人教版五上語文書課文

『壹』 五年級上冊語文人教版需要背的課文有哪些

1、 第10頁第7自然段
2、 古詩詞三首背誦和理解
3、 第26-27頁第內13自然段
4、 第41頁第5自然段
5、 第60頁第10自然段中父親的話
7、第容66頁第12-15段
8、第80頁古人的兩種記事法
9、第94頁第12段中
10、第103頁最後自然段
11、第115頁第3- 4段
12、第119頁第6自然段中
13、《長征》全文.
14、第140頁第7自然段

『貳』 五年級上冊語文書中所有課文都是什麼

小學語文五年級上冊 人教版
第一組
1竊讀記
2*小苗與大樹的對話
3走遍天下書為侶
4*我的「長生果」
口語交際·習作一
回顧·拓展一
第二組
5古詩三首
泊船瓜洲
秋思
長相思
6梅花魂
7*桂花雨
8*小橋流水人家
口語與交際·習作二
回顧·拓展二
第三組
9鯨
10*松鼠
11新型玻璃
12*假如沒有灰塵
口語交際·習作三
回顧·拓展三
第四組
13釣魚的啟示
14*通往廣場的路不止一條
15落花生
16*珍珠鳥
口語交際·習作四
回顧·拓展四
第五組
綜合性學習：遨遊漢字王國
有趣的漢字
我愛你，漢字 第六組
17地震中的父與子
18*慈母情深
19「精彩極了」和「糟糕透了」
20*學會看病
口語交際·習作六
回顧·拓展六
第七組
21圓明園的毀滅
22狼牙山五壯士
23*難忘的一課
24*最後一分鍾
口語交際·習作七
回顧·拓展七
第八組
25七律·長征
26開國大典
27*青山處處埋忠骨
28*毛主席在花山
口語交際·習作八
回顧·拓展八
選讀課文
1黃果樹聽瀑
2斗笠
3太空「清潔工」
4鞋匠的兒子
5剝豆
6你一定會聽見的
7木笛
8百泉村（四章）
生字表（一）
生字表（二）

『叄』 人教版五年級下冊的語文書課文有哪些

第一單元
1．《草原》教學設計
2．《絲綢之路》教學設計
3．《白楊》教學設計
4．《把鐵路修到拉薩去》教學設計
《語文園地一》整體教學設計
第二單元
5．《古詩三首》教學設計
6．《冬陽·童年·駱駝隊》教學設計
7．《祖父的園子》教學設計
8．《童年的發現》教學設計
9．《兒童詩兩首》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作二》教學設計
《回顧·拓展二》教學設計
第三單元
10．《楊氏父子》教學設計
11．《晏子使楚》教學設計
12．《半截蠟燭》教學設計
13．《打電話》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·勸說》教學設計
《習作·發言稿》教學設計
《回顧·拓展三》教學設計
第四單元
14．《再見了，親人》教學設計
15．《金色的魚鉤》教學設計
16．《橋》教學設計
17．《夢想的力量》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作四》教學設計
《回顧·拓展四》教學設計
第五單元
18．《將相和》教學設計
19．《草船借箭》教學設計
20．《景陽崗》教學設計
21．《猴王出世》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作五》教學設計
《回顧·拓展五》教學設計
第六單元
《信息傳遞改變著我們的生活》課教學設計
《利用信息，寫簡單的研究報告》教學設計
第七單元
22．《人物描寫一組》教學設計
23．《刷子李》教學設計
24．《金錢的魔力》教學設計
《詞語盤點》《口語交際·習作七》
《回顧·拓展七》教學設計
第八單元
25．《自己的花是讓別人看的》教學設計
26．《威尼斯的小艇》教學設計
27．《與象共舞》教學設計
28．《彩色的非洲》教學設計
《詞語盤點》《口語交際·習作八》教學設計

『肆』 語文五年級上冊人教版22課課文

狼牙山五壯士

1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據地大舉進犯。當時，七連奉命在狼牙山一帶堅持游擊戰爭。經過一個多月英勇奮戰，七連決定向龍王廟轉移，把掩護群眾和連隊轉移的任務交給了六班。
為了拖住敵人，七連六班的五個戰士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉綳得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七堅八地躺著許多敵人的屍體。
五位戰士勝利地完成了掩護任務，准備轉移。面前有兩條路；一條通往主力轉移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身後；另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲「走！」帶頭向棋盤陀走去。戰士們熱血沸騰，緊跟在班長後面。他們知道班長要把敵人引上絕路。
五位壯士一面向頂峰攀登，一面依託大樹和岩石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的屍體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續向緊跟在身後的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手裡還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：「同志們！用石頭砸！」頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來—陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。
又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。
五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：「同志們，我們的任務勝利完成了！」說罷，他把那支從敵人手裡奪來的槍砸碎了，然後走到懸崖邊上，像每次發起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號聲：
「打倒日本帝國主義！」
「中國共產黨萬歲！」
這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河

