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14課初一下冊語文人教版

發布時間:2021-02-05 06:24:18

『壹』 人教版語文七年級下冊第14課詞語 急急急!!!!

課後 「讀一讀 寫一寫」 里的
博學多識 一拍即合 尋歡作樂 忘乎所以 義憤填膺

『貳』 人教版7年級下冊語文課堂作業本第14課答案

14福樓拜家的星期天
1.示例:祖籍狼藉滑稽嗜好魅力槐樹戲謔虐待2.(1)博學多識(2)一拍即合(3)義憤填膺(4)尋歡作樂(5)忘乎所以3.莫泊桑法短篇小說巨匠項鏈羊脂球4.示例:(甲文)烏木色的濃密卷發從頭上一直披到肩上。(乙文)在他那很發達的腦門上豎立著很短的頭發。5.頭、發、鬍子、眼睛、目光。6.A7.(甲文人物)活潑,思維敏捷,善於表達;(乙文人物)聰慧、堅毅、尖銳。8.示例:(1)福樓拜打開門,一看是莫泊桑,一下子就把他抱住了:「啊,莫泊桑!真沒想到是你呀!」然後,福樓拜拉著莫泊桑向裡屋跑去,邊跑邊喊著:「大家快看呀,我們的莫泊桑來了!」剛剛爬完六層樓還氣喘吁吁的莫泊桑,就被福樓拜拉著做了一次小跑練習。對幾位大作家的熱情,莫泊桑十分高興,就像個小弟弟似的跟在福樓拜的身後,並被福樓拜摁在了一把椅子上。(2)莫泊桑被福樓拜牽著,嘴裡還在不住地叫著「老師」。都德回過頭來對大家說:「想不到福樓拜竟有這么優秀的弟子,你看他濃眉大眼,氣質非凡,像不像當年的我呀?」大家都哈哈大笑起來。(3)屠格涅夫仰坐在沙發上,用一種十分輕柔的聲調慢慢地講著:「莫泊桑,好久不見了,你還記得以前我們在你家談論文學史方面的事情嗎?最近又有什麼新作品了?可不可以讓我們一飽眼福呀?」莫泊桑有些不好意思起來:「這些日子我確實很忙,我今天來正是想讓大家對我新寫的這部小說提提意見,還希望您多多指教!」屠格涅夫臉上綻開了燦爛的笑容。(4)左拉歪坐在沙發上,壓著一條腿,用手抓著自己的腳踝。莫泊桑走到他的跟前:「最近過得好嗎?」「好,謝謝!」說完左拉又恢復了剛才的動作,觀察著每一個人。

『叄』 人教版初一下語文第14課書後練習第1題答案

14
福樓拜家的星期天
練習說明
一熟讀課文,分別概括福樓拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、語言、行動和性格的特點,並用表格說明.
設題意圖是使學生把握課文的主要內容,並練習概括能力.
參考答案:
肖像
語言
行動
性格
福樓拜
古高盧鬥士式的大鬍子,藍色的大眼睛.他的聲音特別洪亮,彷彿吹響一把軍號.有時雄辯過人.他可以用一句很明了很深刻的話結束一場辯論.他的思想一下子飛躍過幾個世紀,並從中找出兩個類同的事實或兩段類似的格言,再加以比較.於是迸發出啟蒙的火花.門鈴一響,立刻把紅紗毯蓋在辦公桌上.親自去開門.像親兄弟一樣擁抱屠格涅夫.從這個人面前走到那個人面前.把客人一個個地送到前廳,談話、握手、拍肩.熱情奔放,容易激動,和藹可親,博學睿智.
屠格涅夫
白皙的臉.用一種輕輕的並有點猶豫的聲調慢慢地講.講無論什麼事都帶上非凡的魅力和極大的趣味.談話很少涉及瑣事,總是圍繞著文學史方面的事件.非常流利地翻譯一些歌德和普希金的詩句.仰坐在一個沙發上.懷有狂熱的理想,醉心文學事業,博學多識.
都德
他的頭很小卻很漂亮,烏木色的濃密卷發從頭上一直披到肩上,和捲曲的胡須連成一片.他的眼睛像切開的長縫,眯縫著,卻從中射出一道墨一樣的黑光.也許是由於過度近視,他的眼光有時很模糊.一來就談巴黎的事情,講敘著這個貪圖享受、尋歡作樂並十分活躍和愉快的巴黎.只用幾句話,就勾畫出某人滑稽的輪廓.他用他那獨特的、具有南方風味和吸引人的諷刺口吻談論著一切事物和一切人.他習慣用手捋著自己的鬍子尖.他舉止活躍,手勢生動,具有一切南方人的特徵.生性活躍,健談,厭惡腐朽的生活方式.
左拉
中等身材,微微發胖.有一副朴實但很固執的面龐.他的頭顱不漂亮,但表現出聰慧和堅強的性格.他那很發達的腦門上豎立著很短的頭發,直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那長滿濃密鬍子的嘴上一刀切斷了.這張肥胖但很堅毅的臉的下半部都覆蓋著修得很短的胡須,黑色的眼睛雖然近視,但透著十分尖銳的探求的目光.他的微笑總使人感到帶點嘲諷,他那很特別的唇溝使上唇高高地翹起,又顯得十分滑稽和戲謔.很少講話.發出幾聲:「可是……可是……」當福樓拜的激情沖動過去之後,他就又不慌不忙地開始討論,聲音總是很平靜,句子也很溫和.爬六層樓,累得呼呼直喘.一進來就歪在一個沙發上.開始從大家的臉上尋找談話的氣氛和觀察每人的精神狀態.總是歪坐著,壓著一條腿,用手抓著自己的腳踝,很細心地聽大家講.溫和,寡言,堅毅,聰慧.

