A. 小學語文案例分析(根據新課標精神分析《太陽》一課教學設計)
標准答案如下:
首先值得肯定的是著為老師在教學中頗費心思,精心設計了教學環節。他專的本意我想應屬該是創設這個情景讓學生表述太陽的作用。但是學生的表達能力還沒有達到老師的預想的程度,課堂上出現了冷場。另外,既然已經學完了「關系密切」了,這個表演只是讓學生來復述文中的內容,這種情景的意義性已經不大。我想,把這個表演安排在教學「太陽與人類關系密切」的內容之前,這樣學生有了學習的動力,帶著問題去探究「為什麼這第十個太陽不能射?」比較合理。