語文蘇教版與人教版的不同

『壹』 小學教材人教版和蘇教版有什麼區別

小學教材人教版和蘇教版有什麼區別：

1、人教版教材這一節重在概念的構建和能力的提高，需要學生自主構建相關概念，組建自己的知識體系。而蘇教版教材這一節重在知識的傳授、概念的構建，教材本身具有較強的系統性，但在激發學生思維方面稍有欠缺。

2、在材料的組織方面，蘇教版教材的各種材料集中服務於知識本身，比如選擇的圖片雖然能夠貼切地說明相對應的知識，但與學生的日常生活相隔較遠，而在這一方面有所改善，能給學生以親切感。

3、人教版教材知識內容較多較復雜、方法指導形式多樣，對於剛剛從小學步入初中的孩子們來說難度較大。蘇教版教材知識內容相對簡單，方法指導融入知識的學習中沒有刻意單獨列出，對初一新生來說難度較小。

4、與蘇教版教材相比，人教版教材的開放程度更大，從模仿蘇聯教材到模仿英美教材的轉變幅度更大，教材知識本身的系統性相對較差。人教版教材對初中生物教師的專業程度要求更高，非專業教師授課的難度更大。

(1)語文蘇教版與人教版的不同擴展閱讀

「人教版」一般是就教科書意義而言的，是相對於其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。可見所謂「人教」指的是「人民教育出版社」，所謂「版」指的是教科書版本，而非「出版社」的「版」。 因此，「人教版」指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。

比如我國中小學教育輔導報刊中，《語文報》、《中學生學習報》、《學苑新報》等均有著不同版本的教輔報紙，諸如人教大綱版、人教新課標版等。這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙，是新課改前後的版本名稱。隨著新課改的深入，前者逐漸退出歷史舞台，後者便統一稱為人教版。本套教科書是由課程教材研究所與xx（科目）課程教材研究開發中心編著，由新華書店集團發行。

參考資料人教版_網路

『貳』 小學語文人教版與蘇教版有什麼相同與不同

蘇教復版小學語文與人制教版是有很大區別的：
課本內所選取的課文不一樣,
課文內容的難易程度也不一樣，
這主要是參照不同地區的教育情況，由當地的教育局來安排的.
除課文不一樣之外就是編排結構，蘇教版更側重主題式吧。人教版的經典文章很多，蘇教版選文更新一些。

『叄』 怎麼判定語文書是什麼人教版、蘇教版啊還是其他什麼版本的

一般出版社的名稱都表在書封面的下面，如圖所示：

1、人民教育出版社簡稱人教版。專

(3)語文蘇教版與人教版的不同擴展閱讀：

1、人民教育出版社：主要從事基礎教育教材和其他各級各類教材及教育圖書的研究、編寫、編輯、出版與發行。

2、江蘇教育出版社：主要出版學校和業余教育的教材，教學參考書，教育科學理論，學術著作。

3、語文出版社出版其主要的出書范圍是：大中小學語文教材及教學參考書；基礎教育、中等職業教育和教師教育有關教材；

國家語言文字方針政策、法令法規、語言文字規范標准；語文工具書；語文教育教學論著；語言文字研究專著和應用類讀物；以及出版中文核心期刊《語文建設》（月刊）和《語言文字報》（小學語文版）。

『肆』 小學教材人教版和蘇教版有什麼區別

1、在單元主題方面不同

人教版設計的單元主題是人生，五篇課文從不同方面以不同題材回答怎樣走好人生之路這個總問題。

蘇教版設計的單元主題是親近文學，五篇課文通過展示文學的魅力，為學生打開一扇知識大門，進而熱愛文學，欣賞文學。

2、在課文內容方面不同

人教版的五篇課文以人生為主題，涉及理想、奮斗、命運和人生樂趣。

蘇教版的五篇課文以體會文學之趣為主題。

3、在單元編排順序方面不同

人教版在安排課文方面，一略一精，不但考慮到了課文內容的邏輯聯系，而且考慮到新學年開學的教學氛圍，一篇略讀，一篇精讀，由粗線條到細線條，學習情緒趨向穩定後再精讀，效果更好。

