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七年級下冊語文筆記第19課人教版

發布時間:2021-02-08 10:19:12

① 七年級下冊語文19課《觀舞記》詞語解釋最好有拼音(人教版)求救~~~\("▔□▔)/

.《觀舞記》
清揚:指眉目之間。也指眉目清秀。清,指目;揚,指眉。
咿啞yī yā:小版孩子學話的權聲音。
靜穆mù:安靜庄嚴。
端凝níng:端詳凝視。
顰蹙pín cù:皺著眉頭,形容憂愁的樣子。
粲然càn:笑容燦爛的樣子。
嗔視chēn:生氣地看。
驚鴻hóng:驚飛的鴻雁,形容美人體態輕盈。
變幻多姿:以各種各樣的姿態改變。
本色當行háng:做本行的事,成績十分顯著。
離合悲歡:泛指聚會.別離.歡樂.悲傷的種種遭遇。
叱吒風雲:形容聲勢威力很大。
渾身解數xiè:全身的手段,本事.解數,舊指武術的架勢。
高視極妍yán:使儀態和麗質最充分的顯示出來。
息息相通:呼吸相關聯,比喻關系密切。

② 七年級下人教版語文18 19課答案 今晚

買本中學教材全解 18.80元,不光是整體解讀,就連以後的答案都有了........
我倒是有可我沒時間給你打字啊 ...........上網看看能不能找著網站....

③ 七年級英語下冊人教版第九課筆記

penpal=penfriend筆友likeanddislike好惡;愛憎livein….在居住speakEnglish講英語playsports做體育運動alittleFrench一些法語gotothemovies去看電影anactionmovie一部動作片onweekends在周末Excuseme對不起回,打擾getto到達、抵達beginningof在開答始的時候attheendof在結束的時候arriveat/二、句型(1)、Where主+be+主語+from?主語+be+from+地點.(2)、Wheredo/does+主語+live?主語+live/livesin…(3)、Whatlanguagedo/does+主語+speak?主語+speak/speaks….(4)、主語+like/likes+doing…三、日常交際用語1-Whereisyourpenpalfrom?-He』sfromChina.2-Wheredoesshelive?--ShelivesinTokyo.

④ 七年級 語文下冊19課字詞

九年級下冊語文(人教新課標版)示範教案(孔乙己第1課時)

......課時[教學要點]學生自讀《生於憂患,死於安樂》,教師設計相關問題指導學生自讀,幫助學生理解文意,理清論證思路,背誦課文;延伸拓展、總結升華:比較閱讀,把 ...

七年級語文下冊《馬》課件 ppt

......馬 布封 馬 馬 馬 教學目標: 1、掌握生字詞。 2、整體感知課文內容。 3、體會作者思想感情。 讀一讀,寫一寫 鬣 窺伺 庇蔭 遒勁 獷野 ...

新課標七年級下冊語文期末超級專題復習43頁

......熾痛:熱烈而深切。嗥鳴:(野獸)大聲嚎叫。讕語:沒有根據的話。馬革裹屍:用馬皮把屍體包裹起來,指軍人戰死於戰場。可歌可泣:值得歌頌,使人感動得流淚 ...

詳見:http://hi..com/99yytt2/blog/item/483f752ee8334a174c088dbf.html

⑤ 忘記帶語文書了!!人教版初一下冊第18、19課讀一讀寫一寫

是《竹影》《觀舞記》嗎?是的話,就看下面吧: 18課
撇(pie)內 蘸(zhan) 幽暗(you an) 愜意(qie) 疏密(shu mi) 包羅容 硃砂(zhu sha) 口頭禪(chan) 參差不齊(cen ci)
19課
清揚(qing yang) 咿啞(yi ya) 靜穆 端凝 顰蹙(pin cu) 粲然(can) 嗔視(chen) 變幻多姿 本色當行 離合悲歡 低回婉轉 叱吒風雲(chi zha feng yun) 渾身解數 高視闊步 盡態極妍(yan) 息息相通
{我一個字一個字給你打出來了!!!}

⑥ 七年級下冊的語文人教版第一課筆記

就是查抄找有關作者的一些資料,有關襲這篇文章的資料。對一些句子做品味,把心得寫在旁邊。大概是這樣吧。
第一課,如果是人教版的,那就是《在山的那邊》 王家新
你就查查王家新是的簡歷(不用長)
比如在第二段「是的,我曾一次次的失望過……向前走去」寫出了作者永不言敗,永不放棄;「那雪白的海潮……心靈」寫出了海的樣子;「在不停地翻過……失望之後」寫出了作者歷經千辛萬苦找到了海,等。
孩子,初中和小學是沒法比的,你一定要努力啊。初中三年是辛苦的,你一定能行。

