❶ 高中語文必修一和必修二課本目錄
必修一復
1.沁園春長沙
2.詩兩首
3.大堰河制——我的保姆
4.燭之武退秦師
5.荊軻刺秦王
6.鴻門宴
7.紀念劉和珍君
8.小狗包弟
9.記梁任公先生的一次演講
10.短新聞兩篇
11.包身工
12.飛向太空的航程
表達交流
梳理探究
名著導讀
必修二
1.荷塘月色
2.故都的秋
3.囚綠記
4.《詩經》兩首
5.離騷
6.孔雀東南飛
7.詩三首
8.蘭亭集序
9.赤壁賦
10.游褒禪山記
11.就任北京大學校長之演說
12.我有一個夢想
13.在馬克思墓前的講話
表達交流
梳理探究
名著導讀
❷ 高中人教版語文必修二課本作文
課本53頁第三題借鑒老舍《濟南的冬天》，寫某地的春天或夏天。要寫出地域特點和個人感受。題目自擬。
參考作文：《美麗的春天》
家鄉的一年四季都十分美麗動人。春天，小池塘活躍著許多可愛的小音符——蝌蚪，山 上開滿了顏色鮮艷明麗的花兒；夏天，蛐蛐鳴叫，樹木蔥綠；秋天，落英繽紛，大地一片豐 收的金黃；冬天，雪花兒紛紛揚揚，到處一片銀裝玉砌。家鄉的每一個季節都是那樣獨特美 麗，惹人喜愛。可我最喜歡的要屬家鄉的春天。 三月的家鄉，下著蒙蒙細雨，池塘里的小蝌蚪在水中自由自在地游來游去，很是快活。 我便用雙手一捧，這些可愛的小精靈悠閑快活地到了我的小掌心，我仔細地觀察著，它們聚 在一起，不知在做什麼。頭湊到一起，好像在說著悄悄話。一會兒扭動著身子，一會兒在我 的手心裡游來游去， 弄得我的手心怪癢癢的。 我感覺它們似乎是在用自己柔軟的身體盡力掙 扎，彷彿要逃脫危險。看著這可憐的小生靈，我於是把它們放回池塘。頭頂上電桿、電線倒 映在水中，好像五線譜似的，黑色的小蝌蚪成了「五線譜」上一個個歡快活潑的小音符……它 們正在演奏者一首贊美春天的歌。 池塘里的魚兒也不時加入演奏的隊伍， 讓平靜的水面盪起
層層漣漪，好像在為春天的贊歌伴以歡快的舞蹈…… 家鄉的春天，大山媽媽也十分愛打扮。為了迎接春姑娘的到來，她換上了一件翠綠色的 衣裳。還套上了一件用各種花兒組成的彩色背心。舉目眺望，大山像是一位年輕的少年，笑 著，說著……家鄉的那些山總有不同的顏色，也能讓我們看出她的年齡：嫩綠的山是孩子； 湖綠色的山是年輕的媽媽；褐綠色的山是偉岸的爸爸……幾座山依偎在一起，像是一家人， 更像連綿起伏的大海中的波浪…… 山上開滿了各種各樣的花兒，桃樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都盡情地綻放著自己 的美麗和濃香。紅的像火，粉的似霞，白的如雪。漫山遍野到處都是花香兒，閉上眼睛，伸 出舌頭彷彿就能舔著那滿樹花兒的甜味。成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小，花花綠綠 的蝴蝶兒飛來飛去，顯得分外的忙碌與熱鬧。 野花遍地都是， 有名字的， 沒名字的， 雜樣的， 散在山間，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
❸ 人教版高一語文必修一，必修二總結
我是從以前的筆記中總結的，《氓》、《採薇》、《離騷》兩段、《詩三首》我沒有你要的那些重點，《赤壁賦》、《游褒禪山記》等學了，我會再幫你總結的!希望對你有幫助！
燭之武退秦師
1.實詞：
1) 且貳於楚也。貳：數詞用作動詞，從屬二主。
2) 晉軍函陵。軍：名詞用作動詞，駐扎（軍）。
3) 越國以鄙遠。鄙：名詞意動，以……為邊邑
4) 焉用亡鄭以陪鄰。陪：動詞，增加。
5) 敢以煩執事。敢：怎敢。
6) 又欲肆其西封。肆：動詞，擴展。
7) 若不闕秦。闕：使動用法，使……虧損，缺損。
8) 失其所與。與：動詞，結交。
9) 燭之武退秦師。退：使動，使……撤退
10) 若亡鄭而有益於君。亡：使動，使……滅亡。
11) 闕秦以利晉。利：使動，使……獲利
2.虛詞：
1) 之：
a) 子犯請擊之。②代詞，代秦軍。
b) 許之。②代詞，（退秦）這件事。（事）
c) 公從之。②代詞，代佚之狐。（人）
d) 是寡人之過也。③結構助詞，的。
e) 臣之壯也，猶不如人。④助詞，取消句子獨立性。
2）以：
a) 以其無禮於晉：①連詞，因為
b) 焉用亡鄭以陪鄰：②連詞，表目的，來
c) 越國以鄙遠：②連詞，表目的，來
d) 敢以煩執事：③介詞，拿，用
3）而：
a) 今急而求子：連詞，表順承，就，才。
b) 夜縋而出：連詞，表修飾，指動作的方式。
