6下語文第三單元作文人教版

❶ 人教版六年級下冊語文書第三單元作文

五彩繽紛的理想，化為翩翩的彩蝶，用夢幻的翅膀，灑下一路熒塵，帶你邀游花海，追逐碎碎花瓣，看遍花開花落，採下芬芳果實。
小小的少女啊，從書中看到了飄出的蝴蝶。理想的種子啊，悄悄埋在心底。
當一名作家，是九歲那年才有的想法。將理想的蝴蝶，放飛到我心中的，是書。我愛看書，愛和書中人物交流，我將心造成小船，在書中文字間任意邀游，不時停下來，逮一條漂亮的小魚，領略大好風景。家人經常給我買書，一本一本的往我懷里塞，我倒也歡喜，用上大把大把的時間去看書：吃飯時在看書，上廁所時看書，連在睡覺之前總要摸出一本書來細細讀上一番才能入眠。後來，理想的蝴蝶牽引著我，一步一步的了解了作家這個神聖的職位。從讀郁雨君的書開始，我被她深深地觸動了，情節的跌宕起伏，感情的深淺不一都把握這十分巧妙，妙趣橫生的故事如薔薇一般，密密麻麻的纏繞在我心頭。我感覺，書中人物就在我身邊，感受著她的呼吸，她的心跳，她的體溫……真實的，讓人震驚。從那時起，我愛上了「作家」這兩個字。我想登上這金色的王座，以筆為劍，以紙為盾，譜上一曲鏗鏘戰歌，寫下一本萬世經典。我想成為優秀的「音樂家」用文字譜寫出美妙的音樂，讓人沉浸於其中，細細品讀文字中的那份感情；我想成為優雅的「舞蹈家」用文字作為舞台，與書中人物一同共舞，展現出我最優美的身姿，將舞曲傳遞到每個人心中，讓文字伴隨樂曲在人們心中生根。

❷ 人教版六年級下冊語文第三單元作文200-300字

現在我們就要去北極，那裡非常冷，有許多冰川峽谷，人們叫那地方為「死亡峽谷」，我們坐著由電腦控制的滑冰車，載上一個月吃的干糧。我們坐了一天的滑冰車後，終於穿過一片原始森林，來到了一間被人遺忘的冰屋裡，打開太空保暖被睡了一夜，第二天一早，我們簡單地吃過干糧後就向著目的地出發。

一到目的地，寒風就卷著雪花向我們襲來，危險也向我們襲來，一條北極熊睜著綠眼虎視眈眈地看著我們，我按了滑冰車上的一個按鈕，一條激光射向了北極熊，北極熊嚇跑了。我們走進一個山洞，可能是北極熊洞吧，我們在洞里稍作休整，就背著儀器去科學考察。

夜幕降臨了，我們回到熊洞里睡覺，臨睡前，我打開電腦，向總部報告我們一天的活動情況。第二天，我們又向新的目標前進，來到了一個大峽谷，峽谷的入口處，有前面人留下的食品和一封信：「我們知道你們會來，我們給你們留下了食物，如果我們走不出去，你們一定要堅持走出去，探險貴在有毅力……」

讀完信，我們帶著前面的人希望，終於走進了這個冰峽谷，裡面真是冰的世界，有世紀冰山，有巨大的蜥蠣，有成群的北極熊，經過探尋，發現這里隱藏巨大的石油資源……從冰谷里出來時，我們將先前探險人留下的屍骨，帶回去交給他們的親人。

這是我做的一個夢。其實我的夢想就是長大了當個探險家。假如我真的成了一個探險家，我要去我們國家的撒哈搓大沙漠、攀登喜瑪拉雅山、長江黃河的發源地，去南極、北極，還要坐上我國的神舟號，去月球、去土星、火星上探秘……為人類開辟美好的未來。

