Ⅰ 小學二年級下冊人教版學習實踐園地語文參考答案
成長的煩惱就像灶台上的蟑螂,令人生厭;成長的煩惱就像飯里專的蒼蠅,令人作嘔;成長的屬煩惱還像夏夜裡的蚊子令人憎惡;成長的煩惱還像冬夜裡的老鼠,振人耳膜。
然而在每個人成長的過程中,還有誰能沒有煩惱呢?
我現在最煩惱的就是它——考試。每到一次考試,我班同學就異口同聲地說出了那個字——「啊!」我們懷著無比沉重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒意思。一考試我們連下課玩一會兒的機會也沒不能實現了。考試完畢,上課的鈴聲就響起來了。每當考試成績下來了,如果考得不好,就可能被老師、家長一頓臭罵,如果考得非常不好,就會挨家長的臭罵,並且還會受到混合雙打。
我還有最煩的一個事,那就是補課。一到周六周日,我心中自由的小鳥就被囚禁了起來了。因為我從七點——九點,學英語;九點半——十一點半學語文;十二點——二點學奧數;二點半——四點半學演講,我是學完這個學那個。一天下來我是非常的累,所以我對補習是非常的討厭。我何時才能脫離這苦海呢?
可是我知道,成長中的煩惱是會永遠地跟著你的,如果你用平和的心態去面對它,或許那煩惱就會消失!到那時你就品嘗到了成長的樂趣了!
Ⅱ 2017新編人教版小學二年級語文課本上冊(16開本)什麼時間發行,誰給發個課文目錄,非常感謝。
2017新編人教版小抄學二年級語文課本上冊(16開本)發行時間為2017年9月(秋季學期)開始,人教小學二年級語文開始使用改版的2017新編課本,以前版本舊教材全部停止使用。
2017新編人教版小學二年級語文課本上冊(16開本)一共四個單元。
目錄:
課文1
1 小蝌蚪找媽媽
2 我是什麼
3 植物媽媽有辦法
口語交際:有趣的動物
語文園地一
快樂讀書吧
識字
1 場景歌
2 樹之歌
3 拍手歌
4 田家四季歌語文園地二
課文2
4 曹沖稱象
5 紅馬的故事
6 一封信
7 媽媽睡了
口語交際:做手工
語文園地三
課文3
8 古詩二首 登鸛雀樓望廬山瀑布
9 黃山奇石
10 日月潭
11 葡萄溝
語文園地四
課文4
12 坐井觀天
13 寒號鳥
14 我要的是葫蘆
口語交際:商量
語文園地五
課文5
15 大禹治水
16 朱德的扁擔
17 難忘的潑水節
口語交際:看圖講故事
語文園地六
課文6
18 古詩二首 夜宿山寺敕勒歌
19 霧在哪裡
20 風
21 雪孩子
語文園地七課文7
22 狐假虎威
23 狐狸分乳酪
24 狐狸養雞(一)
25 狐狸養雞(二)
語文園地八
Ⅲ 人教版小學二年級語文下冊《語文園地二》ppt課件
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Ⅳ 二年級語文園地二教案
古人根據漢字的形成歸納出漢字六種構字法,古人稱為「六書」——象形、指事、形聲、會意和轉注、假借。「六書」中象形、指事、會意、形聲是屬於「造字法」,轉注、假借是屬於「用字法」
漢字的結構有兩類——獨體字和合體字,分不出偏旁部首的是「獨體字」,有偏旁部首和其餘字組合而成的是「合體字」。象形字、指事字屬於獨體字,會意字、形聲字則是合體字。
象形字是文字發展初期的產物,是依據事物的樣子或特徵進行描繪而形成的字,比如「日」「月」「山」「水」「木」「鳥」等。由於長期的字形演化,很多象形字已很難看出事物本來的樣子了。
指事字的在漢字中數量最少,它是在象形的基礎上加上指事符號,或完全用符號組成字的造字方法,如「上」「下」「刃」「末」「本」「立」等。
會意字是把幾個字或象形符號會合起來,共同組合表示一個新的意義的字,如「休」(「人」和「木」會合在一起,表明一個人靠著樹歇歇,就是休息)、「酒」(以釀酒的瓦瓶「酉」和液體「水」會合起來)、「解」(用「刀」把「牛」和「角」分開)、「鳴」(「口」和「鳥」組成,指鳥的叫聲)。
形聲字是最能產新字的一種造字法。形聲字在漢字占漢字總數的一半以上。形聲字是由表意的形旁和表音的聲旁兩部分組成的漢字,形旁表示這個字的意義范疇,聲旁表示這個字的讀音,如「拭」「凰」「崗」「震」「悶」「功」等。
隨著漢字的發展和演變,一些形旁的意義范疇發生了變化,如「衷」,古義與衣服有關,現在與衣服毫無關系,「勵」現在與力量沒有關系。一些聲旁的讀音也發生了變化,按今天的讀音已經不大一樣或完全不對了,如「屈」不讀「chu」,「杠」不讀「gong」,「偶」不讀「yu」。
根據形聲字的組合方式和形旁、聲旁的位置,我們把形聲字分為六類:
左形右聲:請、跑、財、哮、理、秧、銅、騎
右形左聲:故、期、雌、郊、領、削、飄、鵡
上形下聲:管、草、爸、究、露、崖、界、字
下形上聲:慈、婆、照、盲、斧、駕、案、膏
外形內聲:甸、氧、固、病、閥、匾、裹、庭
內形外聲:閩、聞、閔、問、辯、悶、裁、題
六類形聲字結構中,左形右聲的組合最多,上形下聲次之,右形左聲和外形內聲再次之,下形上聲較少,內形外聲則更少。
提醒同學們注意,雖然大多數偏旁部首都是形旁,但有些偏旁部首卻是聲旁。還有些偏旁部首一樣,但一個是形旁,一個是聲旁,如「閥」和「悶」。