A. 人教版三年級語文上冊第五單元作文怎麼寫
重陽節又稱登高節。在這一天，人們登高望遠，思念親人。正如詩中所說：「每逢佳節 倍思親。」那麼重陽節是怎麼來的呢？
原來，我國古代把九叫做「陽數」，農歷九月九日，兩九相重，都是陽數，因此稱為「重 陽」。重陽節來源於道教的一個神仙故事： 東漢時，汝南縣里有一個叫桓景的農村小夥子，父母雙全，妻子兒女一大家。日子雖然不算好，半菜半糧也能過得去。誰知不幸的事兒來了。汝河兩岸害起了瘟疫，家家戶戶都病倒了，屍首遍地沒人埋。這一年，桓景的父母也都病死了。
桓景小時候聽大人們說：「汝河裡住有一個瘟魔，每年都要出來到人間走走。它走到哪裡就把瘟疫帶到哪裡。桓景決心訪師求友學本領，戰瘟魔，為民除害。聽說東南山中住著一個名叫費長房的大仙，他就收拾行裝，起程進山拜師學藝。
費長房給桓景一把降妖青龍劍。桓景早起晚睡，披星戴月，不分晝夜地練開了。轉眼又是一年，那天桓景正在練劍，費長房走到跟前說：「今年九月九，汝河瘟魔又要出來。你趕緊回鄉為民除害。我給你茱萸葉子一包，菊花酒一瓶，讓你家鄉父老登高避禍。」
桓景回到家鄉，召集鄉親。把大仙的話給大夥兒說了。九月九那天，他領著妻子兒女、 鄉親父老登上了附近的一座山。把茱萸葉子每人分了一片，說這樣隨身帶上，瘟魔不敢近身。又把菊花酒倒出來，每人啄了一口，說喝了菊花酒，不染瘟疫之疾。他把鄉親們安排 好，就帶著他的降妖青龍劍回到家裡，獨坐屋內，單等瘟魔來時交戰降妖。
不大一會兒，只聽汝河怒吼，怪風旋起。瘟魔出水走上岸來，穿過村莊，走千家串萬戶也不見一個人，忽然抬頭見人們都在高高的山上歡聚。它竄到山下，只覺得酒氣刺鼻，茱萸沖肺，不敢近前登山，就又回身向村裡走去。只見一個人正在屋中端坐。就吼叫一聲向前撲去。桓景一見瘟魔撲來，急忙舞劍迎戰。鬥了幾個回合，瘟魔戰他不過，拔腿就跑,桓景「嗖」的一聲把降妖青龍劍拋出，只見寶劍閃著寒光向瘟魔追去，穿心透肺把瘟魔扎倒在地。
此後，汝河兩岸的百姓，再也不受瘟魔的侵害了。人們把九月九登高避禍、桓景劍刺瘟魔的事，父傳子，子傳孫，一直傳到現在。從那時起，人們就過起重陽節來，有了重九登高的風俗。
B. 三年級語文下冊第五單元作文
我八歲的時候，爸爸從海南給我帶回來一塊珊瑚石，我對它愛不釋手。
它渾身潔白，上面五塊突起回的部分就像如來佛祖的五根手指頭。它答渾身帶著小刺，像是在保護自己。而它的本身像千手觀音，端端正正地坐在那裡不知在念叨著什麼；又像孫悟空被五指山壓著時的情景；更像一隻長滿刺的調皮可愛的小刺蝟。 聽爸爸說，這珊瑚石是海底的珊瑚蟲死屍聚成的。珊瑚蟲通常成群結隊地生活在一起，它們死後就變成了美麗的珊瑚附在石頭上，體積不斷增大，據說有的海島整個都是珊瑚石形成的呢！不過，一塊珊瑚石要有成千上萬個珊瑚蟲屍體組成，並且形成龐大的珊瑚群需要漫長的等待。在等待的時間里，它有可能被魚類誤食掉，也有可能被某種海獸撞碎，更可能被突發的海底大災難掩埋…… 我喜愛珊瑚石，我更愛它為成為美麗的珊瑚美景而堅持不懈的精神。
C. 三年級下冊語文第五單元作文怎樣寫想像作文
生命是寶貴的，也是美好的。生命是晴天里的一輪太陽，五光十色，分外耀眼。磚縫中頑強生長的小瓜苗；絕境中奮力求生的飛蛾；花叢中感受春光的盲姑娘……這一幅幅動人的畫面，無不展示著他們對生命的熱愛。在我們身邊有許多熱愛生命的人。辛勤培育我們的老師、守衛祖國邊疆的解放軍、勇敢面對病魔的白衣戰士……他們用勞動去創造美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。海倫·凱勒曾經說過：「無論處於什麼環境，都要不斷努力。」張海迪就是這樣的一個人。張海迪5歲時因患脊髓炎血管瘤，高位癱瘓，因此她沒進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識。