千課萬人小學語文日程安排

⑴ 千課萬人，曹愛衛老師《咕咚》課件

631頁ppt課件

⑵ 虞大明女媧補天是哪一年的千課萬人

根據現場記錄，有如下幾則，請你參考： 1、 十年經典，十年文化，繼承發揚不厭老 維新課改，唯新課標，開拓創新更喜新 2、 畫線條判曲直風雨同舟又一年 講幾何指方圓上下求索整十載 3、 歲月印痕都含加減乘除里 人生軌跡盡在曲線弧度中

⑶ 怎樣做一份小學語文復習資料，30個課時怎樣安排才好

六年級語文綜合練習
（一）多音字組詞
悶 mēn 悶熱 很悶 號 háo 號叫 呼號 看 kān 看守
mèn 悶雷 煩悶 hào 號召 稱號 kàn 看見

稱 chèn 對稱 稱心 把 bǎ 一把 把握 干 ɡān 干糧
chēnɡ 稱贊 稱呼 bà 刀把兒 把兒 ɡàn 樹干 幹活

劃 huá 劃船 劃算 樂 yuè 音樂 樂器 數 shǔ 數不清
huà 計劃 劃線 lè 快樂 興趣 shù 數學 數字

縫 fénɡ 縫補 成衣 似 sì 似乎 好似 佛 fó 大佛 佛像
fènɡ 縫隙 小縫 shì 似的 fú 彷彿

應 yīnɡ 應該 興 xīnɡ 興奮 興旺 模 mó 模糊
yìnɡ 答應 應聲 xìnɡ 興高采烈 mú 模樣 模板

重 chónɡ 重新 重來 空 kōnɡ 天空 空軍 鋪 pū 鋪床 鋪平
zhònɡ 重要 重量 kònɡ 空地 有空 pù 當鋪 店鋪

說 shuì 游說 說客 朝 cháo 朝下 朝政 曲 qū 盤曲 彎曲
shuō 措辭 聽說 zhāo 朝陽 朝暉 qǔ 歌曲 曲調

塞 sāi 塞車 活塞 著 zhe 走著 看著 折 zhē 折騰
sài 塞外 邊塞 zháo 著地 著急 zhé 折斷
sè 塞責 堵塞 zhuó 著想 下落 shé 折本

