三年級下冊小學語文題庫及答案2015

⑴ 小學語文小考閱讀檢測新題庫青鳥情的閱讀答案

1、文章開頭寫兩只青鳥的可愛，其作用是什麼？

答案：既突出作者對它們的喜愛之情，又為下文寫它們的奉獻精神做鋪墊。

2、下列句子形象生動，富有表現力，請加以賞析。

①白點愈來愈近，像要落地似的，但那風兒太猛，總使它忽高忽低，落不下來。幾多盤旋，幾次掙扎，總也是高了又低，低了又高。

答案：通過寫風兒猛，青鳥忽高忽低，幾多盤旋，幾多掙扎，寫出了它落地的艱難。

②樹上的那隻，也終未進洞去，縮著脖頸，靜靜地棲守著……

答案：通過寫青鳥縮著脖頸，靜靜地棲守著在樹上，突出它對幼鳥的關愛和自我犧牲的精神。

3、我」青鳥的關愛具體體現在哪些方面？請簡要概括。

答案：

①我把摔下來的青鳥捉了下來，擦了雨水，放在坑上，用篩兒蓋了，讓它暖和；

②青鳥飛了出去，我卻千般萬般兒地不安。

(1)三年級下冊小學語文題庫及答案2015擴展閱讀

《青鳥情》短文：

院里飛來兩只小鳥，烏黑的翅膀，雪白的脊樑，人們叫它青鳥。或清晨，或傍晚，總在樹上跳來跳去，唱它們自己的歌。中午，常是回家一趟，卻不進窩，在院中，雙足跳躍著，說它們自己的話。乏了，多在樹枝上相偎著，閉了眼兒，作一短暫的小憩。待人們去田間勞作，它們「嗖」地飛起，一前一後，平展了雙翅，斜斜地繞過屋頂，互應一聲，轉個圈兒，飛向遠方。

它比麻雀大，比喜鵲小，也不像燕子那樣築窩，屋檐上有孔小洞，便是它們溫溫暖暖的家了。它們形影相隨，步調一致，是對可愛的小夫妻。

過了一月，又過了一月，人們很少聽到它們的歌聲了，卻意外地發覺洞里有了「吱吱喳喳」的叫聲，也看到它們飛來飛去，格外忙碌。原來它們已是有了兒女的「人」呢！

五月的一天下午，突地陰了天，「嘎」地來了雷，眼前一個閃電，雨點就跟著風來了。風一起，大雨潑了下來，從田裡跑回家的人，淋得精濕，趕忙換了衣服，然後出著長氣，屋檐下站了，一邊擦頭臉的雨水，一邊望著外面的雨線，議論起雨的來勢。

倏忽，從那昏昏的天邊，望著了一個白點，像風箏在飄。白點愈來愈近，像要落地似的，但那風兒太猛，總使它忽高忽低，落不下來。幾多盤旋，幾次掙扎，總也是高了又低，低了又高。人們終於看清了，是一隻青鳥，但那一隻呢？猛地，只見它斜著翅膀，硬是沖了下來，低了，又一個圈兒，沖進院子，嘿，它嘴裡還銜著條蟲子哩！

它一飛進院子，院樹上便響起另只青鳥的叫聲，隨著叫聲，洞口便探出四個小鳥的腦袋，張著扁扁的鑲著黃邊的嘴巴，吵嚷著要食吃。它飛進洞去，不知給哪只小鳥餵了，飛出來，叫上一聲，另只飛去了，它卻在那裡，守護著洞口，任風兒去刮，任雨兒去淋了。

那飛走的，也極是艱難，風猛，雨急，它全然不顧了。高空一陣呼嘯，使它失去了方向，零亂了羽毛，一個把握不住，劃道弧線，像石塊般地拋在街上。它摔壞了，一動不動，怕是再也飛不起來了呢！

