A. 人教版小學語文課文《楊桃》原文
我讀小學四年級的時候,父親開始教我畫畫。他對我要求很嚴,經常叮囑我:「你看見一件東西,是什麼樣的,就畫成什麼樣,不要想當然,畫走了樣。」
有一次學校上圖畫課,老師把兩個楊桃擺在講桌上,要同學們畫。我的座位在前排靠邊的地方。講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。我看到的楊桃根本不像平時看到的那樣,而像是五個角的什麼東西。
我認認真真地看,老老實實地畫,自己覺得畫得很准確。
當我把這幅畫交出去的時候,有幾個同學看見了,卻哈哈大笑起來。
「楊桃是這個樣子的嗎?」
「倒不如說是五角星吧!」
老師看了看這幅畫,走到我的座位坐下來,審視了一下講桌上的楊桃,然後回到講台,舉起我的畫問大家:
「這幅畫畫得像不像?」
「不像!」
「它像什麼?」
「像五角星!」
老師的神情變得嚴肅了。半晌,他又問道:「畫楊桃畫成了五角星,好笑么?」
「好—笑!」有幾個同學搶著答道,同時發出嘻嘻的笑聲。
於是,老師請這幾個同學輪流坐到我的座位上。他對第一個坐下的同學說:「現在你看看那楊桃,像你平時看到的楊桃嗎?」
「不……像。」
「那麼,像什麼呢?」
「像……五……五角星。」
「好,下一個。」
老師讓這幾個同學回到自己的座位上,然後和顏悅色地說:「提起楊桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣,有時候看起來真像個五角星。因此,當我們看見別的人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發笑,要看看人家是從什麼角度看的。我們應該相信自己的眼睛,看到是什麼樣的就畫成什麼樣。」
這位老師的話同我父親講的是那麼相似。他們的教誨使我一生受用。
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