小學生語文書沿海版

① 請問粵教版（亦稱沿海版）的高中語文課本里有哪些課文呢

http://gzyw.sde.net/
http://www.xkcwx.com/xjc/Article/ShowClass.asp?ClassID=2216

② 人教版語文六年級第二單元綜合性學習。《祖國在我心中》。

為生抄命扣上「安全帶」

安全生產是黨和政府重點監管的領域之一，《安全生產法》出台、改革國家安全監管體制、違法違規行為被嚴懲等舉措，受到廣泛關注。但我國安全生產形勢依然嚴峻，煤礦等高危行業事故多發。按照安全生產中長期奮斗目標，到2007年，我國將建立起較為完善的安全監管體系，全國安全生產狀況將穩步好轉，重點行業和領域事故多發狀況將得到扭轉，工礦企業事故死亡人數、煤礦百萬噸死亡率、道路交通萬車死亡率等指標將出現一定幅度的下降。

孩子上得起學

2004年，我國15歲以上人口平均受教育年限為8.3年，超過世界平均水平1年。但教育從業人員中受過高等教育的僅為7.2%，教育投依然嚴重不足。2006年，普及和鞏固農村義務教育將成為教育工作的重中之重。財政性教育支增長將高於財政支出的增長，教師工資、生均公用經費等逐步增長，辦學條件差、運轉困難、教育亂收費等關系人民群眾切身利益的問題將逐步得到解決。到2010 年，全國基本普及九年義務教育的人口覆蓋率將接近100%。

③ 一年級語文，猜一猜，岸上

隔岸觀火
[拼音]gé àn guān huǒ
[釋義]隔著河看人家著火。比喻對別人的危難不去求助，在一旁看回熱鬧。
[出處答]唐·乾康《投謁齊已》：「隔岸紅塵忙似火，當軒青嶂冷如冰。」
[例句]對於別人危急的事,我們應該挺身而出,不應該隔岸觀火。

④ 想像 「潮平兩岸闊,風正一帆懸」 是怎樣的情景如果你身臨其境將會有怎樣的感受初一上冊語文書里的

寫作思路：從這句詩的翻譯來領會，展開寫。

身臨其境感受：春潮湧漲，江水浩渺版，放眼望去，權江面似乎與岸平了，船上人的視野也因之開闊。

全文：客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。

翻譯：孤單漂泊青山之外，獨自行舟綠水之間。潮水上漲，兩岸之間更顯寬闊；順風吹來；一條白帆正好高懸。夜色將盡，海上旭日東升；新年未至，江中春意已現。家書既已寄出，會被送往何處？希望北歸大雁，送到洛陽之邊。

(4)小學生語文書沿海版擴展閱讀：

海日東升，春意萌動，詩人放舟於綠水之上，繼續向青山之外的客路駛去。這時候，一群北歸的大雁正掠過晴空。雁兒正要經過洛陽的啊！詩人想起了「雁足傳書」的故事，還是托雁捎個信吧：雁兒啊，煩勞你們飛過洛陽的時候，替我問候一下家裡人。

這兩句緊承三聯而來，遙應首聯，全篇籠罩著一層淡淡的鄉思愁緒。這首五律雖然以第三聯馳譽當時，傳誦後世，但並不是只有兩個佳句而已；從整體看，也是相當和諧優美的。

⑤ 對岸一詩第二部分描繪了一幅怎樣的畫面,表現了兒子怎樣的感情 是北師大版五年級上冊語文天地中的課文

第二部分描述了,河對岸人們安靜祥和的日常生活,日出而作日落而息,表達了兒子勵志探索大自然,改造到自然,為人民服務的情感,以及對美好生活的嚮往.