人教版八年級語文三峽試題

『壹』 初二語文課文《三峽》習題答案

課堂實錄一段，希望能夠幫到你。


生:大壩建成以後,在一定流域內水位會有所升高,"兩岸連山,略無闋處"這一景觀會有所變化,三峽上游會出現又一個秀麗的千島湖.
生:大壩建成以後,"夏水襄陵,沿泝阻絕"的情況就不會出現了,有大壩來控制水量,就可以保證水道的暢通,無論是豐水還是枯水的季節,航運都不受影響.
生:大壩建成以後,"回清倒影"的美景就看不到了,因為大壩蓄水會導致污染.
生:我不同意剛才那位同學的說法,大壩蓄水可以增加三峽對下游清污,排污的能力,使三峽的水更加清澈,美景依舊.
生:大壩建成之後,遊客可以到達以前難以到達的山林深處,會嚇走猿猴,"高猿常嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕"的景象就會消失了.
生:大壩建成之後,水被攔起來,就不能打漁了,"漁者歌曰"的景象就看不到了.
生:我不同意剛才同學的看法.大壩控制水的流量,流域之內風平浪靜,水量豐盈,有利於漁業的發展,打漁的人應該更多,打到的魚也應該更多.
師:那漁者就要改唱"巴東三峽巫峽長,打漁歸來喜洋洋"了.
生:我認為三峽的漁民即使不用打漁了,三峽也應該保留打漁的景觀,這樣即可以保留三峽的原貌,還可以吸引更多的遊客.
師:講得非常好,對歷史遺跡的保留確實是人類在改造自然過程中必須認真面對的問題.三峽大壩的建造是人類對自然的偉大改造,它和自然的和諧共處,是最偉大,最令人感動的一處景觀.
師:三峽即將發生許多變化,那麼,這個新的三峽和酈道元筆下的三峽相比較,是不是就不美了呢 .
(學生們各有各的想法,有喜歡新三峽的,有喜歡舊三峽的,有兩者都喜歡的.)
師:其實,它們各有各的美.遠去了的,是一個古老而神秘的巨人;走近了的,是一個現代而又更加壯美的三峽.雖然,美麗不會永遠,但文明總要進步,當眷戀之手告別千年的風彩,留下的依然是永恆的贊美.

『貳』 求金階梯八年級上語文《三峽》的題！！！

學費

『叄』 八年級上冊語文26課《三峽》27課 的練習題

三峽

『肆』 初二人教版語文上冊三峽課後題（一）（二）（三）

一、背誦全文，並完成下列練習。

1．作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀的？

2．找出文中寫景的句子，體會它們的語言特點。

設題意圖：①使學生把握文章寫景的脈絡；②抓住精彩寫景段落，深入領會畫龍點睛的詞語，使學生對文章的感知由整體到局部；③在此基礎上背誦課文。問答題提示了背誦的思路，適宜先解決問答題，再背誦課文。

參考答案：

1．文章先寫山，後寫水。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點；寫水，則描繪不同季節的不同景象。

2．春冬之景：「春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。」

秋景：「每至睛初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。」

作者寫景，採用的是大筆點染的手法，春冬之景，著「素」「綠」「清」「影」數字，寫秋季的景色，著「寒」「素」「凄」「哀」數字，便將景物的神韻生動地表現了出來。

二、解釋下列詞語，並給線點的字注音。

重岩疊嶂夏水襄陵乘奔御風素湍綠潭絕巘飛漱清榮峻茂

設題意圖是讓學生積累文言實詞，掌握它們的讀音和詞義。

參考答案：

嶂（zhàng），高聳險峻如屏障的山峰。

襄（xiāng），上。

奔（bēn），這里指快跑的馬。

湍（tuān），急流的水。

巘（yǎn），險峻的山崖或山峰。

漱（shù），沖刷。

峻（jùn），高而陡峭。

三、閱讀下面這首詩，你能說出它和本文之間的某些聯系嗎？

早發白帝城

李白

朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

設題意圖是培養學生的比較閱讀能力，《早發白帝城》和《三峽》都描寫了三峽風光，前者是詩，後者是游記散文，本題的著眼點不在形式，只要學生能夠將內容對應起來就可以了。

參考答案：

文章的第二段與這首詩的一、二、四句相印證，都表現了夏天三峽水流速度極快；文章第四段與詩的第三句相對應，都是寫連續不斷的猿啼；文章第一段則和詩中的「萬重山」相應。

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三峽1

自2三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處3。重岩疊嶂4，隱5天蔽日。自非6亭午7夜分8，不見曦月9。

