1. 人教版初一語文第八課
初一上冊 《人生寓言》-落難的王子-有一個王子，生性多愁善感，最聽不得悲慘的故事。每當左右向他稟報天災人禍的消息，他就流著淚嘆息到：「天哪，太可怕了！這事落到我頭上我可受不了！」
可是，厄運終於落到了他的頭上，在一場突如其來的戰爭中他的父王被殺，母後受辱自盡，他自己也被敵人擄去當了奴隸，受盡非人的折磨。當他終於逃出虎口時他已經成了殘廢，從此流落異國他鄉，靠行乞度日。
我是在他行乞時遇到他的，見他相貌不凡，便向他打聽身世。聽他說罷我早已淚流滿面，發出了他曾經有過的同樣的嘆息：
「天哪，太可怕了！這事落到我頭上我可受不了！」
誰知他正色道——
「先生，請別說這話。凡是人間的災難，無論落到誰頭上，誰都得受著，而且都承受得了——只要他不死。至於死，那更是一件容易的事了。」
落難的王子撐著拐杖遠去了。有一天，厄運也落到了我的頭上，而我的耳邊也響起了那熟悉的嘆息：
「天哪，太可怕了……」
-白兔和月亮-
在眾多的兔姐妹中，有一隻白兔獨具審美的慧心。她愛大自然的美，尤愛皎潔的月色。每天夜晚，她來到林中草地，一邊無憂無慮地嬉戲，一邊心曠神怡地賞月。她不愧是賞月的行家，在她的眼裡，月的陰晴圓缺無不各具風韻。
於是，諸神之王召見這只白兔，向她宣布一個慷慨的決定：
「萬物均有所歸屬。從今以後，月亮歸屬於你，因為你的賞月之才舉世無雙。 」
白兔仍然夜夜到林中草地賞月。可是，說也奇怪，從前的閑適心情一掃而光了，腦中只綳著一個念頭：「這是我的月亮！」她牢牢盯著月亮，就像財主盯著自己的金窖。烏去蔽月，她便緊張不安，唯恐寶藏丟失。滿月缺損，她便心痛如割，彷彿遭了搶劫。在他的眼裡，月的陰晴圓缺不再各具風韻，反倒險象迭生，勾起了無窮的得失之患。
和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未滅，她終於去拜見諸神之王，請求他撤銷了那個慷慨的決定。 初一下冊= =《艱難的國運與雄健的人民》歷史的道路不全是平坦的，有時走到艱難險阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的。
一條浩浩盪盪的長江大河，有時流到很寬闊的境界，平原無際，一瀉萬里。有時流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁斷崖，江河流於其間，回環曲折，極其險峻。民族生命的進程，其經歷亦復如是。
人類在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的徵人所經過的地方，有時是坦盪平原，有時是崎嶇險路。老於旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險的美趣。
中華民族現在所逢的史路，是一段崎嶇險阻的道路。在這一段道路上，實在亦有一種奇絕壯絕的景緻，使我們經過這段道路的人，感到一種壯美的趣味。但這種壯美的趣味，沒有雄健的精神是不能夠感覺到的。
我們的揚子江、黃河，可以代表我們的民族的精神，揚子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是浩浩盪盪地往前流過去，以成其濁流滾滾、一瀉萬里的魄勢。目前的艱難境界，哪能阻抑我們民族生命的前進？我們應該拿出雄健的精神，高唱著進行的曲調，在這悲壯歌聲中，走過這崎嶇險阻的道路。要知在艱難的國運中建造國家，亦是人生最有趣味的事……
2. 七年級語文上冊第8課詞語解釋（人教版）
慧心：智慧。嬉抄戲：游戲；玩耍。風韻：優美的姿態神情。閑適：清閑安逸。稟告：把事情報告給上級或長輩。厄運：不行的命運。行乞：向人要錢要飯。落難：遭遇災難，陷入困境。歸屬：屬於。心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。陰晴圓缺：月亮在不同時期有不同的形態。舉世無雙：全世界沒有第二個。形容無人可比。心痛如割：內心想被刀子割了一樣痛苦。險象迭生：危險的情形一次又一次的產生。得失之患：生怕失去個人利益的憂慮心情。多愁善感：形容人感情脆弱，容易發愁或感傷。突如其來：事情來得突然，出乎人的意料。異國他鄉：指外國或家鄉以外的地方。
3. 七年級語文下冊第八課全文
