A. 職稱評定萬能說課稿小學語文視頻頻
語文
（語言和文學的簡稱來）源
編輯
是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
B. 誰有人教版小學語文名師講課視頻網址推薦啊
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C. 小學古詩江南說課視頻
夜半樂 柳永
凍雲黯淡天氣，扁舟一葉，乘興離江渚。
渡萬壑千岩，越溪深處。
怒濤漸息，樵風乍起，更聞商旅相呼，片帆高舉。
泛畫A*、翩翩過南浦。
望中酒旆閃閃，一簇煙村，數行霜樹。
殘日下，漁人鳴榔歸去。
敗荷零落，衰楊掩映，岸邊兩兩三三，浣紗游女。
避行客，含羞笑相語。
到此因念，綉閣輕拋，浪萍難駐。
嘆後約，丁寧競何據。
慘離懷，空恨歲晚歸期限。
凝淚眼，杳杳神京路。
斷鴻聲遠長天暮。
D. 請給我推薦一些小學語文教師經常用的網站，最好要有一些優秀教師的講課視頻，說課視頻等等。
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E. 小學語文三到五年級試講一節課的視頻
1、事先熟悉小學課本，大概看一下重要篇目的教學設計，知識點等等，應該背誦的篇目把它背下來，怕萬一面試官現場讓你背誦。2、你可以將事先准備好的所有篇目的教學設計列印出（這樣就不用帶那麼多課本和參考書了），帶到面試現場，因為現在面試改革，不知道能不能讓你看，如果可以看，你就看你的資料，如果不行，他們肯定有地方讓你放好這些材料的，就自己上陣。事先有準備的肯定不怕！！3、現在沒有給出篇目范圍了，你最好把各個不同類型的課文自己先准備一下，弄一個模板，比如詩歌的、現代文的、寫人物的、寫景物的、拼音等小學很基本的內容搞清楚，就不怕啦！4、關於課文的主旨和主要內容，如果當場不讓你看參考資料的話，就要看你自己的解讀了，他肯定會引發課文的原文給你的，所以你可以自己解讀啊，小學課文的解讀還是不用怕的，肯定能解讀出來，不要把課文主旨理解得太難，貼合小學生的實際，真善美啊、熱心助人啊、思念家鄉（古詩）、景色美（國家山河美）等等之類的，小學課文的主旨都很明顯的，不會很隱晦的，所以你按照自己的理解應該是沒問題的。5、試講的確不會給你45分鍾一堂課的時間來講的，如果面試官想知道你整堂課是怎麼上的，他會讓你說課，說課也是在10-15分鍾完成。如果面試官想看你上課上得怎麼樣，那他們會讓你試講，試講時間應該也是十幾分鍾左右，但是不是讓你在十幾分鍾內講完45分的內容，而是只挑選一節課中的一部分來講，像正式上課一樣，上其中的十幾分鍾。6、下面沒有學生，你只能假裝下面有學生，提問也只能提問面試官，把他們當學生，或者你自己創設情境，假設學生回答了。去考這樣的試都是這樣的。另外，第5點中說到的說課，說課和試講是不一樣的，教育局考試也有可能說課。說課是指你要分析這篇課文在教材中的作用、教學的目標以及重難點、學情分析、教法學法分析、教學過程安排、板書安排，把這一系列內容說給面試官聽。祝你成功！只要做好充分准備，一定會過的，加油！
F. 小學語文教師想提高講課水平,應該從網上看誰的視頻啊什麼網站有最新的名師講課視頻啊
竇桂梅，於永正，這些都是名師，網路上名師的視頻基本上都是鎖起來的，要錢的多，如果真的想學習，多去參加一些著名的名師教研會吧~