1. 八年級下語文人教版一課一練創新練習的答案
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2. 求八年級上冊語文一課一練答案
1.概括第1自然段的大意,說說本段在文中的作用。(2分)2.為什麼第2自然段先剖析管專仲和子產,而不去屬剖析鮑叔和子皮?(2分)3.文中從哪幾方面論述孔子的觀點是正確的?(4分)4.本文的論點是什麼?是怎樣得出的?(1分1.孔子和子貢在對歷史名臣出現不同看法。起到提出問題,為下面開展議論提供了背景和內容。2.因為本文主要是針對子貢的看法,重點分析孔子的觀點,先提出子貢的看法目的在於分析時有靶子、有目標。3.(1)薦賢(2)不求全責備,因小疵而廢人。(3)支持賢人。(4)讓賢。4.薦賢賢於賢。是在先提出問題,然後分析問題,最後得出結論,提出中心論點。
3. 人教版八年級上冊語文第一課配套練習冊答案。。急急急!!!!
一積累運用1dang di jian xiu e sui jing b wen huang yu 2.ABAA ABAB ABBA
4.C5.C6.標題、導語、主體、背景、結語 時間、地點 、 人物、起因、經專過、結果 毛澤屬東 新聞稿
7.除了知識什麼也不帶走,除了安靜是么也別留下。二.1.電頭 時間、地點、通訊社名稱2.突破敵陣,橫渡長江3.突出新聞語言,簡明扼要,表現戰線之長。勝利之大,洋溢著勝利的豪情。4.語義明確,不產生歧義。5.中路軍首先突破。6.突出文章主題表明作者觀點。(二)1.南京完全解放國民黨先告滅亡
4. 八年級下冊語文一課一練(人教版)答案
第一題:
這部分內容主要考察的回是《醉翁亭記》答的知識點:
宋代文學家歐陽修創作的一篇文章。宋仁宗慶歷五年(1045年),參知政事范仲淹等人遭讒離職,歐陽修上書替他們分辯,被貶到滁州做了兩年知州。到任以後,他內心抑鬱,但還能發揮「寬簡而不擾」的作風,取得了某些政績。
《醉翁亭記》就寫在這個時期。文章描寫了滁州一帶朝暮四季自然景物不同的幽深秀美,滁州百姓和平寧靜的生活,特別是作者在山林中與民一齊游賞宴飲的樂趣。全文貫穿一個「樂」字,其中則包含著比較復雜曲折的內容。
一則暗示出一個封建地方長官能「與民同樂」的情懷,一則在寄情山水背後隱藏著難言的苦衷。正當四十歲的盛年卻自號「醉翁」,而且經常出遊,加上他那「飲少輒醉」、「頹然乎其間」的種種表現,都表明歐陽修是借山水之樂來排譴謫居生活的苦悶。作者醉在兩處:一是陶醉於山水美景之中,二是陶醉於與民同樂之中。
5. 人教版八年級語文上冊《一課一練》答案
人教版八年級語文上冊《背影》配套練習冊答案
2011
年
10
月
13
日
星期四專
14:22
2.
(屬
1
)不幸的事接連發生。
(
2
)凄慘暗淡,不景氣。
(
3
)猶豫。
(
4
)觸目傷懷:看到(家庭敗落的情況)心裡感到悲傷。
不能自已:不能控制自己的感情。
情郁於中:感情積聚在心裡。
瑣屑:細小而繁多(的事)。
3.
