1. 神州謠課文,聳說明什麼
《神州謠》課文，
「長城長,珠峰聳。」的「聳」，
聳：高起，直立。
2. 利用課文神州謠仿寫青縣謠
甌餚，這篇課文用了一種怎樣的形式？神州謠這個課文用了一種很明顯的手法寫作
3. 神州謠這課文中提到的山川分別是
課文中提到的山川分別是：長城，珠穆朗瑪峰。
《神州謠》是一篇韻文，以三字經的形式訴說著祖國的山河壯美，讓讀者感受其中的韻律美和山川美，祖國的幅員遼闊，祖國的民族繁榮昌盛，激發了學生熱愛祖國的情感。
4. 神州謠中山川美中的山指課文中的哪座山
在神話中，她的美麗的山具體指的應該是一個非常好的山風景秀麗。
5. 神州謠整篇課文的意思是什麼
《神州謠》仿照《三字經》，採取韻文的形式，寫出了祖國山河的偉專大和壯美。句式整齊劃屬一，讀起來朗朗上口，節奏感強。山川、河流、台灣島、各民族，場面宏大，氣勢恢宏。我神州，稱中華。神州，又被稱為神州大地、赤縣神州、九州等等，後來又被稱為中華。祖國山川壯美，如詩如畫。祖國的山川有許多都是畫家樂於表達的主題。
6. 仿寫課文《神州謠》第二段
黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。
7. 神州謠這篇課文贊美了中華民族的什麼什麼什麼
神州謠這篇課文贊美了中華民族歷史悠久、文化燦爛,山川壯美,風景如畫。
表達了中華兒女盼望祖國統一，為祖國繁榮昌盛共同奮斗的願望。
8. 神州謠課文我們的祖國又叫什麼,中華
省中游課文，我們的祖國又叫什麼？神州大地