至於夏水襄陵10，沿泝阻絕11。或12王命13急宣14，有時朝發白帝15，暮到江陵16，其間17千二百里18，雖19乘奔20御21風，不以22疾也。

春冬之時，則素湍23綠潭24，回清倒影25。絕巘26多生怪柏27，懸泉28瀑布，飛漱29其間，清榮峻茂30，良多趣味31。

每至晴初32霜旦33，林寒34澗肅35，常有高猿長嘯36，屬37引38凄異39，空谷傳響40，哀轉久絕41。故漁者歌曰：「巴東42三峽巫峽長，猿鳴三聲43淚沾44裳45。」 [1]

注釋譯文編輯

詞句注釋

1.三峽：重慶市至湖北省間的瞿塘峽、西陵峽和巫峽的總稱。

2.自：於。這里是「在」的意思。

3.兩岸連山，略無闕處：兩岸都是相連的高山，全然沒有中斷的地方。略無，完全沒有。闕（quē），同「缺」，空隙、缺口。

4.嶂（zhàng）：形勢高險像屏障一樣的山峰。

5.隱：遮蔽。

6.自非：如果不是。自：如果。非：不是。

7.亭午：正午。亭，正。

8.夜分：半夜。

9.曦（xī）月：日月。曦，日光，這里指太陽。

10.夏水襄（xiāng）陵：夏天大水漲上了高陵之上。襄陵，指水漫上山陵。襄，淹上，漫上。陵，山陵。出自《尚書·堯典》：「盪盪懷山襄陵，浩浩滔天。」襄，動詞，上，沖上。陵，大的土山，這里泛指山陵。

11.沿泝阻絕：上行和下行的航道都被阻斷，不能通航。.沿：順流而下。溯：逆流而上。

12.或：有時。

13.王命：皇帝的命令。

14.宣：宣布，傳播，傳達。

15.朝發白帝：早上從白帝城出發。朝：早晨。白帝：古城名，故址在今重慶奉節東瞿塘峽口。

16.江陵：古城名，在今湖北荊州。

17.其間：指從白帝城到江陵之間。

18.千二百里：一千二百里，約合350公里。

19.雖：連詞，表示假設的讓步，相當於「即使」。

20.奔：這里指飛奔的馬。

21.御：駕馭。

22.不以疾：沒有這么快。以，這樣。疾，快。

23.素湍（tuān）：激起白色浪花的急流。素：白色。湍：急流的水。

24.綠潭：碧綠的深水。潭：深水。

25.回清倒影：迴旋的清波，倒映出（各種景物）的影子。

26.絕巘（yǎn）：極高的山峰。絕：極。巘：極高的山峰。（巘本身就指極高的山峰，此處用絕表強調修飾）

27.怪柏：形狀奇特的柏樹。

28.懸泉：從山頂飛流而下的泉水。懸，懸掛，掛著。

29.飛漱：飛速地往下沖盪。漱：沖盪。

30.清榮峻茂：水清樹榮，山高草盛。榮：茂盛。

31.良多趣味：的確有很多趣味（趣味無窮）。良：甚，很。

32..晴初：天剛晴。

33.霜旦：下霜的早晨，指秋季。

34.林寒：山林中氣候寒冷。

35.澗肅：山溝里氣候清冷。澗，夾在兩山之間的水溝。肅，肅殺，凄寒。

36.嘯：動物拉長聲音叫。

37.屬（zhǔ）：動詞，連接。

38.引：延長。

39.凄異：凄慘悲涼。

40.響：回聲。

41.哀轉久絕：聲音悲哀婉轉，很久才消失。

42.巴東：漢郡名，在今重慶東部雲陽、奉節、巫山一帶。

43.三聲：幾聲。這里不是確數。

44.沾：打濕。

45.裳（cháng）：古代遮蓋下肢的衣裙，借指衣服。

白話譯文

在七百里的三峽中，兩岸都是連綿的高山，全然沒有中斷的地方；層層的懸崖，排排的峭壁，遮擋了天空和太陽。如果不是正午，就看不到太陽；如果不是半夜，就看不到月亮。

到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻斷。有時皇帝的命令要緊急傳達，這時只要早晨從白帝城出發，傍晚就到了江陵，期間相距一千二百里，即使騎上飛奔的快馬，駕著疾風，也不如船快。

等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流迴旋著清波，碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上，大多生長著許多奇形怪狀的松柏，懸泉瀑布在山峰之間飛流沖盪。水清，樹榮，山峻，草盛，的確是趣味無窮。

