Ⅰ 小學語文四年級下冊課堂25課小練筆怎麼做
伽俐略試驗結束，從比薩斜塔上走下，人們迫不及待地圍住了他。有的為伽俐回略獻上一束美答麗的鮮花，有的准備紙和筆讓伽俐略簽名，有的為伽俐略鼓掌……
這里場面熱鬧非凡，人們歡呼著，心情格外激動，唯獨不遠處，一個差不多40多歲的大伯站在那，他眼裡閃著淚花，目不轉睛地盯著那兩個同時著地的鐵球。當伽俐略環視四周時，發現了他，伽俐略疑惑不解地走到他面前，「先生，您怎麼了？」 伽俐略問。那位先生一下子摟住了伽俐略的手，說：「伽俐略先生，我真佩服你，難道你不怕象布魯諾一樣被處死？這個問題我五年前就發現了，只是怕死……」說完他松開手，慚愧地低下了頭。伽俐略拍了拍他的肩膀，「別難過了，反正人們現在也都明白了，像亞里土多德這樣的大哲學家說的話也不是都對的。」 伽俐略安慰著那位先生。先生在伽俐略的勸說下也慢慢地平靜了。
伽俐略試驗成功後，他聞名全國，許多人十分敬仰，都前來拜訪他。
Ⅱ 小學生四年級語文書145頁的小練筆怎麼寫
我聽我的外公說，在過去，一個村莊里有一輛自行車都已經是稀奇的了，那時侯，不管是大學生、還是小學生都是走著去學校，就連大城市裡的富貴人家不才坐個吉普車嗎！而現在，小汽車、磁懸浮汽車、太陽能汽車都陸續推出，用不了多久，汽車都會變成環保型的。咱先不說以後，就說現在，家家差不多都配上了小汽車，一出門，坐在車里，聽著音樂，哼著小曲，坐在那軟棉棉的座位上，要多舒服有多舒服！跟原來相比真是「天地之差」！
咱們再來看看建築物：過去房屋都是用泥巴壘的，房頂上鋪些乾草就得了。而現在，一棟棟大樓拔地而起，別說小草屋了，五十層的摩天大廈都可見。
就連農民收割的科技也有了進展：往年都是有個大晴天，就趕緊收麥子，要不大雨一到，莊稼就全完了，而收割的工具也只不過是鐮刀而以。今日大型收割機嘟嘟地開著，農民則坐在收割機上，滿臉的笑容，好似一朵綻放的花，今年肯定又是一個豐收年！
還有很多的科技之變我就不細說了，而那些大進展，我不得不提上一提：像電視機，先是黑白電視，再來是大彩電，今天用的就是超薄型、多功能的夜晶電視了。再如：電話，先是手搖電話，再來大哥大，後來是可是電話，而如今用的就是數字程式控制電話了！
看看！科技給人類帶來的方便大吧！現在人類安居樂業，過著以往帝王都不敢想的舒適生活。隨著科學技術不斷地進展，我相信，我們整個地球的人類將會進入另一個更先進的快樂世界
Ⅲ 小學四年級語文(人教版)下冊第19課的小練筆
心存希望和嚮往，迎接一個有一個雨後燦爛的太陽。把每個黎明都看作是生命的開始，希望從來就沒有消失過，是我們沒有發現。
珍惜生命不僅僅是指的不放棄生命，不放棄生命只是最基本最基本的一個條件。沒有這個條件，一切都是虛無和沒有意義的。可是有了這個條件也不代表珍惜生命，借用惠特曼一句話：當我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。我想這樣就足夠了，不做生命的奴隸就不會對命運束手無策；不做生命的奴隸就不會頹廢地生活。
看看我們的大學生活吧，我們有沒有因為自己虛度年華而悔恨，有沒有因為碌碌無為而覺得羞恥。豐富多彩的校園生活、接連不斷的晚會和party、充滿誘惑的社會，我們是否感到迷茫。當我們筋疲力盡的參加晚會躺到床上時，我們有沒有問過自己：我們學到了什麼，我們得到了什麼，我們的生命有沒有意義？
道理很簡單，假如你現在說：沒有關系，我有的是時間。沒有關系，我還年輕。沒有關系，死亡離我很是遙遠。我想說，我們每個人都有生病的經歷，我們每個人都有身體不舒服的時候。那麼當你生病或不舒服時，你是否想念你健康的時光？答案是會的，會的，這是我們普通人的普遍心理。所以為了我們離開人世的時候不後悔，我們現在唯一可以做的就是珍惜自己的生命。
屬於人的生命，也只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長的野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。要知道，生命是這樣的可貴，連小草也在不斷挑戰極限、完善自我呵！
希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜愛人，珍惜身邊的人，珍惜自然，珍惜有生命的和維護生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它屬於愛你和你愛的人，同樣也屬於我們的社會和全人類。所以為了善良的愛我們的人們，為了我們的社會，我們負起這最基本的責任吧！
Ⅳ 小學語文四年級下冊第五課後面的小練筆400字，快
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2 小時前 唯愛冪冪1314|三級
爸看著屬於庫伯的車被庫伯開走了，心裡既開心又遺憾，他對自己的家人說：「庫伯的車被庫伯開走了，我心裡很高興，同時，也感到遺憾，但是，如果你真的很想要那輛車，就要靠你的本事去爭取，不能把別人的東西佔為己有
Ⅳ 小學四年級下冊語文書P90頁小練筆350---400字
你沒有發現來嗎?世間的事情往往源是一分為二的,挫折雖然是人人都不願意過的生活,但它卻能夠造就人們剛強的性格,堅韌的毅力.挫折原來是人生旅途中不可或缺的一部分.
