九上語文優練答案人教版

㈠ 學練優初中語文九年級上冊試卷

一、語文知識積累及運用（17分）
1、根據拼音寫出相應的漢字。（2分）
朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，芬芳而淡yǎ（ ）；朋友是秋天的雨，細ni( )又滿懷詩意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更xuàn（ ）麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應該是詩——有詩的飄yì（ ）；朋友應該是夢——有夢的美麗；朋友更應該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。
2、根據下面的語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號寫在橫線上：（1分）
人要學會相信別人，也要學會保護自我；學會競爭，也要學會__________；學會嚴格，也要學會__________；學會堅持，也要學會__________；學會傾聽，也要學會表達；學會默默恪守，也要學會分享心靈；學會在挫折中守護理想，在超越中留住平凡。
A、妥協 B、協同 C、寬容
3、下面文段中有兩處語病，請根據要求提出修改意見：（3分）
①望著那一輪明月，我不由得想起蘇軾那流傳千古，路人皆知的名句——「但願人長久，千里共嬋娟。」②但是，這個世界上還有戰爭，還有離亂，還有貧窮，還有災難……③想到這些，我的心長時間久久不能平靜。
修改意見：第①句中有一個詞使用不當，這個詞是「__________」，應該改為「__________」；第③句犯了重復累贅的毛病，應該刪去「__________」。
4、《沁園春·雪》中寫景與議論之間過渡的句______________，______________。（1分）
5、辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》抒發詞人一生中的事業與抱負，並發盡無盡感嘆的句子是：__________，__________。__________！（1分 ）
6、晏殊在《破陣子》一詞中，描寫碧苔和鳥啼的對偶句是__________，__________。（1分）
7、愁與恨之類，原是一種抽象的情意，看不見，摸不著。李清照的《武陵春》化虛為家，語意新奇，描摹愁思的絕妙佳句是__________，__________。（1分）
8、《月夜》寫春氣萌動，蟄蟲涌動，春天的腳步越來越近的句子是：
______________，______________。 （ 1分 ）
9、選出下列加點字注音有錯誤的一項並在後面的橫線上改正（ ) （ 2分 ）
A．汲取(jí) 根深蒂固(dì) 持之以恆(heng)
B．詰難(nán) 鍥而不舍(qiè) 味同嚼蠟(jiá0)
C．滯礙(zhì) 吹毛求疵(cī) 狂妄自大(wàng)
D．誆騙(kuāng) 豁然貫通(huò) 袖手旁觀(guān)
從你瀆過的文學名著中列舉一個能體現「吃苦經歷是人成長的養分」的情節或故事，填寫下表：
（1）作者：------------------ （2）著作名稱：-------------------
（3）主要人物：---------------（4）相關情節或故事：----------------（4分）
二．文言文閱讀（17分）
魚我所欲也
魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也；死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不辟也．如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚於死者，則凡可以辟患者何不為也？由
是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死．呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也．萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為官室之美為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者而為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本。
11、解釋句中加點詞的含義（2分）
①所欲有甚於生者，故不為苟得也。 （苟得：________________）
②所惡有甚於死者，故患有所不辟也。（患：______________）（辟：______________）
③鄉為身死而不受。（鄉：________________）
12、簡答題（5分）
①從全文看，本文先後運用了______________論證和______________論證的方法，有力地證明了當義和生不能兩全時，應捨生取義這一觀點。生活中有許多人將這個觀點奉為行為的准則，請你根據對這個觀點的認識，列舉一個奉行這種行為准則的事例，加以簡要闡述（要求：舉例典型，敘議結合）。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
②作為繼孔子之後著名的儒家大師，孟子為我們留下了許多富有哲理性的名言。請根據自己的積累，試寫出其中的兩條（不得從本文中選取）。（2分）
a________________________________________________________________________
b．_________________________________________________________________________
13、下列句子的朗讀停頓不正確的一項是（ ）（2分）
A．如使人之所欲 / 莫甚於生 B．由是 / 則生而有不用也
C．此之謂 / 失其本心 D．今為所識窮乏者得 / 我而為之
14.下列各組中加點的詞的意義完全相同的一項是（ ）（2分）
A．舍魚而取熊掌者也 屋舍儼然
B．是故所欲有甚於生者 同捨生皆被綺綉
C．是亦不可以已乎 然胡不已乎
D．萬鍾於我何加焉 莊子與惠子游於濠梁之上
15．下列句子中加點的字不是通假字的一項是（ ）（2分）
A．則凡可以辟患者何不為也 B．為宮室之美，妻妾之奉
C．鄉為身死而不受 D．萬鍾則不辯禮義而受之
16．用現代漢語寫出下面句子的意思。（4分）
(1)非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

