㈠ 人教版語文5年級下冊第一課課後題答案
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㈡ （人教版）五年級下冊語文第五課課後第2題答案
清平樂 村居：
夏日裡，幽深的竹林透著勃勃的生機，茂密的青草似地毯鋪滿大地。遠處的山巒隱約可見，一條清亮的小溪靜靜流淌。
這是一個偏僻而又清亮秀麗的江南山村。小溪旁，有個又低又小的茅草屋，屋裡坐著兩個剛剛飲罷酒的老年夫妻，他們略帶醉意，用吳地的方言談論著。只聽那老翁說：「如今的生活多美好啊，我們豐衣足食，頤養天年。」那老嫗（老太太）笑了笑說：「是啊，我們有三個兒子，老大、老二孝順，老三乖巧，懂事！」說罷，望瞭望在屋外的三個兒子。
雖然烈日炎炎，可是身為長子，老大依然在小溪東面的豆田裡鋤草；二兒子年紀尚小，可他也沒有閑著，正在樹陰下編織雞籠；三兒子最小，他橫卧在溪邊，一會兒逗逗水裡的小魚，一會兒又剝食著蓮蓬，那調皮的樣子十分惹人喜愛。
這是一個多麼清幽美好的山村，一個多麼和睦美滿的家庭啊！
第一次打那麼多字，拜託樓主選我選我！↖(^ω^)↗↖(^ω^)↗↖(^ω^)↗
如果長了：這是一個偏僻而又清亮秀麗的江南山村。小溪旁，有個又低又小的茅草屋，屋裡坐著兩個剛剛飲罷酒的老年夫妻，他們略帶醉意，用吳地的方言談論著。
雖然烈日炎炎，可是身為長子，老大依然在小溪東面的豆田裡鋤草；二兒子年紀尚小，可他也沒有閑著，正在樹陰下編織雞籠；三兒子最小，他橫卧在溪邊，一會兒逗逗水裡的小魚，一會兒又剝食著蓮蓬，那調皮的樣子十分惹人喜愛。
㈢ 急! 小學語文人教版五年級下冊第25課後題答案 必須要答案 就今天
1.作者看到了在德國家家戶戶窗口都開滿鮮花的情景。
2.「這種境界」指「人專人為我，我為人屬人」。「頗」的意思是很，非常。「耐人尋味」之意味深長，值得仔細體會琢磨。「我為人人」是前提，只有「我為人人」盡到責任和義務，才能實現「人人為我」的美好願望。
3.」美麗並沒有改變」不僅是說德國沿街的奇麗風景沒有改變，同時也在說德國人民「人人為我，我為人人」的美好境界沒有改變。
這個使我們老是給我們總結的，不知道對不對。
㈣ 五年級下冊語文課後題的答案
①貝多芬了解到盲姑娘熱愛音樂，渴望聽到自己的演奏，而姑娘家裡貧困，她專又那麼懂事屬，體諒哥哥的難處，所以親自給盲姑娘彈鋼琴曲。
②貝多芬一曲彈完，聽了盲姑娘激動的話心裡也很激動，盲姑娘不僅愛音樂而且懂音樂，於是決定即興再為盲姑娘彈奏一曲。
⑧貝多芬即興彈完第二首曲子心情十分激動，飛奔回客店連夜記錄了《月光曲》。
2.(1)皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷縷輕紗似的微雲。忽然，海面上颳起了大風，捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個接一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看他妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她彷彿也看到了，看到了她從來沒有看到的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。
(2)我體會到了貝多芬的琴技很高，盲姑娘和她的哥哥的欣賞能力很強。
3.月亮越升越高，穿過一縷縷輕紗似的微雲。（原因是這句話用了比喻的手法，把微雲比作輕紗，寫的形象，生動，具體，讓人覺得彷彿身臨其境。）
㈤ 人教版五年級下冊語文第八課課後題答案
2.（1）「我」發現了有關胚胎發育的規律。（2）「我」發現的過程是這樣的：「我」在夢中飛行，其他同學也有這樣的天賦，於是產生好奇，想解決這個奇妙的問題；我們一起找到老師，請他給我們解答，老師並沒有給我們一個滿意的答案，卻激發了「我」的想像力，於是產生了好奇，渴望弄明白，人是怎麼來的；「我」想的是那樣痴迷，以至於親自來抓魚，仔細觀察，想從魚的身上發現將來的人應具有的某些特徵，「我」經過思考、推算，終於找到了問題的答案。
3.（1）這句話一語雙關。奇異，他將除了科學發明、發現過程中的某些真實情況，阿基米德、哥白尼都有過這樣的遭遇；其二，是「我」用幽默與自嘲的方式，表達了對事情的看法，意思是說，誰讓我有這樣重大的發現呢？被轟出教室也就不足為奇了。作者把自己跟世界上有重大發現的人列在一起，這是真正能讓自己得到安慰的理由。這句話可以作為作者對童年發現一事的評說，當然，話里不乏憤概的成分。（2）在世界上許多重大的科學發現和新學說的創立都有類似「我」的遭遇，如義大利的科學家布魯諾，他是哥白尼的推崇者，而且發展了哥白尼的學說。他指出與眾中有許許多多像太陽系一樣的星系，而太陽只是太陽系的中心，這些學說極大地動搖了教廷的統治地位。由於熱衷於傳播這一新天文學說，他被教會對到審判異端的宗教法庭，在監禁中受盡了酷刑，最後在羅馬百花廣場的火刑柱下被活活燒死。布魯諾為了他的發現，為了堅持真理而被迫害致死。
（4）費奧多羅夫是個天真無邪、求知若渴、善於探究和想像的孩子。從他常做飛行的夢就認為自己有飛行的天賦，可以感受到他的天真無邪；從問老師在夢中人為什麼會飛行這件事能看出他求知若渴；他想弄清人是怎麼來的都想痴迷了，看一條魚都翻來覆去的，恨不得從它身上發現什麼，這寫出他善於探究；他從畫地圖聯想到了人的變化過程，並且把每個階段分了時間，摺合成月正好是九個月，可以看出他善於想像。
㈥ 人教版語文五年級下冊26課課後題答案,要快啊
1.會非常的悠閑自在,無憂無慮,彷彿在夢境一般觀賞著威尼斯美麗的景色,使人流連忘返。
回2.威尼斯小艇長，窄，答深，兩頭翹起如新月，行動起來輕巧靈活。
加點的詞語形象而生動地寫出了小艇的樣子及行動時輕巧而靈活的特點，給人留下深刻的印象和無限的回味。3.無論是白天還是夜晚，人們的生活都與小艇息息相關
㈦ 急! 小學語文人教版五年級下冊第25課後題答案 必須要答案
1.各家各戶的花不是種在屋時，而是臨街的窗戶外，走在街上就能看到一片花的海洋。
2.（專1）因為這里屬面有很深刻的道理，人人都奉獻，社會才溫暖和諧，每個人才能在這樣的社會里
得到快樂和幸福。比如環衛工人掃街，是為了所有在城市生活的人生活在清潔健康的環的
境中，而城市各行各業的人，也都在為這位環衛工人提供各種不同的服務，老師在教她
的孩
子讀書，水廠的人在為她家提供自來水，醫生在為她們維護健康......
（2）變的是更新的城市面貌，沒有改變的美麗是『人人為我，我為人人』的境界。..
3.家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、奼紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成一個花的海洋，讓我
們看的人如入山陰道上，應接不暇。
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