Ⅰ 請問：九年級人教版語文的《出師表》是全文，還是《前出師表》人教版九年級下冊必背的課文有哪些
是全文。
必背的課文有很多哦
大部分都是古文。
不過今年中考我們就考九個的
Ⅱ 現在人教版九年級語文上冊還有出師表嗎
人教版九年級上冊沒有出師表，但是人教版九年級下冊有。
Ⅲ 九年級上冊 語文文言文 出師表 原文
《出師表》諸葛亮
先帝創業未半而中道崩殂（cú），今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞（sè）忠諫之路也。 宮中府中，俱為一體，陟（zhì ）罰臧（zāng）否（pǐ），不宜異同。若有作姦犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。
侍中、侍郎郭攸（yōu）之、費禕（yī）、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺（wèi）陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然後施行，必能裨（bì）補闕（quē）漏，有所廣益。將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用於昔日，先帝稱之曰能，是以
眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行（háng）陣和睦，優劣得所。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以
傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨於桓（huán）、靈也。侍中、尚書、長（zhǎng）史、參軍，此悉貞良死節之臣，願陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥（wěi）自枉屈，三顧臣於草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙（sù）夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑（nú）
鈍，攘除奸凶，興復漢室，還於舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至於斟酌損益，進盡忠言，則攸之、禕、允之任也。
願陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、禕、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏（zōu）善道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。
今當遠離，臨表涕零，不知所言。
《出師表》注釋：
(1)先帝：指劉備。因劉備此時已死，故稱先帝。創：開創，創立。
業：統一中國的大業。未半：沒有完成一半。（未：沒有）
(2)中道：猶言半路。崩殂(cú)：死。崩，古時指皇帝死亡。殂，死亡。
(3)今：現在。益州疲弊：指蜀漢貧苦窮乏，處境艱難。益州，今四川省一帶，這里指蜀漢政權。
疲弊，人力缺乏，物力缺無，民生凋敝。
三分：天下分為孫權，曹操，劉備三大勢力。
(4)此：這。誠：的確，實在。之：的。秋：這里是「時」的意思。
(5)然：然而。侍衛之臣：宮廷里守衛（您）的臣子
.侍，侍奉。衛，護衛。懈：
鬆懈，懈怠。於：在。內：皇宮中。
(6)忘身：奮不顧身。