我不禁為它動情了，便跑出門去，想把它逮回來，免得雨中受苦。但它毫不理會，極力掙扎，但還是被我捉了回來，擦了雨水，放在炕上，用篩兒蓋了，讓它暖和。先是安靜地躺著，一會兒功夫，似平緩過了氣力，再也不安於這溫暖的地方了，急著出去，撞得篩子亂響。

傻鳥兒，難道忘記外面在下雨嗎？難道不知道黑夜就要來了嗎？為什麼一定要去冒險呢？我剛揭篩去看，它卻瞅准方向，「噗喀」一聲，飛了出來，沖門而去了……

雨小了，人們都回了屋去，我卻千般地萬般兒的不安。望那昏昏的雨空，不知它飛向哪裡，在干著什麼？樹上的那隻，也終未進洞去，縮著脖頸，靜靜地棲守著……

⑵ 小學語文題庫的答案

盛唐詩酒無雙土,青蓮文苑第一家是（唐）代詩人（李白）。這位詩人的連續兩句（舉頭望明月，低頭思故鄉）。
這里主要靠由號推人。至於詩是隨便寫的，只要作者對就可以。

⑶ 挑戰小學生語文題庫大全

怒劍狂花距骨他的手大風車GTR無色熱鍍管放寒假好

⑷ 校緣題庫小學畢業測試卷語文答案

蘇教版小學語文畢業試卷

一、書寫檢測（抄寫句子，做到正確規范、端正整潔、行款整齊）。（分）
大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長發，溫暖的太陽是她明亮的眸子……

二、積累運用。（31分）
1、看拼音，寫字詞。（5分）
ɡuò lǜ chú fánɡ dànɡ yànɡ shōu liǎn zhànɡ pénɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、選擇。（6分）
（1）下列各組詞的音、形、義完全正確的一組是---------------（ ）
A、悄（qiǎo）然 按（ān）照 有情有意 川流不息（停止）
B、稟（bǐnɡ）告 菩 薩（sà） 專心致志 東張西望（看）
C、燕（yān）山 凌（línɡ）晨 銀妝素裹 家喻戶曉（天剛亮）
（2）下列詞語搭配有錯的一組是 ----------------------------- （ ）
A、情趣高雅 關系密切 溝通心靈 健壯的雙腿
B、聆聽教誨 開發海洋 哺育生靈 優雅的樂曲
C、個性鮮明 激發希望 增強才幹 熾熱的心跳
（3）、下面的句子，表述正確的一句是---------------------------- （ ）
A、小山似的涌浪一個接著一個，鍥而不舍地撲向堤岸。
B、突擊隊員乘勝追擊，一舉粉碎了敵人的神機妙算。
C、福樓拜在莫泊桑面前誇誇其談，使莫泊桑深受啟發。
3、根據語境，在下面的橫線上填入合適的成語。（5分）
5月12日，四川汶川發生了 的大地震。在教學樓快要倒塌的時刻，譚千秋老師 地張開了自己的雙臂，將身邊的四名學生掩護在自己身下。四名學生在他的保護下 。譚老師雖然 ，但是他的精神卻 ，他無愧於「抗震救災優秀共產黨員」的光榮稱號！
4、聯系生活實際填空。(4分)
古詩 「春種一粒粟，秋收萬顆子」。由詩中的「種」和「收」我分別聯想到了這兩件農具： 、 ，我還知道李賀借馬來抒發自己為國建功立業情懷的詩句是：
， 。 ， 。
5、根據要求寫句子。（8分 ）
（1）補充句子。（6分）
①對於外界的壓力，有時彎曲不是屈服和毀滅， 。
②水有德行，有志向，善施教化…… 總之， 。
③近日，日本軍艦在我國釣魚島海域蠻橫撞沉台灣漁船，消息傳來，
無不 。
（2）、照樣子，把下面的句子換一種說法。（2分）
例：小溪嘩啦啦地流著。 小溪唱著歡樂的歌往前跑。
風兒不停地吹，小草來回地搖擺。

