㈠ 小學畢業班語文綜合評估（六） 答案
1 ①句中的「如此」是指：石根總是比他們先一步到城裡
②句中的「這樣」是指版：專撿坎坷不平地山路走，一權路顛簸下來，小的就漏到了下面，大的便留在上面。
2 一帆風順：沒有經歷任何的坎坷（文中的意思）
墨守成規：和他人一樣一成不變的想法或做法（文中的意思）
3 中心句：一帆風順的旅途只能釀就墨守成規的思維，而人生中的捷徑從來都是在經歷了顛簸與坎坷之後赫然閃現。
㈡ 小學畢業班語文綜合評估（七）修改病句答案
1菜場上的菜真多啊，有青菜、蘿卜、菠菜、黃瓜、蘋果等。（刪去「、蘋果」專）
2，星期天，我家一屬家三口去春遊。劃船時他把她濺了一身水。（他改成爸爸，她改成媽媽，把「媽媽」和「濺了」調換，刪去「把」）
3，為了防止不生病，我們要堅持鍛煉身體。(刪去「不」)
4，中國的人口是世界上人口最多的國家。（刪去「國家」）
5：我們要明確學習態度，提高學習方法。（把「明確」改成端正，「提高」改成改良）
6，我們現在的生活水平不斷改善，生活條件不斷提高。（「改善」和「提高」調換）
7，我非常喜歡看的課外書有《科學家的故事》、《中國少年報》、《安徒生童話選》等。（「書」改成報刊，「有」後面加冒號）
8，我們要改變山區的落後面貌和人民的生活水平。（「和」改成「，提高」）
9：口琴、鋼琴、笛子等都能吹奏出優美動聽的音樂。（刪去「吹」）
10：他因為是文藝愛好者，所以是體育愛好者。（「因為」「所以」改成「不但」「而且」）
㈢ 誰有小學畢業班語文綜合評估（七）答案 急急急
木有！
㈣ 小學畢業班語文綜合評估7
1菜場上的菜真多啊，有青菜、蘿卜、菠菜、黃瓜、蘋果等。（刪去「、蘋果」）
2，星期天，我家一家三口去春遊。劃船時他把她濺了一身水。（他改成爸爸，她改成媽媽，把「媽媽」和「濺了」調換，刪去「把」）
3，為了防止不生病，我們要堅持鍛煉身體。(刪去「不」)
4，中國的人口是世界上人口最多的國家。（刪去「國家」）
5：我們要明確學習態度，提高學習方法。（把「明確」改成端正，「提高」改成改良）
6，我們現在的生活水平不斷改善，生活條件不斷提高。（「改善」和「提高」調換）
7，我非常喜歡看的課外書有《科學家的故事》、《中國少年報》、《安徒生童話選》等。（「書」改成報刊，「有」後面加冒號）
8，我們要改變山區的落後面貌和人民的生活水平。（「和」改成「，提高」）
9：口琴、鋼琴、笛子等都能吹奏出優美動聽的音樂。（刪去「吹」）
10：他因為是文藝愛好者，所以是體育愛好者。（「因為」「所以」改成「不但」「而且」）
11船上的人都哈哈大笑，只有船長的兒子沒有笑。（「船上的人」後面加上除了船長的兒子之外）
12，王老師說：「芳橋的陽山將要綠化以後，風景更優美了」！（去掉「將要」）
