1. 課文的長相思，五年級的
納蘭性德是明珠的長子，1682年伴隨康熙帝出山海關，祭祀長白山。 算起來納蘭性德27歲,正值年輕氣盛之時。但是全詞讀起來，卻不讓人輕松，卻是個得了癆病的年輕男子，有抱負志向有心無力似的。也難怪30歲就英年早逝了。
山一程，水一程描寫的是一路上的風景，也有了峰迴路轉的意思。一程又一程，就像一個趕路的行者坐在馬上，回頭看看身後走過的路的感嘆。如果說山一程，水一程寫的是身後走過的路，那麼身向榆關寫的是作者往前瞻望的目的地。查資料得知榆關乃是山海關，「那畔行」三字是通俗化語言，猶如「那廝」「那處」，人在什麼時候會脫口而出俗語，很顯然是在放鬆和高興的時候。這一句，表明了作者的心情是頗有些激動的，甚至有些豪邁的情趣。
夜深千帳燈，寫出了皇上遠行時候的壯觀。想像一下那副場景吧，風雪中，藍的發黑的夜空下，一個個帳篷里透出的暖色調的黃色油燈，在群山裡，一路綿延過去。那是多麼壯觀的景象！不過為什麼不是萬帳燈呢？我認為萬字更體現詩人豪邁，直抒胸意的特點。而千字用在這里，既有壯觀的意思，又不誇張，也表明作者是個謹慎，內向的人。如果是李白估計就用萬字了。
風一更，雪一更。一更是指時間，和上面的一程所指的路程，對仗工整。風雪夜，作者失眠了，於是數著更數，感慨萬千，又開始思鄉了。不是故園無此聲，而是在故園有親人，有天倫之樂，讓自己沒有機會觀察這風雪，在溫暖的家裡也不會覺得寒冷。而此時此地，遠離家鄉，才分外的感覺到了風雪異鄉旅客的情懷。
總的來說，寫的很傳神動情，可是狀觀處體現不出作者的大氣魄。可能和他宦官家庭出身，父親謹慎為官的教育有關
2. 小學五年級上冊語文第五課《長相思》
《長相思·山抄一程襲》納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
解釋：這是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作。 天涯羈旅最易引起共鳴的是那「山一程，水一程」的身漂異鄉、夢回家園的意境，信手拈來不顯雕琢，難怪王國維評價「容若詞自然真切」。 這首詞更可貴的是纏綿而不頹廢，柔情之中露出男兒鎮守邊塞的慷慨報國之志。一句「夜深千帳燈」不愧「千古壯觀」。 【程】道路、路程，山一程、水一程，即山長水遠也。 【榆關】即今山海關 【那畔】即山海關的另一邊，指身處關外。 【帳】軍營的帳篷，千帳言軍營之多。 【更】舊時一夜分五更，每更大約兩小時。風一更、雪一更，即言整夜風雪交加也。 【聒】聲音嘈雜，使人厭煩。 【故園】故鄉 【此聲】指風雪交加的聲音。 我扈駕赴遼東巡視，隨行的千軍萬馬一路跋山涉水，浩浩盪盪，向山海關進發。入夜，營帳中燈火輝煌，宏偉壯麗。 夜已深，帳篷外風雪交加，陣陣風雪聲攪得人無法入睡。家鄉怎麼沒有這么煩亂的聲音呢?
3. 跪求！五年級上小學教材全解第五課《長相思》這首詩的「字詞導讀」！急
偶先很高興滴復告訴你偶也系五年級制滴，但偶要很遺憾滴告訴你偶們滴語文書系不同版本滴，偶們滴第五課系《尼爾斯騎鵝歷險記》，木有《長相思》這一課~
曉得了：
【按】這是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作。
天涯羈旅最易引起共鳴的是那「山一程，水一程」的身漂異鄉、夢回家園的意境，信手拈來不顯雕琢，難怪王國維評價「容若詞自然真切」。
這首詞更可貴的是纏綿而不頹廢，柔情之中露出男兒鎮守邊塞的慷慨報國之志。一句「夜深千帳燈」不愧「千古壯觀」。
【程】道路、路程，山一程、水一程，即山長水遠也。
【榆關】即今山海關
【那畔】即山海關的另一邊，指身處關外。
【帳】軍營的帳篷，千帳言軍營之多。
【更】舊時一夜分五更，每更大約兩小時。風一更、雪一更，即言整夜風雪交加也。
【聒】聲音嘈雜，使人厭煩。
【故園】故鄉
【此聲】指風雪交加的聲音。
4. 長相思的詩意
一、《長相思》
作者：納蘭性德
原文：
山一程，水一程
身向榆關那畔專行，夜屬深千帳燈。
風一更，雪一更，
聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
注釋：
1、程：道路、路程，山一程、水一程，即山長水遠。
2、榆關：即今山海關，在今河北秦皇島東北。
3、那畔：即山海關的另一邊，指身處關外。
4、帳：軍營的帳篷，千帳言軍營之多。
5、更：舊時一夜分五更，每更大約兩小時。風一更、雪一更，即言整夜風雪交加也。
6、聒（guō）：聲音嘈雜，這里指風雪聲。
7、故園：故鄉，這里指北京。
8、此聲：指風雪交加的聲音。
詩意：
走過一條條山路，走過一條條水路，
正向榆關那邊走去。
夜深了，人們在帳篷里點燈。
晚上又刮風又下雪，
聲音嘈雜打碎了思鄉的夢，
家鄉沒有這樣的聲音。
5. 小學《語文》五年級上冊第五課的三首古詩分別是什麼意思
小學《語文》五年級上冊第五課的三首古詩分別是:
《泊船瓜洲》宋.王安石
京口瓜洲一水間，
鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸，
明月何時照我還。
《泊船瓜洲》譯文：
