小學4年級上冊語文片

1. 小學四年級上冊語文《橋之思》課文

橋是路的連接和延伸。
橋也是路，是沒有路的地方的路。
有各種各回樣的橋：「木橋、答石橋、鐵橋、水泥橋……
有橫在溪水上的獨木橋，有下面可以走船的石拱橋，有舟船相連再鋪上木板的浮橋，有跨過大江大河的斜拉橋……
它們的基本功能都是溝通、交流，使沒有路的地方有了路。
二
幽靜的公園里，碧波粼粼的湖面上，因為有了迴旋別致的九曲橋，更顯出湖光水色的迷人魅力。
大都會的鬧市區，在繁華的街道交叉處，巍峨雄偉的立交橋，更給整個城市平添了一份浩然坦盪的現代化氣勢……
各種告型優美的橋，在給人方便的同時，裝點著鄉村和城市，給人一種美的享受。
三
世界上還有一種最值得珍視的橋，那就是以尊重、諒解、關注和信任構築起來的無形的橋。
這樣的橋存在於心靈與心靈之間，民族和民族之間，國家與國家之間。
這樣的橋越多、越普遍，我們這個世界就越和諧、越美好。[1]

2. 小學語文四年級上冊有哪些課文是需要背的

1.《觀潮》第三、四自抄然段；
3.《鳥的天堂》喜歡的部分,例如7、8、13自然段；
5.古詩兩首《題西林壁》、《游山西村》；
6.《爬山虎的腳》全文；
13.《白鵝》喜歡的部分如第5自然段；
15.《貓》喜歡的部分如,1.2.4自然段；
18.《頤和園》喜歡的部分,如2.4.5自然段；
20.《古詩兩首》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》
26.《那片綠綠的爬山虎》喜歡的部分,如7.9自然段；
31《飛向藍天的恐龍》把感興趣的部分背下來；