13，音樂會馬上就要開始了，觀眾們連續走進影院。（「連續」改成陸續）
14， 奶奶不但滿頭銀發，而且行動十分利索。（「不但」「而且」改成雖然但是）
15，林紅非常愛護自己的學習時間。（「愛護」改成珍惜）
16，海底世界有許多奇怪的稀奇的海洋動物。【把稀奇的 刪除】
17，我輕聲默讀了三遍課文。【把 輕聲 刪除】
18，劉芳繼續三年被評為三好學生【把陸續 改成連續】
20，大家陸續而又絡繹不絕地走進會場。【把 而又絡繹不絕 刪除】
擴句
1皎潔的月亮靜靜地掛在天空中
2我們慢慢地來到金黃的沙灘上
3明亮的月光灑滿了整個大地
4美麗的蝴蝶慢慢地扇動著翅膀
5年輕的教師認真地輔導學生
6大路兩邊挺立著棵棵白楊樹
7可愛的小女孩飛快地走過來
8一群小朋友激烈地討論問題
9一群燕子慢慢地飛上了藍藍的天空
10火紅的太陽緩緩地從東邊升起來了
㈤ 小學畢業班語文綜合評估(七)
望採納
1彎彎的月亮掛在漆黑的夜空中
2我們興高采烈地來到一望無際的沙灘上
3柔和的月光撒滿了綠蔥蔥的大地
4美麗的蝴蝶扇動著五彩繽紛的翅膀
5語文教師耐心地輔導著學生
6路邊挺立著高大挺拔的白楊樹
7穿著整齊的小女孩好奇地走過來
8一群可愛的小朋友正在激烈地討論著學習問題
9三兩群俊俏的燕子飛上了湛藍的天空
10火紅的太陽從東方冉冉升起來
㈥ 小學畢業班語文綜合評估（七~十六）的所有答案
小學畢業班語文綜合評估八 把下面的句子改成比喻句
1.月亮一會兒鑽進雲里，一會兒又從雲里鑽出來。
2.微風吹過陽光照耀的湖面，反射出點點金光。
3.比賽馬上就要開始了，小麗的心情非常緊張。
4.幽靜的山谷里，一條小溪在靜靜地流淌。
5.寬闊的馬路上，各式各樣的汽車在穿梭來 往。
把下面句子改成擬人句
1.春天，小草長出地面。
2.白雲在天上飄盪。
3.魚兒在水裡游來游去。
4.紅綠燈一天到晚一刻不停地指揮交通。
5.美麗的蝴蝶輕輕落到花瓣上。
1、月亮像個頑皮的孩子一樣，一會兒鑽進雲里，一會兒又從雲里鑽出來。
2、微風吹過陽光照耀的湖面，反射出點點金子般的光。
3、比賽馬上就要開始了，小麗的心情如波濤起伏一樣非常緊張。
4、幽靜的山谷里，一條小溪像綢緞一樣靜靜的流淌。
5、寬闊的馬路上，各式各樣的汽車像星雨般穿梭的來往。
1、春天，小草羞怯地從地里鑽了出來。
2、白雲風騷地在天上飄盪著。
3、魚兒在水裡開心自在地游來游去。
4、紅綠燈一天到晚一刻不停地眨著眼睛指揮交通。
5、美麗的蝴蝶跳著舞輕輕落到花瓣上。
四、陳述句與反問句互改
1、這樣骯臟、零亂的地方，會讓人覺得舒服嗎?
2、要奮斗就會有犧牲，這是真理。
3、這場比賽難道還能讓祖國再次蒙受屈辱嗎?
4、象桑娜那樣品德高尚的人能不讓人贊揚嗎?
