小學語文單元我所見

⑴ 第二課，走月亮小練筆，讀讀課文第六自然段，說說我的所見所想，念念之前的某個情景嗎他照著寫一寫。

圓月驕傲地發出柔和的月光。在她圓圓的臉上，有一個親切而溫柔的微笑，月光改變了夜晚內的顏容色。

沒有月光的夜晚只有黑暗。星星雖然閃爍，卻不能照亮大地，這讓人感到疲憊和恐懼。在月光下，一切都變得豐富多彩，不像單調的黑色。

銀色、黑色和藍色是月光的顏色，從深到淺，從黑到亮。雖然五顏六色，但並不華而不實。它們恰到好處，令人難忘。月光像水一樣，靜靜地落在這片葉子和花上。一層薄薄的藍色薄霧漂浮在荷塘里。葉子和花似乎是用牛奶洗過的；它們也像帶著面紗的夢。

雖然是滿月，但天空中有一片淡淡的雲彩，所以不能照得很清楚，但我認為這正是正確的事情——睡得安穩是必不可少的，午睡也有不同的味道。

月光從樹林和高處的灌木叢中照出來，斑駁的黑影和鬼魅的山脊，還有彎彎的柳樹稀疏的影子，像荷葉上的畫。池塘里的月光並不均勻，但光影卻有著和諧的旋律，如著名的詠詠曲。月亮如此可愛迷人，讓我陶醉。

⑵ 走月亮四年級上冊課文第六自然段說說我的所見所想

想起靜夜思，想起月宮里的玉兔嫦娥，腦子里充滿了遐想。真想去日宮上面看回看有無嫦娥。真想去日答宮上面看看有無嫦娥玉兔。

圓圓的月亮正得意的放出柔和的月光。她那圓圓的臉龐上，掛著慈祥溫和的笑容，月光使整個夜改變了顏色。

沒有月光地夜，除了黑暗便什麼也沒有了，雖然星辰閃爍卻無法將大地照亮，讓人感到厭倦和恐懼。在月光下，一切都變得豐富多彩，不像那樣只有單調地黑色。

銀、黑、藍，這便是月夜的色彩，從深到淺，從黑到亮，雖豐富多彩但並不花哨，恰到好處，令人難以忘卻，月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。

雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的雲，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。

塘中的月色並不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。月兒是如此可愛，又如此迷人。讓我陶醉不已。

