所有小學語文教材圖片

A. 現行小學語文教材有哪些版本

人教、蘇教、滬教、青島、北師大·····
還有很多吧，每個地區的教材都有差異

B. 金波的作品錄入小學語文課本（人教版）的有哪些（1~6年級）

《我們去看海》被選入人教版六年級上冊語文課本，《用目光傾聽》被選入北師大版五年級下冊，及鄂教版五年級上冊語文課本。

1、《我們去看海》

《我們去看海》是金波創作的一首現代詩。

全文：

走啊，一起走，我們去看海

海風已吹進我們的心中

耳邊已響起潮聲澎湃

走啊，去看海，海是我們的夢

海的胸懷如此的寬大

海的家園如此的富足

海是我們的另一個家

看見海，就像走進了寶庫

我們在海的懷抱里跳躍

歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵

海在我們的懷抱里歡笑

潮起潮落都有動聽的歌

去看海，一路唱著熱情的歌曲

去看海，有讀不完的生命啟迪

2、《用目光傾聽》

《用目光傾聽》是金波創作的一首現代詩。

全文：

媽媽說過一句最平常的話：聽別人說話，你要望著對方。

這句話一直伴隨著我長大，讓我學會了如何與別人交往。

聽別人說話是一種交流，交流最需要的是真誠。

當我和別人交談的時候，我用耳朵，也用目光傾聽。

都說眼睛是心靈的窗子，我的「窗子」永遠明亮燦爛。

真誠的目光勝似千言萬語，目光傳送的是溫暖的春天。

媽媽一句話教會我生活，她真誠的目光至今仍照耀著我。

(2)所有小學語文教材圖片擴展閱讀：

金波五十年代中期開始文學創作。在北京師范學院學習期間(1958年)創作歌詞《勤儉是咱們的傳家寶》。譜曲後，向全國推廣傳唱，並收入音樂教材。

截止到目前為止，出版詩集《回聲》、《會飛的花朵》、《我的雪人》、《紅蘋果》、《在我和你之間》、《紅蜻蜓》、《林中月夜》、《帶雨的花》、《風中的樹》、《我們去看海》、《迷路的孩子》、《其實沒有風吹過》、《其實我是一條魚》、《陽光沒有聲音》等二十餘部；

童話集《小樹葉童話》、《金波童話》、《金海螺小屋》、《蘋果小人的奇遇》、《影子人》、《眼睛樹》、《追蹤小綠人》、《又見小綠人》、《烏丟丟的奇遇》、《花瓣兒魚》；

散文集《媽媽的愛》、《等你敲門》、《感謝往事》、《心往哪裡飛》、《尋找幸運花瓣兒》；

歌詞集《林中的鳥聲》、《金波詩詞歌曲集》，評論集《追尋小精靈》、《幼兒的啟蒙文學》，選集《金波兒童詩選》、《金波作品精選》、《金波兒童文學作品選》以及幼兒文學讀物等約七十餘冊。

此外，還發表了歌詞作品和歌詞評論約三百餘首(篇)。《金波作品精選》中的《盲孩子和他的影子》選入初一人教版語文教材29課。

參考資料來源：網路——金波

C. 全國各地中小學課本教材一樣嗎

不一樣。

目前，全國使用的小學教材共13個版本。按教育部的規定，教材的使用選擇權在學校手中，通常一個地區會選擇一樣的教材版本。

拓展資料

1、教科書，按照課程標準的要求編寫的教學用書。又稱課本、教材。教科書是一個課程的核心教學材料。廣義，凡增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，全是教育；狹義，教育，主要指學校教育，其涵義是教育者根據一定社會（或政體）的要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，把他們培養成為一定社會（或階級）所需要的人的活動。

2、我國在2001年之前使用統編教科書，由教育部和人民教育出版社統一編寫，並由人民教育出版社出版全國使用。2001年後，《義務教育課程標准》和《普通高中課程標准》發布，教科書可以由各出版社出版，再由教育部審定通過使用。

