇帝登基和舉行大典的地方。
15.說「屏」
屏(píng)風(fēng)：屏風，古時建築物內部擋風用的一種傢具。
納(nà)涼(liáng)：乘涼。
帷(wéi)幕(mù)：懸掛起來用於遮擋的大塊布、綢、絲絨等。
緩(huǎn)沖(chōng)：減緩沖擊力造型：用型砂及模樣等工藝裝備製造鑄型的工藝過程。
傖(cāng)俗(sú)：粗俗鄙陋。
雅(yǎ)俗(sú)之(zhī)別(bié)：高雅和低俗的區別 。
16.大自然的語言
萌(méng)發(fā)：種子或孢子發芽：雨後雜草萌發。比喻事物發生：產生一種強烈的慾望。比喻事物的開端或使某事物產生開端的人。
翩(piān)然(rán)：動作輕快的樣子。
孕(yùn)育(yù)：妊娠時胚胎在子宮中發育;雖未顯露、表達或發展,但卻包含在某物本質中的。
次(cì)第(dì)：一個接一個的。
銷(xiāo)聲(shēng)匿(nì)跡(jì)：原意是不公開講話，不公開露面。課文指昆蟲都無聲無息，無影無蹤了。
衰(shuāi)草(cǎo)連(lián)天(tiān)：形容一片枯草，連綿不絕，幾乎像是與天連接。
風(fēng)雪(xuě)載(zài)途(tú)：在路途中一直刮著風雪。
萌(méng)發(fā)：種子或孢子發芽。
周(zhōu)而(ér)復(fù)始(shǐ)：一次又一次的循環。
草(cǎo)長(cháng)鶯(yīng)飛(fēi)：小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。
17.奇妙的克隆
囊(náng)：口袋。
克(kè)隆(lóng)：一個共同前體通過無性繁殖而形成的一群基因結構相同的細胞或個體。
繁(fán)衍(yǎn)：逐漸增多或者增廣。
胚(pēi)胎(tāi)：在卵膜內正在發育的受精卵。
蟾(chán)蜍(chú)：也叫蛤蟆。
鱗(lín)片(piàn)：環帶上的各種形態的光滑或具細紋的微小鈣質物。
脊(jǐ)椎(zhuī)：脊椎亦稱脊柱、脊樑骨，由形態特殊的椎骨和椎間盤連結而成。
兩(liǎng)棲(qī)：幼年只可以在水中生活,不可以在陸地上生活。成年可以在水中生活,也可以在陸地上生活.例如:兩棲動物,水陸兩棲。
相(xiāng)安(ān)無(wú)事(shì)：相：互相；安：安穩。指彼此相處沒有什麼爭執或沖突，還過得去。
18.阿西莫夫短文兩篇
褶(zhě)皺(zhòu)：組成地殼的岩石受構造應力的強烈作用，使岩層形成一系列彎曲而未喪失其連續性的構造。
劫(jié)難(nàn)：佛教語。謂宿世惡業所致的災難。
致(zhì)密(mì)：精緻緊密的；質地緻密。
追(zhuī)溯(sù)：逆流向河流的源頭走。比喻探索事物的由來本末。
天(tiān)衣(yī)無(wú)縫(fèng)：神話傳說，仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什麼毛病。
19.生物入侵者
失(shī)衡(héng)：失去平衡,常指事物偏離原來的位置。
藩籬（fān lí）：指用竹木編成的籬笆或柵欄。
監(jiān)控(kòng)：統的控制和監視操作，必要時包括保證可靠性和安全保護的操作。
歸(guī)咎(jiù)：歸罪。咎：過失，罪過。
在(zài)劫(jié)難(nán)逃(táo)：舊時迷信的人認為命里註定要遭受的災難是無法逃脫的。現有時也用來指某種災害不可避免。
五(wǔ)彩(cǎi)斑(bān)斕(lán):形容色彩光澤絢麗奪目。
嘯(xiào)聚(jù)山(shān)林(lín) ：舊指聚合起來盤踞山中作強盜，也指被壓迫群眾在山中聚集起義。
束(shù)手(shǒu)無(wú)策(cè)：策：辦法。遇到問題，就象手被捆住一樣，一點辦法也沒有。
物(wù)競(jìng)天(tiān)擇(zé)：物競：生物的生存競爭；天擇：自然選擇。生物相互競爭，能適應者生存下來。原指生物進貨的一般規律，後也用於人類社會的發展。
無(wú)動(dòng)於(yú)衷(zhōng)：衷：內心。心裡一點兒也沒有觸動，毫無感觸，漠然置之。
20.落日的幻覺
幻(huàn)覺(jué)：指在沒有客觀刺激作用於相應感官的條件下，而感覺到的一種真實的、生動的知覺。
吟(yín)詠(yǒng)：歌唱；作詩詞。
綺麗（qǐ lì）：顏色鮮艷美麗（多用來形容風景）。
殷(yān)紅(hóng)：中國傳統色彩名稱，盛大的有音樂般流動感的紅色。
變(biàn)幻(huàn)多(ō)端(ān)：幻：變化；變幻。不規則地改變比喻變化得又多又快。
日(rì)薄(bó)西(xī)山(shān)：薄：逼近．太陽快要落山。比喻人到老年或事物衰微接近滅亡。
氣(qì)息(xī)奄奄(yǎn)：呼吸時出入的氣。奄奄：氣息微弱的樣子。形容呼吸微弱，快要停止的樣子。也比喻事情已經到了沒落的狀態。
夕陽無限好，只是近黃昏(xī yáng wú xiàn hǎo zhǐ shì jìn huáng hūn)：只見夕陽放射出迷人的余暉，然而這一切美景將轉瞬即逝，不久會被那夜幕所籠罩。