片 piān 唱片 長 chánɡ 長度 長遠 和 hé 和平 和好
piàn 片面 一片 zhǎnɡ 長大 成長 hè 響和 唱和

處 chǔ 處理 處罰 覺 jué 覺患上 覺悟 扇 shān 扇動 扇風
chù 好處 到處 jiào 睡覺 shàn 風扇 扇子

角 jué 角色 名角 當 dānɡ 當時 當然 惡 è 凶惡 惡狼
jiǎo 角度 三角 dànɡ 上當 wù 可惡

的 dí 的確 卷 juǎn 捲起 捲走 幾 jī 險些 茶幾
dì 目的 一語中的 juàn 試卷 案卷 jǐ 幾個

系 jì 系鞋帶 系緊 轉 zhuǎn 轉身 轉載 間 jiān 中間 間奏
xì 關系 中文系 zhuàn 轉動 旋轉 jiàn 間隔

飲 yǐn 飲水 飲用 發 fā 發明 發展 華 huá 中華 華表 yìn 飲馬 fà 頭發 發型 huà 華山

沒 méi 沒有 沒人 要 yāo 要求 要挾 泊 bó 泊船 停泊 mò 沉沒 罰沒 yào 要領 要塞 pō 血泊 梁山泊

好 hǎo 好人 好處 剝 bāo 剝花生 剝皮 調 tiáo 調治 調整
hào 愛好 勤學 bō 剝削 剝奪 diào 調動調虎離山

便 pián 便宜 散 sǎn 散文 還 hái 還有 還行
biàn 方便 便利 sàn 分散 散步 huán 還書 償還

為 wéi 為人 作為 據 jū 拮據 中 zhōnɡ 中間
wèi 因為 為什麼 jù 證據 論據 zhònɡ 中獎 中箭

削 xiāo 削鉛筆 削皮 難 nán 困難 困難 會 huì 會合 都會
xuē 剝削 削弱 nàn 災禍 遭遇災難 kuàì 管帳 財會

圈 quān 圓圈 圈子 吁 yù 呼籲 發 fā 發明 發表
juàn 豬圈 圈養 xū 氣喘吁吁 fà 頭發 發型

掃 sǎo 掃地 打掃 彈 dàn 子彈 彈葯 悄 qiāo 靜悄悄
sào 掃把 掃帚 tán 奏琴 彈撥 qiǎo 悄然無聲

冠 ɡuān 雞冠花 皇冠 種 zhǒnɡ 種子 種類 擰 nínɡ 擰毛巾 ɡuàn 冠軍 冠名 zhònɡ 種瓜 下種 nǐnɡ 擰螺絲

釘 dīnɡ 釘子 鐵釘 臟 zānɡ 粗話 臟衣服 撒 sā 撒網 撒謊 dìnɡ 縫紐扣 釘死 zànɡ 肝臟 心臟 sǎ 撒種 撒下

作 zuō 作坊 磨 m? 磨坊 推磨 舍 sh? 舍患上
zuò 工作 習作 m? 打磨 磨刀 shè 宿舍 校舍

假 jia 真假 假如 乘 chéng 乘車 乘船 待 dài 等候 待客 jia 放假 假期 shèng 千乘 萬乘 dāi 待會兒

撒 sā 撒謊 撒網 爪 zhǎo 魔爪 論 lùn 討論 論文
sǎ 撒播 zhuǎ 爪子 lún 論語

晃 huàng 搖晃 晃動 盡 jìn 極力 盡量 倒 dào 倒水 倒掉 huǎng 明晃晃 晃眼 jǐn 只管 dǎo 排山倒海

量 liàng 盡量 差 chā 不同 屏 píng 屏幕 銀屏
liáng 測量 丈量 chà 差不多 bǐng 屏氣 屏息凝視

落 luò 下降 飄落 畜 chù 畜牲 畜力 顫 chàn 轟動 顫抖
là 丟三落四 落下 xù 畜養 畜牧 zhàn 顫栗 打顫 沖 chōng 沖動 沖鋒 差 chāi 出差 差遣 正 zhèng 恰恰 正在
chòng 沖著 cī 參差不齊 zhēng 正月

省 xǐng 反省 省親 分 fēn 分別 分開 挨 āi 挨近 挨個
shěng 省份 省略 fèn 身分 分子 ái 挨打 挨揍

當 dāng 當然 當時 少 shǎo 少量 少數 斗 dòu 爭斗 斗雞
dàng 當鋪 典當 shào 少年 少爺 dǒu 半斗米

地 dì 土地 地球 地面 樂 lè 快樂 興趣 結 j ié 結束 結果 de 開心地 yuè 音樂 樂曲 jiē 結巴

了 le 來了 好了 行 xíng 行走 寧 níng 安好 安寧 liǎo 了解 了如指掌 háng 銀行 行長 nìng 寧願 寧可
答 dá 回答 答案 與(yú) yǔ 與其 挑 tiǎo 挑起 挑逗
dā 答理 yù 介入 tiāo 擔水 挑擔

相 xiàng 照相 相片 都 dōu 都是 都有 奔 bēn 驅馳 奔波
xiāng 相好 相同 dū 首都 都城 bèn 投奔

更 gèng 更加 更好 鑽 zuān 鑽研 應 yīng 應該
gēng 三更半夜 zuàn 鑽頭 yìng 反映

將 jiāng 將來 將軍 澄 chéng 澄清 只 zhǐ 只有 只好
jiàng 將帥 dēng 黃澄澄 zhī 一隻

場 chǎng 廣場 背 bèi 背後 脊背 禁 jìn 禁止 嚴禁
cháng 場院 bēi 背包 背起 jīn 禁不住 情不自禁

薄 bó 單薄 淡薄 扁 biǎn 扁豆 扁擔 藏 cáng 礦藏 潛藏
báo 薄餅 piān 一葉扁舟 zàng 寶庫 西藏

大 dà 醫生 大人 散 sàn 散步 散去 載 zǎi 記載 千載難逢
dài 醫生 山大王 sǎn 散文 zài 裝載 載歌載舞

切 qiē 切磋 切割 扎 zhá 掙扎 扎zā緊 血 xuè 貧血 心血
qiè 急切 切實 zhā 扎實 xiě 雞血 流血

鮮 xiān 鮮美 光鮮 累 lèi 勞頓 累倒 量 liáng 丈量 測量
xiǎn 鮮見 不為人知 léi 累墜 liàng 量入為出
liang打量 掂量
咽 yān 咽喉 咽部 折 shé 折本 哄 hóng 鬨堂大笑
yàn 嗚咽 zhē 折騰 hòng起鬨
yè哽咽 zhé 摺合 折斷 hǒng 哄騙