(
1
)√(
2)
×
(
3
)
√
(
4
)
√
6. 人教版八年級生物一課一練答案
人教版八年級生物一課一練答案
沂水縣2006—2007學年度上學期期中考試
八年級生物試題
(時間:60分鍾;分值:100分)
一.選擇題:(每小題只限選一個最佳答案,每小題2分,共60分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C A C D B A D B A D C B C D B
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D B C A D B C A D B C C D B D
1.如果因水域環境遭到破壞而導致一種稀有魚類滅絕,對人類的損失在於
A.漁業產量將受到損失 B.這種魚將在很久以後才會進化出來
C.人類將永遠損失一種動物資源 D.整個生態系統將失去平衡
2.探究魚鰭在游泳中的作用時,若直接將魚的胸鰭和腹鰭剪掉,會發生的現象是
A.失去平衡而側翻 B.不能轉向
C.不能上浮 D.不能向前游泳
3.魚有時能任意停留在某一水層,起作用的結構是
A.胸鰭 B.尾鰭 C.鰾 D.腹鰭
4.軟體動物種類很多,發布廣泛,下列各組動物中不屬於軟體動物的一組是
A.蝸牛、章魚、魷魚 B.河蚌、蛾螺、釘螺
C.扇貝、烏賊、田螺 D.蚯蚓、蛔蟲、海星
5.放置在黑暗處的下述魚缸中的魚(魚、缸大小均相同)最先死去的是
A.一缸清水2條魚 B.一缸清水10條魚和一部分水藻
C.一缸清水10條魚 D.一缸清水2條魚和一部分水藻
6.節肢動物和環節動物共有的特徵是
A.都由很多體節構成 B.都有觸角
C.都有外骨骼 D.運動器官都是分節的
7.下列詞語中體現了生態系統和生態平衡原理的是
A.大雁南飛 B.狡兔三窟 C.老馬識途 D.螳螂捕蟬,黃雀在後
8.胎生相當於其他生殖方式的優勢在於
A.減輕了母體的負擔 B.提高了後代的成活率
C.增強了後代的體質 D.使後代的數量大大增加
9.家兔是植食性動物,其區別於肉食性哺乳動物的最大特點是
A.盲腸發達 B.體表被毛 C.體溫恆定 D.胎生哺乳
10.與復雜的陸生生活相適應,家兔具有非常敏銳的
A.觸覺和疼覺 B.冷覺和熱覺 C.聽覺和嗅覺 D.視覺和聽覺
11.鳥類是恆溫動物,這是因為它具有良好的產熱和散熱的生理功能,下列敘述中與鳥類產熱無關的是
A.血液運輸氧氣能力強 B.消化能力強
C.羽毛的保溫作用好 D.呼吸作用旺盛
12.在無脊椎動物中,昆蟲發布最廣泛,活動范圍最大,其主要原因是
A.體表有防止體內水分蒸發的外骨骼 B.具有翅
C.頭部長有多種感覺器官 D.具有三對足,尤其是跳躍足
13.綠頭鴨食物消化後形成的殘渣,0.5小時後就隨糞便排出體外,說明消化道中的
結構很短
A.小腸 B.大腸 C.直腸 D.肛門
14.下列關於兩棲動物的描述中,正確的是
A.既能生活在水中,又能生活在陸地上的動物
B.既能生活在水中,又能在空中飛行的動物
C.幼體生活在水中,成體生活在陸地上的動物
D.幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體營水陸兩棲,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸的動物
15.下列對人類有害的昆蟲是
A.家蠶 B.蝗蟲 C.蜻蜓 D.七星瓢蟲
16.下列各項中屬於動物行為的是
A.小狗逐漸長成大狗 B.魚的心臟不停地跳動
C.牛的胃腸在蠕動 D.瓢蟲遇到危險時假死
17.在肌肉本身沒有病變,人體某些肌肉發生癱瘓或萎縮的原因是
A.肌肉供血不足 B.控制肌肉的神經受到損傷
C.肌肉過度疲勞 D.某些肌肉受到機械損傷
18.動物通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成無機物,這體現了動物在自然界中的
作用
A .維持生態平衡 B.幫助植物傳粉
C.促進生態系統的物質循環 D.幫助植物傳播種子
19.下列幾種動物行為,不屬於學習行為的是
A.失去雛雞的母雞撫愛小貓 B.猴子表演騎車
C.小黑猩猩模仿取食白蟻 D.蚯蚓走「T」形迷宮
20.關於蜘蛛結網行為的敘述中錯誤的是