3、切記：教科書作為教育重要工具，經過嚴格審查，除了特殊目的外，整體是富有科學性的，雖然其不如科學刊物一樣嚴謹，或可出現便於師生或非專業人士理解的簡化說法，但是只要不篡改其本意即是非常可靠的，否則將會誤人子弟。

D. 人教版小學語文教材中有哪些巴金的作品

巴金1928年完成第一部中篇小說《滅亡》，1929年在《小說月報》發表後引起強烈反響。主要作品有《死去的太陽》《新生》《砂丁》《索橋的故事》《萌芽》和

E. 小學語文課本有幾個版本

目前在各地使用的小學語文教材有人教版、語文A版、湘教版、長春版、蘇教版、語文S版 、鄂教版第十一冊、教科版、冀教版、西師大版、滬教版、人教版、魯教版、北師大版、浙教版等多套教材。

1、語文A版：語文版小學課標語文A版教材由語文出版社教材研究中心編寫,史習江、李守業主編,因其最先通過教育部教材審定專家的立項審定和編寫審定,故按音序排為A版。

2、語文S版：語文版小學課標語文S版教材由語文出版社和十二省小學語文教材編委會共同編寫,王均、楊曙望主編，因十二省編委會打頭字母是S,故稱S版。

3、科教版：教育科學出版社，是一家在國內外具有重要影響的教育科學專業出版社，由教育部主管、中央教育科學研究所主辦，實行總社架構（含中央教育科學研究所音像出版社、教育科學電子出版社等）的管理模式。

4、滬教版：上海教育出版社成立於1958年，是一家面向中國的教育專業出版社，以服務教育、傳播文化為宗旨，上海教育出版社為配合學校教學和社會教育，出版了大量有影響的圖書。

5、北師大版：北京師范大學出版社是北京師范大學出版集團的核心企業，成立於1980年，是以教育出版為主體、以專業出版和大眾出版為兩翼的綜合性出版社。

(5)所有小學語文教材圖片擴展閱讀：

小學語文教材，新中國成立後，隨著時代的變化，小學語文教材也不斷修訂。有些教材的使用時間較長，但也有些教材比較「短命」，沒有經歷一個完整的小學周期就被新的教材取而代之了；甚至有的教材編出來以後並未使用。

目前在中國大陸各地使用的小學語文教材有人教版、蘇教版、北師大版、湘教版、鄂教版、西師版、語文版等多套教材。

F. 誰能幫我找一下90年代的所有十冊小學語文課本掃描版或者電子版

我這邊有90年代小學語文課文1-12冊pdf，高清版

G. 找張80後小學語文課本里的看圖寫作圖片

網路：圖片

（80後小學語文課本課文回顧上學去）：點開上學去，那張圖

現在內好像沒有下面那串英容語數字了：就可以（在點開此圖以後，再直接→）→直接點擊一下此圖：就可以進入這個網頁！
然後：
左上角：有這么一行字↓
府網»學府論壇 › 學府天地 › 8090記憶 › 小學語文課文 › 小學語文第2冊第6課—畫
點擊：小學語文課文。呵呵。

H. 人教版中小學語文教材中老舍的作品有哪些

老舍的作品一共有5部，分別為：

1、《母雞》，是小學人教版四年級上冊16課

2、《貓》，是小學人教版四年級上冊15課

3、《草原》，是小學人教版五年級下冊1課

4、《北京的春節》，是小學人教版六年級下冊6課

5、《養花》，是小學人教版六年級下冊綜合復習

《母雞》是滿人老舍先生的一篇膾炙人口的佳作，描寫了作者對母雞的看法的變化，表達了對母愛的贊頌之情。文章以作者的情感變化為線索，對母雞的情感由「討厭」轉變為尊敬，前後形成了鮮明的對比，塑造了一位「偉大的雞母親」的形象。本文的語言風格比較口語化，直白自然，散發著濃郁的生活氣息，讀起來令人感到親切舒服。