c) 若亡鄭而有益於君：連詞，起連接作用，無意義
d) 朝濟而夕設版焉：連詞，表轉折，竟然，卻。
e) 因人之力而敝之：連詞，表轉折，相當於「卻」
4）其：
a) 以其無禮於晉：(代詞，指鄭國 )
b) 君知其難也：(代詞，它，這件事 )
c) 共其乏困：（代詞，他們，指使者）
d) 失其所與：（代詞，自己）
e) 吾其還也：(語氣詞，表示希望或商量語氣，還是)
5）焉：
a) 子亦有不利焉：語氣詞，無意義。
b) 朝濟而夕設版焉：語氣詞，無意義
c) 焉用亡鄭以陪鄰：疑問代詞，為什麼
d) 將焉取之：疑問代詞，哪裡。
3.句式：
A. 賓語前置句：
1. 何厭之有？——有何厭？
B. 狀語後置句
1. 以其無禮於晉——以其於晉無禮
2. 佚之狐言於鄭伯曰——佚之狐於鄭伯言曰
3. 若亡鄭而有益於君——若亡鄭而於君有益
C. 判斷句：
1. 是寡人之過也。標志：是……也
2. 因人之力而敝之，不仁。無標志
3. 失其所與，不知。無標志
4. 以亂易整，不武。無標志
D. 省略句
1. （燭之武）辭曰：「臣之壯也……」
2. 敢以（ 之 ）煩執事
3. 若舍鄭以（ 之 ）為東道主。
4. 晉軍（ 於 ）函陵
《荊軻刺秦王》
1. 聞、引、見、遲、誠
1） 聞：
乃今得聞教！聞：聽到。
使使以聞大王聞：使…聽到。（報告）
2）引：
秦王驚，自引而起：挺起身。
乃引其匕首提秦王：舉起。
3）見：
秦王必說見臣：召見。
乃遂私見樊於期：會見。
而燕國見陵之恥除矣：表被動。
圖窮而匕首見：出現。通「現」
未嘗見天子：看見過。
4）遲：
太子遲之。形容詞意動，認為…遲。
5）怪：
群臣怪之。形容詞意動，覺得…怪
6）誠：
誠能得樊將軍首：連詞，如果
燕王誠振怖大王之威：副詞，的確，確實。
7）就：
荊軻遂就車而去：動詞，登上。
軻自知事不就：動詞，成功。
2. 句式：
一、兩個被動句。
①父母宗族，皆為戮沒。
②而燕國見陵之恥除矣。
二、兩個表原因的判斷句。
①仆所以留者，待吾客與俱。
②事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。
三、兩個一般判斷句。
①此臣日夜切齒拊心也。
②今日往而不反者，豎子也！
四、兩個定語後置句。
①太子及賓客知其事者
②群臣侍殿上者
五、兩個狀語後置句。
①秦王購之金千斤，邑萬家。—秦王（以）金千斤，邑萬家購之。
②取之百金。—（以）百金取之。
3. 虛詞用法
一、而：
1) 圖窮而匕首見（承接）
2) 荊軻遂就車而去（承接）
3) 秦王還柱而走（修飾）
4) 倚柱而笑（修飾）
5) 伏屍而哭（修飾）
二、以：
1) 樊將軍以窮困來歸丹：介詞，因為
2) 丹不忍以己之私：介詞，因為
3) 使工以葯淬之：介詞，用
4) 日以盡矣：副詞，通「已」，已經
5) 皆白衣冠以送之：連詞，表目的，來
6) 不敢興兵以拒大王：連詞，表目的，來
7) 使使以聞大王：連詞，表目的，來
8) 而秦武陽奉地圖匣，以次進：介詞，按照
9) 而乃以手共搏之：介詞，用
10) 乃欲以生劫之：介詞，用
11) 箕踞以罵 ：連詞，相當於「而」，表修飾
4. 6個通假字
1) 秦王必說見臣 ：「悅」，高興
2) 日以盡矣 ：「已」，已經
3) 今日往而不反者，豎子也！：「反」，返回
4) 燕王誠振怖大王之威、秦武陽色變振恐、故振懾：「震」，害怕
5) 秦王還柱而走 秦王方還柱走：「環」，繞
6) 卒起不意、而卒惶急無以擊軻、卒惶急不知所為：「猝」，突然
5.詞類活用
1) 進兵北略地 北：名作狀，向北
2) 樊於期乃前曰 前：名作動，上前
3) 函封之 函：名作狀，用匣子
4) 太子遲之 遲：意動，以為遲
5) 皆白衣冠以送之 白衣冠：名作動，穿白衣戴白帽
6) 前而為歌 前：名作動，上前
7) 此臣日夜切齒拊心也 日夜：名作狀，日日夜夜
8) 發盡上指冠 上：名作狀，向上
9) 函封 函：名作狀，用匣子
10) 使使以聞大王 聞：使動，使…聽到稟告
11) 乃朝服 服：名作動，穿上朝服
12) 群臣怪之 怪：意動，以之為怪
13) 前為謝曰 前：名作動，上前
14) 箕踞以罵 箕踞：名作狀，像簸箕一樣
15) 左右既前 前：名作動，上前
16) 秦王驚，自引而起，絕袖 絕：使…斷
6.古今異義：（前古義，後今義）
1) 樊將軍以窮困來歸丹
窮困：處境艱難，走投無路/貧窮
2) 秦王購之金千斤，邑萬家 今聞購將軍之首
購：懸賞徵求/買
