㈠ 如何提高小學語文成績
1. 學好拼音是王道,孩子剛入小學,上的第一堂課絕對是語文,一年級是學習語文的開始專,當然,...
2. 字詞不能寫錯屬,看圖要有話說
3. 堅持寫日記才是硬道理 四五年級的時候,孩子大了,這個時候孩子對什麼事情都有了自己的看法和認識,但是,...
4. 迎戰小升初 六年級是小學時期的畢業班,也是孩子第一次象徵性的大規模考試,當然,進入到重點初中學習,..
㈡ 語文，寫一則小新聞，200字左右即可，報道有關新學期開學第一天新學生入學情況
本報來訊 9月×日，××學校迎來了源新學期開學的第一天。學校門口，一幅「熱烈歡迎新生入學」的橫幅標語懸掛在上面，周圍是彩旗招展。高音喇叭播放著歡快的樂曲，展現著歡樂祥和的氣氛。 一個個新生笑容滿面地走進校園，他們的臉上，有喜悅，有好奇，有自豪，有滿足。新生教室旁邊的牆上，張貼著分班名單，一批批學生簇擁在那裡，有分別走向各自的教師。各班老師站立在教室門口，慈祥的臉上掛著微笑，在迎接走來的每一名新同學。讓我們祝福新生：在新的學習生活中取得好成績。
㈢ 快速提高小學語文成績
小學作文
沒有深奧的東西，往往是記敘一件事或者抒發自己的感情，只要能將事件敘述完整清晰將感情表達清楚就可以了。
等你上了高中你還要學會透過小事思考哲理，這時候就需要多動腦了~
㈣ 如何提高小學生語文成績 詳細
語文成復績,小學生,如何制提高 如何提高小學生語文成績人文，科技,教育，建築，合同，項目，工程，方案，設計，研究，探討歡迎來主頁挑選精品文檔，管理，營銷,職責，規劃，策劃，方案,管理，策劃，方案管理，理財，策劃方案，英語，GRE，手冊，建築之類，本人集中搜集有關各種各類的宏觀經濟-企業管理-企業戰略-企業文化-人力資源-營銷策劃-公司理財-物流采購-生產質量-能力素質-成功激勵-知識信息-國企改革-民營經濟-案例報告-管理工具-管理表格-管理制度-地產管理-酒店管理-服裝行業-成功創業-表格大全-土木工程-培訓大全-商鋪店鋪-績效考核-質量管理-成本管理-策劃大全-制度大全-素材下載-合同大全-行業資料-範文大全-組織結構-建築圖紙-組織設計-生活休閑-流程管理-模具數控等等資料下載的，希望大家喜歡，希望大家收藏，下載 如何提高小學生語文成績
㈤ 快速提高小學語文成績
小學作文沒有深奧的東西，往往是記敘一件事或者抒發自己的感情，只要能將事件敘述完整清晰將感情表達清楚就可以了。
等你上了高中你還要學會透過小事思考哲理，這時候就需要多動腦了~
㈥ 陽泉市平潭街小學五年級2016語文成績
您好，成績單的話老師會在期末考試後的2~4天要求報道領取成績單，我知道您焦急的心情，但專是您是需要耐心屬等待的。小學~初中一般是無法查詢成績的。祝您有一個好成績。
希望我的回答對您有所幫助，如果滿意的話，請採納我，謝謝。
㈦ 如何提高小學生學習成績語文教師經驗之談5000字
如何提高小學生語文成績經驗交流會
尊敬的各位領導、老師們：大家上午好！
首先感謝領導給我一次與大家交流的機會，在這么多經驗豐富的老師們面前來談教學的經驗實在是愧不敢當。因為在座的各位，比我有經驗的老師多的是。在這里，我僅對如何提高小學生語文成績，粗淺地談一點心得體會，不當之處希望各位批評指正。
簡而言之，其實語文教學就是積累和訓練。語文要取得好成績必須注重積累和訓練。如何教語文？就是如何在語文教學中積累和訓練！如何備教法？就是思考怎樣在課堂上安排學生進行積累和訓練！如何高效管理課堂時間？就是如何高效管理課堂的積累和訓練！如何提高小學生語文成績，我總結出如下幾點僅供大家參考：
一、上好課、備好課
要想提高教學質量，必須上好課，把課堂40分鍾落到實處。上好課可以從下面幾個方面探索：課型創新，組織形式創新、找切入點，過程設計創新，教學手段創新，板書設計創新，教學語言風格創新等。要有所創新，課堂教學教師要上得輕松，教師必須備好課，備好課是上課的關鍵。我認為備好課主要備以下內容：備教材，掌握教材編排體系，編者意圖，根據單元目標及課時目標來設計教法，查找相關的教學資料。備教學法，為了達到目標，採用什麼方法來教學，學生如何學。備學生，了解學生已有知識情況，設計問題要難易適度，課堂教學中學生會提出些什麼要求和問題教師都要有所准備。備自己，想想自己對教材、學生的掌握情況，還要做些什麼准備工作，還有沒有自己都不能解決的問題。如果我們每一節課都做到了這幾點，我想我們的課堂教學一定生動，教師上課一定輕松自如。
二、確立教師的主體地位
我們教學的主體是學生，要確立學生主體地位，首先應該確立教師的主體地位。我對教師的主體地位的理解是，認真學習，深入鑽研教材，精心設計教法，結合現代化教學手段，吸取先進的教學模式之精華進行個性化處理，形成自己獨特的教學模式，達到離開教案教參能收發自如。課堂上一定要有師生之間的互動。如果我們上課時只顧自己在課堂上侃侃而談，而忽略學生的反映，學生聽一會兒肯定會走神兒的，這樣的教學效果也好不了。上課多讓學生回答問題，特別是那些膽小和學習成績差的同學。對於膽小的學生，你對他投去一個微笑、鼓勵的目光，他會變得越來越膽大。這種無聲勝有聲的效果，使學生對教師產生信任感、親切感。而對於那些學習成績差的學生，我們在課堂上也要多讓他們發言，這樣能督促他們在上課時專心聽講。