3. 小學四年級語文上冊

姓名 班級 考號 期末語文卷 （時間：60分鍾 分值：100分） 四年級（上冊） 總分:________ ………………………………………………………………………一． 補充詞語（5分）（ ）的世界 （ ）的大海 （ ）的夜晚（ ）的房子 （ ）的教室 （ ）的習慣（ ）的媽媽 （ ）的歌聲 （ ）的祖國二． 按要求寫成語（5分）1. 形容人物學識淵博的成語：（五個）2. 形容景物優美動人的成語：（五個） 3. 來自歷史故事或寓言的成語：（五個）4. 描述事物十分逼真的成語：（五個）———————————————————————————5. 學過的成語寫五個:三．按要求填空（40分）1、十年樹木，百年樹人 運用了（ ）修辭手法。第一個樹是指（ ），第二個樹是指（ ）。2. 孔子是我國（ ）的大教育家。他的學生有（ ）。3. （ ）露似真珠月似弓。古詩是( )朝詩人（ ）寫的，表達了詩人（ ）的思想感情。4. 走月亮是中國南方（ ），指在月光下（ ） 5．（ ）年（ ）月（ ）日（ ）點（ ）分，（ ）、（ ）等三名航天員登上了月球。6. 默寫《愛我中華》的一段。7. 學了《草原》一課，我明白了_____________________________蒙漢情深（ ），天涯（ ）的意思是（ ）。 8. 這幾年有一個特別受寵的飾物是（ ）。它或象徵著 （ ），或隱喻著（ ），或呼喚著（ ），或贊美著（ ）。四． 連線。（1分）青山隱隱水迢迢 大珠小珠落玉盤嘈嘈切切錯雜彈 古來征戰幾人回醉卧沙場君莫笑 秋盡江南草未凋五． 用學過的古詩填空（6分） 望洞庭 _____________________________________________________遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。 1. 將上面的古詩補充完整。（3分）2. 「白銀盤」是指（ ），「一青螺」是指（ ）（1分）3. 讀了《望洞庭》，我腦中是這樣的畫面：（2分） ___________________________________________________________________________________________ 六． 口語交際（3分）一天小雅去街上看到了一家寵物店，就迫不及待的跑了進去。她見到一隻非常漂亮的鸚鵡，很想買，但媽媽不同意。你有什麼辦法讓媽媽同意呢？小雅：媽媽，看這只鸚鵡多漂亮呀，你給我買吧!媽媽：鸚鵡那麼貴，又不好養，沒什麼用。不買！小雅：______________________________________________媽媽：______________________________________________小雅：______________________________________________媽媽：好吧！就給你買吧，不過要好好照顧它哦。小雅：謝謝你，媽媽，我會好好照顧它的！七．閱讀理解（20分） 烏江之歌 從烏江縣乘船順流而下，不久便可到達烏江最氣勢奪人的地段——思南段。一方水土養一方人，烏江塑造了思南人的豪放和熱情，盡管現在我已到省城讀書，但烏江依然讓我魂牽夢繞，不能自已。烏江源於草海，達於長江，千百年來，一直用甘甜的乳汁哺育著她的兒女。在思南，人們對她有著深厚的感情。觀烏江有兩種方式：在大橋上或乘船。以乘船為佳。乘船逆流而上，不久可到千佛洞。顧名思義，就是有很多佛像的洞穴。不過，這可不是人工_______（diāo zhuó）的，而是貴州特殊的喀斯特地貌的傑作，千佛洞里，有那愛笑的彌勒佛，大慈大悲的觀音，萬佛之祖——燃燈古佛……前來遊玩的人常年_________（luò yì bù jué），無一不驚嘆造化的神奇。在觀看千佛洞後，船通常會逆流而上。當人們還在回味千佛洞的美景時，又立刻被龍騰峽吸引了。地如其名，龍騰峽兩岸都是懸崖絕壁，懸崖上的巨石由於天長日久，風化落了下來，形成了今天這副壯麗的畫卷——石壁上鬼斧神工般刻著龍的各種形狀，讓人誤以為是進了仙境。這里的龍有的_______（pán xuán）而上，有的直沖地面，有的雄風萬里，如烏江之水，滔滔而去……百丈懸崖之上還有一些藤蔓植物堅強地生長著，顯示出頑強的生命力。烏江之險，險在它的江水湍急；烏江之秀，秀在它的無限風光；烏江之奇，奇在它的地貌天成；烏江之美，美在它的無私奉獻……1、根據拼音寫出相應的漢字。2、解釋帶點的字。烏江源於草海，達於長江。源：__________________ 達：_________________3、用文中的語句解釋：千佛洞：________________________________________________________龍騰峽：________________________________________________________4、哺育烏江兒女的乳汁指的是：________________________________________5、根據文章內容填空：（1）思南人的兩大特點是：________和________，觀賞烏江的兩種方式是___________和__________。（2） 文章第_____節具體介紹了千佛洞，第____節具體介紹了龍騰峽。（3）作者贊美烏江的四大特點是：_____、_____、_____、______。這句話運用了_______的修辭手法。6、文中共出現_____次破折號，它們的作用是_______________________。7、古往今來，有不少詩人、作家留下了對祖國的江河湖海贊美的詩句和美文。回憶一下，選你最喜歡的詩句或美文中的佳句寫下來。（至少兩句）____________________________________________________________________________________________________________________________習作（20分）請選擇自己最得意的一件事情寫下來，自擬題目。（400字）

4. 小學（人教版）四年級上冊的語文書

義務教育課程標准實驗教科書（人教版）小學語文 四年級上冊

5. 小學語文四年級上冊教案全冊

基本過程：一、導入活動：教師：「今天我們班新來了一位小朋友，現在我們每個內人做一個容自我介紹，讓新朋友認識一下大家，好嗎?」 二、關鍵步驟： 1、自我介紹 a、教師示範自我介紹的方法自我介紹時站姿應端正，聲音應洪亮自我介紹時方法：「大家好!我叫xxx，我是男(女)孩，今年四歲。」 邊說邊拍手打節奏當有幼兒在作自我介紹時，其他幼兒要保持安靜，眼睛看著作自我介紹的小朋友，耳朵要認真地傾聽。當這個幼兒介紹完畢時，其他幼兒應及時給予回應：「xxx，你好!xx，你好!」

6. 小學語文四年級上冊課文

1.觀潮 2.雅魯藏布大峽谷 3.鳥的天堂 4.火燒雲 5.爬山虎的角 6.去年的樹 7.蟋蟀的住宅 8.世界地圖引出版的發現 9.巨人的花園 10.幸福是權什麼 11.小木偶的故事 12.白鵝 13.白公鵝 14.貓 15.母雞 16.長城 17.頤和園 18.秦兵馬俑 19.搭石 20.跨越海峽的生命橋 21.卡羅納 22.給予是快樂的 23.為中華之崛起而讀書 24.那片綠綠的爬山虎 25.烏塔 26.尺有所短 寸有所長 27.呼風喚雨的世紀 28.電腦住宅 29.飛向藍天的恐龍 30.飛船上特殊的乘客

