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人教版四年下語文園地詞語考試

發布時間:2021-01-20 10:45:40

① 人教版四年級下冊語文園地八詞語盤點

http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy4x/200704/t20070401_383429.htm
很好

② 人教版四年級下冊語文課堂園地二的答案

口語交際
本次口語交際的話題是怎樣真誠地對待每一個人,每一件事。交流的方式和步驟是先在小組里交流,然後在班裡交流,最後提出幾點建議。
教學時可參照下列步驟。
1.啟發談話:以誠待人是一種美德,它既體現了一個人的道德修養,又能使人與人之間和睦相處,增進友誼。(可舉生活中的一些實例讓學生體會到這一點。)
2.師生對話。
運用文中列舉的「場景」與學生進行無拘束的談話。
別人有事來找你的父母親,當時父母親不在家。這時候你會怎麼做?可能會有兩種情況:一是熟人,二是陌生人。可引導學生根據不同的人,談談自己的做法。
3.設置情境。
這里有一位同學一時忘了衛生公約,在校園里扔了紙屑,還吐了一口痰。(讓一學生扮演這一角色)面對這樣的情況,你是簡單、粗暴地批評他幾句,還是用更好的辦法去說服他?誰願意扮演這一角色?幾個學生作情景模擬後大家評議。
4.小組討論。
組內每個學生都來說說遇到過的類似情況,自己是怎麼做的,怎樣做才是以誠相待。教師巡視,傾聽發言,發現「典型」。
5.班級交流,相互點評。
6.提出建議。
每個學生想好一條建議,以後怎樣做到以誠待人,教師做歸納。
習作
一、教學建議
1.本次習作的要求是說說自己成長過程中的心裡話。
習作內容很貼近孩子生活實際。教學中要激發學生的表達慾望。調動他們的生活積累,為學生創設一吐為快的寬松環境。使學生通過師生之間無拘束的對話,學生與學生之間的交流等,把自己心裡想說的話說出來。
2.對「習作」中的一段話,要引導學生認真閱讀,弄清楚什麼是心裡話,准備向哪些人去說心裡話,說哪些心裡話,說的心裡話要真實。
3.在表達方式和內容上給學生以充分的自由。例如可用第一人稱,也可用第二人稱來寫;可以從一件事情說起,也可以談自己的一點想法。為學生自主寫作創設寬松和諧的環境。
4.要把本次習作作為提高學生認識能力,發展語言水平的一次訓練。要重視習作前的充分醞釀,習作時的思考,習作後的再次交流等。
二、教學案例
1.創設情境,激發表達慾望。
師:同學們,最近有幾個同學找我談心,說了自己的心裡話。有的說自己學習成績提高不快,心裡很著急;有的同學說爸爸、媽媽管得太嚴,一點自由都沒有;還有的同學說平時作業太多,沒有時間讀課外書等等。我很感謝這些同學,那麼信任老師,把老師當知心朋友。這說明老師和同學們交流得不夠。今天老師為大家創造一個機會,誠懇地希望同學們把藏在心中的話說出來。如果是高興的事,讓同學和老師共享;如果有什麼不愉快的事,說出來會痛快一些,也許大家能為你解憂;有什麼困難,請大家幫你出出主意解決;你們說好不好?
2.明確要求,拓展表達思路。
(1)指名朗讀「習作」要求。
(2)說說什麼是「心裡話」。
(3)這段話里告訴我們從哪些方面來說心裡話?向誰說?除此之外,還有哪些要求?
(4)針對上述問題,組織師生之間的對話,互相啟發,拓展思路。
3.小組合作,生生互動。
小組內的同學互相交流,互相評議。教師巡視,傾聽,並發現「典型」。
也可以讓學生自由選擇夥伴,互相交流。
4.模擬情境,典型示範。
(1)由老師扮演媽媽(爸爸)的角色,一學生向媽媽(爸爸)訴說自己的心裡話。
(2)對照本次習作的要求,學生評議。(教師小結、點評,並強調習作中的注意問題。)
①要明確心裡話是向誰說的。
②心裡話的內容要真實。
③習作時可自由選擇第一人稱「我」,也可以用第二人稱「你、您」。體裁上可以用書信、日記或其他。
5.動手練筆,交流修改。
(1)學生動筆習作。
(2)選擇學生例文,師生共同點評。
(3)相互朗讀習作,相互點評。
(4)自我修改。
我的發現
本次訓練是通過小東和小林之間的對話交流習作經驗,引導學生養成留心觀察、勤動筆的習慣。這是本冊的一個訓練重點。
可先讓學生完整地讀一讀,然後再分角色進行對話朗讀。讀後說一說,他們交流了哪幾點習作的經驗,對你有什麼幫助等。在此基礎上要求聯系自己的習作情況,想想有什麼好的經驗;再引導學生交流平時看課外書對提高習作水平的好處。
學生養成留心觀察、勤於動筆的習慣,是一個循序漸進的過程,需要教師在今後的教學中給予足夠的重視。
日積月累
一、教學建議
要求學生能流暢地朗讀這些名句,能懂得大概的意思。再讓學生反復誦讀、記憶,還可鼓勵學生今後加以運用(教師也可舉些名句運用的語段)。
二、相關鏈接
1.言必信,行必果。
出自《論語·子路》。意思是:說話一定要守信用,做事一定要果敢。
2.與朋友交,言而有信。
出自《論語·學而》
【原文】子夏曰:「賢賢易色,事父母能竭其力,事君能致其身,與朋友交言而有信。雖曰未學,吾必謂之學矣。」
【注釋】賢賢:第一個賢為動詞,第二個賢為名詞。事:為……做事,事奉。
【譯文】子夏說:「重賢輕色、盡心孝順父母、盡力獻身國家、交朋友言而有信的人,即使沒有高等學歷,我也認為他已經受到了良好的教育。」
3.己所不欲,勿施於人。
出自《論語·顏淵》意思是:自己不願做的,不要強加於人。
4.精誠所加,金石為開。
西漢時期,有一個著名將領叫李廣,他精於騎馬射箭,作戰非常勇敢,被稱為「飛將軍」。有一次,他去冥山南麓打獵,忽然發現草叢中蹲伏著一隻猛虎。李廣急忙彎弓搭箭,全神貫注,用盡氣力,一箭射去。李廣箭法很好,他以為老虎一定中箭身亡,於是走近前去,仔細一看,未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當中,而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝,他不相信自己能有這么大的力氣,於是想再試一試,就往後退了幾步,張弓搭箭,用力向石頭射去。可是,一連幾箭都沒有射進去,有的箭頭破碎了,有的箭桿折斷了,而大石頭一點兒也沒有受到損傷。
人們對這件事情感到很驚奇,疑惑不解,於是就去請教學者揚雄。揚雄回答說:「如果誠心實意,即使像金石那樣堅硬的東西也會被感動的。」「精誠所加,金石為開」這一成語也便由此流傳下來。比喻以至誠之心做事,任何困難都可以克服。
5.愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。
語出《孟子·離婁下》。語譯:愛別人的人,別人總會愛他;尊敬別人的人,別人總會尊敬他。
6.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
引自《孟子·梁惠王上》。這句話的意思是:尊敬自己家裡的長輩,從而推廣到尊敬別人家裡的長輩;愛護自己家裡的兒女,從而推廣到愛護別人家裡的兒女。
趣味語文
教學建議
這項訓練的目的是讓學生感受祖國語言的豐富,培養熱愛祖國語言的情感,同時積累語言。
教學中可先讓學生讀通這些句子,再讓他們根據自己的認識,或舉例,或造句理解、運用這些由「信」字組成的詞語。還可以採用游戲的方式,增加興趣,幫助記憶,如一學生說出句子的後半部分,另一學生猜這是「×信」,反過來,先說出「×信」,再說解釋。除教材中例句的有「信」字組成的詞語外,還可以鼓勵學生談談自己還知道哪些這樣的詞語