3) 樊於期偏袒扼腕而進曰
偏袒：袒露一隻臂膀/袒護
4) 諸郎中執兵
郎中：宮廷侍衛/醫生
5) 樊將軍仰天太息流涕曰
涕：眼淚/鼻涕
鴻門宴
一、 通假字：
a) 具以事告。具通「俱」
b) 距關，毋內諸侯。距通「拒」 內通「納」
c) 張良出，要項伯。要通「邀 」
d) 願伯具言臣之不敢倍德也。倍通「背」
e) 旦日不可不蚤自來謝項王。蚤通「早」
f) 令將軍與臣有卻 卻通「 隙」
二、 詞類活用：
a) 沛公軍霸上。 軍：駐軍 名詞作動詞
b) 沛公欲王關中。 王：稱王 名詞作動詞
c) 好美姬。 好：喜好 形容詞作動詞
d) 素善留侯張良。 善：與……交好 形容詞作動詞
e) 臣活之。 活：使……活 使 動
f) 吾得兄事之。 兄：像對待兄長那樣 名詞作狀語
g) 籍吏民。 籍：編造史冊 名詞作動詞
h) 旦日，沛公從百餘騎來見項王 從：帶著，使動用法
i) 范曾數目項王 目：使眼色
j) 項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公 翼：像鳥張翅一樣
k) 殺人如不能舉，刑人如恐不勝 如：就象
l) 從驪山下，道芷陽間行 道：取道 間：抄近路
三、 古今異義：
a) 沛公居山東時。 山東：指崤山以東，也就是函谷關以東地區
b) 約為婚姻。婚姻：兒女親家
c) 備他盜之出入與非常也。非常：指意外事故
四 句式：
a) 客何為者？ 賓語前置
b) 所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。 判斷句
c) 故遣將守關者，備他盜之出入與非常也。 判斷句
d) 今者，項庄舞劍，其意常在沛公也。 判斷句
e) 沛公之參乘樊噲者也。 判斷句
f) 此天子氣也 判斷句
《蘭亭集序》
1) 夫人之相與，俯仰一世
相與：相處，交往；與：交好。俯仰：表時間短
2) 或取諸懷抱，悟言一室之內
或：有的；諸：兼詞，之於，從……中（省略句，介詞結構後置句。）
3) 或因寄所託，放浪形骸之外
因：依，隨著。省略句，介詞結構後置句
4) 雖趣舍萬殊，靜躁不同
雖：盡管；趣：通「取」
5) 不能喻之於懷
介詞結構後置
6) 固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作
一：數詞作動詞；齊：形容詞作動
7) 亦有感於斯文
斯文：古今異義
8) 當其欣於所遇，暫得於己
介詞結構後置句
9) 及其所之既倦
及其：古今異義，等到他
10) 猶不能不以之興懷
猶：尚且。以之興懷：因它引起心中的感觸。
❹ 高一語文必修二文言文原文
高中語文必修二文言文共有三篇：
1、王羲之的《蘭亭集序》
永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會於會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。
夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，悟言一室之內；或因寄所託，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣於所遇，暫得於己，快然自足，曾不知老之將至。及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。況修短隨化，終期於盡。古人雲：「死生亦大矣。」豈不痛哉！
每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之於懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。後之視今，亦猶今之視昔。悲夫！故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。後之覽者，亦將有感於斯文。
2、蘇軾的《赤壁賦》
壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於鬥牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。