挫折是豎在現實和未來之間的一扇紙糊的門.你只要敢於捅破,前方的路便天寬地闊.挫折是蹲在成功門前的看家犬,怯弱的人逃得越急,它便追你越緊；挫折是火焰熊熊的煉獄,靈魂在挫折中涅磐,就會顯露出金子般的成色.
讓我們對挫折心存感激吧,然後投入所有的心智,所有的激情,認認真真地做好生活中的每一件小事,用生命的無畏和執著澆灌勃勃生命,如花綻放.
Ⅵ 小學四年級下學期語文小練筆:向你推薦一本書，範文
向你推薦一本書
四年級
記敘文 400字
世界上書有很多，我喜歡看《回西遊記個經典童話答》，《一千零一夜》，但是我最喜歡看的是《誰動了我的乳酪》。
《誰動了我的乳酪》這本書封面是一個金黃色的大乳酪，上面寫著這本書的題名，還寫了一句我怎麼也看不懂的話：一個在工作或生活中處理變他的絕妙方法。這本書寫了一個好玩的故事，同時也告訴了我道理。
在一個巨大的迷宮中，有四個小傢伙，一個叫「嗅嗅」一個叫「匆匆」，一個叫「哼哼」，還有一個叫「唧唧」。每天這四個小傢伙為了填飽肚子和享受樂趣，在迷宮中找一個叫「乳酪」的食物。終於，他們在一個走廊的盡頭找到了乳酪c站。
沒過多久。乳酪c站的乳酪馬上被吃光了，小老鼠們又開始了尋找乳酪的行動，而那兩個小矮人也只有一個人付出努力和小老鼠們找到了一個更大乳酪站台——乳酪n站……
這本書告訴我了一個道理：需要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們在變化的時代獲得成功。
Ⅶ 小學四年級語文小練筆《父與子》
地震發生後來，14個同學源被困在一個廢墟里。在廢墟里，傳出一陣陣哭喊聲「我要爸爸！」「我要媽媽！」其中，有一個叫阿曼達的學生想起爸爸對自己說過的一句話：「不論發生什麼，我總會和你在一起的。」阿曼達對同學們說：「大家不要害怕，只要我爸爸活著，就一定會來救我，也能救大家，他說過：不論發生什麼，他總會和我在一起的。」同學們聽了阿曼達的話，慢慢地安靜下來了。五小時、十小時、二十小時過去了，阿曼達和他的同學們依然耐心地等著，因為他們堅信阿曼達的爸爸一定會來救他們的。他有些失望了：是不是爸爸受傷了，爸爸不來救我了？不，爸爸一定會來的，因為他說過，不論發生什麼，他總會和我在一起!突然，傳來挖掘聲，阿曼達心中的一股暖流像潮水一樣湧上了心頭。最後，阿曼達的爸爸救了阿曼達！
Ⅷ 小學語文四年級下冊課堂25課小練筆怎麼做
有人說：「我畫了兩三年的金魚也沒有這么入迷，他畫得金魚栩栩回如生，好像把金魚畫活答了。他真的找到了一種畫魚的美感，練出這種功夫，最少也要三四年吧！」
有一個小女孩高興地拍著小手說：「第一條金魚揮手問好呢！第二條金魚一邊唱歌，一邊跳舞，第三條.......一共五條小金魚，可真美麗！」
旁邊的小男孩說：「這筆要是馬良的神筆，一條條的小魚就都變活了呀！跳進魚缸濺起的水花不就是白蓮花了嗎？」
還有：
圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著。一個小姑娘牽著媽媽的手走過來，看了看畫上的金魚，又看了看媽媽，疑惑地問：「媽媽，您不是說，金魚只能在水裡活嗎？這金魚怎麼到游紙上來了？」媽媽笑著說：「傻孩子，不是金魚游到紙上，而是叔叔畫得太像了。」小姑娘說：「我長大了也要向叔叔一樣，把小動物們都「請」到紙上來做客。」「嗯！嗯！」小姑娘的媽媽頓時心花怒放。
「呀！太像了！」一個小男孩驚叫起來。吸引來更多的觀眾，不一會兒，那位青年已經被圍得里三層外三層。一位白鬍子老爺爺審視了半天，捋著胡須贊嘆道：「這個小夥子畫得真像。」「小夥子不簡單呀！」這位老奶奶替老爺爺接風。「嗯，嗯，小夥子觀察金魚不知道觀察了多少天啊！」
Ⅸ 小學四年級語文書下冊k130的小練筆怎麼寫
因為你曾答應朋友樹春天再來時，你一定回來給樹唱歌，所以，當原野上、森林裡的雪剛剛融專化，你便急屬急忙忙地飛回樹林去尋找朋友樹。可是，你看的只是殘留的樹根。當樹根告訴你，樹被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里時，你便焦急地向山谷飛去。你累了顧不得休息，餓了顧不得吃飯，困了顧不得睡覺，就連你渴得嘴都裂開口子時，望著小河裡清澈的小溪你也顧不得喝上一口。就這樣，你日夜兼程，終於到了工廠，當你聽到鋸木頭的沙沙聲時，你是那麼地興奮，那麼地激動，你以為馬上就可以看到朋友樹了。可是，大門先生告訴你，你的朋友已經被切成細條條，做成火柴，運到村子裡了。這時，你心急如焚，顧不得一路的奔波，一路的辛勞，便馬不停蹄地向村子飛去