在秋天，每到天剛放晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經常有猿猴在高處拉長聲音鳴叫，聲音持續不斷，顯得非常悲慘凄涼，在空盪的山谷里傳來猿叫的回聲，聲音悲哀婉轉，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。」

(5)人教版八年級語文三峽試題擴展閱讀：

創作背景:

酈道元生於官宦世家，幼時曾隨父親到山東訪求水道，後又游歷秦嶺、淮河以北和長城以南的廣大地區，考察河道溝渠，搜集有關的風土民情、歷史故事、神話傳說，創作《水經注》四十卷。它名義上是以《水經》為藍本作的注釋，實際上是在《水經》基礎上的再創作。全書記述了一千二百五十二條河流，及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，比原著增加了近千條，文字增加了二十多倍，內容比《水經》原著要豐富得多。

此篇即節選自《水經注》三十四卷《江水》，文題為後人所加。是作者記錄長江三峽的雄偉險峻和四季風光所作。

此文是一篇山水之作，作者只用不到區區兩百字的篇幅，即描寫出了三峽錯落有致的自然風貌。全文描寫隨物賦形，動靜相生，情景交融，情隨景遷，簡潔精練，生動傳神。

全文共四段，是四幅挺拔雋秀的水墨山水畫。第一段寫山，後三段寫水。

第一句作者用「自三峽七百里中」起筆，既交代了描寫對象，又介紹了其總體長度。接著，作者寫山，用「兩岸連山，略無闕處」寫山之「連」，「重岩疊嶂，隱天蔽日」寫山之「高」，又用「自非亭午夜分，不見曦月」側面烘托，讓人進一步感到三峽的狹窄，寥寥數筆形象地勾勒出三峽磅礴逶迤、雄偉峭拔的整體風貌，使讀者很快被三峽的雄險氣勢所吸引。

從第二段開始寫水，作者按自然時令來寫水，先寫水勢最大最急的夏季。用「夏水襄陵，沿泝阻絕」正面描寫水勢之險惡、水位之高、水流之急。

「朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也」，通過對比、誇張更加突出了夏季江水暴漲後的水流之疾。再寫水勢減小的春冬，此時的三峽可用一「秀」字概括。

第三段寫春冬時三峽情景：水退潭清，風景秀麗。以「春冬之時」領起，很自然地轉換了描寫對象，時易則景異，鏡頭中搖出了另外一種景象。白色的急流回映著清光，綠色的水潭倒映著景物的影子。這里先寫俯視江中所見。

「湍」是動態，「潭」為靜境。以「素」飾「湍」，水如白練，明凈輕快，上有清光回照，白中間青，水光變幻。深水為潭，以「綠」飾「潭」，益見深沉寧靜。水中有影，則水平如鏡，倒影入潭，更覺風光秀麗。

急流上波光粼粼，深潭裡景物重重，動靜相雜，色彩各異，相映成趣，堪稱秀麗雋逸。下文即寫仰視所見，由峽底寫到山上。以「絕」狀山，以「怪」寫柏，道出了當地的自然特徵。山岩陡削，高聳入雲，故為「絕」。

山上的柏樹，托足於岩石之間，正午之時方見日光，它要曲體向陽，加之峽窄風大，自然枝幹扭曲，何況年代久遠，當然要變成「怪」形。在這人跡罕至、鳥獸少見的境地，「怪柏」顯示著旺盛的生命力和堅強的意志，給山水之間投進了一股生命的活流，使人頓覺生意盎然。

作者寫此，還只是給「懸泉瀑布」勾勒出一個背景。山靜、泉飛、柏怪、水奇，靜中有動，聲色紛沓，山水相配，構成了一幅挺拔超脫的圖畫，這和「素湍綠潭，回清倒影」又大為異趣。

第三段作者總括說：水清、木榮、山峻、草茂，實在富有趣味。以極為精練的四字，狀寫了四種景物，且各具特色，由景境導出了作者的心境。

作者將冬春二季放在一道寫，要兼及兩季的特點。冬季水竭，才會出現「素湍綠潭」，春天物鮮，始有草木「榮茂」。本節所寫與上節所述，意趣迥異。夏水急猛，春水潺；夏水多險，春水富趣。作者認為三峽風光「良多趣味」，和封建士大夫對三峽「悉以臨懼相戒」的思想感情大相徑庭。

第四段寫秋天三峽情景：水枯氣寒，猿鳴凄涼。以「霜旦」的「霜」暗指秋季，開筆多變。接著以實景補足前意，林澗之間，清冷肅穆。這時已無江水喧騰，也不見草木爭榮，而是充滿了凄清肅殺的氣氛。