㈡ 二年級上冊語文學練優答案

銀杏
銀杏類植物在地球上的存在，可以追溯
到距今約二億多年前的三疊紀晚期，在其後的侏羅紀
和白堊紀十分繁盛，廣布於歐亞大陸的植物地理區內銀杏樹又名白果樹，古又稱鴨腳樹或公孫樹。它是世界上十分珍貴的樹種之一，是古代銀杏類植物在地球上存活的唯一品種，因此植物學家們把它看做是植物界的「活化石」，並與雪松、南洋杉、金錢松一起，被稱為世界四大園林樹木。我國園藝學家們也常常把銀杏與牡丹、蘭花相提並論，譽為園林三寶，並把它尊崇為國樹。銀杏樹為高大落葉喬木，軀干挺拔，樹形優美，抗病害力強、耐污染力高，壽齡綿長，幾達數千年。銀杏樹不僅以其俊美挺撥、葉片玲瓏奇特而具有極高的觀賞價值，而且她適應性強，葯用功效大，經濟價值亦非常可觀。銀杏樹的果實－－白果，品味甘美，醫食俱佳。經過加工之後，可以製成色澤鮮艷，氣味濃郁，香甜可口的各種風味飲料和老幼皆宜的保健食品。銀杏的根、葉、皮也含多種葯物成份，臨床應用價值較高。

大熊貓 200萬年前
迄今為止，全世界200多個國家和地區幾乎瀕臨絕跡的大熊貓，只有在我國的四川、陝西、甘肅部份地區的深山老林中才能找到它們的身影。目前全世界的大熊貓總數僅1000隻以下，而且數量在不斷減少。在動物學上，大熊貓屬食肉目。熊貓從分類上講屬於哺乳綱食肉目動物，但食性卻高度特化，成為以竹子為生的素食者。大熊貓主食竹子，也嗜愛飲水，大多數大熊貓的家園都設在溪澗流水附近，就近便能暢飲清泉。大熊貓性情溫順，一般不主動攻擊人或其它動物。大熊貓的視覺極不發達。

揚子鱷
揚子鱷之所以被人們保護,是因為它們是「活化石」。揚子鱷最早生活在中生代三迭紀,距今有2億多年,在爬行動物興盛的...到7000萬年前的新生代,爬行動物恐龍等大多滅絕,揚子鱷和鱷科其它一些成了倖存者,所以揚子鱷被稱為「活化石」。... 揚子鱷棲息在我國長江中下游和安徽、浙江等地

水杉
被譽為植物王國"活化石"的水杉,在大約一億年以前,已經廣泛分布於歐、亞和北美洲,到了第四紀時(從距今250萬年起至今...我國獨有"活化石"棗水杉,水杉是一種高大的落葉喬木，屬杉科水杉屬。它主幹挺拔，側枝橫伸，全樹呈寶塔形。葉扁平，略呈針狀，羽狀排列，柔韌飄逸。它春夏碧綠，秋後金黃，初冬棕紅，秀美異常。水杉的花單性，雌雄同株，受粉後生成近圓形的球果，種子倒卵形，有翅。