《貓》是老舍創作的一篇狀物散文，發表於《新觀察》1959年第16期。該文描述的是老舍的家貓，其形象在老舍的筆下栩栩如生，摯情躍然紙上，表達了作者愛貓至深是有緣由的。該篇文章已選入人教版小學課本四年級。

《草原》是現代詩人老舍創作的一篇散文。課文主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。作者在最後引用了一句，蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。

《北京的春節》是現代作家老舍1951年創作的一篇散文。文中描繪了一幅幅老北京春節的民風民俗畫卷，表現了春節的隆重與熱鬧，展現了中國節日習俗的溫馨美好，同時對比新舊社會的春節，突出了新社會移風易俗、春節過得歡樂而健康，表達了作者對新中國、新社會的贊美。全文充滿北京味兒的朴實語言，陳述樸素自然，不事雕琢，流暢通達，又有極強的表現力和感染力。

《養花》一文是老舍先生1956年給報刊寫的一篇散文，刊載在1956年12月12日的《文藝報》上。通過寫養花的過程，表達了養花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動又長見識。抒發了作者熱愛生活的思想感情。全文按由事到理的順序，層層遞進，揭示了全文的主旨。

(8)所有小學語文教材圖片擴展閱讀：

《養花》一文是老舍先生1956年給報刊寫的一篇散文，刊載在1956年12月12日的《文藝報》上。通過寫養花的過程，表達了養花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動又長見識。抒發了作者熱愛生活的思想感情。全文按由事到理的順序，層層遞進，揭示了全文的主旨。

解放後，老舍不再需要花瓶了，他有了一個小花園。1950年，老舍搬進了北京一座小四合院。從此老舍就和夫人在院子里養起了菊花，一共養了100多種，300多棵。每到秋天花朵爭奇斗艷，真可以舉辦個小菊展了。這就是老舍著名散文《養花》一文提到的情景。

I. 小學語文教材有那些主要特點

單元制 每單元有一篇作文
以講故事為主，趣味性強，重在啟發孩子的思維，懂得簡單的道理。
生動有趣的故事，在與啟發學生懂得一些簡單的道理，培養孩子正確的價值觀

J. 小學語文教材的古詩全部有哪些

唐詩300首
《春曉》作者：孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。

《鹿柴》作者：王維

空山不見人，但聞人語響。
返影入深林，復照青苔上。

《相思》作者：王維

紅豆生南國，春來發幾枝。
願君多采擷，此物最相思。

《雜詩》作者：王維

君自故鄉來，應知故鄉事。
來日綺窗前，寒梅著花未。

《終南望余雪》作者：祖詠

終南陰嶺秀，積雪浮雲端。
林表明霽色，城中增暮寒。

《靜夜思》作者：李白

床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。

《登鸛雀樓》 作者：王之渙

白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。

《江雪》作者：柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

《登樂游原》 作者：李商隱

向晚意不適，驅車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。

《彈琴》 作者：劉長卿

泠泠七弦上，靜聽松風寒。
古調雖自愛，今人多不彈。

《八陣圖》作者：杜甫

功蓋三分國，名成八陣圖。
江流石不轉，遣恨失吞吳。

《草》作者：白居易

離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡。春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。

《遊子吟》 作者：孟 郊

慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。

《關山月》 作者：李白

明月出天山，蒼茫雲海間。
長風幾萬里，吹度玉門關。
漢下白登道，胡窺青海灣。
由來征戰地，不見有人還。
戍客望邊色，思歸多苦顏。
高樓當此夜，嘆息未應閑。

《望月懷遠》 作者：張九齡

海上生明月，天涯共此時。
情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈，還寢夢佳期。

《送杜少府之任蜀州》 作者：王勃

城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦遊人。
海內存知己，天涯若比鄰。
無為在岐路，兒女共沾巾。