寫秋峽以代表性事物猿來表現，寫猿又分兩層，一是直接敘述，一是引漁歌為證。寫猿又圍繞著「山」和「哀」兩個重點，從而顯示秋峽的特色。以「高」形容猿，指明是高山上的猿，以「長」形容嘯，送聲長遠，暗示是在長峽之中。

「空谷傳響」，直言在山中。「久絕」，回應「兩岸連山，略無闕處」。寫漁歌也是一言「峽長」，一言聲哀。從猿鳴之中，使人進一步體會到山高、嶺連、峽窄、水長，同時山猿哀鳴，渲染了秋天的蕭瑟氣氛。也讓人從這句漁歌中體會到了，漁者們的辛苦和生活的艱苦。

全文以凝練生動的筆墨，寫出了三峽的雄奇險拔、清幽秀麗的景色。作者抓住景物的特點進行描寫。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點。寫水，則描繪不同季節的不同景象。夏天，江水漫上丘陵，來往的船隻都被阻絕了。

「春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。」雪白的激流，碧綠的潭水，迴旋的清波，美麗的倒影，使作者禁不住贊嘆「良多趣味」。而到了秋天，則「林寒澗肅，常有高猿長嘯」，那凄異的叫聲持續不斷，在空曠的山谷里「哀轉久絕」。

三峽的奇異景象，被描繪得淋漓盡致。作者寫景，採用的是大筆點染的手法，寥寥一百五十餘字，就把七百里三峽萬千氣象盡收筆底。寫春冬之景，著「素」「綠」「清」「影」數字；寫秋季的景色，著「寒」「肅」「凄」「哀」數字，便將景物的神韻生動地表現了出來。

文章先寫山，後寫水，布局自然，思路清晰。寫水則分不同季節分別著墨。在文章的節奏上，也是動靜相生，搖曳多姿。高峻的山峰，洶涌的江流，清澈的碧水，飛懸的瀑布，哀轉的猿鳴，悲涼的漁歌，構成了一幅幅風格迥異而又自然和諧的畫面，給讀者以深刻的印象。

引用的詩句表現了突出山高水長的特點同時渲染三峽秋色悲寂凄涼的氣氛。

參考資料：

三峽（酈道元創作散文）_網路

『陸』 就是人教版語文的八年級上冊第六單元的《三峽》這篇課文， 有一題輔導書上寫道：

你好，對聯關鍵是對仗工整，並且不能脫離現實，對吧？我覺得 山奇江秀天地恩 比較合適。天高地厚是賓補結構，對的也是賓補，華夏對天地，對中國就重復了，您覺得呢？

『柒』 八年級上《三峽》同步練習

一、 給下面加點的字注音。
重岩疊嶂（ ） 岩溯（ ） 素湍（ ） 屬引（ ）
解衣（ ） 夕日欲頹（ ） 亦未寢（ ）絕 （ ）
承天寺（ ） 襄陵（ ）
二、 解釋下列句中加點的詞。
1、 飛漱其間
2、 良多趣味
3、 不見曦月
4、 曉霧將歇
5、 念無與為樂者
6、 相與步於中庭
7、 沉鱗競躍
8、 回清倒影
9、 四時俱備
10、 實是欲界之仙都
三、 翻譯下列句子。
1、 但少閑人如吾兩人耳。

2、 庭下如積水空明，水中藻荇交橫。

四、閱讀文段，回答問題
（一）
春冬之時，則 ，回清倒影，絕 多生怪柏， ，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異。空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰："巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！"
1、 上文寫春冬、秋景，請分別用原文概括它們的特點。
春冬景： 秋景：
2、 文中表現作者主觀感受的句子有哪些？

3、 翻譯文中畫線句子。

4、 在語段橫線處填上原文
（二）
山川之美，古來共談。高峰入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍，實是欲界之仙都！自康樂以來，未復有能與其奇者。
根據提示，從文中找出相關句子
1、 高處景色：
2、 低處景色：
3、 寫色彩：
4、 寫聲音：
5、 寫靜景：
6、 寫動景：
（三）
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未被寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。
1、 短文中描寫夜景很有特色，請用你的話描繪一下文中寫到的夜景。

2、 文中的"閑人"指誰，為什麼說是"閑人"？

答案
一、 zhàng sù tuān zhǔ jiě tuí qǐn yǎn sì xiāng（共10分）
二、 1、沖盪 2、的確，實在 3、日光，這里指太陽 4、消散
5、考慮，想到 6、共同，一起 7、潛游在水中的魚
8、迴旋的清波 9、四季 10、人間 （共20分）
三、1、只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。

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