歷史的道路，不全是平坦的，有時走到艱難險阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的。
艱難的國運與雄健的國民
一條浩浩盪盪的長江大河，有時流到很寬闊的境界，平原無際，一瀉萬里。有時流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁斷崖，江河流於其間，回環曲折，極其險峻。民族生命的進程，其經歷亦復如是。
人類在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的徵人所經過的地方，有時是坦盪平原，有時是崎嶇險路。老於旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險的美趣。
中華民族現在所逢的史路，是一段崎嶇險阻的道路。在這一段道路上，實在亦有一種奇絕壯絕的景緻，使我們經過這段道路的人，感到一種壯美的趣味。但這種壯美的趣味，沒有雄健的精神是不能夠感覺到的。
我們的揚子江、黃河，可以代表我們的民族的精神，揚子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是浩浩盪盪地往前流過去，以成其濁流滾滾、一瀉萬里的魄勢。目前艱難的境界，哪能阻抑我們民族生命的前進?我們應該拿出雄健的精神，高唱著進行的曲調，在這悲壯歌聲中，走過這崎嶇險阻的道路。要知在艱難的國運中建造國家，亦是人生最有趣味的事……
4. 人教版初一語文上冊第八課課後詞語意思
慧心：智慧
嬉戲：玩耍
風韻：優美的姿態，神情（多用與女子）
閑適：清閑安逸
稟告：舊時向上級或長輩告訴事情。
厄運：困苦的遭遇
行乞：向人要錢要飯。
正色：嚴肅或嚴厲的神色
落難：遭遇災難，陷入困境
歸屬：屬於
流落：窮困潦倒，漂泊外地
無憂無慮：沒有煩惱，很輕松
心曠神怡：心情舒暢，精神愉快
陰晴圓缺：文中指月亮在不同的時期有不同形態。
舉世無雙：全世界沒有第二個，形容無人可比。
心痛如割；由於失去了一些東西而十分心痛，像心被刀割了一樣。
險象迭生：危險的現象一次又一次地發生。
得失之患：生怕失去個人利益的憂慮心情。
多愁善感：經常發愁，容易動感情。
天災人禍：註定會發生的災禍。
突如其來：事情來得太突然，出乎人的意料。
異國他鄉：別的國家或別的地方。
慧心(huìxīn) 嬉戲(xīxì) 風韻(fēngyùn) 閑適(xiánshì) 稟告(bǐnggào) 厄運(èyùn) 行乞(xíngqǐ) 正色(zhèngsè) 落難(luònàn) 歸屬(guīshǔ) 流落(liúluò) 無憂無慮(wúyōuwúlǜ) 心曠神怡(xīnkuàngshényí) 陰晴圓缺(yīnqíngyuánquē) 舉世無雙(jǔshìwúshuāng) 心痛如割(xīntòngrúgē) 險象迭生(xiǎnxiàngdiéshēng) 得失之患(déshīzhīhuàn) 多愁善感(ōchóushàngǎn) 天災人禍(tiānzāirénhuò) 突如其來(tūrúqílái) 異國他鄉(yìguótāxiāng) 窖(jiào) 泯(mǐn) 執著(zhízhuó) 鞭策(biāncè) 盛名(shèngmíng) 報酬(bàochóu) 奢望(shēwàng) 蹂躪(róulìn) 呵責(hēzé) 懊惱(àonǎo) 沉醉(chénzuì) 迷醉(mízuì) 猝然長逝(cùránchángshì) 問心無愧(wènxīnwúkuì) 獲益匪淺(huòyìfěiqiǎn)
5. 七年級語文優化設計第八課答案人教版
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6. 人教版七年級上冊語文第八課拼音和詞語解釋
慧心:智慧。
嬉戲:玩耍。
稟告:舊時向上級或長輩告訴事情。
厄運:不幸的命運。
行乞:向人要錢要飯內。容
正色:嚴肅或嚴厲的神色。
落難:遭遇災難。
歸屬:屬於。
流落:窮困潦倒，漂泊外地。
無憂無慮：沒有煩惱，很輕松。
心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。
陰晴圓缺：文中指月亮在不同的時期有不同的形態。
舉世無雙：世界上沒有第二個。
心痛如割：由於失去了一些東西而十分心痛，像心被刀割了一樣。