⑶ 語文小學1--3年級 （人教版） 古詩內容有哪些

第一冊： 詠鵝 憫農 靜夜思 唐 駱賓王 唐 李紳 唐 李白 鵝 鵝 鵝， 鋤禾日當午， 床前明月光， 曲項像天歌。 汗滴禾下土。 疑是地上霜。 白毛俘綠水， 誰知盤中餐， 舉頭望明月， 紅掌撥清波。 粒粒皆辛苦。 低頭思故鄉。 語文第二冊： 草 春曉 古朗月行 登鸛雀樓 唐 白居易 唐 孟浩然 唐 李白 唐 王之渙 離離原上草， 春眠不覺曉， 小識不識月， 白日依山近， 一歲一枯榮。 處處聞啼鳥。 呼作白玉盤。 黃河入海流。 野火燒不盡， 夜來風雨聲， 又疑瑤台鏡， 欲窮千里目， 春風吹又生。 花落知多少。 飛在青雲端。 更上一層樓。 尋隱者不遇 唐 賈島 松下問童子，言師采葯去。只在此山中，雲深不知處。 語文第三冊： 憫農（二） 蠶婦 夜宿山寺 江雪 梅花 唐 李紳 宋 張俞 唐 李白 唐 柳宗元 宋 王安石 春種一粒粟， 昨日入城市， 危樓高百尺， 千山鳥飛絕， 牆角數枝梅， 秋收萬顆子。 歸來淚滿巾。 手可摘星辰。 萬徑人蹤滅。 凌寒獨自開。 四海無閑田， 遍身羅綺者， 不敢高聲語， 孤舟蓑笠翁， 遙知不是雪， 農夫猶餓死。 不是養蠶人。 恐驚天上人。 獨釣寒江雪。 唯有暗香來。 語文第四冊： 小池 詠柳 村居 宋 楊萬里 唐 賀知章 清 高鼎 泉眼無聲惜細流， 碧玉妝成一樹高， 草長鶯飛二月天， 綠陰照水愛晴柔。 萬條垂下綠絲絛。 拂堤楊柳醉春煙。 小荷才露尖尖角， 不知綠葉誰裁出， 兒童散學歸來早， 早有蜻蜓立上頭。 二月春風似剪刀。 忙趁東風放紙鳶。 語文第五冊: 江畔獨步尋花 菊花 登飛來峰 鹿柴 江上漁者 唐 杜甫 唐 元稹 宋 王安石 唐 王維 宋 范仲淹 黃四娘家花滿蹊， 秋叢繞舍似陶家， 飛來山上千尋塔， 空山不見人， 江上往來人， 千朵萬朵壓枝低。 遍繞蘺邊日漸斜 聞說雞鳴見日升。 但聞人語響。 但愛鱸魚美。 留連戲蝶時時舞， 不是花中偏愛菊， 不畏浮雲遮望眼， 返景入深林， 君看一葉舟， 自在嬌鷹恰恰啼。 此花開盡更無花。 自緣身在最高峰。 復照青苔上。 出沒風波里。 逢雪宿芙蓉山主人 元日 唐 劉長卿 宋 王安石 日暮蒼山遠，天寒白屋貧。 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。 柴門聞犬吠，風雨夜歸人。 千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。 語文第六冊: 四時田園雜興 小兒垂釣 三衢道中 獨坐敬亭山 宿建德江 宋 范成大 唐 胡令能 宋 曾幾 唐 李白 唐 孟浩然 晝出耘田夜績麻， 蓬頭稚子學垂綸， 梅子黃時日日睛， 眾鳥高飛盡， 移舟泊煙渚， 村莊兒女各當家。 側坐莓苔草映身。 小溪泛盡卻山行。 孤雲獨去閑。 日暮客愁新。 童孫未解供耕織， 路人借問遙招手， 綠陰不減來時路， 相看兩不厭， 野曠天低樹， 也傍桑陰學種瓜。 怕得魚驚不應人。 添得黃鸝四五聲。 只有敬亭山。 江清月近人。 舟夜書所見 送元二使安西 清 查慎行 唐 王維 月黑見漁燈，孤光一點螢。 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 微微風簇浪，散作滿河星。 勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。
去二三里》 一去二三里，煙村四五家。亭台六七座，八九十枝花。
《畫》 遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。
《靜夜思》 李白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
第二冊：
《春曉》 孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
《村居》 高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
《所見》 袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
《小池》 楊萬里 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
第三冊：
《贈劉景文》蘇軾 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記。正是橙黃橘綠時。
《山行》 杜牧 遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
《回鄉偶書》賀知章 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識， 笑問客從何處來。
《贈汪倫》 李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。
第四冊：
《草》 白居易 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
《宿新市徐公店》蘇軾 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
《望廬山瀑布》李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
《絕句》 杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
第五冊：
《夜書所見》葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
《九月九日憶山東兄弟》王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
《望天門山》李白 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
《飲湖上初晴後雨》蘇軾 水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
第六冊：
《詠柳》 賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
《春日》 朱熹 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
《乞巧》 林傑 七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。
《嫦娥》 李商隱 雲母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈葯，碧海青天夜夜心。

⑷ 所見所聞小學語文作文 400字

今天，太陽毒辣辣的，彷彿要將大地的水分吸盡。可不管怎麼說，我也是非常開心，非常激動的！那是因為我要去蓮花山遊玩嘛。買過門票後，我的心情乃是人間所有的詞語都無法用來形容的時刻。我朝山頂望去，只見蓮花塔矗立在山頭。

只見這一幕，我就恨不得飛上去了。可惜，人不得空想。唉！還得慢慢的走上去，不過路太長太遠了，我們改成坐車啦！我高興得一蹦三尺高，車開的不算快也不算慢。所以遊客們可以盡情地觀賞路邊美麗的景色啦。我朝花兒們望去，見她們婀娜多姿，足像一位位亭亭玉立的少女。一陣微風吹過，她們輕輕的彎下了腰，似乎在對我們說：「歡迎你們，非常高興你們來參觀我們這。」當我正陶醉其中時，一陣突如其來的聲音打破了我的幻想，原來已經到達山頂了，我還傻乎乎的坐在車上，不肯下車，司機才迫不得已按了喇叭，於是，我灰溜溜的跑下了車，朝一棵大樹奔去……