5、杭州的西湖就像一顆光彩奪目的明珠。
6、為了把祖國建設得更強盛，我們難道不應該努力學習嗎？
7、作為少先隊員應該講文明，難道不講禮貌嗎？
8、打仗就是為了多殺人。
9、毒刑拷打不算什麼，難道用死亡叫我開口？
10、實現四個現代化，是全國人民的偉大歷史任務。
五、將下列句子改為第三者轉述。
1、小明的同學對小明的媽媽說：「小明現在就想要你的鋼筆。」
2、我問小剛：「他的講義，你能抄下來嗎？」
3、李燕說：「王紅的書被她的弟弟拿去了。」
4、汪老師叮囑我說：「同學們過馬路的時候，要他們一定要走人行橫行。」
5、爸爸說：「下午她們班要參加歌詠比賽許小燕沒有藍制服，你媽媽答應把你的借給她。」
十、排列錯亂的句子：
1、（ 4 ）當夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。
（ 1 ）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。
（ 3 ）它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。
（ 5 ）每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。
（ 2 ）它默默地工作，又默默地逝去。
2、（ 4 ）河上還有一座小橋。
（ 2 ）月亮灣的後面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。
（ 5 ）河裡，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。
（ 1 ）我的家鄉在月亮灣。
（ 6 ）岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片片火紅的朝霞。
（ 3 ）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。
3、 ( 3 )掰開桔皮，有魚網似的桔絡小心翼翼地網著桔瓣。十瓣左右的桔瓣，都裹著一層柔軟的薄膜。
( 2 )它那金燦燦的表皮，顏色鮮，光澤好，氣味香。
( 5 )剝開薄膜，桔瓤里排滿著琥珀一樣晶瑩透亮的小粒，里邊全是美味的汁。
( 1 )成熟的黃岩蜜桔，簡直是大自然和人類共同創造出來的藝術品。
( 6 )那比綠豆稍大一點的桔核，像珍珠一樣稀疏地嵌在桔瓤中間。
( 4 )桔皮裡面是白色的。它不像表皮那樣光滑，卻像牛、羊的「百葉胃」。
4、 ( 3 )小溪的兩邊，錯落有致地分布著一個個小院落。
( 1 )我的家住在江南的小鎮里。
( 5 )花香鳥語，潺潺流水，給小鎮增添無限樂趣。
( 2 )一條清澈的小溪從西方流向小鎮中心，又默默地流去。
( 4 )院落前後，隨處可見一叢叢花草和一棵棵大樹，那是鳥雀的天堂。
5、 ( 2 )確定中心，選好材料。
( 3 )列作文提綱。
( 1 )審清題意，明確要求。
( 5 )初稿寫好後，要認真修改。
( 4 )努力做到「語句通順，前後連貫」。拜託給點分吧，我打了好長時間的
㈦ 小學畢業班語文綜合評估（七）縮句
一，烽火
乾燥
遜色
開拓
掩映
恬靜
簡陋
妄想
二，清奇俊秀
濃妝淡抹
雲霧飄渺
疑是銀河落回九答天
九曲黃河萬里沙
拂堤楊柳醉春煙
滿園春色關不住
清風半夜鳴蟬
映日荷花別樣紅
前赴後繼
鍥而不舍
暴怒的獅子
海浪的洶涌氣勢
三，（橫著）錯錯錯錯錯錯對錯
㈧ 小學畢業班語文綜合評估卷（7） （8）（ 9） ，全部都要，不然不給分
一、積累與運用
1、看拼音寫字、詞。（9分）
chú （ ）房 （ ）夕 （ ）櫃 （ ）鷹
fēng （ ）火 （ ）利 （ ）頂 發（ ）
春天的校園是huó pò( )的，大自然kāng kǎi（ ）的把蒙蒙細雨灑向大地，滋潤萬物；風兒像被guò lǜ( )了一樣，暖洋洋的，輕拂臉頰，一種舒服的感覺涌遍全身。孩子們沒有gū fù( )老師和父母的希望，在知識的海洋中遨遊、xīxì( )。
2、畫出下面成語中寫錯的字，並改正。（4分）
陰謀鬼計（ ） 走頭無路（ ） 一諾千斤（ ）談笑風聲（ ）
甘敗下風（ ） 一如繼往（ ） 金榜提名（ ） 天翻地復（ ）