(7)蓋：連詞，表推斷原因。（可以翻譯為，大概 原來是。）追：追念殊遇：
優待，厚遇。
(8)誠：的確，確實
宜，應該。開張聖聽：擴大聖明的聽聞。意思是要後主廣
泛聽取別人的意見。開張，擴大，與下文「塞」相對。
(9)光：發揚光大。遺德：留下的美德。
(10)恢弘：發揚擴大。恢，大。弘，大
,寬。這里是動詞，也做「恢宏」。
(11)妄自菲薄：過分隨便看輕自己。妄，過分。菲薄，微薄，輕視有志之士，
有抱負的文臣武將。氣，志氣。之，的
(12)引喻失義：講話不恰當。引喻，稱引、譬喻。喻:比如義適宜、恰當 違背大義。以，以至，從而。塞，阻塞。諫，勸諫。路，言路。
(13)宮：指皇宮。府：指朝廷（老版書、易中天品三國中解釋為「相府」）。
(14)陟(zhì)：提升。罰：懲罰。臧（zāng）：好。否(pǐ）：壞。臧否(pǐ)：善惡。這里作為詞，意：獎勵好的懲罰壞的。陟罰臧否，不宜異同獎懲功過、好壞，不應該只因在宮中或在府中而不同。
(15)異同：偏義詞，偏義於異。
(16)作姦犯科：做姦邪事情，觸犯科條法令。作奸，做了姦邪的事情。科，科
條，法令。及，以及。為，做。
(17)宜付有司論其刑賞：應交給主管官吏，判定他們受罰或者受賞。有司，職
有專司，就是專門管理某種事情的官。刑，罰。
(18)昭：顯示，表明。平：公平，明：嚴明。理：治。
(19)偏私：偏袒，有私心。
(20)內外異法：宮內和朝廷刑賞之法不同。內外：指朝廷內外。異法：刑賞之
法不同。這幾句話，據《三國志•蜀志•董允傳》可能是指劉禪偏袒宦官黃皓講
的。
(21)侍中、侍郎：都是官名，皇帝的親臣。郭攸之：南陽人，當時任劉禪的侍中。費禕(yī)：文偉，江夏人，劉備時任太子舍人，劉禪繼位後，任費門侍郎，後升為侍中。董允：字休昭，南郡枝江人，劉備時為太子舍人，劉禪繼位，升任黃門侍郎，諸葛亮出師時又提升為侍中。
(22)志：志向，慮：思想，心思。忠純：忠誠無二。
(23)簡：同「揀」挑選。拔：提升。遺（wèi）：給予。
(24)悉以咨之：都拿來問問他們。悉：全部。咨(zī)之：徵求郭攸之等人的意見。咨，詢問，徵求意見。之，指郭攸之等人。
(25)必能裨補闕漏：一定能夠彌補缺點和疏漏之處。裨(bì)：補。闕:通「缺 缺點，疏漏。
(26)有所廣益：增益實效。廣益：增益。
(27)向寵：三國襄陽宜城人，劉備時任牙門將，劉禪繼位，被封為都亭侯，後任中部督。
(28)性行淑均：性情品德善良平正。淑，善。均，平。
(29)曉暢：明達，通曉了解。
(30)試用於昔日：據《三國志•蜀志•向朗傳》記載，章武二年(公元222年)劉備在秭歸一帶被東吳軍隊擊敗，而向寵的部隊損失卻甚少，「試用於昔日」指當此。
(31)
督：武職，向寵曾為中部督。
(32)
營：軍營、軍隊。
(33)行(háng)陣：指部隊。陳，「陣」的古字。
(34)
優劣得所：好的差的各得其所。
(35)
先漢：前漢，即西漢。所以 ......的原因
(36)
後漢：東漢。傾頹：傾覆，滅亡，衰敗。
(37)
痛恨：痛惜，遺憾。
桓、靈：東漢末年的桓帝和靈帝。他們都因信任貪官，而加深了政治的腐敗。
(38)
侍中：指郭攸之、費禕、董允等人。尚書：這里指陳震，南陽人，公元二二五年(建興3年)任尚書，後升為尚書令。長（zhang shi)史：這里指張裔，成都人，劉備時曾任巴湘鄉人，當時任參軍。諸葛亮出駐漢中，留下蔣琬、張裔統管丞相府事，後又暗中上奏給劉禪：「臣若不幸，後事宜以付琬」。
(39)
死節：為國而死的氣節，能夠以死報國。
(40)
隆：興盛。計日：計算著天數，指時日不遠。計：計算。
(41)
布衣：平民。
(42)
躬：親自，耕：耕種。南陽：指隆中，在湖北省襄陽城西。當時隆中屬南