⑦ 七年級語文上冊人教版第九課預習筆記

一、基礎知識
1.給下列加點的字注音
報酬 奢望 估量 盡量 純粹 蹂躪 猝然
2. 解釋下列詞語。
問心無愧 致力 專心致志 盛名 蹂躪 逆來順受
二、理解探究
1.本文以「我的信念」為題目,有什麼含義?
明確地表達了作者的看法,即只有熱愛科學、追求真理,具有自信和堅韌不拔的意志,才能在科學研究中取得成就。信念的意思是自己認為可以確信的看法,以「我的信念」為題,一方面劃定了文章的寫作范圍,另一方面強調了文章的中心

2.默讀、思考,試用四字短語歸納居里夫人的行為特點。
堅韌不拔 樹立信心 問心無愧盡己所能 執著勤奮
集中目標 探討真理 獻身科學 生活簡單 保持安寧
不圖財富 追求自由 克制自己 熱愛生活 沉醉科學

3.閱讀課文,思考:
①怎樣理解:我們唯一的希望,是在一個自由國家中,以一個自由學者的身份從事研究工作?
明確:因為她曾經生活在被佔領的波蘭,缺少自由,缺少寧靜的科研環境的氛圍;而科學是無國界的,科學研究需要和平的環境,自由的精神。

②為什麼作者說,科學家也應當是「一個小孩兒」?這反映了作者怎樣的心態?
因為只有有了小孩子般的沉迷和好奇,才能對科學產生興趣,才能沉醉於當中,有探求的慾望,才有可能產生新的科研成果。科學本身具有偉大的美,魅力無窮,這種美,這種魅力,有如神話故事一般,在這樣美妙的科學世界面前,科學家就好像迷醉於神話故事的小孩子一樣。這反映作者在科學研究中如痴如醉的心態。

③居里夫人的人格美表現在哪些地方?她取得的巨大成就與她的性格特點有哪些聯系?
明確:她那堅忍不拔的精神和堅強的信心,她那頑強的意志,不達目的不罷休的神,
她那淡泊名利,甘於寧靜和簡單,不為世俗所誘惑的品格,她那以自由學者的身份在自由國家進行自由學術研究的渴望,她對科學研究的極度興趣和極大熱情,構成了居里夫人的人格美,也正是她取得矚目的巨大成就的關鍵之所在。

三、合作釋疑
1.本文運用第一人稱有何好處?
記敘的人稱有第一人稱和第三人稱。以「我」的口吻展開敘述的是第一人稱。「我」在文章中可以是主要人物;也可以是次要人物,只是做陪襯,甚至只起穿針引線的作用。本文中的「我」當然是主要人物,課文採用第一人稱來寫,便於直抒胸臆,讀起來令讀者有親切感和真實感。

2.簡析本文「形敬神聚」的特點。
本文涉及的范圍較廣,文章先是總寫做事必須有堅韌不拔的精神和自信心,然後寫「我」的工作態度、理想,以及興趣、愛好等,最後點明熱愛科學是「我終生能夠在實驗室里埋頭工作的主要因素」。內容雖多,但文章以文題「我的信念」為線索把以上內容串成一個整體,緊緊扣 住要想在科學上取得巨大成就,就離不開堅忍不拔的性格特點這一中心,顯得形散而神不散。

3. 默讀課文中帶有哲理性的句子,思考體會它的深意。(有些哲理性的語言理解有一定的難度,劃出課文中自認為暫時難以理解其內涵的句子,然後交流。)
參考:
①生活對於任何人並非易事。
②人類需要講究現實的人……但是,人類也需要夢想家。
③科學本身就具有偉大的美。
④一位從事研究工作的科學家,不僅是一個技術人員,而且是一個小孩兒。

