小學語文低年級仿寫

㈠ 小學語文二年級下冊感謝詩的仿寫

快樂也能創造,
高興更需培育.
天天快樂,
日日高興.
境界需要一天天積累,
成就更需一年年累積.

㈡ 小學語文仿寫題（打得好的加分！）

（1）春天，樹葉（從樹枝上冒出頭，嫩綠的呢喃，接受鳥獸的親昵）
大樹（暖暖的看專著它們屬，真心的微笑）。
（2）夏天，樹葉（展開柔嫩的身子，墨綠的搖擺，展現青春的活力）
大樹（稍稍有一些寂寞，迷離的落寞）。
（3）秋天，樹葉（彈奏沙啞的旋律，金黃的留戀，回憶春夏的喜悅）
大樹（緊緊的護著它們，黯淡的霸道）。
（4）冬天，樹葉（安心的沉睡在地，暗黑的破碎，等待下次的輪回）
大樹（輕輕撫摸著它們，最後的港灣）。
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絕對原創~！！！樓樓給我吧~！！！

㈢ 小學語文【仿寫詞語】急！

1狂風暴雨， 驚天動地，翻江倒海
2烏雲蔽日，狂風怒號，歌舞昇平

㈣ 小學語文二年級找春天（仿寫）

春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,我們仔細的找啊,找啊.
小草從地下版探出頭來,那是春權天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴聲吧?春天來了,我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她.她在柳枝上盪鞦韆,她在風箏的尾巴上搖啊搖,她在喜鵲.杜鵑嘴裡叫,在桃花,杏花枝頭笑

㈤ 小學二年級語文「仿寫句子」

讓甘泉流進您的心裡，那心啊，準是又美又甜。

㈥ 小學語文段落仿寫怎麼寫

仿用句式的試題帶有很強的綜合性，考查的內容大體包括句子內容、句式要求、語言表達和修辭方法四方面。在做題過程中，一定要看清題目的思考點。

㈦ 小學二年級語文仿寫句子

1、蝴蝶谷來里的景象多麼自迷人啊！桂林的山多麼險啊！桔樹的花多麼吸人眼啊！果實多麼飽滿啊！

2、春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。

3、、春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。

(7)小學語文低年級仿寫擴展閱讀

仿寫句子既能考查學生對語言的理解感受能力、綜合運用能力，又能考查學生的聯想、想像能力及語言創造能力。

因此是語文學習中的重點同時也是難點部分。

做這種題型，要明確兩大問題：（一）什麼是仿寫句子；（二）仿寫的題型有哪些。

然後要根據提供的語言材料，從形式（結構、修辭、句式、字數）和內容兩大方面入手進行仿寫。

㈧ 小學語文仿寫

曇花,只是一瞬間的綻放，但它那醉人的香氣，卻將世間里的所有熏香。
（不知道可不可以啊……）