後來我才知道，原來這棵大樹叫「許願樹」。怪不得樹上掛滿了那麼多紙條呢！真是樹如其名啊！好奇心驅使著我動起來，我的四肢動起來，朝小賣部那走去，我也買了一個紙條，拿起筆就沙沙地寫起來，停筆後，我用盡全力將紙條從地上扔到了樹的最高處，我看了看，嘴角流露出一絲笑意，正當我開心的時候，一束金光射入我的眼睛，我的眼睛立刻被「刺」痛了，當我轉眼望過去時，看見一座觀音佛像，我頓時驚呆了，連氣也沒吸了，當我反應過來時，只能大口大口的吸氣了。知道我為什麼會這樣嗎？有兩個原因：一是因為我沒見過如此之大的佛像。二是因為這觀音佛像在藍天白雲的襯托之下，顯得無比高貴、無比耀眼、無比嚴肅和無比燦爛。更神奇的是，在太陽的照射下，佛像漸漸泛出一絲絲金光，讓人感覺好像真的觀音菩薩下凡似的。參觀完佛像之後，蓮花塔又吸引了我。這時的我，已經滿頭大汗了，但是，我那堅定的決心是不可動搖的，所以我們這群參觀大軍浩浩盪盪的朝蓮花塔「殺去」。蓮花塔果然名不虛傳啊！正所謂：百聞不如一嗎嘛！平時聽別人說蓮花塔說多了，同時，心中也對這座神奇的塔宇產生了微妙的感情。於是，我一到了蓮花塔下就迫不及待的買了票，剛踏進蓮花塔，感覺特恐怖，裡面烏黑烏黑的，心跳加速，可是，為了探究探究裡面有什麼東西，我壯著膽子踏進去了，走了不久，我就感到腰酸背痛，我觀察了一下，哦，原來這座塔的台階比其他的台階高很多，我又數了一下，現在才爬到第四樓，天啊，為什麼才爬到第四樓啊，唉！還是快點爬吧！終於，經過我千辛萬苦，終於爬到了第九樓。在爬樓的時候，我還自創了一首詩：本人來到蓮花山，到了山頂就許願。為了探究蓮花塔，千辛萬苦爬樓梯。誰知樓頂沒東西，只有孔子像一張。讀了我的詩，大家都知道了，塔中什麼東西都沒有，只有一張孔子的畫像。枉費我千辛萬苦爬樓梯，得來只有一張畫，唉！我看啊，「踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。」要改成「踏破鐵鞋無覓處，得來全都費工夫。」於是，我們這群參觀大軍休息了一會，有浩浩盪盪的下樓去了。隨後，我們有參觀了碧蓮池、燕子崖、飛鷹崖……

啊！這一天可真美好啊，但是很快就過去了，不過我一定會記住這一天的。

⑸ 小學語文上冊第49頁讀讀背背內容

古代讀書名句一日無書，百事荒蕪。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）書猶葯也，善讀之可以醫愚。（劉向）黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）思鄉古詩句悠悠天宇曠，切切故鄉情。（張九齡）浮雲終日行，遊子久不至。（杜甫）落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。（馬戴）明月有情應識我，年年相見在他鄉。（袁枚）家在夢中何日到，春生江上幾人還。（盧綸）江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。（劉著）四時之風春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。《所見》(清）袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。《題秋江獨釣圖》王士禎一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。八仙過海——各顯神通周瑜打黃蓋——一個願打一個願挨姜太公釣魚——願者上鉤千里送鵝毛——禮輕人意重鐵杵磨成針——功到自然成觀察，觀察，再觀察。——巴甫洛夫一切推理都必須從觀察與實驗中得來。——伽利略觀察對於兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對於植物之必不可少一樣。愛這里，觀察是智慧的最重要的能源。——蘇霍姆林斯基台上三分鍾，台下十年功。師傅領進門，修行靠個人。要練驚人藝，需下苦功夫。若要戲路通，全靠幼時功。藝多不壓身，藝高人膽大。百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰。

⑹ 四年級上冊的第二課小練筆讀讀課文的第六自然段，說說我的所見所想，你還記得月下的某個情景嗎寫一寫。

圓月驕傲地發出柔和的月光。在她圓圓的臉上，有一個親切而溫柔的版微笑，月光改變了夜晚的權顏色。

沒有月光的夜晚只有黑暗。星星雖然閃爍，卻不能照亮大地，這讓人感到疲憊和恐懼。在月光下，一切都變得豐富多彩，不像單調的黑色。

銀色、黑色和藍色是月光的顏色，從深到淺，從黑到亮。雖然五顏六色，但並不華而不實。它們恰到好處，令人難忘。月光像水一樣，靜靜地落在這片葉子和花上。一層薄薄的藍色薄霧漂浮在荷塘里。葉子和花似乎是用牛奶洗過的；它們也像帶著面紗的夢。