6、下面句子中，選出表達意思不一樣的一個句子（ ）
（1）他沒有叫出聲來。 （2）他差一點叫出聲來。
（3）他不能不叫出聲來。 （4）難道他叫出聲來了嗎。
三、閱讀感悟（36分）
（一）聯系學過的課文填空。(10分)
1、讀書做學問必須注重科學的方法才能學有所成，正如孔子所言：「 ，
。」陸游的詩句「 ， 」
也說了同樣的道理。(2分)
2、「我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團模糊；但是香氣卻 ， 地從花枝上襲了下來。它把影子投到牆上，葉影 ，花影 ，可以引起我許多幻想。」這是《夾竹桃》中的一個片段，文章的作者是 ，他博古通今，學貫中西，有「 」的美譽。（3分）
3、時光荏苒，我們即將畢業，但老師的教誨之恩仍歷歷在目：是您帶領我們暢游於文學的海洋，讓我們領略了 的長江， 的三亞落日…… 是您引領我們和大師對話，體味到了一個個深刻的道理：在福樓拜那兒，我們知道了 ，在蘇格拉底那兒，我們明白了
……分別在即，我真想動情地對您說（請用上一句名言警句）：
。（5分）
（二）名著推薦。（3分）
在班級讀書交流會上，班長向大家介紹名著《魯濱遜漂流記》：「想讓自己親身體驗精彩的冒險之旅嗎，請閱讀《魯濱遜漂流記》吧；想讓自己從此告別膽小鬼的日子嗎，請閱讀《魯濱遜漂流記》吧；想讓自己掌握更多的生存本領嗎，請閱讀《魯濱遜漂流記》吧！」他的話立刻引起了同學們濃厚的閱讀興趣。
請你也仿照這樣的句式，向大家推薦一部我國的古典名著，相信你的連珠妙語一定也能讓大家爭相閱讀。

（三）閱讀短文，完成練習。（23分）
A、《廣玉蘭》 片斷
廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鑽了進去，那裡面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美，純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂，生生不息的大家族。
1、用「——」劃出能體現「數世同堂」這個詞語意思的一句話。（1分）
2、這段文字從 、剛剛綻放時、 和 這四個方面描寫了廣玉蘭花開時的不同形態，字里行間流露出作者對廣玉蘭的 之情。（4分）
3、短文為我們學寫一種植物提供了很好的範例。讀了這段話，你能學到哪些主要的表達方法？請寫出兩種。（2分）
（1） （2）