『肆』 七年級下冊語文人教版全頻道第13、14課答案

1 不是,重點突出抄肖像描寫,通過肖像描寫突出思想性格特點 詳略得當,有條理. 2 福樓拜教莫泊桑寫作 3 觀察,通過特點來描寫 4 法國的莫泊桑(1850-1893),俄國的契訶夫(1860-1904),美國的歐·亨利(1862-1910)三位文學大師。

『伍』 人教版初一語文上冊14課全文。急!!!!!!!!

《秋天》
何其抄芳
震落了清晨滿披著的露珠,
伐木聲丁丁地飄出幽谷。
放下飽食過稻香的鐮刀,
用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。
秋天棲息在農家裡。
向江面的冷霧撒下圓圓的網,
收起青鯿魚似的烏桕葉的影子。
蘆蓬上滿載著白霜,
輕輕搖著歸泊的小槳。
秋天游戲在漁船上。
草野在蟋蟀聲中更寥闊了。
溪水因枯涸見石更清洌了。
牛背上的笛聲何處去了,
那滿流著夏夜的香與熱的笛孔?
秋天夢寐在牧羊女的眼裡。

『陸』 人教版初一下冊語文第14課課後第一題答案(要表格 越簡單越好)

肖像

語言

行動





福樓拜

寫的最詳細最具體的是左拉,其次是都德,而兩位 作家回的肖像又形成了鮮明對答比。對四位作家都進行了肖像描寫。

具體談話內容沒有具體鋪開寫,而是由作者概述談話內容。對他們談話的聲調儀態作了不少描繪,對他們的口才也作了一些評論。

有詳有略。福樓拜是全文的中心人物,所以詳寫,左拉坐相特殊,筆墨描寫較多;屠格涅夫的動作描寫只有一句。



屠格涅夫



都德









此答案並不完整,這只是參考,真正完整的答案,在《5年中考3年模擬》的14課全解里,可從中找答案。

『柒』 初一下冊語文書14課快啊 !!!課文 感謝啊 !!!

14 福樓拜家的星期天
莫泊桑

那時福樓拜住在六層樓的一個單身宿舍里,屋子很簡陋,牆上空空的,傢具也很少。他很討厭用一些沒有實用價值的古董來裝飾屋子。他的辦公桌上總是散亂地鋪著寫滿密密麻麻的字的稿紙。

每到星期天,從中午一點到七點,他家一直都有客人來。門鈴一響,他就立刻把一塊很薄的紅紗毯蓋到辦公桌上,把桌上的稿紙、書、筆、字典等所有工作用的東西都遮了起來。他總是親自去開門,因為傭人幾乎每個星期日都要回家的。

第一個來到的往往是伊萬·屠格涅夫。他像親兄弟一樣地擁抱著這位比他略高的俄國小說家。屠格涅夫對他有一種很強烈並且很深厚的愛。他們相同的思想、哲學觀點和才能;共同的趣味、生活和夢想;相同的文學主張和狂熱的理想,共同的鑒賞能力與博學多識使他們兩人常常是一拍即合,一見面,兩人都不約而同地感到一種與其說是相互理解的愉快,倒不如說是心靈內在的歡樂。

屠格涅夫仰坐在一個沙發上,用一種輕輕並有點猶豫的聲調慢慢地講著;但是不管什麼事情一經他的嘴講出,就都帶上非凡的魅力和極大的趣味。福樓拜轉動著藍色的大眼睛盯著朋友這張白晳的臉,十分欽佩地聽著。當他回答時,他的嗓音特別洪亮,彷彿在他那古高盧鬥士式的大胡須下面吹響一把軍號。他們的談話很少涉及日常瑣事,總是圍繞著文學史方面的事件。屠格涅夫也常常帶來一些外文書籍,並非常流利地翻譯一些歌德和普希金的詩句。