京口和瓜洲不過一水之遙，鍾山也只隔著幾重青山。
溫柔的春風又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什麼時候才能夠照著我回家呢？
《秋思》張籍
洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
《秋思》譯文：
一年一度的秋風，又吹到了洛陽城中，身居洛陽城內的遊子，不知家鄉的親人怎麼樣了；寫封家書問候平安，要說的話太多了，又不知從何說起。
信寫好了，又擔心匆匆中沒有把自己想要說的話寫完；當捎信人出發時，又拆開信封，再還給他。
《長相思》納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
《長相思》譯文：
我扈駕赴遼東巡視，隨行的千軍萬馬一路跋山涉水，浩浩盪盪，向山海關進發。入夜，營帳中燈火輝煌，宏偉壯麗。
夜已深，帳篷外風雪交加，陣陣風雪聲攪得人無法入睡。作者思鄉心切，孤單落寞，不由得生出怨惱之意：家鄉怎麼沒有這么煩亂的聲音呢？
6. 小學語文課本四季之美用長相思怎麼造句
用長相思這個詞造句如下：
我非常喜歡李白寫的《長相思》這首古詩。
7. 人教版小學語文五年級課本中的《長相思》是誰寫的
長相思
（唐）納蘭性德
山一程，水一程，身向逾關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
五年級里的是這首，不是李白的。
8. 小學語文五年級【上冊】的長相思的意思是什麼
山一抄程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
這是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作。
天涯羈旅最易引起共鳴的是那「山一程，水一程」的身漂異鄉、夢回家園的意境，信手拈來不顯雕琢，難怪王國維評價「容若詞自然真切」。
這首詞更可貴的是纏綿而不頹廢，柔情之中露出男兒鎮守邊塞的慷慨報國之志。一句「夜深千帳燈」不愧「千古壯觀」。
【程】道路、路程，山一程、水一程，即山長水遠也。
【榆關】即今山海關
【那畔】即山海關的另一邊，指身處關外。
【帳】軍營的帳篷，千帳言軍營之多。
【更】舊時一夜分五更，每更大約兩小時。風一更、雪一更，即言整夜風雪交加也。
【聒】聲音嘈雜，使人厭煩。
【故園】故鄉
【此聲】指風雪交加的聲音。
我扈駕赴遼東巡視，隨行的千軍萬馬一路跋山涉水，浩浩盪盪，向山海關進發。入夜，營帳中燈火輝煌，宏偉壯麗。
夜已深，帳篷外風雪交加，陣陣風雪聲攪得人無法入睡。家鄉怎麼沒有這么煩亂的聲音呢
9. 小學五年級人教版語文長想思的意思
長相思
清·納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
【按】這是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作。
天涯羈旅最易引起共鳴的是那「山一程，水一程」的身漂異鄉、夢回家園的意境，信手拈來不顯雕琢，難怪王國維評價「容若詞自然真切」。
這首詞更可貴的是纏綿而不頹廢，柔情之中露出男兒鎮守邊塞的慷慨報國之志。一句「夜深千帳燈」不愧「千古壯觀」。
【程】道路、路程，山一程、水一程，即山長水遠也。
【榆關】即今山海關
【那畔】即山海關的另一邊，指身處關外。
【帳】軍營的帳篷，千帳言軍營之多。
【更】舊時一夜分五更，每更大約兩小時。風一更、雪一更，即言整夜風雪交加也。
【聒】聲音嘈雜，使人厭煩。
【故園】故鄉
【此聲】指風雪交加的聲音。
【詞意】
我扈駕赴遼東巡視，隨行的千軍萬馬一路跋山涉水，浩浩盪盪，向山海關進發。入夜，營帳中燈火輝煌，宏偉壯麗。夜已深，帳篷外風雪交加，陣陣風雪聲攪得人無法入睡。作者思鄉心切，孤單落寞，不由得生出怨惱之意：家鄉怎麼沒有這么煩亂的聲音呢？（「故園無此聲」看似無理實則有理，故園豈無風雪？但同樣的寒霄風雪之聲，在家中聽與在異鄉聽，自然會有不同的感受。）
10. 跪求！五年級上小學教材全解第五課《長相思》這首詩的意思
偶先很高興來滴告訴你偶也系五源年級滴，但偶要很遺憾滴告訴你偶們滴語文書系不同版本滴，偶們滴第五課系《尼爾斯騎鵝歷險記》，木有《長相思》這一課~
曉得了：
【按】這是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作。
天涯羈旅最易引起共鳴的是那「山一程，水一程」的身漂異鄉、夢回家園的意境，信手拈來不顯雕琢，難怪王國維評價「容若詞自然真切」。
這首詞更可貴的是纏綿而不頹廢，柔情之中露出男兒鎮守邊塞的慷慨報國之志。一句「夜深千帳燈」不愧「千古壯觀」。
【程】道路、路程，山一程、水一程，即山長水遠也。
【榆關】即今山海關
【那畔】即山海關的另一邊，指身處關外。
【帳】軍營的帳篷，千帳言軍營之多。
【更】舊時一夜分五更，每更大約兩小時。風一更、雪一更，即言整夜風雪交加也。
【聒】聲音嘈雜，使人厭煩。
【故園】故鄉
【此聲】指風雪交加的聲音。