小學語文去年的樹

『壹』 小學四年級上冊語文(11.去年的樹)的題目

小鳥，你是一隻多麼重情重義的小鳥呀！你的好朋友樹永遠地離開了版你，你非常悲傷權，我很理解你，我的心裡也同樣為你們的真摯友情而感到惋惜。
小鳥，不要悲傷！你的樹朋友雖然離開了你，但是他實現了自己的生命價值，他無私奉獻了自己整個的身軀。他的一生是有意義的！是偉大的！你應該為有這樣一位偉大的朋友而感到驕傲！
小鳥，你是多麼的善良忠誠啊！你信守對朋友的承諾，一諾千金；你珍惜朋友間的友情，令人敬佩！我想，大樹也同樣希望你今後過得愉快、幸福。就讓你們以前的交往變成美好的回憶吧！我相信，像你這樣真誠善良的小鳥，一定還會交上許多自己的真心朋友的！

『貳』 去年的樹主要內容

《去年的樹》主要講述了冬天要到了，小鳥與樹相約，等來年春天再回回來為樹唱歌。春天到了，小答鳥飛回來了，可是樹卻不見了。小鳥找啊找啊，最後找到變成了一束火苗的大樹，於是，小鳥為樹深情地唱起了去年的歌。

雖然聽歌的並不是樹，但每個讀過這個童話的人都被小鳥所感動，因為它實現了對朋友的承諾。

《去年的樹》已收錄為人教版小學四年級語文上冊重點閱讀課文。

(2)小學語文去年的樹擴展閱讀

這篇童話情深意濃，帶著些許傷感色彩，贊美了高尚的、令人盪氣回腸的友情。整篇童話的語言朴實無華。

全文沒有華麗的詞句，用白描的手法，寫出了鳥兒對樹的真摯情誼，略去了鳥兒在尋找朋友過程中以及面對燈火時的心理描寫，給讀者留下了很大的想像空間，在平淡的語言中有一種深摯透明的美。

讀罷此文，鳥兒對樹的那種濃濃深情便躍入腦間，揮之不去。

『叄』 小學4年紀語文上冊第十一課去年的樹講了一件什麼事

一隻小鳥和一抄棵樹是好朋友，小鳥天襲天給樹唱歌，樹也為小鳥遮陰擋雨。冬天要到了，鳥兒要去南方過冬，他們約定好明年小鳥一定回來再給樹唱歌。冰雪融化，春暖花開，春天來了，當鳥兒再來找樹時，樹去不見了，只剩下光禿禿的樹根悲傷地站在那裡，小鳥問了很多人，飛過了很多地方，經歷了很多磨難，最後知道了樹變成了火柴，點燃了燈火。小鳥給燈火唱了去年給樹唱的歌，就飛走了。

『肆』 小學語文上冊第11課去年的樹主要內容

主要寫了一棵樹和一隻鳥兒是好朋友，因為砍伐木工人那樣無情把樹砍倒了，問了樹根、大門和小女孩，原來樹已經做成火柴了，體現出鳥兒對樹的友情。

『伍』 小學語文去年的樹主題用兩句詩詞表達

1.樹木叢抄生,百草豐茂.
2.綠樹村邊合,青山郭外斜.
3.庭中有奇樹,綠葉發華滋.
4.鳥宿池邊樹,僧敲月下門.
5.碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛.
6.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開.
7.晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲.
8.沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春.
9.泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔.
10.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬.
11.昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路.

『陸』 小學三年級上冊語文第九課那一定會很好和去年的樹有什麼相同之處和不同之處

正常情況下的話，那麼其實我覺得呃他的這個相同之處的話，其實就是通過一種語言的說明方法來表達出這樣一個作者的中心思想，感情。

『柒』 《去年的樹》的賞析

《去年的樹》是小學語文四年級教材上冊第11課。文章講述了這樣一個故事：鳥兒和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽，將要飛回南方時，鳥兒答應了樹的請求──還要回來唱歌給它聽。可是第二年春天，當鳥兒飛回來找它的朋友時，樹卻不見了。鳥兒四處尋訪，最後找到由樹做成的火柴點燃的燈火。鳥站在燈火前，唱了去年的歌，又看了一會兒，就飛走了。 每個人讀完這篇童話都會有種莫名的惆悵，僅僅是被一種高尚的、令人盪氣回腸的友情所感染和感動嗎？在一遍一遍的品讀中，我感到，這並不是這篇童話想要表達的全部思想。它並不是在寫鳥，而是在寫樹，通過鳥這條明線，暗寫「去年的樹」。通過寫「去年的樹」 歷經磨難變成燈火，告訴我們，生命是需要升華的，只有升華的生命才值得朋友為之歌唱。「去年的樹」雖然沒有了，鳥還可以在燈火中回憶起自己的朋友。那麼當我們不在世間的時候，我們是否留下了值得朋友回憶和歌唱的東西呢？這就是這篇童話讓我們惆悵的原因。 《去年的樹》用高超的文學手法，將主角隱藏在暗線中，通過寫樹的朋友「鳥」的活動，側面寫樹的經歷，表面上寫了鳥追蹤朋友的曲折，實際上寫了樹幾經磨練升華生命的光輝歷程。正是這種寫法，渲染了一種哀傷但不悲涼，凄美但不惋惜的情緒。 童話的結尾是全文的高潮，也是點睛之筆。「唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。」鳥兒為什麼沒有掉眼淚就飛走了？是因為它並不悲傷和惋惜，它的朋友給它留下了燈火，看著這燈火，它能回憶起它們在一起的美好時光，這就是它的朋友給它留下的最好的東西，所以它沒有悲傷，飛走了。

記得採納啊

『捌』 小學四年級語文"去年的樹"是什麼體的童話

《去來年的樹》是一篇擬人體童話。自

這類童話的主人公多是人類以外的各種人格化的有生命或無生命的

常見的擬人體童話(5張)
事物。例如貓、狗、魚、蟲、鳥、樹、石、風……

幼兒童話常採用擬人體的寫法，如小貓釣魚、小溪唱歌……在《小象滑梯過生日》中，小金絲猴、小兔、小松鼠、小狗等動物以及本來沒有生命的大象滑梯等都會講話，都有各種行為和感情。《小老虎吃巧克力》中，小老虎想吃巧克力，虎媽媽哄他吃肉、小猴上樹去摘梨等，在動物世界和人類世界中都能找到影子，但又不盡相同。