四、課內精讀
我深信,在科學方面我們有對事業而不是對財富的興趣。當皮埃爾·居里和我考慮要不要在我們的發現上取得經濟利益時,我們都認為不能違背我們純粹研究的觀念。因而我們沒有申請鐳的專利,也就拋棄了一筆財富。我堅信我們是對的。誠然,人類需要講究現實的人,他們在工作中獲得很多的報酬。但是,人類也需要夢想家——他們受事業的強烈的吸引,既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質上的利益。我的惟一奢望是在一個自由國家中,以一個自由學者的身份從事研究工作。我從沒有把這種權益視為理所當然,因為在二十四歲以前,我一直居住在被佔領和被蹂躪的波蘭。我估量過在法國得到自由的代價。
1.從選文看,居里夫人是怎樣對待財富的?
對財富不感興趣,拋棄了一筆財富,沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質上的利益。

2.從選文看,居里夫人的最大願望是什麼?
在一個自由的國家中,以一個自由學者的身份從事研究工作。

3.「我堅信我們是對的」指的是一種什麼樣的精神境界?
純碎研究的觀念。

五、拓展延伸
閱讀愛因斯坦的《悼念瑪麗·居里》,完成習題。
在像居里夫人這樣一位崇高人物結束她的一生的時候,我們不要僅僅滿足於回憶她的工作成果對人類已經做出的貢獻。第一流人物對於時代和歷史進程的意義,在其道德品質方面,也許比單純的才智成就方面還要大。即使是後者,它們取決於品格的程度,也遠超過通常所認為的那樣。
我幸運地同居里夫人有20年崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大愈來愈感到欽佩。她的堅強,她的意志的純潔,她的律己之嚴,她的客觀,她的公正不阿的判斷――所有這一切都難得地集中在一個人的身上。她在任何時候都意識到自己是社會的公僕,她的極端的謙虛,永遠不給自滿留下任何餘地。由於社會的嚴酷和不平等,她的心情總是抑鬱的。
她一生中最偉大的科學功績――證明放射性元素的存在並把它們分離出來――所以能取得,不僅是靠著大膽的直覺,而且也靠著在難以想像的極端困難情況下工作的熱忱和頑強,這祥的困難,在實驗科學的歷史上是罕見的。
居里夫人的品德力量和熱忱,哪怕只要有一小部分存在於歐洲的知識分子中間,歐洲就會面臨一個比較光明的未來。
(1)作者認為,第一流人物對於時代和歷史的意義,主要體視在什麼方面?
主要體現在道德品質方面。

(2)下列四項,哪一項不屬於對居里夫人偉大人格的陳述? ( C )
A.她堅強,意志純潔。嚴於律己。
B.她極端謙虛,甘做社會公僕i
C.由於社會的嚴酷和不平等,她心情抑鬱,外貌嚴肅。
D.她處事客觀,公正不阿。

(3)文章第三段所舉事例證明了作者的什麼觀點?
科學家在科學方面的成就,很大程度上取決於科學家的品格。
(4)有一句話叫「先成人後成材」,這句話和本文主旨相吻合嗎?試簡要說明。
吻合。「成人」即成為具有高尚道德品質的人,它是「成材」的必要條件。這與本文強調的「科學家在科學方面的成就,很大程度上取決於科學家的品格」是相一致的。

⑧ 七年級下冊語文作業本19課答案

、因為唯有雙膝跪倒,才可以聊表心中的虔敬和感激。
10、阿炳創造了自己心中獨一無二的音樂,而楊蔭瀏將音樂錄下來,使它流芳百世。
11、因為阿炳對生命和自然十分熱愛,也聽到了涌動的泉水裡有一點淡淡的哀傷。
我們雖然不曉得故事的內容,但是我們的情感,卻能隨著她的動作,起了共鳴!我們看她忽而雙眉顰蹙,表現出無限的哀愁,忽而笑頰粲然,表現出無邊的喜樂;忽而側身垂睫表現出低回宛轉的嬌羞;忽而張目嗔視,表現出叱吒風雲的盛怒;忽而輕柔地點額撫臂,畫眼描眉,表演著細膩妥帖的梳妝;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人幾乎聽得見錚錚的弦響!像濕婆天一樣,在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數,用她靈活熟練的四肢五官,來講說著印度古代的優美的詩歌故事!