於是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：「桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。」客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，餘音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：「何為其然也？」客曰：「『月明星稀，烏鵲南飛』，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困於周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨遊，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響於悲風。」
蘇子曰：「客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。」
客喜而笑，洗盞更酌。餚核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。
3、王安石的《游褒禪山記》
褒禪山，亦謂之華山，唐浮圖慧褒，始舍於其址，而卒葬之，以故其後名之曰褒禪。今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。距其院東五里，所謂華陽洞者，以其在華山之陽名之也。距洞百餘步，有碑仆道，其文漫滅，獨其為文猶可識，曰：「花山」，今言華如華實之華者，蓋音謬也。
其下平曠，有泉側出，而記游者甚眾，所謂前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，問其深，則雖好游者不能窮也，謂之後洞。余與四人擁火以入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：「不出，火且盡。」遂與之俱出。蓋予所至，比好游者尚不能什一，然視其左右，來而記之者已少；蓋其又深，則其至又加少矣。
方是時，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而予亦悔其隨之，而不得極夫游之樂也。
於是予有嘆焉：古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深，而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少；而世之奇偉瑰怪非常之觀，常在於險遠而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至於幽暗昏惑，而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉而不至，於人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此予之所得也！
余於仆碑，又以悲夫古書之不存，後世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學者不可以不深思而慎取之也。
四人者：廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父、安上純父。
❺ 高中語文必修二電子課本
人教版電子課本 →高中課程標准實驗教材必修2
標題： 新課標高一語文下冊
廣告投放專:
第一單元
1荷塘屬月色
2故都的秋
3囚綠記
第二單元
4《詩經》兩首
氓 採薇 5離騷
6孔雀東南飛並序
7詩三首
涉江采芙蓉 短歌行 歸園田居（其一）
第三單元
8蘭亭集序
9赤壁賦
10游褒禪山記 講
第四單元
11就任北京大學校長之演說
12我有一個夢想
13在馬克思墓前的講話
★表達交流★
★梳理探究★
★名著導讀★
http://www.51jjcn.cn/book_mulu7006.asp
❻ 請問高一第一學期語文要學幾本課本 是必修一和必修二嗎 補充一下，是人教版的。 求解答
高一上學期語文學習必修一和必修二兩本教材，重點是文言文。可以先找來讀背。
❼ 人教版高一語文必修二必背篇目。必背！！！
必修一：沁園來春長沙，雨巷自，再別康橋，荊軻刺秦王（太子及賓客知其事者那段），紀念劉和珍君（二、四
部分）
必修二：《詩經》兩首（氓，採薇），詩三首（涉江采芙蓉，短歌行，歸園田居
（其一）），蘭亭集序，赤壁賦，游褒禪山記（第3段）
