㈠ 四年級下冊語文1課
第一課嗎？是《古詩詞三首》順便提一下，是
獨坐敬亭山 【唐】李白回 眾鳥高飛盡，孤答雲獨去閑。想看兩不厭，只有敬亭山。
望洞庭 【唐】劉禹錫 胡光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
憶江南 【唐】白居易 江南好，風景舊曾諳（an 讀一聲）。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？
夠意思把，第二課可能是桂林山水哦！
㈡ 四年級下冊語文書第一課教學內容
課題：1、古詩詞三首 第一課時 課時目標： 1、認識生字，會寫生字。能正確讀寫詞語。 2、有感情地朗讀課文，背誦古詩，默寫《望洞庭》。 教學過程： 獨坐敬亭山 一、激趣導入 1、導語：我們先進行課外知識搶答，唐朝是我國古詩創作最旺盛的時期，在眾多詩人中有兩個最有名的詩人，他們是誰？ 2、揭題。誰來背背李白的詩，會幾首就背幾首。 二、釋題，簡介背景 1、讀題，看注釋，結合插圖，教師介紹背景。 2、引語：李白坐在敬亭山上看到些什麼？想到些什麼？ 三、學生自學，初步理解 1、要求學生圍繞問題，自由讀詩，並根據注釋，結合插圖逐句說說詩意。（盡：完。獨去閑：悠閑地獨自離去了） 2、指名回答，評議交流。 四、吟讀，體會詩人的思想感情 1、自由吟讀。 2、討論：詩句表明了詩人怎樣的心境？你最欣賞哪一句？ 望洞庭 一、形象感知，揭示詩意。 出示教學掛圖。你知道洞庭湖嗎？誰來介紹一下？我們來欣賞詩人劉禹錫是怎麼描寫的。（板書課題） 二、自由吟讀。 1、學生邊讀邊參閱課文注釋，試著理解詩句意思，不懂的隨時發問。 2、教師根據學生提出問題的普遍性與否，或個別講解或引導集體理解。 三、指名朗讀，同桌間逐句說說意思 1、點撥理解「兩相和」，可以讓學生結合看圖吟誦體會。 2、在交流體會描寫月夜洞庭的美景時，隨機指導學生宋都，體會比喻的巧妙。 （用鏡子比喻水面的明凈光亮，似乎並沒有奇特之處，同學的作文中也常常這樣描寫，這里讓人感到新穎的是用「未磨」鏡子來比喻月光的下的湖面。湖面上略帶水霧，在月光映照下，呈現一種別有情致的朦朧美，所以詩人不說它像明鏡，而說它像「未磨」的鏡，真是別出心裁） （君山是屹立在洞庭湖中最有名的一座山，如此壯闊的山水，只因是遙看，所以才像「白銀盤里一青螺」，這個比喻用得非常妙，單從一隻白銀盤里安放一顆青螺來看，就是一件設色淡雅、造型精緻的工藝品了，再用它來比喻洞庭湖中屹立著一座君山，真是把天造地設的大自然景象縮小成陳設在幾案上的珍奇盆景了）
四、引導賞析。 你覺得哪一句詩寫得好，在交流中進一步體會詩人的心情。與上一首比較，體會不同的景緻及古詩的借景抒情的手法。 背誦《獨坐敬亭山》《望洞庭》。 五、交流課外積累 1、說說你知道的描寫山水風光的古詩。 2、布置課外作業，繼續去搜集古詩。 3、下節課（或者語文活動課）上進行交流。 六、練習 任選一首，想像景緻，根據自己的理解作畫，並配上詩句。 教學反思：
㈢ 四年級下冊語文書第一課
1.古詩來詞三首
獨坐敬亭山
[唐]李白
眾鳥自高飛盡，
孤雲獨去閑。
相看兩不厭，
只有敬亭山。
望洞庭
【唐】劉禹錫
湖光秋月兩相和，
潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，
白銀盤里一青螺。
憶江南
【唐】白居易
江南好，
風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，
春來江水綠如藍。
能不憶江南？
㈣ 語文四年級下冊課文第一課
每天清晨自從我走進學校的那一刻起，總有一張慈祥的臉龐第一時間出現在我的眼前，總有一個再熟悉不過的身影陪伴在我的身邊，那張慈祥的臉上永遠帶著和藹的微笑，那個並不高大的身影在我心中卻是如此的偉岸。她就是我一至三年級的班主任------徐老師。徐老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班裡的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕徐老師，我也不例外。記得三年級上半學期的時候，我迷上了網路小游戲，成天就想玩電腦，作業管都不管，媽媽很生氣說：「你再這樣不認真，我就把電腦砸了，看你怎麼玩！」「砸了就砸了，反正是你自己的錢，哼！」我聽了便嘀咕道，然後寫作業，可我做作業是心不在焉一直惦記著我的電腦，作業一塌糊塗。在學校，我上課也想著電腦，這時徐老師看透了我的心思，痛心得對我說：「想什麼呢，我發覺你最近老是上課不認真。」我聽了老師的話，帶著哭調說：「老師，我想認真，可認真不了」徐老師搖了搖頭繼續說：「你最近成績大幅度下降，知道嗎，老師對你有著很大的期望，別讓老師失望啊！」正是徐老師的這番話使我羞愧難當，因為老師為了我們這些學生花費了多少時間多少力啊！從此我深知徐老師是為我們擔憂，我們不能讓老師失望！
㈤ 四年級下冊語文第一課。
1.古詩詞三首
獨坐敬亭山
[唐]李白
眾鳥高飛盡，
孤雲獨去閑。
相看兩不厭，
只有敬亭山。版
望洞庭
【唐】劉禹權錫
湖光秋月兩相和，
潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，
白銀盤里一青螺。
憶江南
【唐】白居易
江南好，
風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，
春來江水綠如藍。
能不憶江南？
㈥ 四年級下冊的語文書上第一課的內容是什麼
第一課抄是《古詩三襲首》.分別是李白的《獨坐敬亭山》,劉禹錫的《望洞庭》,白居易的詞《憶江南》
一、古詩詞三首
獨坐敬亭山
【唐】李白
眾鳥高飛盡,
孤雲獨去閑.
相看兩不厭,
只有敬亭山.(意指詩人賞景很投入,進到了天人合一,景人合一的境界.)
望洞庭
【唐】劉禹錫
湖光秋月兩相和,
潭面無風鏡未磨.
遙望洞庭山水翠,
白銀盤里一青螺.(意為詩人把山,湖,景,情融為一體)
憶江南
【唐】白居易
江南好,
風景舊曾諳.
日出江花紅勝火,
春來江水綠如藍.
能不憶江南?(意指:作者游江南,因江南的景色很美,所以留戀江南,這么好的美景能不回憶嗎?
總之:寫的都是景色很美,美到融入其中,美到游後有無限的回憶.
㈦ 四年級下冊語文第一課全文
人教版四年級下冊語文第一課是古詩詞三首。分別是：
獨坐敬亭山
李白
眾鳥高飛盡，版孤去獨去閑。相看兩不厭權，只有敬亭山。
望洞庭
劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
憶江南
白居易
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？
㈧ 四年級上冊語文人教版課件第一課
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㈨ 四年級下冊語文第一課預習(人教版)
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