中華鱘
水生活化石——中華鱘 中華鱘是一種在長江中孕育,大海里成長的神奇魚類,它在地球上生存了近一億四千萬年,是現存最...幾經滄桑,恐龍滅絕了,中華鱘卻以強大的生命力延續生存到了今天,成為人們研究古代地球變化的魚類「活化石」。... 屬於軟骨硬鱗魚類,身體長梭形,吻部犁狀,基部寬厚,吻端尖,略向上翹。口下位,成一橫列,口的前方長有短須。眼細小,眼後頭部兩側,各有一個新月形噴水孔,全身披有棱形骨板

桫欏
蕨類植物是一種古老原始的植物,現存蕨類大多為草本。在2億年前蕨類植物門桫欏科。樹形如蕨類,主幹高3—8米,葉頂生羽狀,長l—3米,羽片矩圓形,小羽葉30一50厘米,小羽軸和主脈下面,現生長有數萬余株桫欏,最高4米多,樹冠最大3米左右。地質歷史上,桫欏科植物最早出現於中生代的早侏羅紀或晚三疊紀,

中國鱟

[科目]鱟科
[英文名]Tachypleus tridentatus
[地方名]三刺鱟、兩公婆、海怪。
[形態特徵]體呈瓢狀，由頭胸部、腹部和尾劍三部分組成。體色棕褐。頭胸部長約30～40厘米，馬蹄形，背面隆起，腹面凹陷，具6對附肢，第1對呈螫狀、較小，其餘5對為大型步足。第6對附肢末端基部長有5個扁平、可活動的突起物。雌體除第6對外其他附肢末端均為鉗狀，雄性第2、3對附肢為強壯的鉤爪。鱟的腹部略似六角形，也具6對附肢。腹部末端有一個細長、堅硬能夠自由轉動的尾柄，用以支撐身體和跳躍。

