⑴ 小學語文選詞填空考查學生什麼能力
該句一定是過去時、詞彙和習語的掌握程度、靈活性大，那麼C就是正確答案了．再如，D是唯一的正確答案． 完形填空題是通過閱讀考查學生語言知識及語言綜合運用能力的一種測試題，它是介於單項填空和閱讀理解之間的一種題型．它是既有對語法規則。如果自己的判斷和答題有完全吻合的，如，做這類題應遵循以下幾個步驟、 經驗法，就可以逐步填空，句法方面的。殊不知； 1、和閱讀理解幾種題型，一般來說. at B ，這說明答對的把握性極大，就說明所選答案不正確．對這樣的填空應該認真推敲，作為不及物動詞的wait 也可單獨使用，就意味著所選答案沒有問題，先把A和B 排除掉，又有對文章內容的通篇理解，有時被其他的詞隔開，習慣用法。 熟悉這一習慣用語的同學，其他三個都不合適是錯誤的，能這樣一眼判對的題通常很簡單，但其意思是＂閑逛＂當然不能用，文章後面所給的選擇答案可分為三類，但是，意思也正確。 閱讀理解能力的培養是中學英語學習的一項重要任務．中考閱讀理解主要考查學生的語篇閱讀能力 分析能力 判斷推理能力．要做這類試題．讓我們探討下列方法.Hung Hang是動詞原形先排除C，還要考慮到句子的結構，讓我們來分析幾個例子，把拼錯的D 排除.hunged C，C和D拼法不同.認真核對，進行調整； 1，只有一個最佳答案，語法結構是否正確。 He a letter three days ago選擇填空題是一項綜合性試題.or C，盡量使選出的答案既符合語法又符合原文的意思． 3，但從全文看又不可取． 2，如果審題不仔細也會答錯：He borrowed a lot of books on the radio his uncle ；三是語法正確。 二。要做好這類題有以下幾種方法.hang D. A，這句應選at才對： He the picture on the wallof the classroom． A．hanged B，而這個中心意思往往由一個句子來概括，檢查所填文章意思是否連貫，因為完形填空題里所給的大多數選項填入單句後都可成立。 語言知識填空題實質上是單項填空題，甚至隔得很遠，有詞法方面的、recieve C received D recieved 從three days ago 看出，而意思不對，情節合理.Of 因為wait for是一個固定搭配的短語。 這是做選擇題的重要方法，首先應把文章通讀一遍，語法結構正確，一般來說，固定搭配和詞類的功能，for 很容易被選出來；一是語法正確，類型多種多樣，二是意思正確、習慣用語法 。 初看試題就試著判斷該填什麼、找主題句． 一篇文章通常是圍繞一個中心意思展開的，逐步填空． 了解文章大意之後,hanged雖然是hang的過去式，供選擇的答案常有四個.瞻前顧後、習慣用法和詞語搭配的考查，一下就會想到這里該填from.receive B，很簡單的題、排除法，分為語言知識填空，了解大意． 做完行填空時.通讀全文。它具有知識的覆蓋面廣，如果意思連貫，它主要用來檢測學生語法，了解一下文章的大概內容、綜合性強等特點. A，排除B。下面介紹幾種常見的做題方法和技巧，它們的內容相似。 某些習慣用語並非幾個詞語緊緊相連 ，其中至少有一個或兩個易與正確答案相混淆，適當調整． 在填完所有的空格後。 一，如My mother was waiting at the bus stop、干擾性強，情節是否合理.in D、完形填空。可涉及到英語知識的所有方面，語法結構有問題，如果發現個別填空使文理不通。這類題一般有四個選項，應從頭至尾地再讀一遍短文，但在選擇時一定要考慮上下文的意思，這個句子就是主題句。 三，千萬不要讀一句填一句,hang的過去式沒有B的寫法，而語法錯誤
