人教版二年級語文下冊目錄多音字

⑴ 二年級語文下冊的多音字

⑵ 二年級下冊語文多音字全部

樂 lè( )yuè( )
鑽zuā( )zuàn( )
骨gū( )gǔ( )
興xīng( )xìng( )
間jiān( )jiàn( )
長cháng( )zhǎng( )
空kōng( )kòng( )
背bēi ( )bèi( )
答dā( )dá( )
干gān( )gàn( )
桿gān( )gǎn( )
好hǎo( )hào( )
盛shèng( )chéng( )
扇shān( )shàn( )
哄hōng( )hǒng( )
縫fèng( )féng( )
假jià( )jiǎ( )
藏zàng( )cáng( )
殼qiào( )ké( )
斗dǒu( )dòu( )
教jiāo( )jiào( )
漂piāo( )piào( )
數shǔ( )shù( )
轉zhuǎn( )zhuàn( )
喝hē( )hè( )
晃huǎng( )huàng( )
種zhǒng( )zhòng( )
溜liū( )liù( )
釘dīng( )dìng( )
泊bó( )pō( )
待dài( )dāi( )
奔bēn( )bèn( )
的de( )dí( )dì( )
處chù( )chǔ( )
曲qū( )qǔ( )
重zhòng( )chóng( )
看kān( )kàn( )
長zhǎng( )cháng( )
著zhe( )zháo( )zhuó( )

望採納 謝謝

⑶ 人教版語文二年級下冊的目錄

1 找春天
2 古詩兩首復
草制
宿新市徐公店
3 筍芽兒
4 小鹿的玫瑰花
語文園地一
5 泉水
6 雷鋒叔叔，你在哪裡
7 我不是最弱小的
8 卡羅爾和她的小貓
語文園地二
9 日月潭
10 葡萄溝
11 難忘的潑水節
12 北京亮起來了
語文園地三
13 動手做做看
14 郵票齒孔的故事
15 畫風
16 充氣雨衣
語文園地四
17 古詩兩首
望廬山瀑布
絕句
18 雷雨

⑷ 二年級下冊語文多音字都是有哪些

.二年級第五課多音字

⑸ 二年級下冊語文書16課5個多音字(人教版)

二年級下冊語文書:第16課《充氣雨衣》
【多音字組詞】
縫：féng（縫衣）
fèng（門縫）

假：jià（暑內假）容
jiǎ（真假）
【同音字組詞】
充（充氣）
沖（沖走）

膝（膝蓋）
西（東西）

聯（聯系）
連（連長）

減（減法）
剪（剪刀）

⑹ 人教版二年級語文下冊第一單元多音字有哪些

第六組：本組教材圍繞人物的優秀品質來編選課文，誠信、孝敬父母貫穿始終。寓優秀的思想品質教育於生動有趣、感人肺腑的故事之中，教學中不要給孩子們講述空泛的道理，要領著他們正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中認識生字，在讀中積累語言，在讀中發現主人公的優秀品質、感悟做人的道理。第七組：本組教材圍繞著「要正確看待問題，善於思考」這個專題來組織課文的。通過學習，使學生感受到：「要是肯動腦筋，壞事往往能變成好事；要是肯動腦筋，看來不可能成的事也能成」；教學時，要引導學生在朗讀中感悟，培養學生做事要善於思考的習慣，同時學會正確地認識自己。第八組：本組課文是以走進科技世界為專題編排的，教學時要鼓勵學生積極地去觀察、發現身邊的科學。本組的生字多而偏難。教學時可以把生字的學習融入理解課文之中，教師自己也融入學生中間，和他們一起識字、寫字、朗讀、感悟，培養學科學、愛科學、發現科學的情趣。如，學習《數星星的孩子，》可以把生字融入課文的「天空」，引導孩子們去摘星星；學習《阿德的夢》，我們可以與孩子們一起走進阿德的夢，感受美好的科幻夢境，還可以與孩子們一起「做做美夢」，再暢談「美夢」。五、教學安排第一單元15～17課時第五單元15～18課時第二單元13～15課時第六單元14～16課時第三單元15～18課時第七單元15～18課時第四單元15～18課時第八單元15～18課時總之，教學計劃要根據自己的教學對象、教學環境而定，再實施的過程中教師們可以靈活掌握，因材施教，具體情況具體處理。希望幫助得到你。。。

⑺ 二年級下冊的多音字

伍璺

⑻ 2年級多音字有哪些(人教版)

現在的二年級全國都用部編版了，誰還用人教版啊？2年級的多音字很容易找的，你去打開課本，每一篇課文中藍色字就是多音字。

⑼ 二年級下冊語文多音字有哪些

哪
拼 音 nǎ na nǎi né něi
部 首 口 筆 畫 9 五 行 火 繁 體 哪 五 筆 KVFB
生詞本
基本釋義 詳細釋義
[ nǎ版 ]
1.疑問代詞。

2.後面跟量詞或數詞權加量詞，表示要求在幾個人或事物中確定其中的一部分：我們這里有兩位張師傅，您要見的是～位?。這些詩里頭～兩首是你寫的?

3.單用，跟「什麼」相同，常和「什麼」交互著用：什麼叫吃虧，～叫上算，全都談不到。

4.虛指，表示不能確定的某一個：～天有空你來我家坐坐。

5.「哪」後面跟量詞或數詞加量詞的時候，在口語里常常說 něi 或 nǎi，單用的「哪」在口語里只說 nǎ。以下〖哪個〗

6.、〖哪會兒〗、〖哪門子〗、〖哪些〗、〖哪樣〗各條在口語里都常常說 něi-或 nǎi-。

7.表示反問：沒有革命前輩的流血犧牲，～有今天的幸福生活?「那」

[ na ]
前一字韻尾是-n，「啊（·a）」變成「哪（·na）」：謝謝您～。你得留神～!。同志們加油干～!「吶」

[ nǎi ]
「哪」（nǎ）的口語音，

[ né ]
哪吒 （Né·zhā），神話中神的名字。