蔓màn 蔓延 枝節 綠 lǜ 綠地 綠草 籠 lóng 籠子、牢籠
wàn 瓜蔓 壓蔓 lù 綠林好漢 鴨綠江 lǒng 籠絡 籠統

喪 sāng 奔喪 參 cān 參加 投軍
sàng 喪命 shēn 人參 海參
sang 哭喪 cēn 參差不齊

省 xǐng 反省 省親 嚇 xià 嚇唬 嚇人 龜 jūn 龜裂
shěng 省份 省略 hè 威脅 恐嚇 guī 烏龜 龜殼

脈 mò 含情脈脈 埋 mái 埋伏 埋藏 卜 bo 蘿卜
mài 脈絡 山脈 mán 埋怨 bù 占卜 生死未卜
六年級畢業語文復習資料（廣告語、句子仿寫、名句積累）
一、我參與我設計（廣告語）
（一）在「四城同創」活動中，新洲人民熱情參與，積極行動。作為一名新洲學生，請運用你的學識智慧，為新洲街頭設計一條宣傳標語。（不超過20字）
1、營造綠色環境，凈化生存空間。
2、有了您的真心呵護，新洲才會更加美麗。
3、一滴水能折射陽光，細微處顯露您的品格。
（二）汶川大地震，牽動十三億中國人的心，請你為災區人民設計一條標語，內容為重振災區人民信心。
1、地震無情，人間有愛。
2、大難不低頭，八方伸援手。
3、地震震垮的是美麗家園，震不垮的是不屈的精神。
（三）水是生命之源，為了保護與我們生活息息相關的水資源，請發出我們內心的呼籲。請同學們精心設計一條保護水資源的公益用語。
1、節約用水，從點滴開始。
2、愛惜生命之源，「關」住滴滴點點。
3、不珍惜水資源，水遲早會要了你們的命。
（四）2008年8月8日，是全體中國人民期盼己久的日子，它凝聚著華夏兒女的智慧與熱情。請以「喜迎奧運」為話題，設計或撰寫一條奧運宣傳標語。
1、同一世界，同一夢想。
2、奧運的輝煌，在於我們去創造。
3、高舉絢爛的五星紅旗，點燃神聖的奧運聖火。
（五）畢業在即，請你給老師或同學寫一句贈言，並選用一首古詩中的名句來贊美你們之間的依依惜別之情。（句中不得出現真實姓名）
贈言1、陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友誼，才是永恆。
古詩1：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
二、句子仿寫（課內）
1、我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。
仿A：我們在遇到困難的時候，要勇於面對，要充滿信心，要想盡辦法努力克服。
仿B：我們在取得成績的時候，要看到自己的不足，要謙虛，要再接再厲。
2、燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。
仿A：天陰了，有天晴的時候，太陽落了，有升起的時候，月亮缺了，有再圓的時候。
仿B：海水退潮了，再再漲的時候，春天去了，有再來的時候。
3、八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
仿A：四千多個日子從我手中溜去，像一縷輕煙消失在空中，無影無蹤；像一顆露珠被太陽曬幹了，無影無蹤；像一顆流星流過天際消失在夜空。
4、洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。
仿A：冬天時，我坐在暖暖的陽光下磕瓜子時，他便從我的身邊一溜而過；當我在操場上蹓躂時，它又像風一樣呼嘯而過；當我在看電視時，它風馳電掣地無蹤影了。
5、大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得山岡也動了。
仿A：我家的房子真小呀，像蝸牛的家，只有指甲蓋那到大。
6、像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光。
仿A：像展翅飛翔的雄鷹，在追尋藍藍的天空；
像燦爛的葵花，在追尋金色的太陽；
像勤勞的蜜蜂，在追尋芬芳的花朵。
7、在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。
仿A：在老師的鼓舞下，我努力學習。
B：在雷鋒精神的鼓勵下，我樂於助人。
8、過去的日子如輕煙，被微風吹散了。
過去的日子如露珠，被太陽曬幹了。
過去的日子如薄霧，被初陽蒸融。
過去的日子如花兒，被秋風吹落了。
9、哪裡要開山，哪裡要架橋，哪裡要把經過勘測，進行周密計算。
哪裡要救助傷員，哪裡要搭帳篷，哪裡要運輸物資，哪裡要開路，都有解放軍的身影。
10、我懷念采訪他們的那些日子，他們讓我感到了青春，感到了力量，感到了友誼，感到了和平。
課外
1、這山可真高，快把青天刺破了。
仿：那聲音很大，震得地動山搖。
2、善思能「從無字句處讀書」
讀沙漠，讀出了它坦盪豪放的胸懷；
讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；
讀春蠶，讀出了它默默無聞的奉獻；
讀蜜蜂，讀出了它踏踏實實的勤勞；
讀梅花，讀出了凌寒獨放的高潔；
讀竹子，讀出了它虛懷若谷的謙虛。
3、幸福是什麼？抗洪戰士說：幸福是戰勝險情，保護人民群眾。
老師說：幸福就是桃李滿天下。
警察說：幸福就是人們幸福安寧地生活。
醫生說：幸福就是救死扶傷。
我說：幸福就是雙休日在河邊放風箏。
4、改寫句子畫線部分，使它和未畫線部分形成對偶。
石間溪流脈脈，如線如縷，水塘中閃閃的碧波，就像錦緞一樣。
改：水塘碧波閃閃，如錦如緞。
5、六年的學習生活多像一幅五彩斑瀾的畫卷！
仿寫：六年的學習生活多像一曲悅耳動聽的交響樂！一杯甘笑醇厚的美酒！一本精彩紛呈的故事書！
6、時間好比清風，它能幫助我們驅散心頭的愁雲；時間如同春雨，它能滋潤我們乾涸的心田。
7、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一葉輕舟，它能載著我們駛向知識的海洋；書籍猶如一盞明燈，它能照亮我們前進的方向；書籍如同甘甜的乳汁，它能哺育我們的成長。
8、如果你種下的是葵花，秋天收獲的定是一片金黃；如果種下的桔子，秋天收獲的定是滿天星星；如果種下的野草，秋天收獲的定是一片荒蕪。
9、讓自己的生命為別人開一朵花：一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一抹動人的微笑一朵化，一聲衷心的祝福是一朵花……，能為別人開花的心是善良的，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
三、名句積累
1、人們常用詩句「不識廬山真面目，只緣身在此山中」說明「當局者迷，旁觀者清」的道理。
2、人們常用「誰言寸草心，報得三春暉」來表達感念母恩的心情。
3、人們常常用「少壯不努力，老大徒傷悲」，這兩句詩來告誡不珍惜時間，虛度光陰的行為。
4、老師對我們的關懷與教育可以用《春夜喜雨》中的詩句「隨風潛入夜，潤物細無聲」來形容。
5、詩句「本自同根生，相煎何太急」集中抒發了曹植內心的悲憤。
6、《出塞》中形象地描寫出戰爭中艱苦的詩句是「秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。」
7、知識的獲得不單靠讀書，還要注重實踐，正如陸游的詩所言「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」
8、學校要布置新建的圖書室，請你寫一條關於讀書名言：行萬里路，讀萬卷書；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
9、表達思念之情的古詩句：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；