3、填字成詞。（4分）
明察秋（ ） （ ）然大悟 萬（ ）俱寂 銀（ ）素裹
蔚為（ ）觀 如（ ）如醉 崇山（ ）嶺 玉（ ）銀末
4、照樣子寫成語。（4分）
螳螂捕蟬 黃雀在後（八字成語）① ②
地震中舉國上下團結一心的成語 ① ②
③ ④
5、寫出下面成語相關的人物主角。（3分）
三顧茅廬（ ） 破釜沉舟（ ） 刮目相看（ ）
完璧歸趙（ ） 洛陽紙貴（ ） 江郎才盡（ ）
6、根據意思在( )里填寫AABB式成語。（3分）
文章篇幅長( ) 規模氣勢大( )
草木長得好( ) 說話不流利( )
人來人往很熱鬧( ) 意見不同不敢說( )
7、按要求寫句子。
（1）仿照例句寫句子。（3分）
例：幸福是什麼？救災戰士說：「幸福就是從廢墟中救出劫後餘生的人們。」
幸福是什麼？醫生說：「_____________________________________。」
幸福是什麼？老師說：「_______________________________________。」
幸福是什麼？我說：「________________________________________。」
（2）把直敘句改為轉述句。（1分）
少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：「當然可以。我家也有一個像你這么大的小女兒。」
（3）根據提供情境填古詩句。（6分）
春雨，古今中外多少人贊美你。「____________________」這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……
昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________」時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是「____________________」，於是迅速地解開了這道難題。
《示兒》是宋代詩人陸游臨終時的作品。作者告訴我們，他畢生的心願是「 」，無限的希望是「 」。我還學了他的另一首詩《冬夜讀書示子聿》，詩中作者用「讀書」生發感想告訴兒子子聿書本知識與實踐的關系：「 ， 」。
二、口語交際。（4分）
根據提供的情境把你想說的話寫下來：
（1）對於地震中的受傷的同齡人，我想說：
（2）對於那些不顧個人安危，積極救助災區人民的武警戰士，我想說：
回答者：匿名 2009-6-18 18:59
1、看拼音寫字、詞。（9分）
chú （ 廚 ）房 （ 除 ）夕 （櫥 ）櫃 （ 雛 ）鷹
fēng （ 烽 ）火 （鋒 ）利 （峰 ）頂 發（ 瘋 ）
春天的校園是huó pò( 活潑 )的，大自然kāng kǎi（ 慷慨 ）的把蒙蒙細雨灑向大地，滋潤萬物；風兒像被guò lǜ( 過濾 )了一樣，暖洋洋的，輕拂臉頰，一種舒服的感覺涌遍全身。孩子們沒有gū fù( 辜負 )老師和父母的希望，在知識的海洋中遨遊、xīxì( 嬉戲 )。
2、畫出下面成語中寫錯的字，並改正。（4分）
陰謀鬼計（詭 ） 走頭無路（投 ） 一諾千斤（ 金 ）談笑風聲（ 生 ）
甘敗下風（ ） 一如繼往（既 ） 金榜提名（ 題 ） 天翻地復（ 覆 ）
3、填字成詞。（4分）
明察秋（ 毫 ） （恍 ）然大悟 萬（ 賴 ）俱寂 銀（ 裝 ）素裹
蔚為（ 壯 ）觀 如（ 痴 ）如醉 崇山（ 峻 ）嶺 玉（ 屑 ）銀末
4、照樣子寫成語。（4分）
螳螂捕蟬 黃雀在後（八字成語）① 塞翁失馬，焉知非福 ② 八仙過海，各顯神通
地震中舉國上下團結一心的成語 ① 壯志成城 ② 齊心協力
③ ④
5、寫出下面成語相關的人物主角。（3分）
三顧茅廬（諸葛亮 ） 破釜沉舟（ ） 刮目相看（ ）
完璧歸趙（ ） 洛陽紙貴（ ） 江郎才盡（ ）
6、根據意思在( )里填寫AABB式成語。（3分）
文章篇幅長( ) 規模氣勢大( )
草木長得好( ) 說話不流利( 吞吞吐吐 )
人來人往很熱鬧( 熙熙攘攘 ) 意見不同不敢說( )
7、按要求寫句子。
（1）仿照例句寫句子。（3分）
例：幸福是什麼？救災戰士說：「幸福就是從廢墟中救出劫後餘生的人們。」