『伍』 人教版五年級上冊語文所有古詩

1、《古詩詞三首》

泊船瓜洲

【宋】王安石

京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還？

譯文：京口和瓜洲不過一水之遙，鍾山也只隔著幾重青山。溫柔的春風又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什麼時候才能夠照著我回家呢？

秋思

張籍

洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

譯文：一年一度的秋風，又吹到了洛陽城中，身居洛陽城內的遊子，不知家鄉的親人怎麼樣了；寫封家書問候平安，要說的話太多了，又不知從何說起。信寫好了，又擔心匆匆中沒有把自己想要說的話寫完；當捎信人出發時，又拆開信封，再還給他。

《長相思》

納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

譯文：我扈駕赴遼東巡視，隨行的千軍萬馬一路跋山涉水，浩浩盪盪，向山海關進發。入夜，營帳中燈火輝煌，宏偉壯麗。夜已深，帳篷外風雪交加，陣陣風雪聲攪得人無法入睡。作者思鄉心切，孤單落寞，不由得生出怨惱之意：家鄉怎麼沒有這么煩亂的聲音呢？

譯文：紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把千山萬水都看得極為平常。綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細浪在起伏，而氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍眼裡也不過是一顆泥丸。金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入雲的峭壁懸崖，熱氣騰騰。大渡河險橋橫架，晃動著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。更加令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山，紅軍翻越過去以後個個笑逐顏開。

『陸』 求小學人教版五年級語文上冊所有的課文題目。

時間期限倒是挺長的，不過問題的時間期限可不長哦。呵呵
小學人教版五年級語文上冊內容目錄
第組
01 竊讀記
02 小苗與大樹的對話
03 走遍天下書為侶
04 我的「長生果」
口語交際・習作一
回顧・拓展一
第2組
05 古詩詞三首 泊船瓜洲 秋思 長相思
06 梅花魂
07 桂花雨
08 小橋流水人家
口語交際・習作二
回顧・拓展二
第3組
09 鯨
10 松鼠
11 新型玻璃
12 假如沒有灰塵
口語交際・習作三
回顧・拓展三
第4組
13 釣魚的啟示
14 通往廣場的路不止一條
15 落花生
16 珍珠鳥
口語交際・習作四
回顧・拓展四
第5組
1 有趣的漢字
2 我愛你，漢字
第6組
17 地震中的父與子
18 慈母情深
19 「精彩極了」和「糟糕透了」
20 學會看病
口語交際・習作六
回顧・拓展六
第7組
21 圓明園的毀滅
22 狼牙山五壯士
23 難忘的一課
24 最後一分鍾
口語交際・習作七
回顧・拓展七
第8組
25 七律・長征
26 開國大典
27 青山處處埋忠骨
28 毛主席在花山
口語交際・習作八
回顧・拓展八
第9組 選讀
1 黃果樹聽瀑
2 斗笠
3 太空「清潔工」
4 鞋匠的兒子
5 剝豆
6 你一定會聽見
7 木笛
8 白泉村（四章）
生字表
生字表一
生字表二
我在 師庫網 找到的，還是註明一下

『柒』 人教版五年級上冊語文課本

第一組
1 竊讀記 作者：林海音
2 小苗與大樹的對話 作者： 張鈁
3 走遍天下書為侶 作者：尤安·艾肯
4* 我的「長生果」作者： 葉文玲
詞語盤點
口語交際·習作一
回顧·拓展一

第二組
5 古詩詞三首 作者：王安石.張籍.納蘭性德

6 梅花魂 作者： 陳慧瑛
7* 桂花雨 作者：琦君
8* 小橋流水人家 作者：謝冰瑩
口語交際·習作二
回顧·拓展二

第三組
9 鯨 作者： 無
10* 松鼠 作者：布封
11 新型玻璃 作者：無
12* 假如沒有灰塵 作者：周元桂
詞語盤點
口語交際·習作三
回顧·拓展三

第四組
13 釣魚的啟示作者：無
14* 通往廣場的路不止一條 作者：伊爾莎
15 落花生 作者：許地山
16* 珍珠鳥 作者：馮驥才
詞語盤點
口語交際·習作四
回顧·拓展四

第五組

綜合性學習：遨遊漢字王國 作者：無
有趣的漢字 作者：無
2 有趣的諧音 作者：無
3 倉頡造字 作者：無
4 「冊」「典」「刪」的來歷 作者：無
我愛你，漢字作者：無