③ 四年級下冊語文園地四日積月累所有詞語的意思

百戰百勝:每戰必勝。形容所向無敵。
運籌帷幄:指擬定作戰策略。引申為籌劃、指揮回。答
決勝千里: 坐鎮指揮千里之外的戰局。形容將帥雄才大略,指揮若定。 出其不意:趁對方沒有意料到就採取行動。
攻其不備:趁敵人還沒有防備時進攻。
圍魏救趙: 原指戰國時齊軍用圍攻魏國的方法,迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。後指襲擊敵人後方的據點以迫使進攻之敵撤退的戰術。
聲東擊西:指造成要攻打東邊的聲勢,實際上卻攻打西邊。是使對方產生錯覺以出奇制勝的一種戰術。
四面楚歌:比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。
腹背受敵:前後受到敵人的夾攻。(腹:指前面;背:指後面。)
草木皆兵:把山上的草木都當做敵兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。 風聲鶴唳[fēng shēng hè lì]:形容驚慌失措,或自相驚憂。(唳:鶴叫聲。) 兵貴神速:用兵貴在行動特別迅速。
突然襲擊:指軍事上出其不意地攻擊。
神出鬼沒:象神鬼那樣出沒無常。形容出沒無常,不可捉摸。後泛指行動變化迅速。 (出:出現;沒:消失。)
所向無敵:力量所指向的地方,誰也抵擋不住。形容力量強大,無往不勝。(敵:抵擋。)

小學語文四年級下冊語文園地七詞語盤點全部詞語的意思

讀讀寫來寫
辯論
尋常
解答
信奉
容許自
違背
曾經
拖住
解釋
教授
宣布
固執欄桿
罷了
境界
綉花
廠徽
聾啞人
膽大妄為
清澈見底
賞心悅目一絲不苟
融為一體
讀讀記記
邀請
摯友
塑像
祝賀
傑作
誕生
打擾
異樣
激烈
交談
徑自
猛然抱歉
見怪
感觸
舒暢
疑惑
堅毅
平緩
邊緣
可怖
紅腫
榨乾
荒涼誘人
雕塑家
香噴噴
全神貫注
儀態端莊
莫名其妙
信心十足
疑惑不解

⑤ 人教版小學語文四年級下冊語文園地七我的發現中引號的作用分別是什麼

引號的作用:

1、表示引用的部分

2、表示特定稱謂

3、表示特殊含義,需要強調

4、表示否定和諷刺

5、表示著重論述的對象

6、特殊疑問表示否定

引號最基本的用法是引用,引用包括直接引用和間接引用。直接引用是把人所說的話完整地記錄下來,分三種情形,例如:

1、丫姑折斷幾枝扔下來,邊叫我的小名兒邊說①:「先喂飽你!」

2、「哎呀,真是美極了!」皇帝說②,「我十分滿意!」

3、「怕什麼!海的美就在這里!」我說道。③

說明:例1是說話人在前,說話在後的情形,例2是說話人在中間,此前此後都是他說的話的情形,例3是說話人在後面,前面是他所說的話。上述三個例句中的①②③處分別用冒號、逗號和句號,這是由引號所引發的固定搭配,不能變動。
間接引用是把某人的原話非正式地、不完整地、隨語意拈來放在自己的話中的引用。這類引述如果不作明白交代,就很難發現它是引用。例如:

4、適當地改善自己的生活,豈但「你管得著嗎」,而且是順乎天理,合乎人情的。

5、現代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家所說的那樣,「形神兼備,充滿生機」。

6、唐朝的張嘉貞說它「製造奇特,人不知其所為」。

由4、5、6我們可以看出,跟引回號在一起的句號或逗號,都要放到引回號之後。如此相對照,直接引用是完整地明引某人原文,句號或逗號等打在引回號之前。

一般地說,起引號跟引回號要成對用,但也有例外,即一段接著一段地直接引用時,中間段落只在段首用起引號,該段段尾卻不用引回號。

例如某人說了五段話,則第一、二、三、四、五段的段首都要用起引號,第一、二、三、四段段尾卻不用回引號,回引號只用在第五段末。另外,引號裡面又要用引號時,外面一層用雙引號,裡面一層用單引號。例如:

7、我聽見韓麥爾先生對我說:「唉,總要把學習拖到明天,這正是阿爾薩斯人最大的不幸。現在那些傢伙就有理由對我們說了:『怎麼?你們還自己說是法國人呢,你們連自己的語言都不會說,不會寫!……』不過,可憐的小弗郎士,這也並不是你一個人的過錯。」

引號除了引用外,還具有強調的作用,例如:

8、從山腳向上望,只見火把排成許多「之」字形,一直連到天上。

9、說他臉上有些妖氣,一定遇見「美女蛇」了。

另外,引號還有反語的效果,用來表示諷刺和嘲笑。例如:

