小學語文中的筆畫

❶ 小學語文漢字基本筆畫

漢字的基本筆畫即點、橫、豎、撇、捺、挑、折、勾。
1．點。
圓點——善於觀察、思考，對事物有很強的理解能力，一點即通，本分，執著。
長點——是一種長期心理不平衡、壓抑的心態反應，有耐性、剋制、多疑。如拉得越長則受壓抑的情況越嚴重，愛鑽牛角尖。
頓點——乾脆、性急，是屬於頓悟型的性格。為人處事一般以第一印象為主，易受刺激。其筆畫特徵為：從高處落筆，力度偏大，稍向右下方按壓即收筆。
甩點——性直，略急躁，有事在心裡藏不住，對外界的事物較為關注。
上挑點——樂觀、好動，閑不住，思維活躍。
短橫點——思想朴實，不喜標新立異，性情和順，按部就班，缺少創新。
短豎點——認真，執著，責任感很強，主觀思想堅定，有近憂而無遠慮。
2．橫
上仰橫——說明書寫者積極進取，不甘落後，不怕困難，勇往直前的性格。如橫畫過於上仰則有固執己見，自以為是的傾向。
下斜橫（下滑橫）——心理偏於內向，對事物的看法容易悲觀失落，不喜爭強好勝。
長橫——能顧全大局，有遠見，宏觀性強，為了實現目標能吃苦耐勞。
拱弧橫——性情溫和，內心期盼著意外的收獲與驚喜，平和中帶有幾分優越感。
短橫——小心，謹慎，容易計較片面的個人得失。
3．豎
長豎——有較強的自尊心與責任感，但易固執己見，以自我為中心。
短豎——敏感，承受能力差，心細。
左傾豎——偏向於主觀自我感受，有些愛認死理，自控能力強，有時會壓抑自我。
右傾豎——直率，大方，適應能力強，愛交際，易受周圍情緒感染。
左彎豎——思維活躍，想法多，掩飾自己，使別人很知其真實想法。
右彎豎——意志堅定，內心常不平。
4．撇
短撇——靈活，多變，小聰明，吝惜。
長撇——熱情洋溢，一有機會便渲泄內心情感，如直而硬的話，則易固執己見、思想封閉。
波浪撇——心理承受能力差，猶豫不決，對人際關系有不安感。
5．捺
真捺——即書寫規范的捺，表示開朗積極地面對生活，自我感覺良好，有始有終，稟性善良。
直捺——直率，固執，有些自我主義，如果硬而單調的話則缺少情趣，審美觀不強。
拖尾捺——收筆時尾部呈直線形外拖。做事乾脆，利索，活潑，開朗，大方，能自我安慰，不受環境束縛。
帶挑捺——活潑好動，略帶虛榮心，風趣，富邏輯性。
回鋒捺——精明能幹，和善，有一定城府，能見好就收，捺回鋒越果斷，則做事越乾脆，社交能力愈強。
波浪捺——內心情感豐富，易生無端煩惱，猶豫不決，不果斷，立場不堅定。
6．挑
挑一般有點挑、斜挑、豎挑、撇挑。
點挑和斜挑可反應書寫者稍縱即逝的獨特想法。豎挑和撇挑為書寫者調和內心思維、思慮狀態。如平而直的挑，則屬靜，個性屬於平和，剋制的那種，速度急而快的挑屬於動，情緒外露。
7．折
圓角折——和順，謙讓，不爭強好勝，有自己的處世風格。
尖角折——果斷，機敏，應變能力強，好勝，缺少容人之量。
直角折——沉穩，按部就班，不善變通。保守，能遵循傳統思想。
8．鉤
藏鉤——個性明快，做事乾脆，內心常矛盾。獨斷，直率，容易固執己見。
長尾鉤——聰明，有很強的邏輯思維能力，注重精神上的思想追求，愛幻想，有超前意識。
平鉤——說明書寫者對事物的要求較高，不能達到自己的標准時也能平靜面對，內心思維活躍，以另一種眼光看待周邊的事物。
圓鉤——目光遠大，勤奮，顧全大局。心理活動強烈，溫和，敏感，有些才氣。

❷ 小學語文 筆畫的書寫順序

凹:豎、橫折折、豎、橫折、橫。 凸:最左邊的豎 旁邊的橫 右邊的豎 右邊的橫回折橫 最底下的橫鼎:第一步，先答寫「目」字。這個筆順不用說了。
將下面的結構分成兩部分，先左後右。
第二步，左下。豎折折，橫，撇。
第三步，右下。豎，橫，豎，橫折。

❸ 小學五年級語文生字表筆順

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❹ 小學語文出的筆順怎麼寫

豎折、短豎、中間的長豎、豎折、豎

❺ 小學一年級語文里有哪些筆畫的名稱

橫（一）、豎（丨）、撇（丿）、點（丶）、捺（乀）、折

❻ 小學語文一年級的基本筆畫有哪些

❼ 小學語文，筆順問題

我平常就是這樣寫的

❽ 小學語文生字筆畫順序表有么 清晰的

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❾ 怎樣做小學語文課本中的那種按筆順寫字如：三：一二三；像「用、四」等應該怎樣做

撇 橫折鉤 橫 橫 豎（用）
豎 橫折 撇 豎彎 橫（四）