B、你的微笑是最美的花
①綿陽，是一個充滿溫情的城市。
②一些平凡的日子，平凡的人，平凡的細節，就如同這個季節常有的毛毛雨，看似漫不經心，卻常常把你的心靈濡（rú）濕。
③一天晚上，天上下著蒙蒙細雨，空氣中偶爾飄來桃花的幽香，我和妻子拎著大包小包，在百盛商場門口等計程車。剛有一輛空車駛近，一位抱孩子的婦女就急匆匆地奔了過去，等拉開車門，卻發現忘了帶錢包。「糟糕 ，」婦女有些尷(ɡān)尬(ɡà) 嘟囔著說 只顧抱孩子上醫院 急糊塗了 妻子一聽，二話沒說，趕緊把自己的零錢遞給婦女。婦女正躊躇，旁邊又有人掏出零錢遞過來，她更是左右為難。計程車司機一看，笑起來：「誰沒點兒難事啊，上車，免費送你。」這一來，掏錢的人尷尬了。大家你看我，我看你，愣了好一會兒，又「撲哧」一聲笑了起來。
④這樣的細節，綴滿了城市的大街小巷。無須刻意尋找，只要懷著同樣的真誠，不管在何處，你都會與它邂(xiè)逅(hòu)。
⑤就在第二天，我駕車去辦事，在富樂路口等紅燈。同行的朋友說，這里曾經是綿陽第一個女子崗亭，值勤的女警可漂亮了，一道風景線吶。可惜呀，如今的漂亮女孩，都經不起日曬風吹雨淋，不願去當馬路天使。正說著，黃燈閃亮了，我松開手剎車，准備起步。不料，年輕的女警卻微笑著打了一個緩行手勢，隨即，又笑容滿面地向斑馬線跑去。
⑥原來，一個年輕的孕婦正走在斑馬線上，汽車發動的引擎聲，讓她有些慌亂。女警攙起她的手，輕聲說著什麼，年輕孕婦立刻笑了起來。兩個人神態自若地從等候的汽車前面走過，像貴賓檢閱儀仗隊，又像至親至愛的兩姐妹在私家花園里悠閑散步。彷彿一道（燦爛 絢麗）的彩虹劃過，我和朋友都被女警(燦爛 絢麗)的笑容怔住了。我們突然發現，籠罩在連綿陰雨中的城市，（果然 居然）也如此美麗。
⑦朋友說，一個燦爛的微笑，就是一朵美麗的花。每一次綻放，都是一次感動，溫暖了別人，也溫暖著自己。這么說，笑容綻放的綿陽，不就是一個美麗的花園嗎？行走在這座城市，我常常想起冰心寫的那段話：「愛在左，情在右，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼。」 事實上，有很多綿陽人都愛讀這段話。讀這段話的時候，大家都在想，冰心老人描寫的，是不是我們自己啊？
1、按查字典的要求填空。(2分)
閱讀時，遇到「躊」字不認識，可用 查字法查字典，先查 再查 。「躊躇」一詞在字典里有這樣兩種解釋：①猶豫不決；②得意的樣子。聯系語境，「躊躇」在本文中應選第 種解釋。
2、給短文第③自然段劃線句子補上所缺的標點符號。（2分）
3、劃去短文第⑥自然段中不合適的詞語。（3分）
4、回答問題。（9分）
（1）初讀短文時，我知道本文所講的事發生的時間是 季，地點在綿陽的 。（2分）
（2）再讀短文時，我知道短文圍繞「綿陽，是一個充滿溫情的城市」這句話寫了兩件事例：一是
二是 。而第 自然段在文中起了承上啟下的作用。（3分）
（3）精讀短文時，我發現文章多處寫到了「笑」，每一處「笑」都能體現當時人們的心理活動，比如第③自然段中「大家你看我，我看你，愣了好一會兒，又「撲哧」一聲笑了」，這時大家內心想的可能是 ； 再如第⑥自然段中「女警攙起她的手，輕聲說著什麼，年輕孕婦立刻笑了起來」，這時年輕孕婦內心的感受是 。而無論文中哪一處的「笑」，都有一個共同點，用文中的話說，那就是「 。」（3分）
（4）再細細回味短文，我品味出文章末尾的一句話表達了「我們」
的思想感情。（1分）

四、習作表達（30分）
題目：讀《 》想到的
要求：你一定也讀過不少書吧！選擇一本你最喜歡的，抓住書中給你印象最深的內容，寫出自己真實的感受和見解。語句要通順，感情要真實，不少於400字。