過了一會兒,都德也來了。他一來就談起巴黎的事情,講敘著這個貪圖享受、尋歡作樂並十分活躍和愉快的巴黎。他只用幾句話,就勾畫出某人滑稽的輪廓。他用他那獨特的、具有南方風味和吸引人的諷刺口吻談論著一切事物和一切人……

他的頭很小卻很漂亮,烏木色的濃密卷發從頭上一直披到肩上,和捲曲的胡須連成一片;他習慣用手捋著自己的鬍子尖。他的眼睛像切開的長縫,眯縫著,但卻從中射出一道墨一樣的黑光。也許是由於過度近視,他的眼光有時很模糊;講話時調子有些像唱歌。他舉止活躍,手勢生動,具有一切南方人的特徵。

接著來的是左拉。他爬了六層樓的樓梯累得呼呼直喘。一進來就歪在一把沙發上,並開始用眼光從大家的臉上尋找談話的氣氛和觀察每人的精神狀態。他很少講話,總是歪坐著,壓著一條腿,用手抓著自己的腳踝,很細心地聽大家講。當一種文學熱潮或一種藝術的陶醉使談話者激動了起來,並把他們捲入一些富於想像的人所喜愛的卻又是極端荒謬、忘乎所以的學說中時,他還變得憂慮起來,晃動一下大腿,不時在發出幾聲:「 可是……可是……」然而卻被別人的大笑聲所淹沒。過了一會兒,當福樓拜的激情沖動過去之後,他就不慌不忙地開始說話,聲音總是很平靜,句子也很溫和。

左拉中等身材,微微發胖,一副朴實但很固執的面龐。他的頭像古時義大利版畫中人物的頭顱一樣,雖然不漂亮,但表現出他的聰慧和堅強性格。在他那很發達的腦門上豎立著很短的頭發,直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那長滿濃密鬍子的嘴上一刀切斷了。這張肥胖但很堅毅的臉的下半部都覆蓋著修得很短的胡須,黑色的眼睛雖然近視,但透著十分尖銳的探求的目光。他的微笑總使人感到有點嘲諷,他那很特別的唇溝使上唇高高地翹起,又顯得十分滑稽可笑。

漸漸地,人越來越多,擠滿了小客廳。新來的人只好到餐廳里去。這時只見福樓拜做著大幅度的動作(就像他要飛起來似的),從這個人面前一步跨到那個人面前,帶動得他的衣褲鼓起來,像一條漁船上的風帆。他時而激情滿懷,時而義憤填膺;有時熱烈激動,有時雄辯過人。他激動起來未免逗人發笑,但激動後和藹可親的樣子又使人心情愉快;尤其是他那驚人的記憶力和超人的博學多識往往使人驚嘆不已。他可以用一句很明了很深刻的話結束一場辯論。思想一下子飛躍過縱觀幾個世紀,並從中找出兩個類同的事實或兩段類似的格言,再加以比較。於是,就像兩塊同樣的石塊碰到一起一樣,一束啟蒙的火花從他的話語里迸發出來。