7. 小學生四年級上冊的語文書是怎樣的

是怎麼一年年交上的，有次我無意間說起自己每個月家教可以賺500元的時候，父親第一次沖我發了脾氣，他覺得我賺了那麼多錢還不知道孝敬老人，不知道寄家回家給弟弟交學費，太不懂事了。我的生活可以說很黑暗，一直念書、上課、考試、賺錢，同學說我是守財奴，只要有兼職的機會都過來找我，半開玩笑地說：嘿，聽說你只要能賺錢什麼都肯做。我只有裝做不在乎：是啊，我都肯。這樣拚命賺的錢，一半給自己交學費，一半給家裡，供弟弟妹妹念書。家鄉說起我來都是很神化的：多麼有出息，不但能供自己還能供弟弟妹妹。弟弟妹妹寫信給我，總是會說：哥，我也要去北京念大學！他們不知道我的苦，我也不願意讓任何人看到我的苦，除了她。
她是我下一屆的學妹，迎新的時候我接的她，幫著拿行李，找床位。她一定要請我吃飯，我就吃了，吃完後我付了帳，又帶著她在學校里走了一圈，幫她認路。後來她說，那時候就開始喜歡我了，高高瘦瘦的，特別沉默，有很多心事似的，別人都說她是小美女，可是我連多一眼都沒看她。是啊，那時候我正在想，付了帳後我這一周的伙食費怎麼辦。我沒想過找女朋友，更別說像她這樣時髦漂亮的城市女孩子了。結果她經常找我，到我們班上旁聽，向別人打聽我的事情。我特別感動的是，我生日那天，她買了蛋糕，在學校門口等我，我去做家教了，晚上10點才回來，她等了我6個小時，在冬天的冷風里。從小到大，沒有人對我這么好過，我接過她手裡的蛋糕，把她的手握在我的手心裡，給她暖著。她說我知道你壓力很大，不要怕，我們一起來分擔好不好？她真是天真啊，那時的我也真是天真啊。被愛情迷住了眼睛的人，什麼事情都能夠做出來，什麼話都能說出來。
我們在學校附近找了小房子，住在一起。我已經確定保送上研了，給她買了很多書，讓她考研。每天一起上課，聽講座，去食堂吃飯，晚上我出去工作，她就在家裡等我。她買減價的水果，一個個削了皮，切成一塊塊給我吃，她還第一次學會用蜂窩煤爐子做飯……我知道她是那麼愛我，我也是全心全意地對她。都說戀愛最花錢，但是我沒有多花什麼錢，還給家裡多寄了三百塊，她說是給我妹妹買新衣服的，

8. 語文四年級上冊所有古詩詞

【小學四年級】上冊:

1、題西林壁

作者：【宋】蘇軾

橫看成嶺側成峰，

遠近高低各不同。

不識廬山真面目，

只緣身在此山中。

白話文翻譯：

從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現各種不同的樣子。我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中。

2、游山西村

作者：【宋】陸游

茣笶農家臘酒渾，

半年留客足雞豚。

山重水復疑無路，

柳暗花明又一村。

白話文翻譯：

不要笑農家臘月里釀的酒濁而又渾，在豐收嶼年景里待客菜餚非常豐繁。

山巒重疊水流曲折正擔心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現一個山村。

創作背景：此詩作於宋孝宗乾道三年（1167）初春，當時陸游正罷官閑居在家。

3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵

作者：【唐】李白

故人西辭黃鶴樓，

煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡，

唯見長江天際流。

白話文翻譯：

友人在黃鶴樓向我揮手告別，陽光明媚的三月他要去揚州。

他的帆影漸漸消失在碧空中，只看見滾滾長江在天邊奔流。

創作背景：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白出蜀壯游期間的作品。李白是一位熱愛自然、喜歡交友的詩人，他「一生好入名山游」，在漫遊和飄泊中走完了自己的一生，足跡遍布中原內外，留下了許多歌詠自然美、歌頌友情的作品。

4、送元二使安西

作者：【唐】王維

渭城朝雨浥輕塵，

客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，

西出陽光無故人。

白話文翻譯：

清晨剛下陣雨，渭城達到塵土濕潤，空氣清新，旅舍更加青翠。朋友啊，再干一杯送別的酒吧，要知道西出陽關之後，就再也難見老朋友了。

創作背景：此詩是王維送朋友去西北邊疆時作的詩，詩題又名「贈別」，後有樂人譜曲，名為「陽關三疊」，又名「渭城曲」。它大約作於安史之亂前。

9. 小學四年級上冊語文

2、（1）列數字。（2）作比較。
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