❽ 人教版高一語文必修二文言文整理
說明：本試卷分第一卷和第二卷兩部分，第一卷60分，第二卷90分，共150分（作文50分，其餘分）；答題時間120分鍾。
第I卷（共60分）
一、（30分，每小題3分）
1．下列詞語中加點的字的讀音全都正確的一組是 （ ）
A．氾水（fàn） 棲息（qī） 游說（shuǒ） 跌宕多姿（dàng）
B．會稽（jǐ） 官宦（huàn） 更改（gèng） 搖曳生姿（yè）
C．昳麗（yì） 窺視（kuǐ） 諷諫（jiàn） 寢食不安（qǐn）
D.唾棄（tuò） 翁媼（ǎo） 溝壑（huò） 恃才傲物（shì）
2．下列加點詞解釋錯誤的一項是 （ ）
A．晉軍函陵，秦軍汜南 （軍，駐扎）
B．公從之，辭曰 （辭，推辭）
C．行李之往來 （行李，出門時帶的包裹、箱子等）
D．使杞子、逢孫、楊孫戍之 （戍，防守、守衛）
3．和例句中「夫」字用法相同的一組是 （ ）
例句：微夫人之力不及此
①遂率子孫荷擔者三夫 ②夫晉，何厭之有
③夫戰，勇氣也 ④予觀夫巴陵勝狀
⑤以俟夫觀人風者得焉 ⑥使君自有婦，羅敷自有夫
A、①⑥ B．②③ C．④⑤ D、③④
4．下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是 （ ）
5．對下面「之」的用法判斷正確的一項是 （ ）
①臣之壯也，猶不如人 ②何厭之有
③行李之往來，共其乏困 ④輟耕之壟上
A．①和③相同，②和④相同 B．①和③相同，②和④不同
C．①和③不同，②和④不同 D．①和③不同，②和④相同
6．對下列各句中加點字的用法，歸類正確的一組是 （ ）
①晉軍函陵 ②若不闕秦 ③聞寡人之耳者 ④因人之力而敝之
⑤私我也 ⑥吾妻之美我者 ⑦能面刺寡人之過者
⑧趙王之子孫侯者 ⑨若亡鄭而有益於君 ⑩今媼尊長安君之位
A．①⑧／②③⑨⑩／④⑤/⑥⑦
B．①⑧／②③④⑤⑨⑩／⑥／⑦
C．①⑧／②③⑨⑩／⑥／④⑤／⑦
D．①⑦／②③⑨⑩／⑥／④⑤／⑧
7．下列句子中沒有使用謙稱的一項是 （ ）
A．若亡鄭而有益於君，敢以煩執事 B．老臣賤息舒淇，最少
C．寡人聞古之賢君 D．老臣病足，曾不能疾走
8．下列加點字活用不同類的一項是 （ ）
A．今媼尊長安君之位。
B．請勾踐女於王。
C．能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
D．君將哀而生之乎。
9．從句式特點看，找出不同子其他三句的一項 （ ）
A．夫晉，何厭之有 B．忌不自信
C．古之人不余欺也 D．諸侯有在者乎
10．下列有關文學常識的表述，有誤的一項是 （ ）
A．《左傳》是我國第一部敘事詳細的紀傳體著作，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。
B．《國語》是我國最早的一部國別體史書，記載了周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越八
國的史實。
C．《戰國策》是西漢末年劉向編訂的一部國別體史書，主要記載了戰國時期謀臣策士的
計策及有關的謀議或辭說。
D．「二十四史」是指我國古代的二十四部紀傳體史書，「前四史」則指「二十四史」中
的《史記》、《漢書》、《後漢書》和《三國志》。
二、（略9分，每小題3分）
三、（21分，每小題3分）
閱讀下面文字，完成14—17題。
勾踐說於國人曰：「寡人不知其力之不足也，而又與大國執仇，以暴露百姓之骨於中原，此則寡人之罪也。寡人請更！」於是葬死者，問傷者，養生者；吊有憂，賀有喜；送行者，迎來者；去民之所惡，補民之不足。然後卑事夫差，宦士三百人於吳，其身親為夫差前馬。
……其達士，潔其居，美其服，飲其食，而摩厲之於義。四方之士來者，必廟禮之。勾踐載稻與脂於舟以行。國之孺子之游者，無不哺也，必問其名。非其身之所種則不食，非其夫人之所織不衣。十年不收於國，民俱有三年之食。
14．列兩組句子加點的詞的意義和用法判斷正確的一項是 （ ）
①以暴露百姓之骨於中原 ②勾踐載稻與脂於舟以行
③寡人不知其力之不足也 ④國之孺子之游者，無不哺也
A．兩個「以」相同，兩個「之」也相同 B．兩個「以」相同，兩個「之」不同
C．兩個「以」不同，兩個「之」相同 D．兩個「以」不同，兩個「之」也不同
15．下列各句中加點詞沒有古今異義現象的一項是 （ ）
A．進不用命，退則無恥 B．吊有憂，賀有喜
C．潔其居，美