10、他們(指友邦人士)的維持他們的「秩序」的監獄,就撕掉了他們的「文明」的面具。

例10中的引號,表明秩序是不合理,文明是自我標榜,其實一點也不文明,用的是反話正說,具有嘲笑的客觀效果。

⑥ 小學4年級 下 《語文園地二》的詞語

維持 財富 精湛 器重 屬於 百貨 情形 道德 號碼 橡皮 尊嚴 逃難 善良 朴實 款待
例外 喉結 贊賞內 捶背 僵硬 許配 撥電話 緩緩駛過容 悶悶不樂 迷惑不解 面呈菜色 疲憊不堪
狼吞虎咽 骨瘦如柴
拮據 賓士 饋贈 天津 損傷 晾曬 竹簽 火候 耽誤 賺錢 熟練 教導 講究 受益 沉重
道謝 眼神 抱怨 鼓勵 寬容 夢寐以求 走街串巷 將心比心

⑦ 四年級下冊語文語文園地四日積月累詞語的意思

日積月累------一天一天地、一月一月地不斷積累。指長時間不斷地積累。
知己知彼------原意是如果對敵我雙方的情況都能了解透徹,打起仗來就可以立於不敗之地。泛指對雙方情況都很了解。
百戰百勝------每戰必勝。形容所向無敵。
運籌帷幄------籌:計謀、謀劃;帷幄:古代軍中帳幕。指擬定作戰策略。引申為籌劃、指揮。
決勝千里------坐鎮指揮千里之外的戰局。形容將帥雄才大略,指揮若定。
出其不意------其:代詞,對方;不意:沒有料到。趁對方沒有意料到就採取行動。
攻其不備------其:代詞,指敵人。趁敵人還沒有防備時進攻。
圍魏救趙------原指戰國時齊軍用圍攻魏國的方法,迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。後指襲擊敵人後方的據點以迫使進攻之敵撤退的戰術。
聲東擊西------聲:聲張。指造成要攻打東邊的聲勢,實際上卻攻打西邊。是使對方產生錯覺以出奇制勝的一種戰術。
四面楚歌------比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。
腹背受敵------腹:指前面;背:指後面。前後受到敵人的夾攻。
草木皆兵------把山上的草木都當做敵兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。
風聲鶴唳------唳:鶴叫聲。形容驚慌失措,或自相驚憂。
兵貴神速------神速:特別迅速。用兵貴在行動特別迅速。
突然襲擊------指軍事上出其不意地攻擊。
神出鬼沒------出:出現;沒:消失。象神鬼那樣出沒無常。形容出沒無常,不可捉摸。後泛指行動變化迅速。
所向無敵------敵:抵擋。力量所指向的地方,誰也抵擋不住。形容力量強大,無往不勝。