㈢ 九上語文優翼學練優答案

做作業是為了提高自身能力，建議自己獨立完成

㈣ 九年級語文上（國標人教版）實驗班提優訓練答案

院校全稱：南京財經大學 院校代碼：10327（國標） 1116、1176、1716（江蘇省）院校性質：省屬院校辦學性質：公辦校 址：仙林校區：南京市亞東新城區文苑路3號 福建路校區：南京市鼓樓區鐵路北街128號錄取規則：1、英語專業只招英語科目的考生。非英語專業的外語課只開設英語，其它語種的考生不招。2、旅遊管理專業要求考生五官端正，身高要求：男1.70米以上，女1.60米以上，肝功能正常，乙型肝炎表面抗原呈陰性。其他專業按教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行。3、學校志願按「志願清」的方式錄取，即同批錄取控制分數線上學校一志願不滿時，方接受二志願及以後志願的考生。江蘇省對進檔考生按投檔分計算錄取分，考生報考我校一本批次兩門選修科目測試需達到AB級及以上等級、二本批次兩門選修科目測試需達到B+B級及以上等級、國際課程實驗班二本批次兩門選修科目測試需達到BB級及以上等級。必修科目測試等級需達到4C級及以上等級（技術科目必須合格）。4、對進檔考生按投檔分排序，專業志願按「分數級差」的方式錄取，第一至第三專業志願級差分別為3、2、1分，第四至最末專業志願均為1，調劑專業志願為0。當投檔分相同時，則按數學、語文兩門科目的分數之和從高分到低分再次排序（附加分計入科目成績，下同），若仍相同，則分別按數學、語文、外語的單科成績從高到低逐一進行專業排序，直到分出差異為止。江蘇省考生報考我校數學與應用數學、計算機科學與技術、計算機科學與技術（嵌入式軟體人才培養）、信息管理與信息系統、應用化學、食品科學與工程、食品質量與安全、生物工程、管理科學、工業工程等十個專業時須以物理為選修測試科目（院校代碼1176）；其餘專業以物理或歷史為選修測試科目均可（國際課程實驗班院校代碼1716、其餘專業院校代碼1116）。5、英語專業、國際經濟與貿易專業要求英語成績外省（市、自治區）原則上≥110分、江蘇省≥90分，英語專業考生須參加省統一口試並成績在良好以上。經濟學基地班、數學與應用數學、信息管理與信息系統、計算機科學與技術專業要求數學成績較好。新聞學專業要求語文成績較好。 6、我校各專業選考科目組要求及錄取信息以當地省（市、自治區）招辦向社會公布為准。7、藝術類專業錄取規則及辦法：在政治思想考核和體檢合格、專業和文化考試成績達到當地省最低控制分數線的情況下（其中英語單科成績不低於50分），根據志願順序江蘇省考生按文化成績加專業成績從高分到低分擇優錄取；外省考生按專業成績從高分到低分擇優錄取。8、收費標准詳見各省（市、自治區）招生部門公布的信息。9、①我校統招類除食品科學與工程學院所屬專業(食品科學與工程、食品質量與安全、生物工程、應用化學)學生在福建路校區就讀外，其餘專業學生在仙林校區就讀。②國際經濟與貿易專業學生畢業須參加國家英語六級考試並達到學校要求，方可授予學士學位。③我校實行對錄取在經濟學類各專業（經濟學、統計學、國際經濟與貿易、貿易經濟、財政學、稅務、金融學、金融工程、保險）的學生打通培養，學生在二年級末原則上可在經濟學類各專業內自主選擇專業。對錄取在工商管理類各專業（會計學、財務管理、審計學、資產評估、工商管理、人力資源管理、旅遊管理、市場營銷、物流管理、電子商務）的學生打通培養，學生在二年級末原則上可在工商管理類各專業內自主選擇專業。④我校實行對錄取在勞動與社會保障、公共事業管理，計算機科學與技術、信息管理與信息系統，管理科學、工業工程，食品科學與工程、食品質量與安全、生物工程、應用化學，藝術設計、動畫等五個專業組的學生在組內打通培養，學生在二年級末原則上可在專業組內自主選擇相應專業。⑤我校對經濟學基地班實行「2+2」培養模式，二年級末實施專業分流，學生可留在基地班完成三、四年級的學習任務，也可在經濟學類和工商管理類各專業內自由選擇專業。⑥全校10％的優秀學生在二年級末可申請轉至相關專業。⑦江蘇省對需用選擇性招生計劃招收藝術特長生等考生，報考我校一本批次兩門選修科目測試需達到AB級及以上等級；二本批次兩門選修科目測試需達到BC級及以上等級。招生咨詢方式：聯系電話：025—84028510、84028511、84028513、84028515、84028516、83494828院校地址：南京市亞東新城區文苑路3號 郵編：210046電子郵件：[email protected] 網址：

㈤ 語文九上學練優答案2015

...你找這個答案有什麼抄用呢？抄一抄，給老師看看吶。上這樣的學還不如不上，到社會上工作，這些東西還有什麼用處呢。你可以抄你同學的，或者不會寫就不寫得了。學到多少是多少，老師問你為什麼沒寫完，就說沒學會，就會這么多。找答案這種是自欺欺人。沒啥用。不如學技術，有高薪，工作體面，不用風吹日曬的。

㈥ 九年級上冊練考全優卷語文答案

今天,我和媽媽哥哥弟弟一起去故宮玩.
我們先看了天安門,然後倒了故宮的屋門前,真是人山人海,從高處往下看,真是人頭攢動.進了故宮,我們先看了太和殿,還看了保和殿等.在每一個景點里,都有一個故事.比方說打進港的溜金事件,大金缸是皇帝讓和紳製造的全金缸,但和紳把外面塗上了金,騙皇上系全金,中飽私囊.
故宮里有9999間房屋,是世界上最大最完善的宮.
在故宮里,有許多故事,其中午門就有故事.
明代時,如果大臣觸犯了皇帝的尊嚴,便以「逆鱗」之罪,被綁出午門前御道東側打屁股,名叫「廷杖」.起初只是象徵性責打,後來發展到打人致死.如明正德十四年(1519),皇帝朱厚照不顧國民疾苦,而又要赴江南選美女.為此群臣上諫,皇帝發怒下令廷杖舒芬、黃鞏等大臣130餘人,當場打死11人.此外明嘉靖皇帝朱厚熄,繼承其堂兄朱厚照的皇位後,欲追封他的生父興獻王為帝,遭到大臣們的抵制.群臣100多人哭諫於左順門,皇帝下令施行廷杖懲罰,當場斃命17人,所以民間有「推出午門斬首「之言流傳.其實明清皇宮門前極其森嚴,犯人「斬首市曹」決非此地,而是必須押往今西四或菜市口等地刑場處決的.
後來,我們又看見了一些景點,就高高興興的回家了.