❸ 人教版小學六年級下冊語文第三單元作文

望採納！純屬手打！

我的理想
每個人都有自己的理想，你的理想或平凡、或特別，或多或少。我當然也有自己的理想—當一名蛋糕師。你可能會問了，為什麼放著經理、總裁不幹，偏要當個小小的蛋糕師？
在我五歲的生日時，媽媽給我買了一個三層冰激凌蛋糕，奶油的香氣和水果的芬芳撲鼻而來，我吃得不亦樂乎。雖然那時我萌生了當蛋糕師的想法，但是，我很快又對那些紙醉金迷的職業「奮斗」了。直至我十一歲的時候，我看韓劇《我叫金三順》中發現：金三順也是一名蛋糕師。我又從塵封的記憶中找到了我童年的夢想。我於是堅定信心，當一名蛋糕師。
通向理想的路漫漫，坎坎坷坷，不小心就會摔得頭破血流，許多人在理想的路上退縮了。我們如果沒有實際行動和努力，再宏偉的目標，在遠大的志向也會在瞬間化為泡影！
我為了實現自己的理想要付出努力和汗水。我首先要學會熟練運用廚房裡的工具，還要從最基本的和面、打雞蛋開始學起。其次製作一些極其簡單的糕點，再學會製作普通的小蛋糕。呵！這可不容易了，不過我會好好練習的。最後，再創建自己的蛋糕風格，學會並熟練掌握製作蛋糕的技巧。每當我和媽媽去蛋糕房，我都會觀察每個蛋糕，那些蛋糕真是各式各樣，琳琅滿目。回到家，我還會自己畫幾張「蛋糕示意圖」，從配料、選材、方法等多方面寫寫畫畫，不知改了多少遍。彩筆從我手下劃過，蛋糕便在紙上「現形」了，我可比吃蛋糕高興多哩！但對於纏得很的我可卻也有著不小的誘惑力呢！
我看著自己的蛋糕，還真不禁有些想入非非了……我看到了我對顧客們捧出了香噴噴的蛋糕，空氣中彌漫著牛奶和雞蛋的清香，那種甜是來自心底的，是甜蜜的。濃郁的奶油包裹著整個蛋糕，蛋糕上除了香甜的果醬和新奇的動物糖外，還有一粒粒閃閃發亮的銀色糖豆……
我漸漸回到現實中了，在興奮和高興之餘，我想到：理想是一種人生的目標，是一種前進發展的動力。魯迅先生曾經說過：「不滿是向上的車輪」。我們也要勇往直前，敢於實現自己的理想。精精彩彩的打拚一生！

❹ 小學語文六年級下冊人教版第三單元作文「我的理想」

我的理想
每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每一個理想都那麼美好，每一個人都是那麼執著。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。
童年的我是多麼天真，多麼幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什麼。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫生，身著白大褂，在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著「白衣天使」的神聖使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業是偉大而崇高的。他們無私、無畏、奉獻的精神，令我嚮往！
那是一個盛夏，太陽把大地都快焦了，我在小區里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒找到我。當他們重新搜索時，終於在草跺里發現了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽說後很快趕來，背起我便向醫院跑去。到了醫院，已快下班了，醫生輕輕的把我接了過來放在床上。診斷了起來，又是打針又是喂葯，還給我按摩。直到我醒來，又給我倒來糖開水，直到我感覺好一點，又讓媽媽取了葯，把我們送出醫院，見天色已晚，又幫我們叫了計程車，目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說什麼才好，只知一個勁的說：「謝謝！謝謝！」從此以後我常常對人講醫生對我的幫助。更堅定了當醫生的決心。
在成長的過程中，如果，努力，那麼就會進步，我離我的理想越來越近了，我懂得了——在家長生病時，去幫助，在同學受傷時，去包紮，在別人跌倒時，知道，如果去快速的解決問題……
俗話說：「理想是人生的導航！」醫生啊，多麼崇高的職業啊，如果做醫生可以挽救下一個個鮮活的生命，那麼，我願意！

❺ 人教版六年級下冊語文第三單元作文提綱

提綱：
一段，淺談對於理想的理解（簡單寫一兩句）
二段，舉例說明理想的重要性，和理想實回現的不容易。（答略寫）
三段，我心中的理想（源於何時而萌發，現在我將要怎麼去做）（詳寫）
四段，堅信：努力，理想就會實現，我的未來不是夢，只要認真的過每一分鍾。（略寫）

❻ 人教版語文六年級下冊第三單元作文

從2003年7月13日那天，從薩馬蘭奇爺爺宣布我國首都北京獲得2008奧運會的主辦權那一刻開始，我就有了一個夢想————成為一名北京奧運志願者，為各國的人民帶去方便，為奧運工作做出貢獻。

每每在電視上看到那些身穿工作服的奧運志願者們拿著小旗，帶領觀看比賽的人們走進會場，並用英語或其他語言為他們介紹著當地的風土人情時，我就特別的羨慕，因為他們在做這一項工作的時候，都非常的自豪，也都非常的有成就感，因為他們覺得，能為祖國做出一點點貢獻，已經很光榮了，況且，現在還是為了全世界的人服務，這份工作的重要性，自然不言而喻了。所以，我也希望成為一名合格的奧運志願者。