⑧ 人教版三年級下冊語文園地「四字詞語」歸類

比喻構詞的成語

一敗如水 膽小如鼠 引狼入室 風馳電掣 刀山火海 一貧如洗 料事如神

視死如歸 對答如流 揮金如土 鐵證如山 度日如年 心急如焚 巧舌如簧

如雷貫耳 如履薄冰 如日中天 勢如破竹 穩如泰山 骨瘦如柴 愛財如命

暴跳如雷 紅葉似火 心如亂麻 高手如林 健步如飛 守口如瓶 栩栩如生

驕陽似火 冷若冰霜 門庭若市 思重如山 從善如流 觀者如雲 浩如煙海

誇張構詞的成語

怒發沖冠 一目十行 一日千里 一字千金 一瀉千里 一觸即發 百發百中

一日三秋 不毛之地 不計其數 膽大包天 寸步難行 一步登天 千鈞一發

反義構詞的成語

棄暗投明 取長朴短 厚今薄古 苦盡甘來 七上八下 九死一生 三長兩短

大同小異 大材小用 大智若愚 小題大做 上行下效 上竄下跳 無中生有

天翻地覆 化險為夷 凶多吉少 古為今用 古往今來 舊仇新恨 出生人死

生離死別 有名無實 有各無患 有眼無珠 尋死覓活 異口同聲 異曲同工

陽奉陰違 此起彼伏 吐故納新 同甘共苦 因小失大 優勝劣敗 自生自滅

評頭論足 遠交近攻 求同存異 聲東擊西 克己奉公 扶弱抑強 改邪歸正

里應外合 刪繁就簡 徹頭徹尾 空前絕後 頂天立地 撥亂反正 居安思危

承上啟下 承前啟後 虎頭蛇尾 明爭暗鬥 明槍暗箭 明察暗訪 知彼知己

供不應求 舍本求末 捨生忘死 舍近求遠 舉足輕重 前因後果 將信將疑

南腔北調 南轅北轍 挑肥揀瘦 柳暗花明 厚此薄彼 除舊更新 畏首畏尾

絕無僅有 諂上欺下 起死回生 顧此失彼 能屈能伸 深入淺出 推陳出新

假公濟私 量人為出 懲前毖後 街頭巷尾 搖頭擺尾 僧多粥少 顛倒是非

顛倒轉折 避實就虛 避重就輕 藏頭露尾 瞻前顧後

近義構詞的成語

胡言亂語 仁人志士 調兵遣將 手舞足蹈 魂飛魄散 狐群狗黨 人山人海

丟盔棄甲 呼風喚雨 龍騰虎躍 胡思亂想 日久天長 金枝玉葉 長吁短嘆

爭名奪利 虎背熊腰 日新月異 甜言蜜語 長年累月 高瞻遠矚 自由自在

爭分奪秒 花言巧語 引經據典 流言蜚語 自輕自賤 崇山峻嶺 含辛茹苦

風起雲涌 假仁假義 自暴自棄 想方設法 窮凶極惡 雷厲風行

成語構成形式為ABCC的成語

波光粼粼 生氣勃勃 憂心忡忡 氣勢洶洶 得意洋洋 忠心耿耿 神采奕奕

小心翼翼 死氣沉沉 喜氣洋洋 風塵僕僕 大名鼎鼎 大腹便便 虎視眈眈

成語構成形式為AABC的成語

欣欣向榮 誇誇其談 蒸蒸日上 人人皆知 井井有條 斤斤計較

歷歷可數 滔滔不絕 人人自危 心心相印 歷歷在目 比比皆是

循循善誘 蠢蠢欲動 步步為營 娓娓動聽 振振有詞 奄奄一息

洋洋得意 格格不入 默默無聞 津津有味 搖搖欲墜 耿耿於懷

成語構成形式為ABAC的成語

不聞不問 無邊無際 無憂無慮 自由自在 自言自語 自作自受

不折不扣 無影無蹤 半信半疑 如痴如醉 人山人海 毛手毛腳

礙手礙腳 縮手縮腳 全心全意 不三不四 不知不覺 一模一樣

大手大腳

成語構成形式為AABB的成語

山山水水 兢兢業業 高高興興 戰戰兢兢 三三兩兩 鬼鬼祟祟 熙熙攘攘

吞吞吐吐 口口聲聲 形形色色 大大咧咧 慌慌張張 原原本本 清清楚楚

與人體部位有關的成語

焦頭爛額 另眼相看 嗤之以鼻 搖唇鼓舌 口蜜腹劍 鐵石心腸 指手畫腳

異香撲鼻 畫龍點睛 唇齒相依 肝膽相照 別具匠心 一目瞭然 劈頭蓋臉

集腋成裘 洗心革面 揚眉吐氣 三頭六臂 瞠目結舌 千鈞一發 一手遮天

卑躬屈膝 掩耳盜鈴 了如指掌 摩肩接踵

描寫人物品質的成語

奮不顧身 舍己為人 堅強不屈 赤膽忠心 不屈不撓 忠貞不渝

誓死不二 肝膽相照 克己奉公 一塵不染 兩袖清風 見利忘義

豁達大度 兢兢業業 賣國求榮 恬不知恥 貪生怕死 威武不屈

捨生忘死 永垂不朽 頂天立地 厚顏無恥

描寫謙虛的成語

不驕不躁 大智若愚 謹言慎行 功成不居 戒驕戒躁 洗耳恭聽 虛懷若谷 自知之明

描寫驕傲的成語

班門弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目空一切 目中無人 恃才傲物 妄自尊大

自鳴得意 自我陶醉 自命不凡 忘乎所以 唯我獨尊 自高自大

描寫人物神態的成語

神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 驚慌失措 漫不經心

垂頭喪氣 沒精打采 炯炯有神 愁眉苦臉 大驚失色

描寫人物心理活動的成語

忐忑不安 心驚肉跳 心神不安 心猿意馬 心慌意亂 七上八下 心急如焚

描寫學習的成語

學無止境 學而不厭 廢寢忘食 爭分奪秒 不甘示弱 全力以赴 真才實學

孜孜不倦 力爭上游 好學不倦 笨鳥先飛 披荊斬棘 不學無術 聞雞起舞

勤學好問 自強不息 發憤圖強 只爭朝夕

描寫人物容貌體態的成語

閉月羞花 沉魚落雁 出水芙蓉 明眸皓齒 心慈面善 老態龍鍾 面黃肌瘦

美如冠玉 張牙舞爪 虎背熊腰 綽約多姿 傾國傾城 愁眉苦臉 如花似玉

其貌不揚 國色天香 冰清玉潔 容光煥發 蓬頭垢面 鶴發童顏 眉清目秀

和藹可親 雍容華貴 文質彬彬 威風凜凜 落落大方 弱不禁風 大腹便便

瘦骨嶙峋

描寫說話的成語

直言不諱 無所顧忌 拐彎抹角 真心誠意 喋喋不休 娓娓動聽 故弄玄虛

慢條斯理 繪聲繪色 侃侃而談 含糊其辭 對答如流 滔滔不絕 嘮嘮叨叨

自圓其說 虛情假意 推心置腹 旁敲側擊 振振有詞 肆無忌憚 大言不慚

閑言碎語

描寫人的語言的成語

口若懸河 對答如流 滔滔不絕 談笑風生 高談闊論 豪言壯語 誇誇其談 花言巧語

描寫高興的成語

眉開眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈 喜上眉梢 如獲至寶 喜笑顏開