舉頭望明月，低頭思故鄉。
10、表達友情的詩句：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
11、帶有蔬菜的歇後語：小蔥拌豆腐—— 一清（青）二白。
12、告訴我們節約道理的名言警句：每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則念紡織之辛苦。
13、表達愛國情感的詩句：王師北定中原日，家祭無忘乃翁。
14、我們可以用「少壯不努力，老大徒傷悲。」來勸告別人從小要憐惜時間，勤奮學習，用「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」來勸告別人學習上要永不滿足，不斷進取。
15、人們常用「落紅不是無情物，化作春泥更護花」來贊美教師的奉獻精神。
16、在小草瘦小纖弱的身軀里，竟然蘊藏著強大的生命力！難怪詩人感嘆：「野火燒不盡，春風吹又生。」
17、小學即將畢業，老師請每個同學用一句詩來表達與同學的離別之情，你說的是「莫愁前路無知己，天下誰人不識君。」
18、寫出有關「惜時」的名人名言：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
19、你認為教室里應張貼怎樣的名言警句：學如逆水行舟，不進則退；策馬前途須努力，莫學龍鍾須嘆息。
20、人們常用「黃河之水天上來，奔流到海不復回」。來贊美黃河的雄偉氣勢。我們可以用詩句會當凌絕頂，一覽眾山小。來形容泰山的峭拔高峻；用欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。來贊頌西湖的嫵媚、柔美。
21、贊美柳樹的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
22、辭舊迎新的對聯：雪裡江山美，花間歲月新。
1、什麼樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。
什麼樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。
什麼樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。
什麼樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮。
3、我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受「長河落日圓」的壯麗。
我夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受「亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪」的驚心動魄。
我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領略「紅裝素裹」的分外妖嬈。
4、幸福是「臨行密密縫，意恐遲遲歸」的牽掛；
幸福是「春種一粒粟，秋收千顆子」的收獲；
幸福是「採菊東籬下，悠然見南山」的閑適；
幸福是「不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層」的追求。
6、朋友是什麼，朋友是快樂日子裡的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；
朋友是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲。
朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。
朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，
幸福是患難中心心相印的一個眼神；
幸福是父親一次粗糙的撫摸，
幸福是朋友一個溫馨的字條；
幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，
幸福是老師一次親切的問候。
8、愛心是冬日裡的一片陽光，使飢寒交迫的人分外感到人間的溫暖。
愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
愛心是春天裡的一場細雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。
愛心是夏日裡的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽。
愛心是黑夜裡的一座燈塔，使迷失方向的航船找到停靠的港灣。
9、事業說：人生就是建築歷史的一塊磚石。
友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。
奮斗說：人生就是與風浪搏擊的雙漿。
勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。
困難說：人生就是在暗礁中行進的船。
挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。
10、假如生命是一株小草，我願為春天獻上一點嫩綠。
假如生命是一棵大樹，我願為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）；
假如生命是一朵鮮花，我願為世界奉上一縷馨香；
假如生命是一枚果實，我願為人間留下一絲甘甜。
12、大自然能給我們許多啟示：
滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恆；
大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；
青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強；
成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；
一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力。
承諾不是藍天上的一片白雲，逍遙飄逸；
承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；
承諾不是夜幕中的一束曇花，轉瞬即逝；
承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。
承諾如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的榮耀；
承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結晶，也是蜜蜂的驕傲；
承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌；
承諾如同金子，它的光耀是淘金者辛勞的價值，也是淘金者的喜悅。
18、生活是一部大網路全書，包羅萬象；
生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；
生活是一座飛馬牌大鍾，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命；
生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡；