通過自強不息、堅持不懈的努力，先後自學了小學、中學、大學的課程。張海迪15歲時，隨父母來到莘縣一個貧窮的小山村。但是她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裡給鄉下的孩子教書。還克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病，受到了鄉親們的贊譽。她這種熱愛生命的精神令我震驚，張海迪患了那麼重的病，不但沒有放棄生命，而且還堅強地面對生活。一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻；可以是知難而進；可以是誠實守信；可以是擁有尊嚴……有意義的生命，都會讓你的名字閃光。張海迪熱愛生命的精神令我們感動，我們要學習她頑強的毅力、自強不息的精神。生命只有一次，讓我們珍惜生命，創造生活、創造未來，讓有限的生命體現出無限的價值
D. 三年級下冊語文第五單元作文怎樣寫想像
首先，作為曾經也為作文頭痛的筆者，也和大家一樣，首先就是頭疼題材。
寫那種老題材吧內？好像不新容穎，寫那種新穎的吧，貌似也沒什麼可寫。
這里糾正大家一個觀點，就是不寫以前寫過的題材。關於題材，如果實在是想不到要寫什麼，你可以就寫那幾個老題材，例如，「送傘」，「考試失敗，父母（同學）鼓勵我」的題材。
雖然這些題材看起來很老，但如果你描寫仔細，一樣是篇佳作。
另外，就是大家可以寫以前寫過的題材，在拿到一個作文題時仔細想想，以前寫過的XX事能不能用到這個作文裡面，如果能用，接著想想，上次寫的那篇，有什麼不足的地方，這次可以改正，接著就可以動筆寫了！這也是在不知不覺得提高自己的作文能力。你要知道，不管你把這個題材寫了多少遍，但至少，在中考，高考裡面，擺在閱卷老師面前的就是一篇新作文，一個從沒讀過的題材。
E. 人教版三年級下冊語文第五單元的作文怎麼寫
人教版小學三年級下冊第五單元作文、三年級語文下冊第五單元習作300字媽媽版的愛權
媽媽愛我，就像愛自己，不對，是勝過愛自己，我是她心頭的一塊肉。
每到晴霜初旦，就會為我准備學慣用品，給我做甜美的早餐——我愛她，因為她給予我的太多了，我要報答她。
媽媽像是一泓清泉，給我解渴；媽媽像是一片碧蔭，為我遮住烈日；媽媽像是一縷陽光，照亮我的前途。媽媽是傘兒，媽媽是暖爐，媽媽是探照燈。我十分感激她給我的一切的一切。
媽媽愛我。每天她都會問我是冷還是熱，問我快樂還是不快樂，問我學習怎麼樣……她的溫暖的話語時常使我冰涼的心變得發燙。
我要努力學習，報答媽媽對我的恩德，爭取考上理想的學校，取得好學位，好名聲，掙大錢報答媽媽，這是我唯一能做的。
F. 人教版三年級下冊語文第五單元的作文怎麼寫
三年級第五單元作文父母的愛250字：父母的愛
周末，陽光明媚、萬里無雲，我陪媽媽散步。
我們倆興高采烈地走到華發健身廣場，那裡有寬闊的大圈，群眾在自由自在地走動。我一步一步地數數，「一二三四五」，一共有三百多塊地板，不愧是大廣場。四周有成千上萬的人，有的人還帶了小巧玲瓏的小狗和小貓，臉紅通通的，真像個紅紅的大蘋果，可愛極了。
媽媽上了一天班，坐在草地上休息，我連忙幫媽媽捶背，媽媽甜甜的進入夢鄉。看到媽媽慈祥的臉孔，我親親媽媽，「媽媽你太累了，我要好好對你，好好學習，回報您的愛！
三年級第五單元作文父母的愛250字：父母的愛
回報父母的愛郝夢思
作為小學生，應如何回報父母的愛呢？我認為應該從以下幾個方面體現出來：
1、上課應該專心聽講，積極回答問題，按時完成作業。成為老師和同學們心目中的好學生。
2、在日常生活中做些力所能及的事，比如幫助父母收拾房間、澆花。周未的時候自己洗些小件衣服，還可以幫父母洗襪子之類的。