險象迭生:危險的現象一次又一次地發生。
天災人禍:註定會發生的災禍。
突如其來:事情來得太突然，出乎人的意料。
異國他鄉：別的國家或別的地方。
是不是這個~應該是上冊的吧
7. 七年級語文 第八課《十三歲的際遇》—田曉菲
評價是：北大就是一條生命飽滿的河流……舵手與船工。
情感:對北大的贊美和熱愛
8. 七年級上冊語文第八課詞語形音義 人教版
【解釋】：善：容易。經常發愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。
【出自】：唐·陸龜蒙《自遣詩三十首》：「多情善感自難忘，只有風流共古長。」
【示例】：過去，我～，看什麼都沒有意思；父母對我不好，引起我對世界上一切都憎恨。 ◎楊沫《青春之歌》第二部第一章
【近義詞】：多愁多病、柔情似水
【反義詞】：愁眉苦臉、無情無義、鐵石心腸
【語法】：聯合式；作謂語、定語；含貶義
【解釋】：突如：突然。出乎意料地突然發生。
【出自】：《易·離》：「突如其來如，焚如死如棄如。」
【示例】：其在前曰：真為素昧平生，～，難怪妾之得罪。 ◎元·王實甫《西廂記》第二本第三折
【近義詞】：出乎意料、從天而降
【反義詞】：不出所料
【語法】：偏正式；作定語、狀語；形容突發事件
解釋】：全世界找不到第二個。
【出自】：漢·東方朔《答客難一首》：「好學樂道之效明白甚矣，自以為智能海內無雙，則可謂博聞。」
【示例】：他說善於玩把戲，空前絕後，～，人們從來就沒有看見過；一見之後，便即解煩釋悶，天下太平。 ◎魯迅《故事新編·鑄劍》
【近義詞】：蓋世無敵、獨一無二
【反義詞】：無獨有偶
【語法】：主謂式；作賓語、定語；含褒義
【解釋】：曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。
【出自】：宋·范仲淹《岳陽樓記》：「登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者也。」
【示例】：又登海天閣，見萬頃銀濤，千山削翠，～。 ◎清·陳忱《水滸後傳》第四十回
【近義詞】：賞心悅目、悠然自得
【反義詞】：心煩意亂、心如火焚
【語法】：聯合式；作謂語、狀語；含褒義
得與失。猶成敗。
《管子·七臣七主》：「故一人之治亂在其心，一國之存亡在其主，天下得失，道一人出。」 尹知章 註：「明主得，暗主失。」《＜詩＞大序》：「國史明乎得失之跡，傷人倫之廢，哀刑政之苛，吟詠情性，以風其上。」 宋 司馬光 《劉道原十國紀年序》：「 英宗 皇帝雅好稽古，欲徧觀前世行事得失以為龜鑒。」
2. 得與失。指利弊。
唐 韓愈 《禘祫議》：「如以為猶或可疑，乞召臣對，面陳得失，庶有發明。」 明 文徵明 《戴先生傳》：「 浙 中海塘為患，有 韓參議 者，從先生訪水利得失，先生條刺利害興廢。」
3. 得與失。指名利的得到與失去。
晉 陶潛 《祭從弟敬遠文》：「心遺得失，情不依世。」 宋 張元干 《水調歌頭》詞：「坐見如雲秋稼，莫問雞蟲得失，鴻鵠下翩翩。」 楊朔 《英雄時代》：「一個人要是自私，處處專考慮個人的利害，個人的得失，個人的生死，那他就會前怕狼、後怕虎，樹葉掉下來也怕砸了腦袋，永遠也不會變成英雄。」
4. 得與失。特指贏利與虧本。
《列子·力命》：「然農有水旱，商有得失；工有成敗。」
5. 得與失。指是非曲直；正確與錯誤。
唐 劉知幾 《史通·稱謂》：「 晉 世臣子黨附君親，嫉彼亂 華 ，比諸羣盜，此皆苟徇私忿，忘夫至公。自非坦懷愛憎，無以定其得失。」 宋 梅堯臣 《答宣闐司理》詩：「《風》《賦》義趣深，《傳》訓或得失。」
6. 得與失。指好壞，優劣。
《漢書·宣帝紀》：「循行天下，察吏治得失。」 唐 杜甫 《偶題》詩：「文章千古事，得失寸心知。」 魯迅 《別諸弟》詩之三：「我有一言應記取，文章得失不由天。」
7. 偏指失，過失。
外國；他鄉。
《墨子·兼愛上》：「諸侯各愛其國，不愛異國，故攻異國以利其國。」《漢書·西域傳下·烏孫國》：「吾家嫁我兮天一方，遠托異國兮 烏孫 王。」 前蜀 韋庄 《遣興》詩：「異國清明節，空江寂寞春。」 清 朱之瑜 《致張定西侯書》：「 瑜 飄零異國。」 郁達夫 《自嘆》詩：「異國飄零妻又去，十年恨事數番更。」
異國的英文翻譯
9. 人教版七年級上冊語文第8課課文全文
人生的寓言 周國平 《白兔和月亮》《落難的王子》