小學語文抄課文

『壹』 語文老師讓小學五年級的學生抄寫課文5遍屬於體罰嗎

不屬於。
只有這樣，孩子才會對課文加深理解，同時對自已的錯誤提高認識。

『貳』 語文老師讓學生抄課文算什麼

挺你啦！來哪有老師這源樣對待學生的，考試不好也只是能力問題，考試的失敗中有諸多不確定的因素，如果老師謹以成績就來體罰學生，這是明顯的錯誤。你也有理由不抄這15篇課文，因為你又沒犯錯，為什麼抄？如果你們班老師不讓你進班，你就帶著你的父母直接去學校找校長。不過你們班應該有很多人都沒有抄，因為誰會那麼傻！祝你好運！！！！ 大鼻子，我挺你，千萬不要抄！因為你根本就沒錯，

『叄』 怎樣抄課文快啊

①經常抄，習慣了就會越來越快的~
②如果不用動腦子的話，，帶著耳機專，聽點快節奏的屬音樂，一邊聽一邊抄~很爽，而且還可能讓你喜歡抄課文~ヽ(ﾟ∀ﾟ)ﾉ
以下這兩個不建議使用。
③幾只筆一起用
④用復寫紙~

『肆』 小學四年級語文上冊每篇課文後的讀讀抄抄

沒有吧！我看是一年級上冊吧！

『伍』 老師罰學生抄課文

我想問你學的再好和老師有關系？ 老師讓你抄作業還是在乎你不管你你可就真是 如果他打你回打青了一答定報警不要猶豫如果不是她就說明還在乎你還想讓你變的更優秀舉個例子 你想學習學的更好教師能怎麼做？不管你？還是給你更多練習的機會？小學學習最重要的是英語和數學你把英語英標一定要學會然後英語就好學了 語文你可以投稿啊順便背背古詩 如果你能成為科學家我們也學能遇到呢 你還差得遠呢 健康生活別熬夜啊

『陸』 小學生作業要把一個單元的課文抄寫十遍，這有意義嗎

盼望著，盼望著，國慶終於來了，對於學生們來說，這可是個難得的放飛機會，開學已經一個月了，有點身心俱疲的感覺。不少學生想著趁著國慶假期好好放鬆一下。學生們的理想假期當然是睡覺睡到自然醒，游戲玩到爽，甚至還可以奢望出去旅遊一趟。不過你以為你以為的就是你以為的？當然不，老師怎麼可能讓你們的假期過得如此“頹廢”呢？所以作業是必不可少的，而且作業量多到足以讓你寧願回到學校上課。

作業不可不布置，但是也不能亂布置，不能只顧著數量，忽略了質量，一些沒有意義的重復抄寫，還是要少一些，留給孩子們一些玩耍和休息的時間。

『柒』 怎樣抄課文快

拼了，狂草字體，想像自己坐在時速1000000000000000000000000000千米的卡丁車殺！超霸！

『捌』 怎樣才能快速抄完課文

用圓珠筆啦~~~還有，堅決不能看幾個字抄幾個字，最好看一句話再抄！我們小學的時候那是天天抄課文啊，把六年級的語文書一字不漏的抄了一遍。。。悲痛的記憶啊。。

『玖』 小學生抄課文有什麼用處我兒子今年四年級了，語文老師每天都要讓孩子完整的抄當天所學的課文，有用嗎

老師布置這項任務，為的是學生能夠認識到自己學習上的錯誤，用抄書專這種手段讓學生對錯題屬的印象更為深刻。同時，對於那些成績不好的同學，順便起到一些懲罰的作用。

可是非常明顯，這些作用一個也沒有達到，甚至還變成了一種「獎勵」。

所以，從這個層面來說，抄書是非常沒有必要，而且沒有任何作用的學習方法。因為在抄書的過程中，人是可以做到行為和思路分離的。

(9)小學語文抄課文擴展閱讀

抄書也是有其優越性的。一個考研朋友，是考法律的。她說她在考研的過程中，幾乎把所有法律的專業課的書抄了一遍。但在抄書的過程中，她的腦子是飛速運轉的。

也就是說，抄書只是一個輔助過程，重要的是你大腦的運行和思考。而抄書可以為你帶來成就感，你看到密密麻麻的筆記，你會對學習更有信心。所以，對於文科而言，抄書其實還是有一些作用的。

所以，學習方法不能一概而論。有些時候，抄書有用，但有些時候，它只會浪費你的時間。特別是有一些同學，總會花費很長的時間去抄一份精美的筆記，把每一個字都寫得很好看。但其實，這對你真正的學習的作用不大，學習是實在的，不要追求表面功夫。