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浙教版小學語文詞語手冊3下

發布時間:2021-02-07 20:19:20

① 三年級下冊語文詞語手冊第11課畫楊桃描寫神態表情的詞語

描寫神態表情的詞語:嚴肅、和顏悅色

第11課《畫楊桃》課文原文
我讀小學四年級的時候,父親開始教我畫畫。他對我要求很嚴,經常叮囑我:「你看見一件東西,是什麼樣的,就畫成什麼樣,不要想當然,畫走了樣。」
有一次學校上圖畫課,老師把兩個楊桃擺在講桌上,要同學們畫。我的座位在前排靠邊的地方。講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。我看到的楊桃根本不像平時看到的那樣,而像是五個角的什麼東西。我認認真真地看,老老實實地畫,自己覺得畫得很准確。
當我把這幅畫交出去的時候,有幾個同學看見了,卻哈哈大笑起來。
「楊桃是這個樣子的嗎?」
「倒不如說是五角星吧!」
老師看了看這幅畫,到我的座位坐下來,審視了一下講桌上的楊桃,然後回到講台前,舉起我的畫問大家:
「這幅畫畫得像不像?」
「不像!」
「它像什麼?」
「像五角星!」
老師的神情變得嚴肅了。半晌,他又問道:「畫楊桃畫成了五角星,好笑么?」
「好—笑!」有幾個同學搶著答道,同時發出嘻嘻的笑聲。
於是,老師請這幾個同學輪流坐到我的座位上。他對第一個坐下的同學說:「現在你看看那楊桃,像你平時看到的楊桃嗎?」
「不……像。」
「那麼,像什麼呢?」
「像……五……五角星。」
「好,下一個。」
老師讓這幾個同學回到自己的座位上,然後和顏悅色地說:「提起楊桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣,有時候看起來真像個五角星。因此,當我們看見別的人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發笑,要看看人家是從什麼角度看的。我們應該相信自己的眼睛,看到是什麼樣的就畫成什麼樣。」
這位老師的話同我父親講的是那麼相似。他們的教誨使我一生受用。

小學語文詞語手冊三年級下冊第八課答案

三年級語文下冊答案

③ 小學六年級下冊的詞語手冊第3課的積少成多

渾黃一體 茫茫戈壁 荒無人煙 風沙肆虐
高大挺秀 阻風擋沙 毫不動搖 茁壯成長

④ 小學詞語手冊

你說的問題,我並不是很懂,你的意思是說小學的詞語是什麼嗎?還請您把問版題說清楚一點以後再權發過來,這樣能更好的幫你解答,不然的話我也不清楚你的意思然後給你解答的也不清楚,所以還請您盡快處理一下問題,謝謝配合!

⑤ 小學義務教育課程標准實驗教科書浙教版五年級語文詞語手冊1和2課日積月累

bnhy

⑥ 求七年級語文詞語手冊上冊第3課內容!!!!(要浙教版)

沒聽懂,你還是自己做吧,這樣牢靠!!!

⑦ 小學義務教育課程標准實驗教科書浙教版五年級語文詞語手冊11課日積月累

詞 目 日積月累
發來 音 rì jī yuè自 lěi
釋 義 一天一天地、一月一月地不斷積累。指長時間不斷地積累。
出 處 明·馮夢龍《醒世恆言》卷三:「日積月累,有了一大包銀子。」
示 例 自是以後,~,千百成群,其為國之蠹害甚矣。(清·顧炎武《日知錄》卷九)

⑧ 小學語文詞語手冊 三年級下冊第14、17、20課的答案

17.日夜兼程,鵬程萬里,道聽途說,曲徑通幽,輕車熟路,桃李不言下自成行。20.橄欖枝和平。。。。。。。

⑨ 浙教版語文七上詞語手冊

等我打一下,我剛好有啊。不過我先在初三了,可能和你的版本不一樣。不對的話你告訴我。
1、《在山的那邊》朦朧、嚮往、伏、痴想、想望、幾乎、鐵青、信念、凝成、紮下了深根、曾、誘惑、鼓起、喧騰、漫濕、枯乾、攀上、而
2、〈走一步,再走一步>脫險、包含
哲理、懸崖、出世、冒險、聳立、堵、峭壁、凸、崩土、蓬亂、灌木、高不可攀、險峰、岩石架、顫抖、心驚肉跳、暈倒、迂迴、哀求、凝視、陡、暮色、四合、蒼茫、探、成就感、屢次、灰心喪氣、抵達
3、〈生命,生命〉騷擾、鼓動
鮮明、慾望、震驚、竟然、茁壯、昂然、挺立、聽診器、震撼、荒廢、捉摸、辜負、流失、眺望、閑暇、打擾、憂郁、內疚、皺折、處理、捋、清晰、註定、徒勞、湊近、理會、扶平、撲翅、陌生、特性、英姿
4、〈紫藤蘿瀑布〉紫藤蘿、駐足、浮想聯翩、勃勃生機、瀑布、發端、終極、條幅、迸濺、挑逗、春紅已謝、蜂圍碟陣、穗、沉澱、綻開、瓊漿、佇立、沉浸、夢幻、籠罩、依傍、枯槐、伶仃、索性、稀零、腐化、盤虯、卧龍、酒釀
5、〈童趣〉童趣、想像、聯想、物外之趣、語體、簡潔、稚、張目、明察秋毫、藐小、其、紋理、夏蚊成雷、私、擬、心之所向、則、或、昂首、雲端、怡然、叢雜、以叢草為林、礫、丘、壑、神遊、興、蓋、龐然大物、癩蛤蟆、方、出神、呀然、鞭、驅

你要跟我說不是這個我就死給你看……太多了……

⑩ 求九年級上語文詞語手冊(浙教版)第3、4課的生字要拼音

第一段寫:孩子們都有喜歡玩的游戲,我就很喜歡玩吹泡泡的游戲,```````(寫你是怎麼樣開展吹泡泡的)

第二段寫:你准備了一些什麼東西
剛開始吹時候很激動~(亂寫就好了)

第三段寫:剛開始吹了幾次都失敗了~但有一次成功了,泡泡的顏色,泡泡有多大!泡泡的樣子像什麼(這地方要自己想)

第四段寫:原來什麼事只要用心去做就可以做好(大道理)

這只是個草稿提綱,其他要靠自己啦

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