一段一段的舞蹈表演過(小妹妹拉達,有時單獨舞蹈,有時和姐姐配合,她是一隻雛鳳!形容尚小而工夫已深,將來的成就也是不可限量的),我們發現她們不但是表現神和人,就是草木禽獸:如蓮花的花開瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步,都能形容盡致,盡態極妍!最精彩的是「蛇舞」,頸的輕搖,肩的微顫:一陣一陣的柔韌的蠕動,從右手的指尖,一直傳到左手的指尖!我實在描寫不出,只能借用白居易的兩句詩:「珠纓炫轉星宿搖,花鬘斗藪龍蛇動」來包括了。

看了卡拉瑪姐妹的舞蹈,使人深深地體會到印度的優美悠久的文化藝術:舞蹈、音樂、雕刻、圖畫……都如同一條條的大榕樹上的樹枝,枝枝下垂,入地生根。這許多樹枝在大地裡面,息息相通、吸收著大地母親給予它的食糧的供養,而這大地就是有著悠久歷史的印度的廣大人民群眾。

題目:
1.第一段從哪些方面來展示卡拉馬舞蹈的絕美?
2.上文中哪一句話能充分表現舞蹈者舞蹈時的最高境界?
3.上文中引用白居易「珠纓炫轉星宿搖,花鬘斗藪龍蛇動」這句詩有什麼作用。
4.「看了卡拉瑪姐妹的舞蹈,使人深深地體會到印度的優美悠久的文化藝術」你是怎樣理解這句話的?

答案:

1.神態,動作

2.像濕婆天一樣,在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己。

3.生動形象地表現姐妹精妙的舞蹈以及表達作者對卡拉瑪舞蹈的高度贊嘆

4.藝術上的交流,能增強世界各國各民族之間的相互了解和溝通。所有優秀的藝術家,都植根於本民族的文化土壤中,卡拉瑪姐妹也一樣,「吸收著大地母親給予它的食糧的供養」。沒有印度悠久文化的熏陶,沒有印度文化歷史的內涵,卡拉瑪姐妹的舞蹈不會這樣美妙動人。


111

⑨ 我要七年級下冊人教版第19課的下面的翻譯的詞語和課後的詞語快急要我語文書沒帶回家救命啊

清揚:形容眉目之美。 咿啞:象聲詞。 靜穆:吵鬧,肅靜。 端凝:莊重;端莊;凝重版。 顰蹙:皺眉蹙額。形容憂權愁不樂。 粲然:笑容燦爛的樣子。 嗔視:怒目而視。 變幻多姿:形容姿態變幻多樣! 在不斷的變化中展現各種各樣的姿勢。 本色當行:做本行的事成績十分顯著。 離合悲歡:泛指離別聚會悲傷快樂等各種情景。 低回婉轉:指曲子輕柔悅耳曲調多變。 叱吒風雲:形容威力極大。 渾身解數:渾身:全身,指所有的;解數:那套數,指武藝。所有的本領,全部的權術手腕。 高視闊步:眼睛看得高,步子邁得大,形容態度傲慢或氣概不凡。 盡態極妍:容貌姿態美麗嬌艷到極點。 多形容濃裝艷抹的漂亮女人 息息相通:呼吸也相互關聯,形容彼此的關系非常密切

⑩ 七年級下冊語文詞語手冊第19課觀舞記(冰心)。我要的是本課的詞冊上的字詞注音

清揚(qīng yáng ):形容眉目之美。 咿啞(yī yā ):象聲詞。 靜穆(jìng mù ):安靜肅穆。 端凝(ān níng ):莊重;端莊;凝重。 顰蹙(pín cù):皺眉蹙額。形容憂愁不樂。 粲然(càn rán ):笑容燦爛的樣子。 嗔視(chēn shì ):怒目而視。 變幻多姿(biàn huàn ō zī ):形容姿態變幻多樣! 在不斷的變化中展現各種各樣的姿勢。 本色當行(běn sè dāng háng ):做本行的事成績十分顯著。 離合悲歡(lí hé bēi huān):泛指離別聚會悲傷快樂等各種情景。 低回婉轉(dī huí wǎn zhuǎn ):指曲子輕柔悅耳曲調多變。 叱吒風雲(chì zhà fēng yún ):形容威力極大。 渾身解數(hún shēn xiè shù ):渾身:全身,指所有的;解數:那套數,指武藝。所有的本領,全部的權術手腕。 高視闊步(gāo shì kuò bù ):眼睛看得高,步子邁得大,形容態度傲慢或氣概不凡。 盡態極妍(jìn tài jí yán ):容貌姿態美麗嬌艷到極點。 多形容濃裝艷抹的漂亮女人 息息相通(xī xī xiāng tōng ):呼吸也相互關聯,形容彼此的關系非常密切。

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