雖然是滿月，但天空中有一片淡淡的雲彩，所以不能照得很清楚，但我認為這正是正確的事情——睡得安穩是必不可少的，午睡也有不同的味道。

月光從樹林和高處的灌木叢中照出來，斑駁的黑影和鬼魅的山脊，還有彎彎的柳樹稀疏的影子，像荷葉上的畫。池塘里的月光並不均勻，但光影卻有著和諧的旋律，如著名的詠詠曲。月亮如此可愛迷人，讓我陶醉

⑺ 人教版小學語文1~12冊古詩，，，老師說第一篇是「一去二三里」

【小學一年級】
上冊：《靜夜思》李白
靜夜思
李白
床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉。

下冊：《春曉》孟浩然，《村居》高鼎，《所見》袁枚，《小池》楊萬里
春曉 （孟浩然）
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。

村居 高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉青煙。 兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

所見 袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

小池 楊萬里
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

【小學二年級 】
上冊：《贈劉景文》蘇軾，《山行》杜牧，《回鄉偶書》賀知章，《贈汪倫》李白

贈劉景文 蘇軾
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

山行 杜牧
遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

回鄉偶書 賀知章
離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波。

贈汪倫 李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

下冊：《草》白居易，《宿新市徐公店》楊萬里，《望廬山瀑布》李白，《絕句》（兩個黃鸝鳴翠柳）杜甫

賦得古原草送別 白居易
離離原上草，一歲一枯榮。 野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孫去，萋萋滿別情。

宿新市徐公店 楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

望廬山瀑布 李 白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

絕句 杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

【小學三年級 】
上冊：《夜書所見》葉紹翁，《九月九憶山東兄弟》王維，《望天門山》李白，《飲湖上初晴後雨》蘇軾

夜書所見 葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

九月九日憶山東兄弟 王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

望天門山 唐 李白
天門中斷楚江開,碧水東流至此回. 兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.

飲湖上初晴後雨 (北宋）蘇 軾
水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

下冊：《詠柳》賀知章，《春日》朱熹，《乞巧》林傑，《嫦娥》李商隱

詠柳 賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。

春日 朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

乞巧 唐•林傑
七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

嫦娥 李商隱
雲母屏風燭影深， 長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈葯， 碧海青天夜夜心。

【小學四年級】
上冊：《題西林壁》蘇軾，《游山西村》陸游，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白，《送元二使安西》王維

題西林壁 蘇軾
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

游山西村 陸 游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡朴古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李 白
故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

送元二使安西 王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。

下冊：《獨坐敬亭山》李白，《望洞庭》劉禹錫，《憶江南》白居易，《鄉村四月》翁卷，《四時田園雜興》范成大，《漁歌子》張致和

獨坐敬亭山 李白
眾鳥高飛盡， 孤雲獨去閑。 相看兩不厭， 只有敬亭山。

望洞庭 劉禹錫
湖光秋月兩相和, 潭面無風鏡未磨. 遙望洞庭山無翠, 白銀盤里一青螺.

憶江南 白居易
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？

鄉村四月 翁卷
綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

四時田園雜興 春日 范成大
土膏欲動雨頻催，萬草千花一餉開。舍後荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過牆來。

漁歌子 張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

【小學五年級】
上冊：《泊船瓜洲》王安石，《秋思》張籍，《長相思》（山一程）納蘭性德

泊船瓜洲 王安石
京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。

秋思 張籍
洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

長相思 納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

下冊：《牧童》呂岩，《舟過安仁》楊萬里，《清平樂-村居》（茅檐低小）辛棄疾

牧童 呂岩
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣卧月明。

舟過安仁 (宋) 揚萬里
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。

清平樂•村居 辛棄疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭卧剝蓮蓬。

第十二冊：
卜運算元
詠梅
毛澤東 1961年12月
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

卜運算元
詠梅 宋 陸游
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

菩薩蠻
大柏地
毛澤東1933年夏
赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？雨後復斜陽，關山陣陣蒼。當年鏖戰急，彈洞前村壁。裝點此關山，今朝更好看。

示兒
宋 陸游
死去元知萬事空，
但悲不見九州同。
王師北定中原日，
家祭無忘告乃翁。

聞官軍收河南河北
唐 杜甫
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

長歌行
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。

出塞
唐 王昌齡
秦時明月漢時關，
萬里長徵人未還。
但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。

七步詩
三國 曹植
煮豆持作羹,漉豉以為汁，
萁在釜下然，豆在釜中泣。
本自同根生,相煎何太急?

⑻ 小學一年級語文下冊課文所見這道古詩小孩圖片講的是什麼

《所見》這道古詩講的是：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。 所見 朝代：清代 作者：袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。