幸福是什麼？醫生說：「_____________________________________。」
幸福是什麼？老師說：「_______________________________________。」
幸福是什麼？我說：「________________________________________。」
（2）把直敘句改為轉述句。（1分）
少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：「當然可以。我家也有一個像你這么大的小女兒。」
少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說當然可以他家也有一個像她這么大的小女兒。
一、快樂ABCD（選擇正確的序號填在括弧內，每小題2分，共20 分）
1、下列加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（ ）
A、模 mó 模範 模樣 模仿 模板
B、禁 jìn 禁令 禁錮 禁忌 禁受
C、蒙 ménɡ 蒙哄 蒙騙 矇混 蒙昧
D、盡 jǐn 盡管 盡早 盡量 盡快
2、《新華字典》中，「筷」、「狂」兩個字都在260頁，根據音序排列規律，推出「寬、款、筐」三字所在的頁碼。它們分別在（ ）頁
A、258 259 261 B、260 260 260
C、260 261 261 D、259 260 261
3、下面詞語中有四個錯別字，用「—」把它們找出來，並依次改正。
將心獨運 名副其實 調兵遣將 精兵簡政 走頭無路
丟盔棄甲 喜出往外 煥然一新 功無不克 （ ）
4、依次填入下面句子方框處的標點符號，正確的一項是（ ）
我問□「她吃過東西嗎□這鍋里是什麼□」她笑著說□「紅薯稀飯□我們家的年夜飯□」
A、： ？ ？ ： —— 。 B、： ， ？ ： ， 。
C、， ， ？ ： …… 。 D、， ？ ？ ： —— ！
5、下列句子中成語使用正確的是（ ）
A、雨越下越大，借著風力慷慨淋漓地洗凈了馬路上所有塵土。
B、講演賽還沒有正式開始，大禮堂人聲鼎沸。
C、夫妻倆十年前失散後杳無音訊，今天在北京能夠破鏡重圓，倆人激動不已。
D、他的發言頭緒紛亂，邏輯混亂，不管你如何努力去聽，始終不可理喻。
6、從修辭角度看，下列和所給句子同類的一項是（ ）
小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。
A、風帶著雨星，像在尋找什麼似的，東一頭西一頭地亂撞。
B、春天像剛落地娃娃，從頭到腳都是新的。
C、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
D、紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
7、依次填入關聯詞正確的一項是（ ）
這樣看來， 能充分利用這些水源，我們向沙漠進軍 有收復失地的把握， 能在大沙漠里開辟出若干綠洲來。
A、只要 不但 而且 B、只有 才 就
C、只有 就 並且 D、如果 就 才
8、學校教美術的張老師很愛畫畫，他有一個可愛的女兒，如果請你介紹張老師的情況，下列一項能夠准確表達（ ）
A、愛畫畫的張老師有一個可愛的女兒。
B、張老師有一個愛畫畫的可愛女兒。
C、張老師可愛的女兒愛畫畫。
9、下列四句話中沒有語病的一句是（ ）
A、無比激動的心情使我再也寫不下去了。
B、使我無比激動的心情再也寫不下去了。
C、寫到這里，我無比激動，再也寫不下去了。
D、寫到這里，我無比激動的心情，再也寫不下去了。
10、下列對聯，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯是（ ）
A、碧桃獻歲宜家受福 花甲逢春獲壽延年
B、為高有宗古稀成慶 誨人無倦願重及門
C、樂道安貧音容宛在 因材施教千澤猶存
D、執掌教壇重七十載 栽培桃李滿三千株
二、當回裁判員(對的打「√」，錯的打「×」，每小題1分共6分）
1、下列地名（①北京②深圳③遼寧④重慶⑤昆明⑥新疆）按首字音序排列的先後順序是①④⑤③②⑥。 （ ）
2、《兩小兒辯日》選自《列子•湯問》，這是一篇短小生動的語言故事，現存《列子》一書是孔子所輯注。 （ ）