陽郡管轄。苟：姑且。全：保全。
(43)
聞達：顯達揚名。諸侯：這里指當時割據一方的軍閥。
(44)
卑鄙：地位、身份低微，見識淺陋。卑，身份低下。鄙，見識短淺。與今
義不同。
(45)
猥(wěi)：辱，這里有降低身份的意思。枉屈：枉駕屈就。諸葛亮認為劉備三顧茅廬去請他，對劉備來說是屈辱，自己不該受到劉備親自登門拜請的待遇。這是一種客氣的說法。
(46)
三顧臣於草廬之中：「三顧」即指此事。
顧，看，拜見。
(47)
感激:有所感而情緒激動（蘇教）
許：答應，許諾。
驅馳：指奔走效力。
(48)
後值傾覆：
以後遇到危難。
建安十三年
(公元208年)劉備在當陽長坂坡被曹操打敗，退至夏口，派諸葛亮去聯結孫權，共同抵抗曹操本句，連同下句即指此事。
(49)
爾來：從那時以來。即從劉備三顧茅廬到諸葛亮出師北伐以來。
(50)
大事：
指章武三(公元223年)劉備臨終前囑托諸葛亮輔佐劉禪，復興漢室，統一中國的大事。
(51)
夙夜：日日夜夜。夙，清晨。
效:實現
(52)
五月渡瀘：建興元年(公元223年)雲南少數民族的上層統治者發動叛亂，建興三年(公元225年)
諸葛亮率師南征，五月渡瀘水，秋天平定了這次叛亂，下句「南方已定」即指此。瀘，瀘水，即金沙江。
Ⅳ 人教版 九年級下冊 《出師表》 書下面所有的注釋
(1)先帝：指劉備。
創：開創，創立。
業：統一中國的大業。
(2)中道：猶言半路。
崩殂(cú)：死。崩，古時指皇帝死亡。殂，死亡。
(3)今：現在。
益州疲弊：指蜀漢國力薄弱，處境艱難。
益州，今四川省一帶，這里指蜀漢政權。
疲弊，人力缺乏，物力缺無，民生凋敝。
三分：天下分為孫權，曹操，劉備三大勢力。
(4)此：這。
誠：的確，實在。
之：的。
秋：時期，尤指不好的時候。
(5)然：然而。
侍，侍奉。
衛，護衛。
懈：鬆懈，懈怠。
於：在。
內：宮中。
(6)忘身：捨身忘死。
(7)蓋：大概，原來是。
追：追念。
殊遇：優待，厚遇。
殊；不一般，特別。
(8)誠：的確，確實。
宜，應該。
開張聖聽：擴大聖明的聽聞，意思是要後主廣泛地聽取別人的意見。
開張，擴大。
(9)光：發揚光大。
遺德：留下的美德。
(10)恢弘：發揚擴大，用作動詞。
恢，大。
弘，大,寬。這里是動詞，也做「恢宏」。
(11)妄自菲薄：隨便看輕自己。
妄，隨便，胡亂。
菲薄，小看，輕視。
氣，志氣。
之，的。
(12)引喻失義：講話不合道理、不恰當。
引喻，稱引、譬喻。
喻:比如。
義:道理、義理。
以，以致，從而。
塞，阻塞。
諫，勸諫。
俱，通「具」全，都。
(13)宮：指皇宮。
府：指丞相府。
(14) 陟罰臧否，不宜異同：升降官吏，評論人物，不應該因在宮中或府中而異。
陟(zhì)：提升。
罰：懲罰。
（15）臧否(pǐ)：善惡，這里用作動詞，意思是評論人物的好壞。
(16)作姦犯科：做姦邪事情，觸犯科條法令。
作奸，做了姦邪的事情。
科，科條，法令。
及，以及。
為，做。
(17)有司，職有專司，就是主管某部門的官員。
論；判定。
刑，受罰。
(18)昭：彰顯，顯揚，顯示。
平：公平。
明：嚴明。
理：治理。
(19)偏私：偏袒私情，不公正。
(20)內外異法：宮內和朝廷刑賞之法不同。
內外：指宮內和朝廷。
異法：刑賞之法不同。
(22)良實：善良誠實
志：志向。
慮：思想，心思。
忠純：忠誠純正。
(23)簡：挑選。
拔：選拔。
遺（wèi）：給予。
(24)悉以咨之：都拿來跟他們商量。
悉：全部。
咨，詢問，商議。
之，指郭攸之等人。
(25)必能裨補闕漏：一定能夠彌補缺點和疏漏之處。
裨(bì)：彌補，補助。闕:通「缺」 缺失，疏漏。.