相視而笑 喜從天降 談笑風生 笑容可掬 興高采烈

描寫友情的成語

親密無間 推心置腹 肝膽相照 情同手足 促膝談心 志同道合 情深似海

風雨同舟 拔刀相助 榮辱與共 海誓山盟 同甘共苦 關懷備至 盛情款待

心心相印

描寫花的成語

萬紫千紅 春暖花開 鳥語花香 奼紫嫣紅 春花秋月 花紅柳綠 百花爭艷

遍地開花 過時黃花 花團錦簇 化枝招展 錦上添花 火樹銀花 明日黃花

奇花異草

含有「然」字的成語

怡然自得 依然如故 恍然大悟 茫然若失 渾然一體 豁然開朗 安然無恙

煥然一新 龐然大物 蔚然成風 迥然不同 泰然處之 防患未然 怦然心動

啞然失笑 昭然若揭 斐然成章

含有「雲」字的詞

雲霧迷濛 九霄雲外 騰雲駕霧 壯志凌雲 孤雲野鶴 風雲變幻 風起雲涌

行雲流水 烘雲托月 過眼煙雲 煙消雲散 風卷殘雲 彤雲密布 浮雲蔽日

朝雲暮雨

含有「雨」的成語

大雨傾盆 血雨腥風 風雨交加 滿城風雨 風調雨順 滂沱大雨 槍林彈雨

春風化雨 風雨同舟 風雨飄搖 風雨無阻 斜風細雨 和風細雨 狂風暴雨

未雨綢繆

含有「山」字的成語

崇山峻嶺 山明水秀 高山深澗 山窮水盡 懸崖峭壁 大好河山 峰巒雄偉

刀山火海 漫山遍野 地動山搖 江山如畫 錦綉河山 還我河山 湖光山色

逼上粱山

含有「水」字的成語

水流湍急 一瀉千里 波瀾壯闊 水乳交融 波濤洶涌 血流成河 水平如鏡

滴水不漏 杯水車薪 翻騰怒吼 高山流水 洪水猛獸 千山萬水 水滴石穿

流水無情

描寫顏色的成語

五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 五光十色 萬紫千紅 燈紅酒綠 花紅柳綠

青紅皂白 綠水青山 古色古香 光彩奪目 翠色慾流 奼紫嫣紅 面如土色

描寫繁華和安靜的成語

接踵摩肩 車水馬龍 川流不息 門庭若市 座無虛席 紛至沓來 萬人空巷

萬籟俱寂 花花世界 水泄不通 鴉雀無聲 舉袖為雲 人聲鼎沸 門可羅雀

揮汗如雨 人歡馬叫 接踵而至 絡繹不絕 人山人海 震耳欲聾

描寫豐富繁多的成語

包羅萬象 琳琅滿目 美不勝收 眼花繚亂 不計其數 漫山遍野 目不暇接

洋洋大觀 層出不窮 星羅棋布 無奇不有 無窮無盡 一應俱全 應有盡有

綽綽有餘 多多益善 多才多藝 足智多謀 無所不包 應接不暇 多如牛毛

豐富多彩 五花八門 形形色色 比比皆是 不乏其人 俯拾皆是 舉不勝舉

描寫稀少的成語

不可多得 風毛麟角 寥寥無幾 寧缺毋濫 前所未聞 九牛一毛 屈指可數

滄海一粟 絕無僅有 三三兩兩 千古絕唱 空前絕後 鐵樹開花 微不足道

微乎其微 獨具匠心 寥若晨星 一鱗半爪 獨樹一幟 一絲一毫 百里挑一

獨占鰲頭

寓言故事類成語

拔苗助長 狐假虎威 亡羊補牢 精衛填海 坐井觀天 掩耳盜鈴 刻舟求劍

畫餅充飢 葉公好龍 面地為牢 守株待兔 殺雞儆猴 畫蛇添足 愚公移山

對牛彈琴 盲人摸象

歷史故事類成語

完璧歸趙 程門立雪 三顧茅廬 四面楚歌 澠池之會 杞人憂天 負荊請罪

畫龍點睛 紙上談兵 南柯一夢 指鹿為馬 卧薪嘗膽 聞雞起舞 十面埋伏

洛陽紙貴

巧藏數字的成語

多此一舉 說一不二 三頭六臂 四通八達 五湖四海 六神無主 七嘴八舌

八仙過海 九霄雲外 十全十美

與動物相關的成語

膽小如鼠 力大如牛 生龍活虎 守株待免 葉公好龍 打草驚蛇 懸崖勒馬

順手牽羊 殺雞儆猴 呆若木雞 白雲蒼狗 行同狗彘 虎頭蛇尾 生龍活虎

虎口拔牙 虎口脫險 龍爭虎鬥 調虎離山龍盤虎踞

羊入虎口 騎虎難下 放虎歸山 龍潭虎穴 龍騰虎躍 降龍伏虎 虎背熊腰

養虎遺患 狼吞虎咽 談虎色變 虎視眈眈 如狼似虎 虎口餘生 為虎作倀

萬象更新 千軍萬馬 對牛彈琴 亡羊補牢 雞鳴狗盜 愛屋及烏 泥牛入海

蜻蜒點水 聲名狼藉 狗急跳牆 黔驢技窮 魚目混珠 葉公好龍 狗頭軍師

杯弓蛇影 如魚得水 鵬程萬里 騎虎難下 一箭雙雕 狐群狗黨 雞毛蒜皮

驚弓之鳥 鶴發童顏 守株待兔 噤若寒蟬 狗屁不通 指鹿為馬 畫龍點睛

哀鴻遍野 順手牽羊 井底之蛙 鶴立雞群 抱頭鼠竄 免死孤悲 瓮中捉鱉

兵荒馬亂 管中窺豹 螳臂擋車 蜂擁而至 蠅頭微利 門可羅雀

關於天氣的小學生成語大全
雪 大雪紛飛大雪封山 鵝毛大雪 漫天飛雪 瑞雪紛飛 風雪交加

雷電 電光石火 雷電大作驚天動地 春雷滾滾 電劈石擊雷電交加

雨 陰雨連綿牛毛細雨 秋雨連綿 隨風飄灑 傾盆大雨 狂風暴雨大雨淋漓 暴雨如注 大雨滂沱瓢潑大雨大雨傾盆 血雨腥風 風雨交加 風調雨順 槍林彈雨 風雨同舟 風雨無阻 和風細雨狂風暴雨 滿城風雨 春風化雨 風雨飄搖斜風細雨未雨綢繆

風 秋風送爽金風送爽 北風呼嘯 微風習習 寒風刺骨 風和日麗

雲 彩雲滿天天高雲淡 烏雲翻滾 彤雲密布九霄雲外 騰雲駕霧 壯志凌雲 風雲變幻 風起雲涌行雲流水 風卷殘雲 浮雲蔽日 孤雲野鶴 烘雲托月 過眼雲煙 煙消雲散

日 旭日東升日上三竿 一輪紅日 日高三尺 艷陽高照 烈日當頭 驕陽似火日影西斜

天空 碧空萬里 浩浩長空晴空萬里 萬里無雲 碧空如洗

關於四季的小學生成語大全

春天 陽春三月 春光明媚春回大地 春暖花開 春意盎然 春意正濃風和日麗春花爛漫 鳥語花香 百鳥鳴春 百花齊放 鶯歌燕舞

萬紫千紅 春雨如油 生機勃勃 春色滿圓 春意盎然 和風細雨

夏天 赤日炎炎 烈日炎炎驕陽似火 揮汗如雨 大汗淋漓 鳥語蟬鳴 萬木蔥蘢枝繁葉茂 蓮葉滿池

秋天 秋高氣爽 天高雲淡秋風送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人金桂飄香 果實累累 北雁南飛 滿山紅葉 五穀豐登 蘆花飄揚

