怎麼教好小學語文英語

Ⅰ 怎樣才能學好小學語文和英語

小學生怎麼才能把語文和英語搞好呢？

"語文教育說到底是對孩子理解能力內、思維能力、語容言組織能力等各種能力的一個綜合提升，主要體現在孩子的語文成績上了，而其中佔比最大的就是語文作文了，從孩子寫出的作文中就能看出來孩子的語文教育水平如何，所以現在有很多的孩子都開始去作文培訓班（比如：陽光喔）了，對於孩子來說他們並不了解寫作的重要性，也許只把作文當作是作業的一種負擔，而對於家長來說，學好語文會寫作文對孩子來說是一生受益的，所以家長們需要對孩子們進行興趣引導。
學寫作就要從小學時期就開始，從小就重視語文教育和作文培訓，這對於孩子以後的發展和成長有著十分巨大的積極作用。
有一句話說得好：作文深處是做人。學好了寫作文，不僅可以提高語文成績，還能鍛煉孩子的表達能力、語言組織能力，還能讓孩子更加自信 ，在面對陌生人時也能自信地與之交談。

Ⅱ 小學教師~教英語好還是語文好~~

語文吧 發揮的空間大 並且很容易看出一個教師的文化素養

Ⅲ 如何學好小學語文，數學，英語

我兒子今年上六年級，也叫初一。由於我兒子的語文成績相對薄弱一些，所以，如何提高孩子的語文成績就成了我這學期以來思考的問題。通過我的一些實踐，兒子的語文成績還是穩中有升。

我大致從以下幾個方面入手：

基礎知識靠積累。包括課內和課外的字、詞、句、文學常識等。課內的主要靠上課時間掌握，回家復習時再看一遍，這部分由於老師講得細，學生做好上課筆記就可以了。課外的東西，比如老師要求閱讀的書、學生自己找的一些文章、課本要求的擴展知識部分等等，就要首先掃清字、詞、句的障礙，不認識的字查字典並註上音，不理解的詞，先結合上下文意思自己猜一猜是什麼意思，然後再查詞典，這種方法也適合英語里的生詞，好處是鍛煉理解能力和分析能力，通過對比，看看自己哪些正確，哪些答得還有缺陷。好詞好句當然不能放過，先用筆鉤下來，然後找時間抄在本子上，精彩的部分反復閱讀。另外，留意有用的知識，把它匯集在小本子的專欄上，日積月累就是一筆不小的收獲。比如：學校大門口有一塊黑板，每天有老師在上面寫一句名言、或警句、或俗語等等，我要求孩子每天回家背給我聽，並在飯桌上討論其含義，然後抄到「名言警句」欄目里。

閱讀理解找方法。六年級的孩子有一定的閱讀理解能力，但是缺乏的是答題技巧和答題方法。針對一個問題，學生往往只答表層意思，沒有往深層含義答。比如，網上有一個閱讀題求解：「魯迅的《少年閏土》一文，為什麼「我」只看見院子里高牆上的四角的天空？」大部分答題的同學只局限表面意思：「被關在家裡，無法了解外面的事」，我兒子是這樣答的：「指『我』的見識很狹窄，如同井底之蛙，體現「我」對現實生活環境的不滿，對農村生活的嚮往。」這就抓住了答題要領。還有的題目，學生不理解答題的要求，比如：「文中的這段話照應了前面的哪一句話？」孩子就不明白「照應」是答正面照應還是反面照應？應該是正面照應。有時的問題是答題不完整。比如：「難道你不是一個好孩子嗎？」這個反問句的作用是什麼？如果你只回答「起強調作用」，只能得到一半的分，如果你答「起強調作用，強調你是一個好孩子。」就完整了。又如：「這篇說明文用了哪些說明方法？」你就要熟記說明方法有哪些，然後一個個去找就行了。在拿不準答多少時，一是看分答題，分多多答，分少少寫，如果時間夠用的話，盡量多寫點，寧可多不可少。

Ⅳ 小學語文好教還是英語好教

當然是英語啦！相比而言，英語比語文更好學，更易懂，所需學習方面也不難。而語文就恰恰相反，要深入貫徹、主導思維，因此，樓主如果授課選擇英語更勝一籌。本人苦逼中學語文老師一枚，深受其苦啊！

Ⅳ 小學語文好教還是英語好教

小學語文
教師不是先知先覺者，也不是知識的源泉，教師是教學活動回的組織者和促進者。答不能僅僅把教師定位在「知識的佔有者」、「文化知識的傳遞者」上，教師也要不斷提高自身素質，不僅是專業知識，也包括教學藝術和手段。「傳道、授業、解惑」的傳統界定和「一桶水」的比喻已不符合今天的現實。

Ⅵ 教小學英語好還是教語文

我建議你教語文，因為語文能當班主任，在小學里提升機會大些，現在小學對於英語還是不像對語文、數學那樣重視

Ⅶ 教小學語文還是英語好

「傳道，教師是教學活動的組織者和促進者，也不是知識的源泉小學語文教師不內是先知先容覺者。不能僅僅把教師定位在「知識的佔有者」，不僅是專業知識，也包括教學藝術和手段、「文化知識的傳遞者」上、授業，教師也要不斷提高自身素質、解惑」的傳統界定和「一桶水」的比喻已不符合今天的現實

Ⅷ 教小學語文好還是初中英語好

還是教語文吧，有還多老師教了數學教語文教了語文教歷史，好多老師都這樣的，沒事，習慣就好好好備課

Ⅸ 教初中英語好還是小學語文好

怎麼學好初中英語?有哪些方法?

"怎麼學好初中英語?",這個問題實在是難以回答,因為這個問題實在是太籠統了,你還不如問"自己並不是很想努力,怎麼才能走捷徑學號英語呢?"而有些人是真心的想要學習,所以就會先虛心的學習一段時間,實在不會不會的地方才會向學習比較優秀的人討教問題的,而且這種虛心學習的人是會按照自己的真實狀況來提出自己想要知道的問題.通常的情況下,假如是借鑒別人的成果,先要考慮的是你要借鑒的人是不是和你有一樣的處境和背景,這樣他才會理解你所處在的境況,才會借給你的.

初中英語語法

這個是需要勇氣的,那就是大膽說出來,你想說的英文全部都大膽的往出說,這樣才能很好的發現你的錯誤不足還有優秀的地方啊.

關於怎麼學好初中英語的方法已經介紹完畢了,希望同學們可以認識並且掌握好這些學習英語的方法.

Ⅹ 小學語文教育與小學英語教育哪個好找工作

相對於小學語文教育來說，小學英語教育容易找到好工作因。小學語文教育專業的版人才比較多，競權爭激烈，想找到好的工作不容易。很多地方都缺小學英語教師，小學英語教育的畢業生想找到好的學校當教師，還是比較容易的。這幾年師范類畢業生走俏人才市場，師范類外語需求量也較大。師范類外語專業需求量較大，師范學校的外語畢業生的就業較為容易。