最後,他的朋友們一個個地陸續走了。他分別送到前廳,最後再單獨和每個人講一小會兒,緊緊握握對方的手,再熱情地大笑著用手拍打幾下對方的肩頭……

『捌』 初一下冊語文 14課大神們幫幫忙

莫泊桑1850年8月5日生於法國西北部諾曼底省的一個沒落貴族家庭。莫泊桑在諾曼底的鄉間與城鎮度過了他的童年,只是在1859年至1860年隨父母到巴黎小住就讀於拿破崙中學,後因父親無行、雙親離異而隨母又回到諾曼底。故鄉的生活與優美的大自然給莫泊桑的影響很深,成為了他日後文學創作的一個重要源泉。 莫泊桑的母親夢爾·勒·普阿特文是一個具有深厚文學修養的婦女,莫泊桑從小就深受她的熏陶,而夢爾的哥哥在青年時期曾是著名作家福樓拜以及巴拉斯派詩人路易·布耶的同窗好友,深遠的世交使莫泊桑在盧昂城高乃依中學念書的時候,就結識了舅舅的這兩位好友。這是他早已是一個喜愛文學並已開始詩歌創作的青年。他從這兩個前輩那裡聽到了「簡明的教誨」,獲得「對於技巧的深刻認識」與「不斷嘗試的力量」。可惜的是路易·布耶於1869年去世了。同年,莫泊桑來到巴黎大學改修法律,不久普法戰爭爆發,莫泊桑被征入伍。在軍隊里擔任過文書與通訊工作。在這場災難中,他目睹了法軍可恥的潰敗,當權者、有產者的卑劣,普通人民愛國主義的熱情與英勇抗敵的事例,感觸很深,日後成為了他文學創作的又一個重要源泉。 戰後退伍,由於家庭經濟的拮據,莫泊桑於1872年3月開始在海軍部任小職員,7年之後,又轉入公共教育部,直到1881年完全退職。在小職員空虛無聊的生活中,莫泊桑不幸染上了無行的惡習,私生活放盪,這種下了他過早身亡的禍根。但另一方面。他又勤奮寫作,並且以福樓拜為師,在他的具體指導下刻苦磨礪達十年之久。在此期間,他於1876年又結識了阿萊克西,瑟阿爾、於斯曼等作家,他們都共同以左拉為崇拜對象,經常在左拉坐落在巴黎郊區的梅塘別墅聚會,是為「梅塘集團」。1880年,「梅塘集團」六作家以普法戰爭為題材的合集《梅塘之夜》問世,其中以莫泊桑的《羊脂球》最為出色,這個中篇的輝煌成功,是莫泊桑一夜之間即蜚聲巴黎文壇。 除了《羊脂球》這一短篇文庫中的珍品之外,莫泊桑還創作了包括《一家人》(1881)、《我的叔叔於勒》(1883)、《米隆老爹》(1383)、《兩個朋友》(1883)、《項鏈》(1884)等在內的一大批思想性和藝術性完美結合的短篇佳作。 莫泊桑的長篇小說也達到比較高的成就。他共創作了6部長篇:《一生》(1883)、《俊友》(又譯《漂亮朋友》,1885)、《溫泉》(1886)、《皮埃爾和若望》(1887)、《像死一般堅強》(1889)和《我們的心》(1890),其中前兩部已列入世界長篇小說名著之林。 莫泊桑,1850年8月5日生於法國的諾曼底。他的祖輩都是貴族,到了他父親這一代,就趨向沒落了,父親做了商人。他的母親出生於書香門第,熱愛文學,經常對文學作品發表議論,很有見解。莫泊桑年幼時,聰明活潑,母親很喜歡他,教他讀拉丁文。進了中學後,他的教師路易·布耶是一位詩人。他看到莫泊桑經常寫詩歌,就孜孜不倦地引導、啟發他,使他進步很快。 1870年,普法戰爭爆發的時候,他在軍隊里服務。在這以前,他認為法國的武器是無敵的,不會吃敗仗。可是事實上是法國被打敗了。他目睹著危難中的祖國,和在血泊中呻吟的士兵,心裡十分難過。他要把自己的所見所聞寫下來,以激起人們的愛國熱忱。1871年,戰爭結束後,他到了巴黎,先在海軍部工作。1878年,又到教育部當小職員,在這期間,他一直努力寫小說。後來,他為尋找寫小說的材料,從1880年起,到處去旅行。他去過非洲,跋涉過荒涼的撒哈拉沙漠;他去過義大利、英國,觀看過海岸、火山和城市夜景,他體察風土人情,聆聽田夫的情歌……這些生活,大大豐富了他的創作。 莫泊桑從1880—1890年共寫了300篇短篇小說,因此而聞名於世。此外,他還寫了6部長篇小說,其中《俊友》和《溫泉》也同他的極大多數的短篇一樣,享有盛譽。 回答者: 慕容倚夢 - 童生 一級 3-28 21:20 19世紀後半期法國優秀的批判現實主義作家。一生創作了6部長篇小說和356多篇中短篇小說,他的文學成就以短篇小說最為突出,被譽為「短篇小說之王」,對後世產生極大影響。 莫 10年間,他創作了6部長篇小說:《一生》(1883)、《俊友》(1885)、《溫泉》(1886)、《皮埃爾和若望》(1887)、《像死一般堅強》(1889)、《我們的心》(1890)。這些作品揭露了第三共和國的黑暗內幕:內閣要員從金融巨頭的利益出發,欺騙議會和民眾,發動掠奪非洲殖民地摩洛哥的帝國主義戰爭;抨擊了統治集團的腐朽、貪婪、爾虞我詐的荒淫無恥。莫泊桑還創作了350多部中短篇小說,在揭露上層統治者及其毒化下的社會風氣盼同時,對被侮辱被損害的小人物寄予深切同情。

『玖』 初一下冊語文第13課和14課的中心思想【人教版】

13課:貝多芬是一個獨立而驕傲,沉鬱而堅強,嚴肅而認真,熱愛自然,追求自由,獻身音樂回的人。
14課:答福樓拜是一個熱情奔放,容易激動,和藹可親,博學多識的人。
屠格涅夫是一個懷有狂熱的理想,醉心文學事業,博學多識的人。
都德是一個生性活躍,健談,厭惡腐朽的生活方式的人。
左拉是一個溫和,寡言,堅毅,聰慧的人。

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