冬天 天寒地凍 北風呼嘯滴水成冰 寒冬臘月 瑞雪紛飛

冰天雪地 冰封雪蓋 漫天飛雪 白雪皚皚 冰封大地

關於時辰的小學生成語大全

早晨 東方欲曉 旭日東升 萬物初醒 空氣清醒 雄雞報曉 晨霧彌漫

晨光絢麗

中午 烈日當頭 麗日臨空 艷陽高照 萬里無雲 碧空如洗

傍晚 日落西山 夕陽西斜 殘陽如血 炊煙四起 百鳥歸林 華燈初上 夜幕低垂 日薄西山

夜晚 夜深人靜 月明星稀 夜色柔美 夜色迷人 深更半夜 漫漫長夜

有關方向的小學生成語大全

旁若無人 前車之鑒 旁敲側擊 人間地獄 節外生枝 福如東海

馬放南山 居高臨下 蒙在鼓裡 前呼後擁 外柔中剛 前仰後合

上躥下跳 東張西望 走南闖北 字里行間 左右開弓 轉戰南北

後起之秀 內顧之憂 掌上明珠 雨後春筍 樑上君子 泰山北斗

袖手旁觀 大敵當前 錐處囊中 左鄰右舍 上漏下濕 左顧右盼

里勾外連 天上人間 秀外慧中 天南地北 內外交困 舉國上下

東窗事發 下不為例 苦中作樂 綿里藏針 穩操左卷 名列前茅

力爭上游 後來居上 置之腦後 南征北戰 里應外合 外強中干

南來北往 安內攘外 說東道西 瞻前顧後 左右為難 中流砥柱

間不容發 天下大亂 江東父老 日薄西山 以絕後患 九霄雲外

游戲人間 喜出望外 外圓內方 東鱗西爪 內憂外患 懲前毖後

徹里徹外 聲東擊西 俯仰之間

關於植物的小學生成語大全

開花結果 斬草除根 順藤摸瓜 披荊斬棘 奇花異果 投桃報李 粗枝大葉 春蘭秋菊

火樹銀花 葉落歸根 節外生枝 李代桃僵 樹大根深 瓜熟蒂落 根深蒂固 柳暗花明

桃紅柳綠 瓜田李下 風掃落葉 布帛蔬栗 出水芙蓉 一枕黃粱 視入草芥 雨後春筍

曇花一現 明日黃花 橫生枝節 草菅人命 草木皆兵 桑榆暮景 黃粱美夢 荊棘叢生

花枝招展 豆蔻年華 天女散花 如火如荼 名列前茅 錦上添花 囫圇吞棗 火中取栗

目光如豆 滄海一粟 胸有成竹 春暖花開 三顧茅廬 世外桃源 鳥語花香 風吹草動

雞毛蒜皮 繁花似錦 借花獻佛 滾瓜爛熟 枯木逢春 望梅止渴 拔苗助長 五穀不分

花容月貌 葉落知秋 樹大招風 藕斷絲連 萍水相逢 草長鶯飛 花團錦簇

關於動物的小學生成語大全

動 物 名 稱 成 語

【鼠】

鼠目寸光 鼠肚雞腸 鼠竊狗盜 投鼠忌器 抱頭鼠竄 獐頭鼠目

膽小如鼠

【牛】

牛鬼蛇神 牛刀小試 牛鼎烹雞 汗牛充棟 對牛彈琴 九牛一毛

氣壯如牛 牛毛細雨 泥牛入海

【虎】

虎視眈眈 虎口餘生 虎頭虎腦 虎背熊腰 虎頭蛇尾 虎落平陽

虎穴龍潭 放虎歸山 談虎色變 如虎添翼 騎虎難下 為虎作倀

與虎謀皮 藏龍卧虎 狐假虎威 羊入虎口 狼吞虎咽 龍行虎步

龍吟虎嘯 龍爭虎鬥 龍盤虎踞 龍騰虎躍 生龍活虎 降龍伏虎

【兔】

兔死狐悲 兔死狗烹 狡兔三窟 鳥飛兔走 守株待兔

【龍】

龍騰虎躍 龍飛鳳舞 龍馬精神 龍鳳呈祥 畫龍點睛 來龍去脈

攀龍附鳳 群龍無首 望子成龍 車水馬龍 人中之龍 葉公好龍

降龍伏虎 老態龍鍾 筆走龍蛇 龍潭虎穴

【蛇】

蛇蠍心腸 畫蛇添足 驚蛇入草 龍蛇混雜 杯弓蛇影 牛鬼蛇神

打草驚蛇 虛與委蛇 筆走龍蛇 春蚓秋蛇

【馬】

馬到成功 馬不停蹄 馬革裹屍 一馬當先 老馬識途 汗馬功勞

萬馬齊喑 一馬平川 天馬行空 快馬加鞭 走馬看花 信馬由韁

蛛絲馬跡 兵荒馬亂 萬馬奔騰 犬馬之勞 單槍匹馬 招兵買馬

人仰馬翻 人困馬乏 鞍前馬後 人強馬壯 猴年馬月 青梅竹馬

心猿意馬 懸崖勒馬 千軍萬馬 香車寶馬 指鹿為馬 害群之馬

厲兵秣馬 塞翁失馬盲人瞎馬 脫僵之馬 金戈鐵馬

【羊】

羊質虎皮 羊腸小道 羊入虎口 亡羊補牢 虎入羊群 順手牽羊

【猴】

猴年馬月 沐猴而冠 尖嘴猴腮 殺雞嚇猴 殺雞儆猴

【雞】

雞毛蒜皮 雞鳴狗盜 雞飛蛋打 雞犬不寧 雞犬不留 雞犬升天

聞雞起舞 殺雞嚇猴 殺雞取卵 偷雞摸狗 鶴立雞群 小肚雞腸

鼠肚雞腸 呆若木雞

【狗】

狗急跳牆 狗尾續貂 狗仗人勢 狗血噴頭 犬馬之勞 豬狗不如

兔死狗烹 鼠竊狗盜 狼心狗肺 狐朋狗友 狐群狗黨 偷雞摸狗

畫虎類狗 雞犬不驚 雞零狗碎

【豬】

豬突豨勇 豬狗不如 殺豬宰羊 封豕長蛇 鳳頭豬肚 蠢笨如豬

【鳥】

鳥盡弓藏 笨鳥先飛 如鳥獸散 小鳥依人 驚弓之鳥 飛禽走獸

鳳毛麟角 鴉雀無聲 燕雀安知 鶴立雞群 鶴發童顏 風聲鶴唳

鶯歌燕舞 草長鶯飛 珍禽異獸 衣冠禽獸 燕語鶯聲 鵲巢鳩占

鸚鵡學舌 蜻蜓點水 歡呼雀躍 鴉雀無聲 鵬程萬里 一箭雙雕

風聲鶴唳 鶴發雞皮 鶴發童顏 鶴立雞群 麻雀雖小,五臟俱全

螳螂捕蟬,黃雀在後 聲譽鵲起 飲鴆止渴 雁過拔毛 鳥槍換炮

【獸】

困獸猶斗 如鳥獸散 人面獸心 飛禽走獸 珍禽異獸 衣冠禽獸

洪水猛獸 狼吞虎咽 貓鼠同眠 黔驢技窮 一丘之貉 管中窺豹