生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風惡浪；
生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風流。
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；
愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；
愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；
愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；
愛心是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；
愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；
愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗；
愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索；
愛心是一塊銜含在嘴裡的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜；
愛心是一陣炎炎夏日的清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽
歷史是一本書，時間是一支筆；
歷史是一艘船，時間是一張網；
歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩；
歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石；
歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉；
歷史是一條長河，時間是涌動著的波濤；
歷史是一首曲譜，時間是跳動著的音符。
時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程；
時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；
時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標；
時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步；
時間好比一位公正的法官，它能公平地評判我們每個人的得失；
時間如同一本嚴謹的史書，它將真實地記錄我們的奮斗之路；
時間好比一艘航船，它能載著我們抵達理想的彼岸；
時間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁。
32、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。
語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已。
語文是旋律優美的音樂，讓人聽之動容。
33、人生的意義在於奉獻而不在於索取。
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；
如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；
如果你是一棵小草，就增添一份綠意；
如果你是一顆星星，就點綴一角天空。
如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。
愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。
讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；
讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；
讀書，使人目光遠大，志存高遠；
讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
生活是一首美妙動聽的歌，我們要學會欣賞。
生活是一艘揚帆遠航的船，我們要學會駕駛。
生活是一首豪壯抒情的詩，我們要學會朗誦。
生活是一幅五彩繽紛的圖畫，我們要學會鑒賞。
生活是一本豐富多彩的書，我們要學會閱讀。
、心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；
心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；
心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
82、痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；
痛苦是無人理解的悲哀，無助地面對一切挫折；
痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；
痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
83、謊言是一隻心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；
謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；
謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
84、陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當；
陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；
陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣寒意。
85、自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；
自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；
自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。

⑷ 求千課萬人小學數學示範課視頻

完了，要求太高！不能達到你的要求。

只有一個網站，大家專都能看屬到的：http://my.tv.sohu.com/us/16015591/54415431.shtml

⑸ 千課萬人從哪一年開始的

千課萬人應該是從前幾年開始的？

⑹ 第二屆小學數學 杭州千課萬人 在哪舉行

杭州電子科技大學

⑺ 小學語文畢業考點總復習

⑻ 千課萬人網光碟征訂

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http://www.qkwr.net/

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希望我的解答對解決你的問題有內所幫助容.