小學語文稱象

① 小學語文題曹沖稱象還有什麼方法

除曹沖稱象的方法外，還有以下方法可以稱象：
1、讓大象上船做標記，然後將內石頭換成人容，再將每個人的體重相加，便可以知道大象的重量。

2、做一個大象翹翹板，利用杠桿原理，讓大象站在一端，另一端站上人，等人和大象重量相同時，再將人的重量相加，便可算出大象的重量。

3、水池裝滿水，幾乎與大象頭頂齊平。把大象趕進去水池，再趕出來，計算水溢出來的重量，就是大象的重量。

4. 兩條相同的船一條站象另一條站人，站人的船不斷增加人數至兩船排水量相同，計算人的總重即為大象重量。

② 小學語文一年級下冊第21課稱象還有什麼更好的辦法

要不就把水池裝滿水，把大象趕進去，再趕出，水滿出來多少，就屬於大象的重量，水的重量可以慢慢稱量出來

③ 曹沖稱象課文

古時候有個叫曹操的人。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子和官員們一同去看。大象版又高又大，身子權像一堵牆，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：「這么大的象，到底有多重呢？」

曹操問：「誰有辦法把這頭大象稱一稱？」有的說：「得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。」有的說：「有了大秤也不行啊，誰有那麼大的力氣提得起這桿大秤呢？」曹操聽了直搖頭。

曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：「我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。

再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然後稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。」

曹操微笑著點一點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。

(3)小學語文稱象擴展閱讀

稱象原理：

等量替換法是一種常用到的科學思維方法。曹沖所用的方法是「等量替換法」。用許多石頭代替大象，在船舷上刻劃記號，讓大象與石頭產生等量的效果，再一次一次稱出石頭的重量，使「大」轉化為「小」，分而治之，這一難題就得到圓滿的解決。

參考資料

網路-曹沖稱象

④ 小學一年級語文課稱象的4自然段的意思是

《稱象》第四自然段寫曹沖說明稱象的辦法。
曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來說：「我有個辦法。先把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭。等船下沉到畫線的地方，稱一稱船上的石頭。石頭一共有多重，大象就有多重。」

⑤ 小學一年級語文下冊稱象大象有多重

船中石頭的重量就是大象的重量。

⑥ 請為小學語文課文稱象設計提問語

曹沖是怎麼稱象的？

⑦ 小學一年級語文下冊稱象大象的尾巴像什麼

大象的尾巴像粗繩子。