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人教版中學語文教案

發布時間:2021-02-04 05:19:31

Ⅰ 求人教版初中語文教案全集

求人教版初中語文來教案全集源
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Ⅱ 人教版初中語文教案哪個版本的比較好

優秀教案 我們單位都用這個

Ⅲ 人教版中學語文優秀教案

活動目標:

1、讓幼兒學會把積木和膠花進行分類。

2、發展幼兒的觀察力和初步的歸類能力。

活動准備:

1、積木和膠花媽媽的頭飾、紙箱兩個。

2、積木和膠花的屋子各一間。

3、積木和膠花的圖片若干。

4、彩色的積木和膠花若干。

活動過程:

一、兩位老師分別扮演積木媽媽和膠花媽媽。

1、認識積木媽媽和積木寶寶。

◎積木媽媽:小朋友,你們好!我是積木媽媽,這間是我和寶寶住的房子,叫積木屋。你們聽一聽我的肚子里有什麼聲音?我的肚子里有許多寶寶,誰想摸摸、看看我的寶寶是怎麼樣?

◎請兩名幼兒出來摸一摸積木媽媽的肚子里的寶寶。

第一次摸出來:這是什麼呀?(積木)

第二次摸出來:這又是什麼呀?(積木)他們一樣嗎?(不一樣)

◎積木媽媽總結:哦,原來我肚子里有許多不同形狀和顏色的積木寶寶。

2、認識膠花媽媽和膠花寶寶。

◎膠花媽媽:小朋友,你們好!我是膠花媽媽,這間是我和寶寶住的房子,叫膠花屋。你們聽一聽我的肚子里有什麼聲音?我的肚子里住許多寶寶,誰想摸摸、看看我的寶寶是怎麼樣?

◎請兩名幼兒出來摸一摸膠花媽媽的肚子里的寶寶。

第一次摸出來:這是什麼呀?(膠花)

第二次摸出來:這又是什麼呀?(膠花)

◎積木媽媽總結:哦,原來我肚子里也有許多不同顏色的膠花寶寶。

二、請幼兒幫積木屋裡的積木寶寶和膠花屋的膠花寶寶找媽媽。(第一次分類)

1、認識積木屋和膠花屋。

◎屋子裡傳來了寶寶的哭聲。

積木媽媽:咦?誰在哭啊?

積木媽媽:哦,原來是積木寶寶和膠花寶寶在哭。

◎請幼兒一起問積木和膠花寶寶?為什麼哭?

老師:小朋友我們一起問積木、膠花寶寶為什麼哭?

積木媽媽:原來你們的媽媽不見了。

3、幫助積木和膠花寶寶找媽媽。

◎積木媽媽:積木寶寶和膠花寶寶的媽媽都不見了,它們的媽媽在哪裡啊?

◎積木媽媽:誰是積木媽媽啊(請幼兒指一指積木媽媽)。

學說:積木寶寶找積木媽媽。

哪剩下的是什麼媽媽呀?(膠花媽媽)

學說:膠花寶寶找膠花媽媽。

◎請一名幼兒示範幫積木寶寶和膠花寶寶找媽媽。

-老師:誰想幫積木、膠花寶寶找媽媽呀?

◎向幼兒交代要先幫積木寶寶找媽媽,再幫膠花寶寶找媽媽。

◎積木和膠花寶寶都很開心,因為他們都找到自己的媽媽了。

◎玩具寶寶和媽媽們高高興興地回家了。

三、請幼兒幫地上的積木和膠花寶寶找媽媽。(第二次分類)

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