3、「咬傷他的狗。」這句話容易產生歧義：「狗」既可以是咬人者，又可以是被咬者。（ ）
4、「草地上的花叢里悄悄地隱藏著珊瑚似的紅豆」縮句為「花叢里隱藏著紅豆」。（ ）
5、《賣火柴的小女孩》是俄國童話家安徒生的作品。
6、2008年5月12日14時28分我國四川省汶川縣發生了7.5級強烈地震，人民的生命財產遭受到了重大的損失。 （ ）
三、知識積累（2+1+2+2+2+2+2+2+2+1共18分）
1、古詩中含「桃」、「紅」 、「柳」、「綠」的詩句不勝枚舉,請把含有以上四字的名句各寫一句。
2、三人行， 。擇其善者而從之， 。
3、 ，忠言逆耳利於行。
聽君一席話， 。
4、猜謎：①舊屋（猜一我國現代作家）
②最寶貴的話(猜一成語)
5、我們只有不斷更新知識、開闊眼界，才能提高我們的能力，正如朱熹在《觀書有感》一詩
所說的「 」。
6、《七步詩》是 寫的，其中「 」一句運用了雙關的修辭手法，寫出了 的思想感情。
7、北京奧運會火炬創意靈感來自「淵源共生， 」的「 」圖案，奧林匹克的格言是 。
8、毛澤東《長征》中與《飛奪瀘定橋》講的同一件事情的句子是:「 」。
9、老師教導我們寫文章要簡明、精練，要與眾不同，富有新異，由此我想到
這副對聯。
10、根據詩句的內容，請按時間的先後順序重新排列。
①清明時節雨紛紛 ②可憐九月初三夜 ③牆角數枝梅 ④忙趁東風放紙鳶
四、活學活用（2+2+2共6分）
1、在我們的學習中，我們積累了很多像「人才濟濟」之類的成語，請你在下面的括弧中寫上類似的恰當詞語。
李老師（ ）從南方大城市來到這個北方小鎮教書了。今早，校長帶他走入（ ）的校園，跨進全校（ ）的五(2)班，他既興奮又有些擔心。同學們看著這個（ ）的高個小伙，一會兒就議論開了。
2、下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白，其中有四處不得體，請找出並在下面相應的位置進行修改。
大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學時就讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對此表示感謝。
①將 改為 ； ②將 改為 ；
③將 改為 ； ④將 改為 ；
3、某小學為受震災區汶川縣組織了一次獻愛心捐款活動，請你為這次活動擬一條校園公益廣告，字數不得超過15字。
五、閱讀快車 （共20分）
（一）（2+2共4分）
有醫者，自稱善外科，一裨（pí）將陣回，中流矢(shī),深入膜內,延使治。乃持並州剪，
剪去矢管，跪而請謝。裨將曰：「簇在膜內者須亟（jí）治。」醫曰：「此內科事，不意並責我。」
〔注釋〕①裨將：偏將； ②陣：戰場； ③流矢：亂飛的箭； ④膜：腹內隔膜；
⑤並州：地名； ⑥矢管：箭桿； ⑦簇：箭頭； ⑧亟：趕快。
1、為下列句中加點的詞語選擇恰當的讀音或解釋。
（1）自稱善（A、善於 B、擅長）外科 （ ）
（2）中（A、zhònɡɡ B、zhōnɡ）流矢 （ ）
（3）延（A、迎，請 B、延誤）使治 （ ）
（4）跪而請謝（A、請賞，要錢 B、道歉） （ ）
2、請解釋「此內科事，不意並責我」的意思。
（一）通天大道寬又闊（2+1+2+3+2共10分）
剛擒住了幾個妖，又降住了幾個魔，魑（chì）魅(mèi) 魍(wánɡ)魎(liánɡ)怎麼它就這么多。嘿嘿，吃俺老孫一棒！殺你個魂也丟來魄也落，神也發抖，鬼也哆嗦，打得那狼蟲虎豹無處躲。
剛翻過幾座山，又越過幾條河，崎嶇坎坷怎麼它就這么多。俺老孫去也！去你個山更險來水更惡，難也遇過，苦也吃過，走出個通天大道寬又闊。
〔注釋〕魑魅魍魎：古代傳說中的精怪名。
1、這首歌詞是為我國古典名著《 》拍成的電視劇而配的。這部名著的作者是 。我國四大名著中的另外三部分別是《 》、 《 》和《 》。
2、歌詞中的「老孫」指 ,小說中與他同甘共苦的師傅是 ,師傅的原型是唐代僧人
,倆師弟分別是 和 。
3、「殺你個魂也丟來魄也落，神也發抖，鬼也哆嗦，打得那狼蟲虎豹無處躲。」根據這兩句話，寫出兩個形容妖魔鬼怪潰敗場景的成語。
① ②
4、根據「吃俺老孫一棒」一句，想像一個「老孫戰妖魔」的畫面，把它寫下來.