《春望》作者：杜 甫

國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。

《登岳陽樓》 作者：杜 甫

昔聞洞庭水，今上岳陽樓。
吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
親朋無一字，老病有孤舟。
戎馬關山北，憑軒涕泗流。

《終南別業》 作者：王 維

中歲頗好道，晚家南山陲。
興來每獨往，勝事空自知。
行到水窮處，坐看雲起時。
偶然值林叟，談笑無還期。

《涼州詞》作者：王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回。

望廬山瀑布 作者：李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

《送孟浩然之廣陵》作者：李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

《早發白帝城》作者：李白

朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

《楓橋夜泊》作者：張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。

《烏衣巷》作者：劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。
舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

《渭城曲》作者：王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

《出塞》作者：王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。

《出塞》作者：王之渙

黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

詠柳 作者：賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

《黃鶴樓》作者：崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。

江畔獨步尋花 杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

清明 作者： 杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

山行 作者：杜牧

遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

題都城南庄 作者：崔護

去年今日此門中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

詠鵝(洛賓王)

鵝，鵝，鵝

曲項向天歌。

白毛浮綠水，

紅掌撥清波。

春曉（孟浩然）

春眠不覺曉，

處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，

花落知多少。

鹿柴（王維）

空山不見人，

但聞人語響。

返景入深林,

復照青苔上。

登鸛雀樓（王之渙）

白日依山盡，

黃河入海流。

欲窮千里目，

更上一層樓。

登幽州台歌（陳子昂）

前不見古人，

後不見來者。

念天地之悠悠，

獨愴然而剃下。

靜夜思（李白）

床前明月光，

疑是地上霜。

舉頭望明月，

低頭思故鄉。

憫農（李紳）

鋤禾日當午，

汗滴禾下土。

誰知盤中餐，

粒粒皆辛苦。

江雪（柳宗元）

千山鳥飛絕，

萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，

獨釣寒江雪。

賦得古原草送別（白居易）

離離原上草，

一歲一枯榮。

野火燒不盡，

春風吹又生。

秋浦歌（李白）

白發三千丈，

緣愁似個長。

不知明鏡里，

何處得秋霜？

古浪月行（李白）

小時不識月，

呼作金玉盤。

又疑瑤台鏡，

飛在碧雲端。

山中送別（王維）

山中相送罷，

日暮掩柴扉。

春草年年綠，

王孫歸不歸？

獨坐敬亭山（李白）

眾鳥高飛盡，

孤雲獨去閑。

相看兩不厭，

只有敬亭山。

馬詩（李賀）

大漠沙如雪，

燕山月似鉤。

何當金絡腦，

快走踏清秋。

一望二三里（佚名）

一望二三里，

煙村四五家。

門前六七樹，

八九十支花。

春夜喜雨（杜甫）

好雨知時節，

當春乃發生。

隨風潛入夜，

潤物細無聲。

越女詞（李白）

耶溪采蓮女，

見客棹歌回。

笑入荷花去，

佯羞不出來。

夜宿山寺（李白）

危樓高百尺，

手可摘星辰。

不敢高聲語，

恐驚天上人。

池上（白居易）

小娃撐小艇，

偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，

浮萍一道開。

宿建德江（孟浩然）

移舟泊煙渚，

日暮客愁新。

野曠天低樹，

江清月近人。
相思（王維）

紅豆生南國，

春來發幾枝。

願君多采擷，

此物最相思。

逢雪宿芙蓉山主人（劉長卿）

日暮蒼山遠，

天寒白屋貧。

柴門聞犬吠，

風雪夜歸人。

尋隱者不遇（賈島）

松下問童子，

言師采葯去。

只在此山中，

雲深不知處。

遊子吟（孟郊）

慈母手中線，

遊子身上衣。

臨行密密縫，

意恐遲遲歸。

誰言寸草心，

報得三春暉。

明日歌（文嘉）

明日復明日，

明日何其多。

我生待明日，

萬事成蹉跎。