小學畢業考試語文試卷參考答案及評分說明
一、書寫檢測（3分） 落實專人批改，根據學生書寫情況，正確規范、端正整潔、行款整齊（字應寫在格子中間）各1分。
二、積累運用（31分）
1、5分 （ 每個詞1分） 過濾 廚房 盪漾 收斂 帳篷
2、6分 （每個2分）（1）B（2）C（3）A
3、5分（每個1分）驚心動魄 義無反顧 轉危為安 與世長辭 萬古長青 （所填成語符合語境即可）
4、（1）（每空0.5分）如：鋤頭 鐮刀（答案不唯一）；（2）（1分+2分）推薦的熱詞能結合2008年以來的熱點新聞，推薦理由合理充分即可
5、8分 （每小題2分）（1）①而是為了生存和更好的發展 ②水是真君子 ③中國人民 切齒痛恨 （意對即可） （2）改寫成擬人句即可
6、（3分）按順序介紹1分 語句通順連貫1分 說出自己的感受1分
三、閱讀感悟（36分）
（一）共10分
1、2分 (每空0．5分) 學而不思則罔 思而不學則殆 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行
2、3分 (每空1分) 毫不含糊 濃濃烈烈 參差 迷離 季羨林 學界泰斗
3、5分 （每空1分） 氣勢磅礴（源遠流長、多姿多彩、古老悠久等） 美妙絕倫（瞬息萬變、色彩斑斕、充滿詩意等） 寫作要肯吃苦勤努力或寫作要仔細觀察或寫作貴在堅持 要善於抓住眼前機遇，不要錯失良機 用上贊美老師的名句
（二）共3分 要求用排比句寫出推薦的理由
（三）共23分 A
1、1分 廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。
2、4分（每空1分）含羞待放時 盛開時 凋謝了 喜愛
3、2分 （每空1分）總分總結構 比喻、擬人 （其它如先概括後具體、抓住事物的特點寫 列舉數字等均可）
B、 1、2分 (每空0．5分) 部首 足 7畫 ①
2、2分 (每空0．5分) ， ，「 ， 。」
3、3分 （每空1分） 劃去燦爛 劃去絢麗 劃去果然
4、9分 （每空1分）
（1）春 大街上（或馬路上或百盛商場門口和富樂路口）
（2）路人和司機熱心幫助抱孩子的婦女 女警攙扶孕婦過馬路（意對即可） ④
（3）原來不僅僅是我願意幫助別人，我們身邊的人都樂於助人。 十分感謝女警察
溫暖別人也溫暖自己或冰心說的話也可
（4）喜悅 自豪（意對即可）
四、習作表達30分
一類作文（30—27分）：內容具體，感情真實，語句流暢，標點正確,不少於400字。
二類作文（26—24分）：內容較具體，感情較真實，語句較流暢，標點基本正確,不少於400字。
三類作文（23—21分）：內容欠具體，感情欠真實，語句欠流暢，標點基本正確,約400字。
四類作文（20—18分）：內容不具體，感情不真實，語句不流暢，標點欠正確,少於400字。
五類作文（18分以下）：內容很不具體，感情也不真實，語句不通順，標點欠正確,遠少於400字。
滿意請採納。