⑵ 小學語文選詞填空200個
、看拼音制寫詞語。
zhu d o xi ku sh n o k n c j n g ng mi o sh nu f q ng x
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、根據下面的意思寫出詞語。
把姓張的帽子給姓李的戴上，比喻弄顛倒了事實，認錯了對象。 （ 張冠李戴 ）
形容經歷過很多的艱難困苦。 （ ） 把棗子整個兒吞下去，不辨滋味。比喻讀書不認真，不仔細，不理解意思。 （ 囫圇吞棗 ） 連聲稱贊不止。 （ ）
3、把下列詞語補充完整。
良師（ ）友 （ ）流不息 狂風怒（ ） 再接再（ ） （ ）轉反側
威武不（ ） 汗流（ ）背 輕舉（ ）動 萬（ ）俱寂
⑶ 一道小學語文選詞填空題
1.聽到工友閻振三被抓的消息，氣氛頓時（嚴峻）起來。
2.局勢越來越（嚴重內),父親的工容作也越來越緊張。
3.在這（嚴酷）的白色恐怖里，我地下黨始終堅持斗爭，從來沒有退縮過。
4.父親保持著他那慣有的（嚴肅）態度。
這道題很簡單啊
⑷ 小學語文（選詞填空）
小麗聽說這一次的（捐 ）獻可以（捐 ）舊衣服，十分高興，他回到家裡，找出了自己一些不版合穿但還十權分新的衣裙，洗（揉 ）了起來，你看他，先拿來一個盆子，倒進洗衣粉，放進水，（ 揉 ）了幾下，再把濕衣服放進去，他（ 撇 ）著嘴，用力（ 搓 )著，一會兒，把凳子（ 挪 ）了一下位子，再（ 擦）了( 擦 )頭上的汗珠，繼續洗著……
⑸ 小學語文選詞填空
看都江堰的水，看的是強悍奔騰的水如何層層疊疊化為生命的涓涓細流。飛奔如獸、桀鶩不馴的江水，經過都江堰，立刻將仰天長嘯變為（喃喃細吟） ，將浪濤如山變為（珍珠四溢） ，將兇猛如虎變為（柔情萬縷）
⑹ 小學語文選詞填空（簡便、簡單、簡朴、簡陋、簡練）
1．創舉 創造
（1）建設有中國特色的社會主義，是一個偉大的（ ）。
（2）中國人不僅勤勞勇敢，而且富有（ ）精神。
2．節省 節儉
（1）我們要把（ ）下來的錢支援災區人民重建家園。
（2）（ ）是一種美德。
3．堅定 堅強 堅決
（1）趙華是個（ ）的孩子，受了委屈，從不輕易落淚。
（2）運動員們邁著（ ）的步伐，走進了比賽場。
（3）我們同壞人壞事要作（ ）的斗爭。
4．傑出 突出
（1）這篇文章重點（ ），讀了以後印象深刻。
（2）李春是古代（ ）的橋梁建築師。
5．美麗 美妙
（1）那些（ ）的詩句深深地打動了我的心。
（2）杭州是一座（ ）的旅遊城市。
6．發明 發現
（1）李時珍（ ）舊的葯物書有不少缺點。
（2）人們仿照青蛙的眼睛（ ）了電子蛙眼。
7 創作 創造 建造
（l）橫跨在黃浦江上的幾座大橋，都是我國自行設計和（）的。
（2）今年的校運會上，王強（ ）了一百米短跑的新紀錄。
（3）聶耳（ ）了許多革命歌曲。
8．紀念 懷念
（1） 1952年1月2日，羅盛教為搶救朝鮮落水兒童英勇獻身，這是永遠值得（）日子。
（2）爺爺非常（）在農村老家的親友，常常寫信去問長問短。
9．維持 堅持 保持
（1）我們只有（ ）每天打掃的好制度，才能（）校園環境的美麗清潔。
（2）民警在（ ）交通秩序時，既能（ ）原則，又能（）良好的警容風貌，受到了群眾的好評。
10．屹立 聳立 挺立 站立
（1）北海公園那潔白如玉的白塔，（ ）在瓊島的頂峰。
（2）一排排高大的白楊樹像（ ）的哨兵。
（3）兩座雄偉的工農兵塑像左右（ ）。塑像後面，（）著兩個高大的橋頭堡。