對於我們來說，能夠成為奧運志願者參與2008奧運會，是一個千載難逢的好機會。而且在我國自己的領土上當一名奧運志願者，更是令人感到驕傲。雖然我知道，做一名合格的志願者是很辛苦的，沒有報酬不說，而且還得做一些既繁重而又瑣碎的工作。有的志願者要在餐廳里清洗幾千套餐具，打掃衛生；有的志願者得在地下車庫里管理來往的車輛；有的志願者要頂著烈日派發門票；有的志願者要在場外帶領前來觀看的觀眾…………不僅很少能看到現場的比賽，為中國隊加油，而且還要面對很多棘手的問題與各種各樣的詢問，並且在此之前，還要接受一系列禮賓接待、語言翻譯、交通運輸、安全保衛、醫療衛生等方面的艱苦培訓與工作，是需要有非常堅定的意志與信心才行的。正因為如此艱苦，我才想成為一名奧運志願者，因為這是個很好的鍛煉自己的機會，能提高自身的責任感、合作精神、溝通能力，還能學習到各個國家的多元文化，在為大眾服務的同時，自身也得到了提高與磨練，對今後的學習與生活有起很大的作用。我的父母也非常支持我這樣做，因為他們知道，這樣才能讓自己的孩子學會獨立自主，學會堅強，這樣才能很好地在社會上立足。

作為一名志願者，得掌握非常多的知識，比如文化、語言，與奧林匹克相關的知識，以及中國乃至全世界的文化知識、當地風俗人情，最重要的是，要學會各種語言，英語是必不可少的，所以從現在開始，我們就要努力刻苦地學習外語了，不能不把英語當一回事，要知道，現如今，英語已經成為了國際通用語言，走到哪裡都要懂得英語呀！另外，奧運志願者還必須要有很強的溝通能力與動手能力、社交能力、因為北京的十萬名奧運志願者，代表了中國，代表了我們中國五千年民族的人文素質啊！

其實，成為一名志願者後的工作並不是你想像的那樣有趣的，並不是穿上工作服，掛上工作證，就可以到處到比賽場館里去觀看比賽，就可以隨意走動的，這一點，大家都明白，但就是有那麼一些人，為了心中的那一份為祖國做出貢獻的理想，拋卻了腦後的顧慮，不怕苦，不怕累，成為了一名奧運志願者，這樣的精神，是值得我們所有人去學習與借鑒的！

如果我真正地成為了一名奧運志願者，我會把一切工作做到盡善盡美，不管遇到什麼樣的人或物，我都會微笑面對，如果有人找不到住宿的地方，而周圍的旅社又全都滿了的話，我會盡量幫他們安排住所，打電話到各個旅館去詢問情況，然後把價錢最合理，服務最周到的旅館介紹給他們；如果有人在比賽場所里迷了路，我會先用他熟悉的語言與他交談，然後詢問他的情況，之後再把他送到他們的旅社或旅行團中去，並且囑托他今後迷路了該走哪條路線；如果有人在我工作的范圍內出了什麼事，我會在第一時間通知有關部門，把他送到治療中心去，然後通過他的聯系方式通知他的親屬，把他安頓好，然後再與他的親屬交流，幫助他們解決問題；如若有人詢問我們中國的歷史文化與各地的文化遺產，我會用幽默、親切的語言與他交談，然後詳細地把他想知道的一切知識告訴他，不管他有多麼多麼的問題，我都會不厭其煩地解釋給他聽，並歡迎他常到中國來，當然，會附上一句：「WelcometoChina,WelcometoBeijing"!如果…………總之，我會竭盡所能，把我的份內工作做好，給其他國家的人們留下美好的印象，讓他們對這里流連往返，讓他們都知道，中國不僅有著故宮、長城、頤和園這樣的世界文化寶貴遺產，更重要的是，這里，還有一大群好客的、有禮貌的中國人，有一大群熱情似火、工作負責的優秀的奧運志願者！

為了實現我心中的夢想，我決定現在就把各方面的知識學好，特別是英語，現在，我正在努力學習英語，就是為了有一天，成為了一個奧運志願者以後能用一口流利的英語與外國人交談，還要通過學習提高自己的素質，這樣，才不會讓別人覺得，中國人，不懂文明禮貌，而是要讓他們感到，中國，已經是一個繁榮昌盛的國家了，中國人，都是有高尚的品質，有高水平的文化，有高素質的！對了，我還要把我的身體鍛煉好來，這樣，到了2008年，我才能以一個好的身體，去迎接各種困難，各種棘手的人與物，才能經得起體力的磨練。這樣一來，等我成為了一個文化素質與身體素質都全面的人後，到了2008年奧運會，我就能真正地成為一名奧運志願工作者，為祖國的體育事業做出一份貢獻了！