5、「去你個山更險來水更惡」一句，字里行間流露出一種什麼精神面貌？結合實際，談談自己的體會。
6、寫出兩個老孫擒妖降魔的故事名稱。
（三）（1+1+3+1共6分）
一次，儀山禪師洗澡。
水太熱了點，儀山讓弟子打來冷水，倒進澡盆。
聽師傅說，水的溫度已經剛好，看見桶里還剩有冷水，做弟子的就隨手倒掉了。
正在澡盆里的師傅眼看弟子倒掉剩水，不禁語重心長地說：「世界的的任何東西，不管是大是小，是多是少，是貴是賤，都各有各的用處，不要隨便就浪費了。你剛才隨手倒掉的剩水，不就可以澆灌花草樹木嗎？這樣水得其用，花草樹木也眉開眼笑，一舉兩得，又何樂而不為呢？」
弟子受師傅這么一指點，從此便心有所悟，取法號為：「滴水和尚。」
1、給短文選擇一個題目，用「√」標出。（1分）
(儀山禪師 滴水和尚 一舉兩得 萬物皆有所用)
2、劃出文中既是擬人句，又是反問句的句子。用「 」標出。（1分）
3、文中劃線中的「一舉兩得」，「一舉」指： ；「兩得」指：
「何樂而不為」的意思是： 。（2分）
4、弟子心有「所悟」，他「悟」到了什麼？（ ）（1分）
A、講究節約，不要浪費一滴水。
B、萬物都有用處，不要隨便浪費掉。
C、要珍惜自己存在的價值。
D、法號應該取為「滴水和尚」
六、習作（30分）
四川省汶川縣大地震的有關材料：
①（四川什邡訊）在四川什邡市的鎣華鎮中學，一女孩被救出時，還在廢墟裡面打著手電筒看書。這個名叫鄧清清的初一學生說：「下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！」她的班主任陳全紅哭了，抱著鄧清清說：「好孩子，只要你能活著出來，就比什麼都好!」 U0 A②大愛無疆：四川什邡市紅白鎮中心學校的二年級語文老師湯宏是一名20出頭的年輕教師，家裡的孩子剛剛六七個月大。地震發生時，他所教的班級位於一樓，完全可以逃脫，但他卻選擇留下來救護孩子。湯老師最後的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個胳膊下各抓了一個孩子，身子下還護著幾個孩子,他用血肉之軀護住的孩子們幸運地活了下來，他卻在瓦礫中犧牲……F
③生死守望:一個年僅16歲的叫楊傑孩子，失去母愛後，父親也在這場災難中失蹤，為等待這唯一的親人，他每天往返80公里路程。7天來，他風雨無阻，從沒放過每一具被搜救出的屍體，但仍沒爸爸的下落，他說：「我不會放棄，那是我唯一的親人。」
④生命奇跡：20日凌晨0時50分，上海消防總隊在汶川映秀灣水電總廠廢墟中搶救出一名被掩埋了近179個小時的31歲男子。
選我吧！！！！ 參考資料：自己。。。。。
贊同0| 評論 2012-4-30 08:07 HWG84940338 | 二級
， 一、積累與運用
1、看拼音寫字、詞。（9分）
chú （ ）房 （ ）夕 （ ）櫃 （ ）鷹
fēng （ ）火 （ ）利 （ ）頂 發（ ）
春天的校園是huó pò( )的，大自然kāng kǎi（ ）的把蒙蒙細雨灑向大地，滋潤萬物；風兒像被guò lǜ( )了一樣，暖洋洋的，輕拂臉頰，一種舒服的感覺涌遍全身。孩子們沒有gū fù( )老師和父母的希望，在知識的海洋中遨遊、xīxì( )。