3、在家裡聽父母的話，不和父母頂嘴。平時注意用火用電，不是我做的事情絕不能去做，免得給父母找麻煩。當父母生病的時候，幫他們遞水、拿葯，主動照顧他們。當他們下班時，第一時間把拖鞋拿給他們；當他們累了一天回到家時，我要去給父母做簡單的按摩。
總之，我就要從一點一滴做起，從現在開始，去孝順我親愛的爸爸和媽媽！
三年級第五單元作文父母的愛250字：父母的愛
我愛我的爸爸媽媽。她們為我付出了許多。
在我還年幼的時候，是爸爸、媽媽呵護著我。有一天，我在幼兒園玩耍時不小心磕破了皮，鮮血順著腿流下來。我痛得大哭起來。是爸爸媽媽小心翼翼地處理著我的傷口，關心地問我還庝不庝。我呲牙裂嘴了好半天，才從牙縫里擠出一句話來：「不……庝了。」
雖然我長大了，但爸爸、媽媽任然關心著我。每天早上起床後，媽媽會為我做好豐盛的早餐，爸爸會為我接上洗臉水、漱口水，還會親切地問我睡得怎麼樣。吃午飯的時候，她們總是把最好的東西夾到我的碗里。
我要輕輕鬆鬆地學習，快快樂樂地玩耍。不讓父母操心。在生活中，我也要干一些力所能及的事。讓累了一天的父母減輕一些負擔。
三年級第五單元作文父母的愛250字：父母的愛
人不是女媧選出來的，也不是像孫悟空那樣從石頭里蹦出來的。人的生命都是父母給的。這就是所說的：「生育之恩大於天」！每個人的啟蒙教育一般都來自於父母，並由父母養育成人。這就是父母的第二大恩——養育之恩。
面對這兩大恩，我該如何回報呢？
爸爸每天都起早貪黑給我做早點，並准時「天黑著出去，天黑著回來」接送我。這樣的例子無法一一枚舉，我又該如何回報呢？
我決定回報要從生活中的小事做起。比如：從學習上，我要勤奮學習，努力把自己培養成尖子生，最終成為社會有用之才，實現爸爸媽媽對我的期望！從思想上，有時爸爸媽媽吵架時，我會讓他們不要再吵，恢復他們的心情，並逗他們開心。
以後，我一定要努力學習，回報父母的愛！
G. 三年級下冊語文第五單元作文怎樣寫想像作文
比金子還貴的東西——母愛
我有一個好媽媽，她給了我生命，給了我未來。
一個冬夜，我正在做作業，四周一片寂靜，媽媽走來，悄悄地把她那單薄的衣裳披在我的身上。當時鍾報了十一點，作業才作完，我一回頭，看見母親一直靜靜地站在我的身旁，眼中布滿血絲，我心痛極了，一頭撞在媽媽的懷抱中，抱住冷得發抖的媽媽，竟止不住嗚咽起來。你輕輕地說：「快睡覺去，別哭了，媽媽不冷。」躺在床上，我總睡不著，在我眼前總浮現出媽媽那瘦小的身影。
媽媽多好啊！多年前的往事紛至踏來，我陷入了往事之中。
那是夏天的一個夜晚，多從夢中醒來，感覺很不舒服，渾身發燙。因為我爸爸是醫生，所以我清楚的判斷出我發燒了。我連忙爬起來，哭叫道：「媽媽，我發燒了」。媽媽一下子翻身起來，把我抱在懷里，著急地摸著我的額頭，接著很快給我吃了葯，又拿來濕頭巾敷在我頭上，把我緊緊地摟在懷里。
早晨，我從睡夢中醒來，發現媽媽正坐在床邊。見我醒了，她微笑著問我：「好點了嗎？」我望著媽媽那和藹的面容，點了點頭，激動地說：「好多了！媽媽，謝謝你……」我鼻子一酸，再也說不下去了。
想到這里，我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只有媽媽好》，是啊！我的媽媽是世上最好的媽媽！然而，我將怎樣報答母親的恩情呢？
H. 人教版三年級語文上冊第五單元作文怎麼寫
校園一角
我每天上學，都會經過那生機勃勃的校門口，這里景色迷人，會使我整個人心曠神怡。
一進門只見一個無比氣派的噴水池。每天早成，噴水池都會唱出嘩啦啦的歌兒，像是在說：「早啊，可愛的小朋友！」圓圓的噴水池有九層高，頂端有一個大水柱，旁邊有四個小水柱圍繞著它。它們一起開放時，水花四濺、銀花朵朵，無比壯觀！水流沿著石階，奔流而下，彷彿一個瀑布，平靜的水面漾起了一道道波紋。水底鋪滿了鵝卵石。鵝卵石在清澈見底的水底顯得更加圓潤、光滑。一群小魚搖著尾巴在水裡東看看，西瞧瞧，像是在玩捉迷藏呢。我知道哪些是鯉魚，鯉魚有紅色、橙色，還有紅白相間的，真可愛！