(26)有所廣益：收到最多的好處。
廣益：增益。
益，好處。
(28)性行（xíng)淑均：本性和行為善良端正。
淑，善良。
均，公平。
(29)曉暢：諳熟，精通。
試用：任用。
(31)督：武職，向寵曾為中部督。
(32)營：軍營、軍隊。
(33)行(háng)陣：指部隊。陳，「陣」的古字。
(34)優劣得所：好的差的各得其所。
(36)傾頹：傾覆衰敗。
(37)痛恨：痛惜，遺憾。
(39)死節：為國而死的氣節，能夠以死報國。
(40)隆：興盛。
計日：計算著天數，指時日不遠。
(41)布衣：平民百姓。
(42)躬：親自。
耕：耕種。
苟：苟且。
全：保全。
(43)聞達：做官揚名。
(44)卑鄙：地位、身份低微，見識短淺。
卑，身份低下。
鄙，地處偏遠。與今義不同。
(45)猥(wěi)：辱，這里有降低身份的意思。
枉屈：枉駕屈就。
(46) 顧，拜訪。
(47)感激:有所感而情緒激動。（蘇教）
感激：感動奮發。（人教）
許：答應。
驅馳：奔走效勞。
(51)夙夜憂嘆：早晚憂愁嘆息。
夙，清晨。 憂嘆:憂愁嘆息
(53)不毛：不長草的地方
(54)獎率：激勵率領，獎勵統帥。
(55)駑(nú）鈍：比喻才能平庸，這是諸葛亮自謙的話。
駑 ，劣馬，走不快的馬。
鈍，刀刃不鋒利。
(56)攘(rǎng)除：排除，鏟除。
奸凶：姦邪凶惡的敵人。
(57)舊都：指東漢都城洛陽或西漢都城長安。
(58)斟酌：商討,考慮。
損益:增減,興革。
斟酌損益：斟酌情理，有所興革。
(59)托臣以討賊興復之效：把討伐曹魏復興漢室的任務交給我。
托，委託。
效，重任。
(60)不效則治臣之罪：沒有成效就治我的罪。
效，有成效。
(61)慢：怠慢，疏忽。
(62)彰：表明,顯揚。
咎：過失。
(63)咨諏(zōu)善道：征詢治國的良策。諏(zōu)，詢問。
(64)察納：認識採納。
(65)雅言：正確的言論。
(66)深追；深切地追念。遺詔：皇帝在臨終時所發的詔令。
(67)涕零，落淚。零：流（眼淚)。
(68)先帝遺詔：劉備給後主的遺詔，見《三國志·蜀志·先主傳》，詔中說：「勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。」
Ⅳ 九年級語文《出師表》的原文
臣亮言：先帝創業未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣，不懈於內；忠志之士，忘身於外者：蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣；不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同：若有作姦犯科，及為忠善者，宜付有司，論其刑賞，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使內外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費依、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然後施行，必得裨補闕漏，有所廣益。將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用之於昔日，先帝稱之曰「能」，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，事無大小，悉以咨之，必能使行陣和穆，優劣得所也。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也！侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞亮死節之臣也，願陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間：爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂慮，恐付託不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當獎帥三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸凶，興復漢室，還於舊都：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至於斟酌損益，進盡忠言，則攸之、依、允等之任也。願陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈；若無興復之言，則責攸之、依、允等之咎，以彰其慢。陛下亦宜自謀，以諮諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激！今當遠離，臨表涕泣，不知所雲。
Ⅵ 求九年級人教版語文《出師表》課文
先帝創業未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣，不懈於內；忠志之士，忘身於外者：蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣；不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同：若有作姦犯科，及為忠善者，宜付有司，論其刑賞，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使內外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費依、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然後施行，必得裨補闕漏，有所廣益。將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用之於昔日，先帝稱之曰「能」，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，事無大小，悉以咨之，必能使行陣和穆，優劣得所也。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也！侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞亮死節之臣也，願陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間：爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂慮，恐付託不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當獎帥三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸凶，興復漢室，還於舊都：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至於斟酌損益，進盡忠言，則攸之、依、允等之任也。願陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈；若無興復之言，則責攸之、依、允等之咎，以彰其慢。陛下亦宜自謀，以諮諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激！今當遠離，臨表涕泣，不知所雲。