三、抓好預習作業
在這里我想重點談談預習作業。學生對知識的理解是需要時間和悟性的，但課堂上時間有限，老師不能將課停下來用於學生對某一個知識的理解和消化。而學生上課都是比較情緒化的，一旦某個環節他聽不懂，他就沒有信心沒有耐心再繼續聽下去了，逐漸地，他必然失去興趣，上課的效率自然低下。因此預習就顯得很重要。我們語文課上的預習最重要的一步工作就是讀通課文。其實所有的老師都要求學生在上課之前對本學科知識進行預習，但真正能做到的恐怕只是那些學習習慣非常好的學生，對大多數學生而言，「課前要預習」這句話只是左耳進右耳出。所以，我採用讓家長簽字、免作業等方法來督促學生預習，效果還不錯。
四、營造融洽的師生關系
莎士比亞說：「贊美是照在人心靈上的陽光」。學生一旦受到了賞識，無論對於眼前的學習，還是日後的長久發展，都有很大的益處。古人雲：「親其師，才能信其道。」如果教師在課堂上對全班每個學生都抱有積極、熱情、信任的態度，學生就會從教師那裡感受到真誠的關懷和愛護，就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的情感體驗。「愛屋及烏」，由喜歡教師到喜歡教師所教的那門課，學生就有了學習的動力，就會樂此不疲，就能變「要我學」為「我要學」了。在課堂上要隨時與學生和諧、平等地交流，引導學生表達自己的觀點。注意抓住學生發言中的閃光點，利用發小星星，獎勵免作業卡等手段，激發學生全身心地投入到學習中去。如果你真正做到了讓每一位學生都喜歡你，都喜歡你的課，我敢保證你所帶的那科成績一定不會差。
五、抓好差生
再好的班級也有差生，而差生都有一個共同點：自學能力差，學習方法不當，對學習不感興趣，因成績低劣而喪失了學習信心。為了提高差生的語文成績，我指導學生採用五步學習法，即「讀——聽——說——再讀——練」。第一步「讀」，初讀課文，讀懂讀通，記下不認識的字詞、自己讀不懂的問題，做好預習，為下一步的學習做好准備；第二步「聽」，聽老師的講授，聽同學的講述，聽清楚，聽明白。第三步「說」，課上積極發言，說自己的理解和見解，說自己的體會和看法，說自己的困惑和問題。第四步「再讀」，新課講授後，老師一定要給學生留出「再讀」的時間，讓學生回讀課文，歸納所學，查找遺漏，完成課文相關練習，加深理解。第五步「練」，以檢測自己的知識水平和分析問題、解決問題的能力。
六、語文學習方法的指導
語文的學習方法可以分為字詞的學習方法，句子的學習方法，段的學習方法，篇的學習方法，以及學習寫作文的方法等。如：字詞的學習方法有：分解法，組詞法，造句法，查字典法，同義法的比較法，根據語言環境理解詞義的方法，等等。句子的學習方法有：擴寫、縮寫句子的方法，變換句式的方法，用關聯詞語理解簡單復句的方法，修改病句的方法，等等。段的學習方法有：找中心句的方法，給段分層的方法，調整段中語序的方法，等等。篇的學習方法有：分段的方法，歸納段意的方法，概括文章主要內容的方法，概括文章中心思想的方法，等等。學習寫作文的方法有：審題的方法，立意的方法，選材的方法，組織材料的方法，修改文章的方法，等等。
對於三年級我著重進行段的訓練。通過對段的理解，段的練習，逐步過渡到篇的訓練，在這個階段中，對學生學習方法的要求是：在掌握簡單的學習方法的基礎上，學會基本的學習方法。總之，語文教學就是積累和訓練；語文要取得好成績必須注重積累和訓練。
以上，是我對如何提高小學生語文成績的幾點粗淺的看法，今天說出來和大家一起分享，說得不好，請各位老師多多指教。謝謝！
㈧ 孩子上小學，語文成績一直不好，如何提高成績
小學語文成績一直不好，可以試試下面幾個方法：
1、循序漸進
語文學習應注版重基礎，不能急權於求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。每天可以認真的練幾個字，每周背幾首詩能認真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學期讀一本名著。
2、熟讀精思
把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。「熟讀」，要做到「三到」：心到、眼到、口到。「精思」，要善於質疑問難，最終解決問題。
3、自求自得
端正讀書的態度，就是不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。
4、博研結合
一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。注意觀察日常的生活，在生活中領悟語文，把語文學習帶出課堂。
5、內外結合
除了提高課內學習效率，課外語文輔導也是有針對性查漏補缺的好方法。語文輔導這塊卓越一直是比較有口碑的，名校老師上課有趣易懂，可以到校區免費試聽。