狼心狗肺 狼煙四起 狼子野心 狼狽不堪 狼狽為奸 豺狼成性

豺狼當道 引狼入室 鹿死誰手 中原逐鹿 象牙之塔 盲人摸象

聲名狼藉 杯盤狼藉 豺狼成性 狐疑不決 黔驢技窮 鵬程萬里

【魚蟲】

金蠶脫殼 蠅頭微利 花飛蝶舞 螳臂擋車 魚躍鳥飛 如魚得水

獨占鰲頭 井底之蛙 瓮中捉鱉 蝦兵蟹將 鷸蚌相爭 沉魚落雁

飛蛾撲火 金蟬脫殼 積蚊成雷 蟾宮折掛 蠶食鯨吞 蜻蜓點水

螳臂擋車 蛛絲馬跡 螳螂捕蟬,黃雀在後 魚目混珠 蜂擁而至

蠱惑人心 物腐蟲生 漏網之魚 海市蜃樓 堤潰蟻穴 蠶食鯨吞

含有兩個動物名稱的成語

鶴立雞群 雞鳴狗盜 鷸蚌相爭 蠶食鯨吞 蛛絲馬跡 龍爭虎鬥 龍馬精神

龍飛鳳舞 龍騰虎躍 龍驤虎步 龍潭虎穴 龍躍鳳鳴 車水馬龍 指鹿為馬

兔死狐悲 雞犬不寧 心猿意馬 狼吞虎咽

小學生疊字成語大全

亭亭玉立 姍姍來遲 栩栩如生 欣欣向榮 惺惺作態

洋洋得意 綿綿不絕 靜靜樂道 虎視眈眈 來勢洶洶

生機勃勃 熱氣騰騰 炯炯有神 沾沾自喜 頭頭是道

依依惜別 節節敗退 比比皆是 飄飄欲仙 井井有條

憤憤不平 小心翼翼 死氣沉沉 大名鼎鼎 滔滔不絕

步步登高 誇誇其談 花花公子 娓娓動聽 歷歷在目

竊竊私語 威風凜凜 喜氣洋洋 天網恢恢 神采奕奕

搖搖欲墜 奄奄一息 念念不忘 躍躍欲試 循循善誘

人人自危 斤斤計較 心心相印 白發蒼蒼 白雪皚皚

氣勢洶洶 人才濟濟 得意洋洋 三三兩兩 沸沸揚揚

紛紛揚揚 鬱郁蔥蔥 昏昏沉沉 斷斷續續 戰戰兢兢

羞羞答答 浩浩盪盪 家家戶戶 歪歪扭扭 吞吞吐吐

轟轟烈烈 庸庸碌碌 影影綽綽 星星點燈

含有一對近義詞的小學生成語大全

驚心動魄 爭奇斗艷 生龍活虎 添油加醋 降龍伏虎

爭權奪利 高樓大廈 狂風暴雨 滿山遍野 翻江倒海

怪模怪樣 民脂民膏 五顏六色 千言萬語 無邊無際

一清二楚 火燒火燎 千變萬化 唉聲嘆氣 接二連勝

星羅棋布 翻雲覆雨 道聽途說 摩拳擦掌 如花似玉

慈眉善目 爭分奪秒 地動山搖 無憂無慮 風馳電掣

報仇雪恨 酒囊飯袋 咬文嚼字 無依無靠 山崩地裂

海闊天空 無精打采 流言飛語 謹言慎行 赤手空拳

日積月累 添枝加葉 品頭論足 心靈手巧 口乾舌燥

心曠神怡 難分難解 感恩戴德 歡蹦亂跳 風平浪靜

千姿百態 不聲不響 塗脂抹粉 傷天害理 大搖大擺

顛三倒四 捕風捉影 添磚加瓦 平心靜氣 抓耳撓腮

不偏不倚 見多識廣 察言觀色 高瞻遠矚 左顧右盼

調兵遣將 粉身碎骨 狂風暴雨 旁敲側擊 改朝換代

道聽途說 千辛萬苦 眼疾手快 生龍活虎 驚天動地

七拼八湊 胡言亂語

隔字相同的小學生成語大全

古色古香 天兵天將 不死不活 穩扎穩打

高自大 破罐破摔 大喊大叫 自作自受

偏聽偏信 本鄉本土 有聲有色 群策群力

虎頭虎腦 無依無靠 毛手毛腳 人山人海

載歌載舞 瓮聲瓮氣 如泣如訴 問長問短

若隱若現 不慌不忙 難解難分 久而久之

如醉如痴 活靈活現 無影無蹤 無拘無束

同心同德 無聲無息 無邊無際

有關色彩的小學生成語大全

黃金時代 白雪皚皚 烏煙瘴氣 皓首窮經

青面獠牙 蒼髯如戟 金光燦爛 紅顏薄命

白發蒼蒼 花里胡哨 五黃六月 一碧萬頃

明眸皓齒 一寸丹心 火樹銀花 爐火純青

須眉茭白 人老珠黃 紅男綠女 白紙黑字

蒼松翠柏 綠水青山 碧血丹心 白雲蒼狗

朱唇皓齒 面紅耳赤 五光十色 青紅皂白

五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 萬紫千紅

花紅柳綠 翠色慾流 奼紫嫣紅

有關人體的小學生成語大全

面無人色 心曠神怡 耳熟能詳 心花怒放 蒙頭轉向

滿面春風 屈指可數 滿目瘡痍 鐵面無私 令人發指

出人頭地 魂不附體 食不果腹 不絕於耳 愛不釋手

面黃肌瘦 口乾舌燥 劈頭蓋臉 提心吊膽 評頭論足

肺腑之言 心口如一 身外之物 足不出戶 手無寸鐵

心事重重 滿腔熱忱 促膝談心 信手拈來 滅頂之災

另眼相看 腥風血雨 喜笑顏開 大打出手 失之交臂

汗流浹背 光彩奪目 心驚肉跳 面紅耳赤 拳打腳踢

鶴發童顏 賞心悅目 抓耳撓腮 濃眉大眼 血肉相連

毛骨悚然 手足無措 掩人耳目 鐵石心腸 病入膏肓

沁人肺腑 血流成河 口若懸河 面不改色 眉飛色舞

兩手空空 信口開河 垂頭喪氣 滿腹牢騷 燃眉之急

挖空心思 絞盡腦汁 義憤填膺 引人注目 泰山壓頂

皮開肉綻 心靈手巧 舉手投足 點頭哈腰 肥頭大耳

心腹之患 心心相印 唇齒相依 骨肉相連 至親骨肉

徒費唇舌 痛入骨髓 趾高氣揚 筋疲力盡 目不暇接

破口大罵 閉目塞聽 揚眉吐氣 怒發沖冠 切齒痛恨

掩耳盜鈴 病從口入 扣人心弦 浪子回頭 成竹在胸

