部編人教版五年級上冊語文第18課慈母情深

① 人教版五年級語文語文練習冊18課慈母情深答案

閱讀課文，填空：
母親掏衣兜，掏出一卷（ ）的毛票，用（ ）的手指數著。
……
母親卻已將錢塞在我手心裡了，大聲對那個女人說「
！」
【基礎達標】
一、讀拼音寫漢字。
Xiàn rù zhènɡ qián mánɡ lù yī dōu
（ ） （ ） （ ） （ ）
pí bèi shòu ruò zào yīn dān wù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、多音字組詞。
shǔ（ ） fénɡ（ ） ɡuī（ ）
數 縫 龜
shù（ ） fènɡ（ ） jūn（ ）
jiǎo（ ） jiào（ ） xiàn（ ）
角 覺 陷
jué（ ） jué（ ） dào（ ）
三、組詞。
噪（ ） 備（ ） 逢（ ） 淘（ ）
燥（ ） 憊（ ） 縫（ ） 掏（ ）
四、填上合適的詞語。
（ ）的眼睛 （ ）的毛票 失魂（ ）魄
（ ）的母親 （ ）的脊樑 震（ ）欲聾
五、寫出破折號的用法。
A、遞進； B解釋說明。
1、我一直想買一本長篇小說——《青年近衛軍》。 （ ）
2、「媽——」「媽——」 （ ）
六、指出下列句子省略號的作用。
A表示說話斷斷續續； B表示省略； C表示列舉的省略； D表示話未說完。
1、「我……要錢……」 （ ）
2、母親又陷入了忙碌…… （ ）
3、我國的生肖屬相有：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇……12種動物。（ ）
七、擴句。
1、雙眼閃著淚花。
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2、同學們議論著。
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3、他們完成了任務。
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八、將文中有關的句子摘錄下來。
1、「我」的家境十分貧寒，有關句子是：________________________________
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2、對「母親」的外貌描寫主要是：_____________________________________
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3、「我」對「母親」的深厚感情體現在：________________________________
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母親的愛是偉大的，你的母親也一樣，請選一件事寫一寫，要反映出母親對你的關愛。
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② 五年級語文上冊第十八課《慈母情深》的問題

我覺得應該加，因為這個吃不是真的吃收音機，而是指賣了收音機得到的錢再去買我們吃的東西。文中這樣表達引用了修辭手法，所以，應該加上引號。

③ 五年級上冊語文書第十八課慈母情深,整篇課文批註怎麼寫

我覺得慈母情人被樹的話，寫出母親對自己的愛都突出了自己的特點

④ 五年級語文上冊人教版18課《慈母情深》課後生字表是那幾個字我沒有帶書。

你問的是人教版？

據我所知現在大家學的都是部編版了吧，你是不是搞錯了？

部編版五年級語文上冊《慈母情深》是17課，生字表含會認的字和會寫的字，如下圖：

看看是不是你需要的，我想就算你沒帶書，對這一部分肯定還是有印象的。

如果不是你需要的，你再問問你同學吧，我的回答就當幫助以後有需要的同學了。

⑤ 五年級上冊第18課《慈母情深》可以分為幾個自然段

《慈母情深》可以分為以下三個大段：

第一部分「渴望買書」（第1—4自然段）：寫「我」迫切地希望得到一本《青年近衛軍》。「一直」說明「我」的這個想法由來已久，與下文「我」由於沒錢買書而整天「失魂落魄」相呼應，同時也為下文寫「我」向母親要錢買書做鋪墊。

第二部分「要錢買書」（第5—37自然段）：寫「我」到母親工作的地方向母親要錢買書，母親毫不猶豫地把自己辛苦掙來的錢給了「我」。

第三部分「如願買書」（第38自然段）：寫「我如願買到了《青年近衛軍》這本書。「第一本」突出了《青年近衛軍》這本書對「我」的重要意義，表達了「我」對母親的感激、崇敬與熱愛之情。

(5)部編人教版五年級上冊語文第18課慈母情深擴展閱讀：

《慈母情深》節選自當代著名作家梁曉聲的小說《母親》片段，文章寫的是20世紀60年代初的事，那時物資緊缺，在那種環境下，人們獲取「精神食糧」的方式，唯有讀書、看報。

可是大多數老百姓家境都很貧困，多數工人每個月的工資不過二三十元，維持生活已經不易，所以用一元五角錢買本書在當時是很不尋常的事情。可是「母親」卻在極其艱苦的生活條件下，兩次給「我」錢，支持和鼓勵「我」買書，字里行間中表現了慈母對子女的深情，以及孩子對母親的敬愛之情。