2、畫出下面成語中寫錯的字，並改正。（4分）
陰謀鬼計（ ） 走頭無路（ ） 一諾千斤（ ）談笑風聲（ ）
甘敗下風（ ） 一如繼往（ ） 金榜提名（ ） 天翻地復（ ）
3、填字成詞。（4分）
明察秋（ ） （ ）然大悟 萬（ ）俱寂 銀（ ）素裹
蔚為（ ）觀 如（ ）如醉 崇山（ ）嶺 玉（ ）銀末
4、照樣子寫成語。（4分）
螳螂捕蟬 黃雀在後（八字成語）① ②
地震中舉國上下團結一心的成語 ① ②
③ ④
5、寫出下面成語相關的人物主角。（3分）
三顧茅廬（ ） 破釜沉舟（ ） 刮目相看（ ）
完璧歸趙（ ） 洛陽紙貴（ ） 江郎才盡（ ）
6、根據意思在( )里填寫AABB式成語。（3分）
文章篇幅長( ) 規模氣勢大( )
草木長得好( ) 說話不流利( )
人來人往很熱鬧( ) 意見不同不敢說( )
7、按要求寫句子。
（1）仿照例句寫句子。（3分）
例：幸福是什麼？救災戰士說：「幸福就是從廢墟中救出劫後餘生的人們。」
幸福是什麼？醫生說：「_____________________________________。」
幸福是什麼？老師說：「_______________________________________。」
幸福是什麼？我說：「________________________________________。」
（2）把直敘句改為轉述句。（1分）
少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：「當然可以。我家也有一個像你這么大的小女兒。」
（3）根據提供情境填古詩句。（6分）
春雨，古今中外多少人贊美你。「____________________」這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……
昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________」時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是「____________________」，於是迅速地解開了這道難題。
《示兒》是宋代詩人陸游臨終時的作品。作者告訴我們，他畢生的心願是「 」，無限的希望是「 」。我還學了他的另一首詩《冬夜讀書示子聿》，詩中作者用「讀書」生發感想告訴兒子子聿書本知識與實踐的關系：「 ， 」。
二、口語交際。（4分）
根據提供的情境把你想說的話寫下來：
（1）對於地震中的受傷的同齡人，我想說：
（2）對於那些不顧個人安危，積極救助災區人民的武警戰士，我想說：
㈨ 小學畢業班語文綜合評估7-16
1、皎潔的月亮悄悄地掛在天空中。
2、我們漫步來到一望無際的沙灘上！
3、銀灰色的月光灑滿了黑專色的大地。屬
4、兩只美麗的蝴蝶輕輕扇動著多彩的翅膀！
5、數學老師正用心地輔導作業做錯的學生！
6、大路兩邊傲然挺立著排排小白楊！
7、一個可愛的小女孩蹦蹦跳跳地走過來！
8、死個小朋友激烈地討論著這個有爭議的問題
9、兩只小燕子翹起剪刀似的尾巴像箭一樣飛上了天空！
10、火紅的太陽冉冉從地平線上升起！