不堪回首 眼明手快 膽戰心驚 摩拳擦掌 慈眉善目

沒頭沒腦 肝腸寸斷 耳目眾多 肝膽相照 恨入骨髓

感人肺腑 了如指掌 眼花繚亂 骨瘦如柴 腳踏實地

奪眶而出 驚心動魄 俯首聽命 接踵而來 挺身而出

唾手可得 咬緊牙關 為國捐軀 良葯苦口 掉以輕心

恨之入骨 耳聰目明 唇亡齒寒 頭重腳輕 粉身碎骨

蓬頭垢面 五臟六腑 咬牙切齒 血口噴人 腹背受敵

肝腦塗地 沁人心脾 近在眉睫 情同手足 眼高手低

目瞪口呆 胸無點墨 頭重腳輕 手足情深 口是心非

眼疾手快 耳聞目睹 頭破血流 眉清目秀 袖手傍觀

口出不遜 七嘴八舌 交頭接耳 手無縛雞之力

小學生關於數字的成語大全

一唱一和 一呼百應 一干二凈 一舉兩得 一落千丈 一模一樣 一暴十寒

一心一意 一敗塗地 一本正經 一臂之力 一塵不染 一見如故 一箭雙雕

一脈相承 一目瞭然 一竅不通 一視同仁 一瀉千里 一草一木 一成不變 一帆風順

一鼓作氣 一鬨而散 一如既往 一絲不苟 一言難盡 一衣帶水 一朝一夕 一針見血

一知半解 一表人才 一波三折 一步登天 一籌莫展 一觸即發 一刀兩斷 一技之長

一蹶不振 一勞永逸 一鳴驚人 一念之差 一貧如洗 一氣呵成 一清二白 一掃而空

一息尚存 一相情願 略勝一籌 兩敗俱傷 兩虎相鬥 兩面三刀 兩全其美 兩小無猜

兩袖清風 進退兩難 三長兩短 三顧茅廬 三令五申 三生有幸 三思而行 三頭六臂

三心二意 三言兩語 半夜三更 入木三分 火冒三丈 三天打魚,兩天曬網

四海為家 四分五裂 四面楚歌 四通八達 四平八穩 危機四伏 四海昇平

五彩繽紛 五光十色 五湖四海 五花八門 五顏六色 五體投地 五臟六腑 五穀豐登 學富五車五雷轟頂

六神無主 六親無靠 六月飛霜 六根清凈

七零八落 七拼八湊 七上八下 七手八腳 七嘴八舌 七竅生煙 七情六慾

八面玲瓏 八面威風 半斤八兩 胡說八道 八仙過海,各顯神通

九死一生 九牛一毛 九霄雲外 九牛二虎之力 含笑九泉

十拿九穩 十年寒窗 十全十美 十萬火急 十指連心 十冬臘月 神氣十足

百無禁忌 百川歸海 百讀不厭 百發百中 百廢俱興 百感交集 百花齊放 百口難辯 百煉成鋼百年不遇 百年大計 百思不解 百戰百勝百依百順 百折不撓 百孔千瘡 精神百倍 百尺竿頭,更進一步 百聞不如一見

千變萬化 千差萬別 千錘百煉 千方百計 千呼萬喚 千軍萬馬 千鈞一發 千里迢迢 千門萬戶千難萬險 千篇一律 千千萬萬 千秋萬代千山萬水 千絲萬縷 千頭萬緒 千辛萬苦 千言萬語 千真萬確 千奇百怪 千姿百態 千慮一得 千慮一失 千載難逢千難萬險橫掃千軍

萬水千山 萬無一失 萬眾一心 萬紫千紅 萬死一生 萬籟俱寂 瞬息萬變

⑨ 人教版小學語文四年級下冊語文園地四中的看圖寫話怎麼寫

一、圖

二、提示
1.注意觀察順序:先景物後人物,或從近到遠等
2.把握畫面中心:一個在廢墟中啼哭而倖存的小男孩,從上圖中可見戰爭給百姓帶來危害有多大。
3.展開合理的想像:這個小孩的外貌、年齡,為什麼哭?他的父母在哪裡?當時可能發生了什麼事?孩子未來的命運會怎樣?
三、例文

今天,我看到一張老照片,照片中的人物和故事讓我深有感觸。

這張照片的原委是這樣的——1937年8月28日,在上海火車南站,站前的廣場上人山人海。嶄新的月台上站滿了人,鐵道上行駛著綠色鐵皮火車,天橋上人來人往非常熱鬧。突然,火車站上方想起了「嗡嗡」的日本戰斗機在空中盤旋的聲音。這時,只見從天空中飛落幾個黑點,還沒等人們反應過來,只聽「轟」的一聲,月台就被炸塌了一半。現場的人們不知所措,四處逃避躲藏。剛才正玩得開心的孩子們被這巨大的響聲嚇哭了。

原本熱鬧繁榮的火車站在瞬間被炸成一片廢墟。斷裂的天橋下,坍塌的月台上,扭曲的鐵軌間,一具具屍體隨處可見,血流成河。這時,火車站上除了幾聲痛苦的呻吟,顯得死一般的沉寂。突然,一個衣衫襤褸的孩子嚎啕大哭,張著大嘴呼喊著:「媽媽——,你在——哪裡?爸爸——我怕。」原來,這個小男孩轟炸發生的時候正在睡夢之中。父母用自己的身體將他保護,是他在這次轟炸中倖免於難。等小男孩醒來時,他的爸爸、媽媽已經被壓在了廢墟中失去了生命。他這才知道,他的親人已經離他而去,所以大聲地痛哭起來。最後,這個小男孩被為他拍攝下這一鏡頭的記者收留……

小男孩長大以後,為了現在的孩子不再經受和他一樣的遭遇,他在世界各地遊走宣傳」為了不讓兒子失去媽媽,不讓爸爸失去兒子,不讓妻子失去丈夫,保護和平!「雖然,現在我們中國處在和平年代,但是」和平之花「並沒有處處盛開,還有一些國家還彌漫著戰爭的硝煙。我也大聲呼籲:我們要和平,不要戰爭。讓我們一起保護這朵美麗的」和平之花「吧!

(作者:山東濟南濟南師范學校附屬小學五年級 閆子聰)

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