A.是先天具有的本能 B.是身體利的遺傳物質所控制的行為
C.屬於先天性行為 D.是小蜘蛛向大蜘蛛學習來的
21.在緊急情況下,很多動物都喜歡假死(如金龜子、負鼠等),這種行為屬於
A.取食行為 B.防禦行為 C.繁殖行為 D.適應行為
22.動物具有學習行為,其意義是
A.便於找到配偶 B.能夠逃避敵害
C.能夠適應復雜的生活環境 D.便於找到食物
23.下列不屬於動物間通訊的是
A.烏賊在逃避鯊魚追擊時釋放墨汁
B.烏鴉受到驚嚇時飛起來「哇哇」亂叫
C.羊一邊啃草一邊嗅著地上同伴的糞便
D.鹿感到危險時,立即撅起尾巴,露出反面顯眼的白色
24.通過動畫片《黑貓警長》我們知道,螳螂在食物嚴重缺乏時,有雌蟲吃雄蟲的行為。這種行為的意義是
A.雌蟲有吃雄蟲的習慣 B.為了減少食物消耗
C.不利於種族延續 D.利於種族延續
25.狗外出時走很遠也不會忘記回家的路,這是由於它出去時走不遠就撒尿,其目的是
A.與其他的狗溝通信息 B.留下氣味做「記號」
C.吸引異性的狗前來 D.生理活動的需要
26.以前的黃土高原和幼發拉底河流域曾是森林茂密的理想居住場所,為人類文明做出了重
要貢獻,而今卻成了不毛之地,其主要原因是
A.地球上的溫室效應造成的 B.氣候變得乾燥造成的
C.人類濫砍亂伐造成了生態平衡的失調所致 D.地殼變遷造成的
27.渡渡鳥滅絕後,300年內,模里西斯島上最珍貴的樹——大顱欖樹就再也沒有種子發過新芽,渡渡鳥對大顱欖樹最重要的作用是
A.取食其種子減少其數量 B.產生糞便供樹生長
C.為其種子催生有利萌芽 D.保護大顱欖樹不被其他動物傷害
28.下列產品中不屬於仿生產品的是
A.蠅眼照相機 B.飛機上的平衡錘 C.雷達 D.汽車發動機
29.科學家利用動物做生物反應器,必須改造動物的
A.外形 B.遺傳基因 C.乳房 D.大腦
30.下列不屬於生物防治實例的是
A.嚙小蜂將卵產在美國白蛾的幼蟲體內 B.瓢蟲吃蚜蟲
C.蘇雲金桿菌毒殺松毛蟲 D.人們噴灑農葯殺害蟲
二.非選擇題(每空1分,共40分)
31.(12分)在「飼養和觀察蚯蚓」的實驗中
(1)你飼養蚯蚓時選用的土壤是 潮濕、松軟、富含有機物 富含腐殖質的濕潤土壤 。
(2)觀察蚯蚓的外部形態,發現其身體由許多彼此相似的環狀結構構成,這些環狀結
構是 蚯蚓的體節 ;區別蚯蚓前後端的依據是 頭部靠近環帶 。
(3)用手觸摸蚯蚓體壁,感到體表有 黏液 ;用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是 剛毛 。
(4)蚯蚓運動時,可以觀察到它的運動是靠體內 肌肉 的收縮和舒張及 剛毛
配合作用完成的,身體前後端的運動是 交替 進行的。
(5)取兩條蚯蚓,一條放在糙紙上,另一條放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在 糙紙上 的一條,另一條不能正常爬行的原因是 玻璃板過於光滑,妨礙了蚯蚓的運動 在光滑的玻璃板上剛毛無法支撐和固定身體 。
(6)夏天的雨後,常常見到一些蚯蚓爬出地面,這是因為 雨水把土壤里的空氣排擠了出來 。
(7)訓練蚯蚓走迷宮的實驗,經過多次嘗試和錯誤後,蚯蚓能學會直接爬向另一邊潮濕的暗室,這屬於 學習 行為。
32.(12分)如圖1表示一草原生態系統,請分析回答:
(圖1) (圖2)
(1)此生態系統中的生產者是 草 ;消費者中,草食動物是 兔和鼠 ,此圖生物部分中缺少 分解者 。
(2)生產者與消費者之間主要是 吃與被吃 的關系,它們之間相互交叉形成了 食物鏈和食物網 食物網
。
(3)此圖中含有 5 條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈:
草—鼠—蛇—鷹 。
(4)此生態系統中各種生物的數量和所佔的比例總是維持在 相對穩定 的狀態,這種現象被稱為 生態平衡 。
(5)倘若一些不法分子為了獲取毛皮而大量捕殺狐狸,則會使 兔子 大量增多,導致 草大量減少 ,最終導致 生態失衡 生態平衡被破壞 。
33.(12分)圖2 是人的屈臂、伸臂示意圖,請結合自己的運動回答問題。