我一定會努力，爭取成為2008北京奧運志願者，就像電視里所說的：「以一個志願者的身份，服務奧運、參與奧運、體驗奧運、享受奧運，為北京奧運會增光添彩。」相信有一天，在2008奧運志願工作者龐大而一流的隊伍中，你一定可以看到我的身影！

❼ 小學六年級下冊語文人教版第三單元作文記實

我的理想 我，芸芸眾生中普通的一員，一個真實而平凡的人，卻有著自己的理想，自己的性格和追求。 我，並不崇拜現在的歌星影星，並不欣賞「追星族」和「趕時髦」的做法，但我欣賞書法家，喜歡那些有著遠大抱負且能執著追求目標的人。我喜歡綠色，熱愛大自然的一草一木，一山一水。我敬佩松樹的高潔，小草的剛強，頑石的毅力，這些都能讓我從中獲取力量，促使我奮勇前行。 生活是個舞台，從那裡我們能看到人生的多姿多彩，體會到生活的無限樂趣。人生的理想決定生活的態度。曾有人說「人多愛追夢」，其實這個「夢」就是願望之意。願望就如一個靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，為了拉個滿弓，我們就要全力以赴，無時無刻不在為之奮斗。就是因為有了願望，愛迪生才能把光明帶給人間，雷鋒才能把整個人生都獻給祖國，獻給人民。因此，我們的人生不能缺少願望。對於那些沒有願望的人，好比大海中的一朵浪花，隨著風的吹過而銷聲匿跡，毫無意義。 我的願望是當一名書法家，讓我手中的筆詮釋我「心之所思，夢之所在」。為了實現這個我從小就盼望已久的願望，我從小學二年級便開始跟隨楊老師學寫毛筆字。當時，我只能利用課余時間和假期學習書法，大部分的時間都用在學習文化知識上。記得當時有些同學笑我傻，說什麼毛筆字已經過時了，學書法只能浪費時間。我沒有被他們的冷言冷語所擊垮，相反，我對書法的愛好反而更加強烈。難忘的是，我高中時曾因書法好而受到學校領導的多次表揚；值得欣慰的是，我大一時獲全隊硬筆書法一等獎。我從未放棄過對書法的練習，直到現在，我每天還堅持練習一個小時的書法，以實際行動去實現自己的願望。 我喜歡真誠，討厭虛假；我渴望快樂，但也接受憂愁。我高興過、自豪過，但我不狂妄；我失敗過、痛苦過，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執著，我的努力，我的拼搏，我的奮爭，去創造我的價值，去實現我的願望 ！［不知道可不可以，希望樓主採納。］

❽ 人教版六年級下冊語文第三單元作文

使得乳房廣泛的規范的規定他如果V地方個地方VV他讓V規范該罰的罰

❾ 人教版語文六年級第三單元作文

關愛我的王老師
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。

星期三中午放學後內，因媽媽不在家，容我不知道該去哪裡，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：「跟老師回家吧！

」看我還在那裡猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那麼的溫暖。

到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：「你去睡一會。」我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裡媽媽要喊五六遍才醒來，怎麼王老師叫一聲我就起來了？

王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎麼變得那麼溫柔啊！

我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
人與人之間的關愛

❿ 六下語文第三單元作文（人教版）。

下面的是開頭

每個人都有自己的理想，並且每個人的理想都各具不同，有理想的人，回是會答學習的人，有了理想，就有了目標，我們就會為這個目標去奮斗，我的理想，就是當一名運動員，去參加奧運會，爭取金牌，為國爭光。

說起體育，我的心情的達到了最高潮，在體育項目里，我的強項是跑60米和100米，因為我起跑很快，有爆發力，所以跑短距離，我的偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔，因為他們是田徑賽場上的頂尖高手，同時都保持著世界紀錄，我非常佩服他們的速度，同樣我自己也在努力著。

早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績，看到了速度，看到了自己的希望。在聯校舉辦的運動會上，我都是積極參加，心裡想著為校爭光，在賽場上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過失敗，但也獲得過成功，在我失敗時，我總是自我安慰：下次一定會跑好的，在我成功的時候，我從不驕傲，虛心面對下一次的挑戰，因為我知道：在賽場上，總會有贏，總會有輸，不可能總贏，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。

為了實現這個理想，我可以付出再多更多，戰勝對手容易，最難戰勝的就是自己，我要挑戰自己，努力再努力，希望通過我的不斷努力，不斷進步，最終實現理想。