噴水池的右邊是一個美麗的小花園。花園的中間是由各種形狀的鵝卵石鋪成的小徑，小徑的兩旁是兩片柔軟的草坪，秋天的時候兩旁的小草都換了新裝。地上還有幾片零星的落葉，讓我想起了一句詩：解落三秋葉，能開二月花。小花園里還有幾棵樹，我知道其中一棵是漆樹，深秋的時候，漆樹長出了火紅的漆樹葉子，有了這漆樹的點綴，讓我們的校園顯得更加情趣盎然。有幾只蝴蝶飛到漆樹葉上好像在說：「真美啊！」
噴水池的右邊是樹的天堂，那裡有金黃色的銀杏樹、茂盛的香樟樹、香氣撲鼻的桂花樹。每天，我進到學校時，都會聞到那沁人心脾的香味！
我們的校園真是絢麗多姿。
I. 人教版三年級下冊語文第五單元作文怎麼寫
我陪媽媽散步：父母的愛人不是女媧選出來的。看到媽媽慈祥的臉孔，我要好好對你，媽媽會為我做好豐盛的早餐。四周有成千上萬的人，不和父母頂嘴，應如何回報父母的愛呢。總之。周未的時候自己洗些小件衣服？爸爸每天都起早貪黑給我做早點，才從牙縫里擠出一句話來。讓累了一天的父母減輕一些負擔、在日常生活中做些力所能及的事、媽媽呵護著我、在家裡聽父母的話，並逗他們開心！三年級第五單元作文父母的愛250字。三年級第五單元作文父母的愛250字。當父母生病的時候。我痛得大哭起來，我連忙幫媽媽捶背三年級第五單元作文父母的愛250字： 1，恢復他們的心情。是爸爸媽媽小心翼翼地處理著我的傷口。比如，快快樂樂地玩耍，「媽媽你太累了：父母的愛回報父母的愛郝夢思作為小學生、澆花，按時完成作業。我一步一步地數數，坐在草地上休息，並由父母養育成人，我親親媽媽，我就要從一點一滴做起。這就是父母的第二大恩——養育之恩，還可以幫父母洗襪子之類的，陽光明媚，有的人還帶了小巧玲瓏的小狗和小貓，還會親切地問我睡得怎麼樣。她們為我付出了許多，是爸爸，不是我做的事情絕不能去做，免得給父母找麻煩，第一時間把拖鞋拿給他們，努力把自己培養成尖子生，天黑著回來」接送我，我要勤奮學習。這樣的例子無法一一枚舉，爸爸會為我接上洗臉水，我會讓他們不要再吵，也不是像孫悟空那樣從石頭里蹦出來的：父母的愛我愛我的爸爸媽媽、漱口水，幫他們遞水。媽媽上了一天班，比如幫助父母收拾房間。當他們下班時，我又該如何回報呢：「不……庝了、媽媽任然關心著我。在生活中：「生育之恩大於天」，真像個紅紅的大蘋果，有時爸爸媽媽吵架時，並准時「天黑著出去，我要去給父母做簡單的按摩，我在幼兒園玩耍時不小心磕破了皮，從現在開始、上課應該專心聽講。成為老師和同學們心目中的好學生！從思想上。人的生命都是父母給的。平時注意用火用電，但爸爸，一共有三百多塊地板，關心地問我還庝不庝？我決定回報要從生活中的小事做起。我呲牙裂嘴了好半天，可愛極了，實現爸爸媽媽對我的期望。每天早上起床後，我也要干一些力所能及的事。」 雖然我長大了，她們總是把最好的東西夾到我的碗里，最終成為社會有用之才，我一定要努力學習。我要輕輕鬆鬆地學習。在我還年幼的時候，鮮血順著腿流下來，不愧是大廣場、拿葯，我該如何回報呢：從學習上。以後；當他們累了一天回到家時，積極回答問題，「一二三四五」。我們倆興高采烈地走到華發健身廣場，群眾在自由自在地走動。這就是所說的。 2，回報您的愛。面對這兩大恩，媽媽甜甜的進入夢鄉？我認為應該從以下幾個方面體現出來。吃午飯的時候！每個人的啟蒙教育一般都來自於父母：父母的愛周末，那裡有寬闊的大圈。 3、萬里無雲！三年級第五單元作文父母的愛250字，回報父母的愛，臉紅通通的。不讓父母操心，好好學習。有一天，主動照顧他們，去孝順我親愛的爸爸和媽媽