Ⅶ 初三語文《出師表》
《出師表》練習題
1．給下列詞語中的加點字注音。
①涉罰臧否（ ）②中道崩租（ ）③以遺陛下（ ）④行陣和睦（ ）
2．解釋下列加點的實詞。
①以光先帝遺德（ ）②引喻失義（ ）
③察納雅言（ ）④性行淑均（ ）
3．為下列句子中的「以」選擇恰當的義項。
A．用B．以致C．用來D．因為
①是以眾議舉寵為督（ ）
②不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也（ ）
③不效則治臣之罪，以告光帝之靈（ ）
4·下列句子讀法停頓有誤的一項是（ ）
A．咨臣／以當世之事B今／天下三分，益州／疲弊
C．是／以先帝簡拔／以遺陛下 D．親／賢臣，遠川。人
5．按要求用原句回答：
①《出師表》中揭示漢代興衰的句子是_______
②《出師表》中寫出諸葛亮無意於功名的兩句話是_______
③《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是_______
6．對諸葛亮向劉禪上《出師表》的目的，有如下幾種看法，其中最正確的一種是（）
A．向劉禪表示自己對劉氏父子的忠心。B．此文寫在他北伐之前，所以目的是讓劉禪治理好國家，讓他放心去北伐，使北伐的計劃得以實現。
C．讓劉禪做到親賢遠佞，修明政治。
D、此「表」開頭就寫蜀國形勢危急，讓劉禪修明政治，治理好國家，其目的只在挽救蜀國的危難。
二、閱讀
閱讀下面的文段，完成7～23題。
（一）
①臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸候。先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顧臣於一廣之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣。
②先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭鴦鈍，拔除奸凶，興復漢室，還於舊都。此巨所以報先帝，而忠陛下之職份也。
7．解釋下列加點詞的意思。
①由是感激（）②遂許先帝以驅馳（）③故五月渡滬（）
8．第②段說「先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也」，「大事」在本段中具體指什麼？用原文中的4個四字短語回答。
9．這兩段文字回顧了對作者人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為_______，臨危委重任和_______。作者回顧這些往事的目的是_______。
答案
1．給下列詞語中的加點字注音。
①涉罰臧否（pě ）②中道崩租（cú ）③以遺陛下（wè i ）④行陣和睦（mù ）
2．解釋下列加點的實詞。
①以光先帝遺德（發揚光大 ）②引喻失義（不恰當 ）
③察納雅言（賢德的進柬 ）④性行淑均（善良平正 ）
3．為下列句子中的「以」選擇恰當的義項。
A．用B．以致C．用來D．因為
①是以眾議舉寵為督（C ）
②不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也（B ）
③不效則治臣之罪，以告光帝之靈（C ）
4·下列句子讀法停頓有誤的一項是（C ）
A．咨臣／以當世之事B今／天下三分，益州／疲弊
C．是／以先帝簡拔／以遺陛下 D．親／賢臣，遠川。人
5．按要求用原句回答：
①《出師表》中揭示漢代興衰的句子是_______ 答：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，次後漢所以傾頹也。
②《出師表》中寫出諸葛亮無意於功名的兩句話是_______ 答：苟全性命於亂世，不求聞達於諸候
③《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是_______答：受任於敗軍之際，奉命於危難之間
6．對諸葛亮向劉禪上《出師表》的目的，有如下幾種看法，其中最正確的一種是（B）
A．向劉禪表示自己對劉氏父子的忠心。B．此文寫在他北伐之前，所以目的是讓劉禪治理好國家，讓他放心去北伐，使北伐的計劃得以實現。
C．讓劉禪做到親賢遠佞，修明政治。
D、此「表」開頭就寫蜀國形勢危急，讓劉禪修明政治，治理好國家，其目的只在挽救蜀國的危難。
二、閱讀
閱讀下面的文段，完成7～23題。
（一）
①臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸候。先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顧臣於一廣之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣。
②先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭鴦鈍，拔除奸凶，興復漢室，還於舊都。此巨所以報先帝，而忠陛下之職份也。
7．解釋下列加點詞的意思。
①由是感激（）②遂許先帝以驅馳（奔走效勞）③故五月渡滬（所以）
8．第②段說「先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也」，「大事」在本段中具體指什麼？用原文中的4個四字短語回答。
答：興復漢室
9．這兩段文字回顧了對作者人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為三顧茅廬，臨危委重任和白帝託孤。作者回顧這些往事的目的是表明先帝對臣的重要委託，間接地說明了自己此次北伐的原因。