① 五年級語文上冊新型玻璃課後第三題小練筆怎麼做，急需
一天夜裡，一個人家裡的玻璃突然變成了黃色，並發出了急促的報警聲，這報警聲不是那裡出了回小偷，那裡出答了強盜，而是一個人家的煤氣漏了，你也許會驚訝地說：「這窗子上的玻璃怎麼會報警？」這就是現代新型玻璃————「自動報警玻璃。」只要家裡的煤氣或什麼有毒氣體漏了，這種玻璃就會發出刺兒的報警聲，是為什麼呢？是因為玻璃上裝了密密的金屬絲網，一旦什麼有毒氣體散發出來了，玻璃上的金屬網就會察覺到，並同時向玻璃四角上的報警器發信號，這樣安全性就大大的提高了。 你可能會想，現在是甲型流感的爆發期，如果家裡有流感病毒怎麼辦？如果有自動清毒玻璃該多好！其實這種玻璃早就問世了，它就是：「自動清毒玻璃」。這種玻璃每天能釋放一種清毒氣體，它可以消滅所有的病毒，這種玻璃不僅可以消滅病毒而且還可以使空氣更清新。 在21世紀的新型建築里，新型玻璃起著必不可少的作用，相信不遠的未來，會有更多的新型玻璃出場。
② 小學語文五年級上冊第十一課新型玻璃用了什麼說明方法 順便寫一下是那一頁的那一段的那一句.
第一處是第三自然段最後一句,用了打比方,生動形象地寫出了變色玻璃的作用.第二處是第五自然段第一句,用了打比方,具體形象地寫出了噪音無法收集的特點.第三處是第五自然段最後一句,即用了舉例子,也用了列數字.
③ 小學語文五年級新型玻璃集體備課研討記錄
教研組
五年級語文
研訓
時間
9月9日
研訓
地點
五年級辦公室
發言人
或主講人
趙耐芳
研訓
人數
4
研訓
模式
討論
參加對象
及有關組外人員
趙耐芳、張偉慧、符詠梅、顧巧英
聯絡員
趙耐芳
研訓
課題
及
內容
摘要
周三下午，我們五年級的語文教研組的老師聚在一起，開展了第一次教研活動。
首先教研組長向組內的老師傳達了教研組長會議精神，明確了新學期的工作要求，對備課、批改、作業我們做了統一。我們五年級教研組的四位語文老師，除了趙耐芳老師沒有接觸過五年級的教材外，其餘三位老師都有豐富的高年級語文教學經驗。在教研組會議上，趙老師虛心向三位老師學習，了解五年級語文教材的特點，以及五年級語文學習中的識字教學、預習工作以及課外閱讀拓展的種種細節，三位老師耐心地介紹了各自的教學經驗，分享自己在教學中的小妙招，讓趙老師受益匪淺。
根據學校書香校園的建設，我們教研組在活動中，根據五年級的教材特點和孩子的認知水平，我們確定了本學期我們的「書香行動」：每日晨誦《古詩詞70首》和《論語》，幫助孩子打下扎實的國學基礎。同時根據教材的延伸，我們推薦林海音的《城南舊事》和《森林報》等書籍，另外還有《特別女生撒哈拉》等優秀的兒童文學作品。我們教研組通過討論，覺得要充分利用好《走進書里去》同步閱讀，做好批註，扎扎實實提高孩子的閱讀能力。
第一次的教研活動，雖沒有中規中矩的形式，但在寬松自由的環境中，我們相互討論、交流，一起為著本學期的教學出謀劃策，讓我們找准行走的方向。
備注
註：1、此表由負責研訓的各教研組長記錄；
2、請附上組內參訓成員的簽到表。
④ 人教版五年級語文《新型玻璃》運用了哪些說明方式
語文
（語言和文學的簡稱）
編輯
是語言和文學及文化的簡稱。回包括口頭答語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
⑤ 小學五年級上語文第十一課新型玻璃的前五自然段在結構上的特點是
總分,先總後分抄
前5個自然段依次介紹了5種新型玻璃的特點和作用.
課文前5個自然段,在結構上有兩個明顯特點,一是介紹每種新型玻璃時都是先講特點,再講用途.二是特別注意段與段之間的銜接過渡,且富於變化.如第2自然段用「另一種『夾絲玻璃』不是用來防盜的」這句話來轉折,起到承上啟下的作用；第3自然段的開頭既連接了上文,又直接進入下一種玻璃的介紹,清楚明白；第4自然段的首句過渡非常自然,令人感到親切.第5自然段的開頭則以形象的比喻引起讀者的注意,激發起讀者閱讀的願望.
⑥ 小學五年級里有篇課文叫新型玻璃，裡面有種叫夾絲玻璃。在這里夾讀幾聲
||夾（jia)第二聲
根據：專
http://play..com/?__m=mboxCtrl.playSong&__a=35387909&__o=/search||songListIcon&fr=hao123||www.hao123.com#loaded
⑦ 未來還會有怎樣的新型玻璃（五年級上冊語文十一課）不要課文里的! 求解!很急的!快,快,快,快!
防火玻璃,鋼鐵玻璃,
⑧ 小學五年級語文新型玻璃這篇課文用了什麼說明方法
這是一篇科學說明文，說明方法包括列數字，打比方，作比較、但是最重要的是對應課文找到相關手法的句子，這樣才真正能理解。
⑨ 小學五年級人教版語文第11課《新型玻璃》課後解答
1：夾絲網防盜玻璃 特點;自動報警 作用:防盜
2：夾絲玻璃 特點:非常堅硬回 作用:安全可靠
3: 變色玻璃答 特點:能隨著陽光的強弱改變顏色 作用:自動調節室內光線
4：吸熱玻璃 特點:夏天，阻擋陽光；冬天,阻擋冷空氣 作用:使室內冬暖夏涼
5：吃音玻璃 特點:消除噪音 作用:使室內噪音減弱