(1)當【①】 肱二頭肌 收縮時,可產生屈前臂。伸臂運動的產生可以看出,人體完成一個運動都要有 神經系統 的調節,由 骨 、 骨骼肌 、和 關節 的共同參與,多組肌肉的 協調 作用,才能完成。
(2)如果你手提一桶水,容易感到累,這是因為肱二頭肌處於 收縮 狀態,肱三頭肌處於 收縮 狀態,這說明 任何一個動作都不是由一塊骨骼肌單獨完成的 。
(3)由圖中可知,肱二頭肌的肌腱至少固定在 2 塊骨上;屈肘動作符合杠桿作用原理,起支點作用的是【 ③ 】 肘關節 。
34.(4分)實驗探究題
1.用線吊著一隻小蝗蟲逗引一隻飢餓的蟾蜍,蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉。
2.換成用線吊著一隻形狀和顏色都很像大野蜂,但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍,蟾蜍會像對付小蝗蟲那樣吞掉盜虻。
3.接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍,蟾蜍仍是張口去吞,不過,大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌頭,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來。
4.再次用大野蜂逗引這只蟾蜍,蟾蜍伏著頭不予理睬了。
5.改用盜虻再來逗引這只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了。
6.最後,還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗蟲吃了,顯示出蟾蜍並沒有吃飽。
問題:
(1)實驗1、2、3說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能,這是 先天性 行為。
(2)實驗4說明了蟾蜍通過生活經驗,對大野蜂有了識別,因而不再吞吃,這是
學習 行為。
(3)實驗5說明了蟾蜍利用生活經驗解決問題的能力仍然比較 弱 。
(4)實驗6證明了蟾蜍在實驗3、4、5中確實建立起新的 學習行為 。
陳埠中學2006/2007年秋八年級地理競賽試題
一、單選題活動(本題包括40小題, 共40分。)
1.下列關於我國地理位置及其優越性的表述,不正確的是 ( C )
A.我國位於亞洲東部、太平洋西岸
B.我國東臨太平洋,東部廣大地區雨量充沛,利於農業生產
C.我國主要位於熱帶
D.我國領土南北跨緯度近50°,南北氣候差異大,為我國發展農業經濟提供了有利條件
2.與我國陸地相鄰,並且均為內陸國的有 ( C )
A.俄羅斯,蒙古、巴基斯坦 B.哈薩克、印度、緬甸
C.蒙古、阿富汗、寮國 D.朝鮮、尼泊爾、寮國
3.下列各組中,屬相鄰的兩個省級行政區的是 ( D )
A.黑龍江省和遼寧省 B.雲南省和廣東省
C.甘肅省和重慶市 D.寧夏回族自治區和陝西省
4.分布在第三級階梯上的主要地形類型是 ( A )
A.丘陵和平原 B.丘陵和盆地 C.山地和高原 D.平原和高原
5.世界大多數農作物和動植物都能在我國找到適合生長的地區,是因為我國 ( C )
A.季風氣候顯著 B.夏季普遍高溫 C.氣候復雜多樣 D.雨熱同期
6.下列地區,地處暖溫帶、半濕潤地區、溫帶季風氣候的是 ( D )
A.長江中下游平原 B.東北平原 C.塔里木盆地 D.華北平原
7.我國內流河大多分布在 ( C )
A.東南沿海地區 B.東部季風區內 C.西部非季風區內 D.黃河和長江流域
8.下列省級行政區中有兩個簡稱的是 ( C )
A.河南省 B.湖南省 C.甘肅省 D.山西省
9.下列有關我國季風的敘述,正確的是 ( D )
A.影響我國的夏季風,既有來自太平洋的西南季風,也有來自印度洋的東南季風
B.東南季風主要影響我國東部地區,西南季風主要影響我國西部地區
C.受季風影響明顯的地區稱季風區 D.季風區降水比非季風區降水較多
10.下列城市中冬季平均氣溫最低的是 ( B )
A.北京 B.哈爾濱 C.上海 D.廣州
11.北回歸線穿過的省區,自西向東排列正確的是 ( C )
①廣東 ②廣西 ③雲南 ④台灣
A.①②③④ B.③①②④ C.③②①④ D.④①②③