⑸ 小學語文新題型題庫題答案

我有這本書，但你說要全部答案，我沒那麼多時間打給你，你先做，不會問我。

⑹ 人教版小學語文四年級下冊期末考試題庫

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案，每題3分，共18分)1.下列詞語中劃線字的讀音完全正確的一組是__A.街(gāi)道鞋(hái)子湖(hú)泊B.牛角(jiǒ)學(xiǒ)習沒(mò)得C.茅廁(si)娘(niāng)娘(niang)眉(méi)毛D.釀(rǎng)造旮(kā)旯(ka)葯(yò)品2.下列詞語解釋有錯誤的一組是__A.沖殼子(吹牛皮，侃大山)扯靶子(逞強，說大話)B.顫翎子(愛逞強、出風頭、炫耀自己的人)瓜娃子(笨蛋，頭腦不靈活的人)C.扯垛子(撒謊，找借口)涮壇子(開玩笑，找樂子)D.欠耳子(愛搞惡作劇、搗蛋的人)夾舌子(口吃的人)3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是__(1)暴雨過後，村旁的小路上____盡是水(2)喝了娃哈哈，吃飯____香(3)自從請了個小保姆後，我們兩口子____多了A.凼凼就是安逸B.凼凼硬是撇脫C.坑坑硬是撇脫D.坑坑就是安逸4.依次填入下列各句橫線處的語助詞，最能表達句子意思的一組是__(1)喊你得嘛，沒聽到__？(2)聽清楚了就整__！(3)這下曉得了不，__？A.嗎啊嗯B.哇嘛嗯C.嗦唦咹D.哇唦咹5.下列詞語或片語，沒有相同意義的一組是__A.婆娘堂客B.寶器憨包C.日白日膿D.撇火怪經6.諧劇是四川的本地藝術表演形式，其創始人為__A.王永梭B.沈伐C.劉德益D.李伯清二、填空題(共7小題，每小題2分，共30分)1.補全下列歇後語(1)癩蛤寶吃豇豆兒——________(2)駝背子滾陽溝——________(3)墳園里頭撒花椒——________(4)老鼠兒別手槍——________2.伴隨重慶球迷而走向全國的詞是____。3.著名四川作家流沙河有一個以四川風味寫作的系列小品，其名字為____________。4.「粑(應為火旁一個巴字，因無法打出，故以此代替)耳朵」在四川話中具有兩個含義，分別為①________，②________。5.有兩部以四川話方言配音的電影分別拍攝於20世紀50年代和90年代，其名字分別為《________》和《________》。6.把別人賣剩下的東西一次全部買走，四川話說________。7.寫出下列詞彙的四川話叫法(1)土豆：________(2)捲心菜：________(3)蟋蟀：________(4)蜻蜓：________三、閱讀下列對話或短文後回答問題(共22分)(一)甲：「吔，你娃頭兒不落教哈，喊你把這低低兒整了，你跑去改手，搞了媽半天才出來。」乙：「哎呀，未必哪個還敢跟你扯水嗦？」甲：「啥子，還在哄我喃，少扯謊聊白的！你覷下子你那個心口兒板板，浠窪浠窪的，上頭是啥子，咹？」乙：「哈呀，剛剛兒洗手的時候，水龍頭兒爛求了，弄求媽一身。」甲：「哄娃娃兒嗦，我曉得你去咋子了，坐倒，今晚上你不整完就走不脫。」1.甲乙兩人的對話是關於什麼的？________________(2分)2.「落教」和「耍水」的意思是什麼？________________(4分)3.將劃線的句子翻譯成普通話：________________________(4分)(二)老人們擺農門陣時，說過這樣一個故事。非加久以前的一天，在青羊宮門外前，坐了個老娘兒，面前擺了張紙飛飛兒，高頭寫起「哦呵，2分一個」。路過的人些看了都覺得神崴崴的，心頭都想賣啥子哦呵喲，哦呵都能拿來賣嗦，都認為那個老娘兒肯定腦殼頭有乒乓，是瘋兒動。有些膽子大點兒的人喃，就跑及問：「太婆，你的啥子哦呵喲？看出來覷一下嘛」。那個老娘兒基本不開腔，最多說一句：「你買一個唦」。圍到看的人越來越多，越來越鬧熱，你說你的，我說我的，但就是沒得人及買。有個娃兒喃就不信，說了一句：「啥子喲，我來搞一盤！」說到起掏出2分錢走了過及。那老娘兒接到錢，從身後的背兜頭翻出一個*紙包包來遞給了那個娃兒。這下大家都擠攏來覷稀奇，只見那個娃兒拆開了紙包包兒後，裡面又有一個紙包包兒，拆開後又是一個，但是里頭好像有點兒啥子名堂。等到最後一個一拆開，只見一個蒼蠅兒「嗡」地一聲就飛走求了，這下只聽到大家都說了一聲「哦呵」。1.「哦呵」的詞性是什麼，它通常表達什麼意思？上文中老太婆賣的「哦呵」是什麼？________________________(4分)2.「腦殼頭有乒乓」是什麼意思，其中的「乒乓」如何讀（寫出其拼音）？________________________(4分)3.在四川話中，疊詞的運用非常普遍，如上文中的「紙飛飛」、「神崴崴」，其後面的重疊部分並沒有實際的意思。根據這種結構，另外寫出兩個類似的詞語。________________________(4分)四、作文(30分)「假打」是四川話中的極常用詞，包含的意思非常豐富，常常用以形容社會上一些不太良好的人和事物。請以該詞為議論主題，發表你的看法，要求：1.立意自定；2.題目自擬；3.不少於800字；4.不得抄襲。

⑺ 誰有小學語文新題型題庫的答案

我有,就是不給你.