第六組
18* 慈母情深 作者：馬克·漢林
19 「精彩極了」和「糟糕透了作者：梁曉聲
20* 學會看病 作者：畢淑敏
詞語盤點
口語交際·習作六
回顧·拓展六
第七組
21圓明園的毀滅 作者：無
22狼牙山五壯士 作者：沈重
23*難忘的一課 作者：無
24*最後一分鍾 作者：李小雨
詞語盤點
口語交際·習作七
回顧·拓展七
第八組
25七律.長征 作者：毛澤東
26開國大典 作者：無
27*青山處處埋忠骨 作者：曉年
28*毛主席在花山 作者：霍志剛

『捌』 人教版五年級語文書課文字體

漢儀書宋一簡 ！

語文書字體：

這個是電子版，列印出來應該像了...

我不要採納，只希望能幫到你~

『玖』 五年級上冊語文人教版需要背的課文有哪些

1、 第10頁第7自然段
2、 古詩詞三首來背誦和理解
3、 第26-27頁第源13自然段
4、 第41頁第5自然段
5、 第60頁第10自然段中父親的話
7、第66頁第12-15段
8、第80頁古人的兩種記事法
9、第94頁第12段中
10、第103頁最後自然段
11、第115頁第3- 4段
12、第119頁第6自然段中
13、《長征》全文.
14、第140頁第7自然段

『拾』 人教版五年級上冊語文書21課《圓明園的毀滅》課文

1860年10月5日，英法聯軍兵臨北京城下。根據俄國外交官伊格納提耶夫提供的情報：清
朝守軍集中在東城，北城是最薄弱的地方，應先攻取；並聽說中國清朝皇帝正在西北郊
的圓明園。於是，英法聯軍繞抄安定門、德勝門，進犯圓明園，並將圓明園洗劫一空，
製造了震驚中外的「火燒圓明園」事件。
圓明園位於北京西北郊，建於明朝。1709年，清朝康熙帝把該園賜給四子胤禎（後
來的雍正帝），並賜名圓明園。經雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐五位皇帝150多年的
經營，集中了大批物力，役使了無數能工巧匠，傾注了千百萬勞動人民的血汗，把它精
心營造成一座規模宏偉、景色秀麗的離宮。
清朝皇帝每到盛夏就來到這里避暑、聽政，處理軍政事務，因此也稱「夏宮」。
圓明園周圍連綿10公里，由圓明園、萬春園、長春園組成，而以圓明園最大，故統
稱圓明園（亦稱圓明三園）。此外，還有許多屬園，分布在圓明園的東、西、南三面，
其中有香山的靜宜園、玉泉山的靜明園、清漪園（後來的頤和園就是在此基礎上建造起
來的）等，全園面積合計5000多畝。
圓明園不僅匯集了江南若干名園勝景，還創造性地移植了西方園林建築，集當時古
今中外造園藝術之大成。園中有宏偉的宮殿，有輕巧玲瓏的樓閣亭台；有象徵熱鬧街市
的「買賣街」，有象徵農村景色的「山莊」；有仿照杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，
有仿照蘇州獅子林的風景名勝；還有仿照古代詩人、畫家的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤
台、武陵春色等。可以說，圓明園是中國勞動人民智慧和血汗的結晶，也是中國人民建
築藝術和文化的典範。不僅如此，圓明園內還珍藏了無數的各種式樣的無價之寶，極為
罕見的歷史典籍和豐富珍貴的歷史文物，如歷代書畫、金銀珠寶、宋元瓷器等，堪稱人
類文化的寶庫之一，也可以這樣說，它是世界上一座最大的博物館。
10月6日，英法聯軍闖進圓明園，立即瘋狂地進行搶劫。
首先闖入圓明園的是法國侵略軍，他們見物就搶，每個法國士兵口袋裡裝進的珍品，
價值三四萬法郎。他們空手而進，滿載而歸。在法國軍營里，堆積著珍奇的鍾表、五光
十色的綾羅綢緞，以及珍貴的藝術品，價值達3000萬法郎。
英國侵略軍雖然來遲了一步，但金銀財寶也裝滿口袋。更可惡的是，對那些搬不走
的大瓷器和琺琅瓶，他們打得粉碎。
英法侵略軍把圓明園搶劫一空之後，為了消贓滅跡，掩蓋罪行，英國全權大臣額爾
金在英國首相帕麥斯頓的支持下，竟下令燒毀圓明園。大規模的焚燒共兩次，第一次是
10月7日至9日，主要焚燒圓明園，大火連燒3晝夜，使這座世界名園化為一片焦土。這
場浩劫，正如法國著名作家雨果所描繪和抨擊的那樣：有一天，兩個強盜闖進了夏宮，
一個進行搶劫，另一個放火焚燒。勝利原來可以成為強盜。