㈦ 誰有最新語文學練優八年級上冊人教版，2017的，就最新的，我的積累本

在網上尋找具體的參考書上的答案是很難的，在網上是問不到答案的哈
還是自己多思考，不會的找同學詢問 大家討論，對自己是有好處的

㈧ 九年級語文學練優第一課答案

1、沁園春 雪
自主預習
1、qin(第四聲） mang（第三聲） rao （第二聲） xun（第四聲) sao（第一聲） fen(第四聲） zhe（第二聲） han(第二聲）
2、嬈 饒 僥 撓；嬌 驕 矯 轎；競 竟；具 俱
3、只剩下白茫茫的一片。 鞠躬，傾倒。 稍微不足。 泛指文學作品。這里用來概括廣義的文化。 等到天晴的時候。 都已經過去了。 能建功立業的英雄人物。 嬌艷美好
4、詞牌名 題目
重點導學
1、寫景 北國風光，千里冰封，萬里雪飄 長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔 山舞銀蛇，原馳蠟象 須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈 議論兼抒情 秦始皇 漢武帝 唐太宗 宋太祖 成吉思汗 無產階級**英雄
2、舞 馳 山舞銀蛇 原馳蠟象 紅裝素裹 欲 冰 雪 銀 蠟 素 望 惜
自測與評價
1、C 2、B
3（1）江山如此多嬌，引無數英雄競折腰 (2)須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈 (3)數風流人物 還看今朝 （4）示例：天若有情天亦老，人間正道是滄桑
4、（1）比喻 對偶 擬人 （2）誇張 （3)對偶 （4）比喻
5、（1）與國際幾個主要空間站相比，還有很大差距；它是我國建立真正空間站的實驗室；它的成功發射只是我國載人航天工程中第二步中的一環。（2）示例：看法一：中國宇航實力增強。看法二：中國航天計劃進步快。看法三：預示與國際航天合作。（3）示例：問題一：您從空間站看到的月亮是否有陰晴圓缺？問題二：你從空間站能否看到地球上的地殼運動或者板塊漂移
6、音響渾厚，產生了一種氣勢磅礴的效果
7、地域或地區 祖國的北方
8、不能。二者都是用眼睛看，前者是遠望，後者是細看。
9、（1）「惟」和「頓」都是副詞，起修飾限製作用。「惟」字有力的強調了白茫茫的一片是惟一的景象，其餘什麼也看不見；「頓」字在句中強調黃河上下滾滾氣勢一下失去，突然天寒地凍、河水結冰的速度。（2）「舞」指飛舞，形容群山披雪似「銀蛇」，逶迤曲折。「馳」指奔跑，形容白雪覆蓋的丘陵如「蠟像」奔跑。「舞」和「馳」以動寫靜，形象的賦予了高原飛動的氣勢，使之生機勃勃。
10、「文采」「風騷」本指文學才能，這里指廣義的文化，包括政治、思想、文化，表現五位英雄缺少文采，他們長於用武而短於文治，才能不足。
11、甲詩以千里、萬里、長城、大河寫雪，畫面雄偉壯闊，意在寫雪景的壯美；乙詩寫雪景、雪美、雪寒以及戈壁冰封，意在寫邊塞雪景的風光奇異。
12、【甲】詩句：須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。情感：熱愛祖國山河。【乙】詩句：瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。情感：對朋友遠別的擔憂與惆悵。
13、C
14、D
15、D
16、B