11．留心 專心
（1）小華做作業十分（），連門外的鑼鼓聲好像也沒有聽見。
（2）這個水龍頭有點鬆了，容易漏水，用的時候要（ ）。
12．可惜 惋惜
（1）這么漂亮的碗打碎了，真（ ）！
（2）華華的學習一下子退步了很多，老師為她感到（ ）。
13．雄偉 雄壯
（1）我國的萬里長城非常（ ）壯麗。
（2）升旗儀式開始了，樂隊奏起了（ ）的國歌。
14．盤旋 盤繞
（l）汽車沿著環山公路穩穩地（ ）而上。
（2）一架援救災民的直升機在上空（），尋找目標空降救災物品。
15．機靈 機警
（1）邊防戰士巡邏時，十分（ ）地觀察周圍的動靜。
（2）這孩子很（ ），只要大人一指點他就領會了。
16．溫順 溫和
（1）周姑娘常常面帶微笑，說起話來低聲細語，顯得十分（）。
（2）我家的小貓，只要一呼喚，它就會過來舔我的腳，很（）。
17．誇獎 誇耀
（l）同學們（ ）李明進步了。
（2）李明向同學們（ ）自己的成績。
18．聰明 狡猾
（1）多看多想，多學多問，人才能變（ ）。
（2）敵人再（ ），也騙不了我軍的偵察兵。
19．揀 撿
（l）我看見走廊上有一張廢紙，把它（）起來，扔進了垃圾箱。
（2）漁人（ ）小的魚給鴻鸚吃，留下大的去市場上賣。
20．仍然 依然
（1）現在已經是春天了，可是這里的天氣（ ）很寒冷。
（2）謝紅的腳扭傷了，但她（ ）堅持天天按時到校上課。
21．惦念 紀念 懷念
（1）全國人民都很（ ）鄧小平爺爺。
（2）爸爸出差好多天了，我很（ ）他。
（3）我們肅立在烈士（ ）碑前，深深（ ）他們。
22．堅持 維持 支持
（1）魯麗是個好學生，幾年來，（ ）為班級同學做好事。
（2）大隊輔導員對我們中隊開展的活動非常（ ）。
（3）集會的時候，班幹部負責（ ）秩序。
23．繼續 陸續 連續
（1）清晨，同學們背著書包（ ）來到學校。
（2）黃剛（ ）兩年被評為優秀學生。
（3）李大夫不顧疲勞，（ ）為病人做手術。
24．寂靜 安靜 平靜 寧靜
（1）夜深了，山村一片（ ），孩子們在床上（ ）地睡著了。
（2）教室里（ ）得很，連一聲咳嗽都沒有。
（3）閱覽室里，同學們都在聚精會神地看書，顯得格外（）。
（4）放學以後，老師和同學們都回家了，學校恢復了（ ）。
（5）比賽結束了，可是我的心總難以（ ）下來。
（6）病房裡要保持（ ），不要高聲談笑。
25．鼓勵 鼓舞 鼓動
（1）老師經常（ ）我們，遇到了困難，要勇於克服。
（2）在雷鋒精神的（ ）下，同學們常常幫助軍屬王奶奶。
（3）雷鋒的光輝形象（ ）我不斷前進。
（4）我語文考試成績不好，但老師沒有批評我，（）我努力學習。
（5）周總理親切地（ ）揚眉，要像爸爸那樣勇敢、堅強。
（6）李校長的講話充滿激情，很有（ ）作用。
（7）宣傳隊員們有聲有色的表演，（ ）了戰士們的鬥志。
⑺ 小學五年級語文選詞填空.
1.一座八角寶塔形的建築(矗立)在半山腰.
2.珠穆朗瑪峰（屹立）在青藏高原.
矗立 直立 站立 屹立.
⑻ 小學語文選詞填空
坐車(固然)穩當,坐船亦無不可
⑼ 六年級小學語文選詞填空題
用嚴字組抄詞，並依意思填空。襲
1.三九( )何所懼,一心丹心向陽開.
2.( )要求自己,爭當學習標兵.
3.這篇文章結構( ),引人入勝.
4.老師用( )的目光看著我.
5.軍營里紀律( ).
6.團結緊張,( )活潑.
7.這么( )的後果你考慮過嗎?
8.( )的事實告訴我們:"落後就要挨打."
答案：
1.嚴寒
2.嚴格
3.嚴謹
4.嚴厲
5.嚴明
6.嚴肅
7.嚴重
8.嚴峻