⑴ 青島版小學三年級語文新課堂下冊語文園地八答案
作文還要抄啊，我教你寫吧。
設計新穎別致的標題吸引讀者
文題是文章的窗口內，是概括容文章內容的言簡意賅的語句。讀者讀一篇文章，首先映入眼簾的就是題目。好的題目，如人的眼睛，能傳情顯神，讓讀者「一見鍾情」，過目難忘。所以，同學們在作文時，如非命題作文，可首先給文章構思一個具有吸引力、沖擊力，讓讀者見之即驚又喜，不肯舍棄下文的標題。如美國作家舒爾伯格的小說《我的精彩糟糕詩作》；還有學生在寫作中用過的題目《高貴的施捨》等，都能給我們耳目一新的感覺，且使文章增添了無限光彩。
首先，巧用修辭手法添魅力。因為修辭是一項富於實效性的語言表達方式，用得好，可以達到化抽象為具體的效果。如一位同學在《關心》一文中是這樣寫地球的：「在遠古時代，地球就像一位年輕漂亮的女子，綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚……」讀這樣的文章就像在欣賞一幅美麗的圖畫。
其次，善用名言警句。如果我們在寫作時恰當地運用它，就能收到事半功倍、畫龍點睛之效。
選擇具有時代精神的語言。如一些反映時代發展的詞語——「克隆」、「基因」、「網際網路」、「情商」等。如果在有些作文中運用這些語言，文章的時代感也會躍然紙上。
⑵ 小學三年級 上冊語文園地八的寫事作文怎麼寫
她那微微上翹的嘴唇和臉上的兩個酒窩，使人感到格外親切，覺得她始終專是微笑的。屬
「現在已到袁村車站了，在袁村下車的同志請准備下車。」7路公共汽車的播音器里響起了她那優美圓潤的聲音。一位鄉下老大爺問：「同志，我要去東塘，快到了吧？」「您要去東塘？哎呀！您老人家搭錯車了，應該乘坐往相反方向開的7路車，我們這輛車是去火車站的。」「那，那怎麼辦呢？姑娘，你給想想辦法吧！」鄉下老大爺焦急不安地望著她。她想了想，微笑著說：「老大爺，不用急，就在這一站下車，過馬路乘坐相反方向開的7路車，可以去東塘。」這時，我覺得她的微笑是那樣和藹可親，給人以一種排憂解難的力量。
⑶ 小學三年級 下冊語文園地八的想像作文怎麼寫
假如我會變
假如我會變，我要把生活變得更加美好，永遠充滿幸福和快樂。
假如我會變，我要變成一隻五顏六色的蝴蝶。我隨著風翩翩起舞，我飛呀，飛呀，飛到了一個最想回歸祖國的地方，大家一定知道，那個地方就是祖國的寶島——台灣。那裡的桃花競相開放，爭奇斗艷，與翠柳相輝映。田野里，麥苗迅速返青；山腳下，春筍破土而出，清澈的小河倒映著藍天，白雲，綠樹。到處充滿了生機。深夜，我疲倦了，只好落在一個窗檯上。屋裡有一位垂危的老人，目不轉睛地盯著天上那圓圓的明月，嘆了一口氣說：「唉，落葉歸根哪！落下的葉子都能回到媽媽的懷抱里，我生在大陸，難道就連死都不能死在大陸嗎？」看到老頭那傷心的樣子，我真想變成一座七彩橋，從天而降，一頭連接著台灣，另一頭連接著大陸，我要把祖國連成一體，我還想變成許多彩橋，橫跨四大洋，連接五大洲，我願成為世界人民的友誼使者，有一位台灣同胞對我說：「那是不可能的。」我問：「為什麼？」她說：「因為領導不會同意的。」我說：「世界上沒有不可能做不到的事。」
假如我會變，我要把中國變成一個繁榮昌盛的現代化國家，我要把世界變成一個和平美好的大家庭。