蘇教版的課文安排沒有明顯的精讀和略讀的區別，但是在單元課文安排結束之後，蘇教版安排了一些詩文的誦讀與欣賞，如《次北固山下》《金色花》等等，在對提高學生的能力，積累知識方面有很大的好處。

4、在課後練習方面不同

人教版的課後練習不僅有與課文內容有關的習題，還有的需要自己動手動口進行口頭練習或書面練習，題量少，總是有個知識框，介紹與本文有關的背景或是與本文有關的一篇文章，讓學生很好地補充了課外知識。

蘇教版的課後練習改名為「探究-練習」，最後一題是對本文的朗讀或是背誦程度的要求，在對文本的誦讀方面比人教版要求較高。

『伍』 語文的蘇教版和人教版哪個好

都挺好的，蘇教版是江蘇教育江蘇的成績也是有目共睹，但是人教版也比較正規，沒有可比性都挺好的

『陸』 蘇教版中學語文與人教版有什麼區別

蘇教版中學語文與人教版主要是出版社、使用地區、選用課文、難易程度的區別。

一、出版版社的區別

蘇教版權是江蘇人民教育出版社出的，而人教版是人民教育出版社出的。由人民教育出版社出版的圖書，一般指教科書，稱為人教版的圖書;由江蘇教育出版社出版的一系列教材，稱為蘇教版。

二、使用地區的區別

目前，蘇教版教材在江蘇、山西、山東、安徽等地均有使用，小學均為江蘇教育出版社的教材。而人教版教材是覆蓋面積更大的教材，這里語文教材同理。

三、選用課文的區別

首先在選用課文上差別比較大,兩套教材中相同的文章不到三分之一,有些課文兩種版本中都有了,但不一定在同一個年級學習。課後配套的練習也不一樣，人教版的課後練習題多一些,蘇教版的少一些。

它們側重也不同，總體來說，人教版更注重學生的知識的積累;蘇教版更注重獲得知識的過程,思維也比較開放。

四、難易程度的區別

江蘇省對學生高要求，所以出的語文書比人教版的要難。人教版的更加兼顧學生的基礎水平，所以語文相對更加簡單易懂。

『柒』 蘇教版和人教版有什麼區別

其實這兩個版本，區別不是很大。以一份蘇教版一年級數學上冊的期中試卷為例：

相比較來說，蘇教版的數學考試，題目要簡單一些。

第一大題共10個小題，全部都是10以內的內容，有按規律填數，畫一畫填一填，數的順序，相鄰數，數一數，上下左右，也有大小比較，加減法和寫算式，總體來看，都比較簡單，沒有過於難過於偏的題目。

而且這份試卷，出題也非常靈活。

比如第三大題，畫5個圓圈，分成不同的兩堆，這其實是一道數的分解。一年級小學生，在學完10以內的數後，必須要熟悉10以內所有數的分解組成。只要熟悉這個，加減法就沒有問題，能夠熟練地計算出來。

再如上圖的第四題找朋友，10以內的加減法，一年級小學生都會計算，而找朋友這種方式呢，則比較新鮮、有趣，小同學遇到這類數學題，都能很快做出來。

蘇教版數學期中卷，難度低不說，出題方式還非常符合一年級小學生的特點。

上圖的題目，直觀形象，比較大小、高矮、長短、輕重，這類數學題，與孩子們的生活實際相聯系起來了，生動而又豐富，將數學學習，充分運用到了生活當中，相信孩子們在做這類題目時，一定是充滿了快樂，能夠從中尋找到數學的趣味。

最後的看圖列式題，富有層次感。

數學的出題，一定要循序漸進，有層次，有坡度。而這份蘇教版的一年級數學測試卷呢，確實達到了這個目標。我們一起來看，5道看圖列式，是不一樣的。

第1小題，看圖寫加法和減法算式，其實也是在復習數的分解和組成。第2小題，兩道題目，解法是不一樣的，如果能看懂圖意，小學生就會明白，第一道是求總數。第二道呢，是知道了總數，求其中的一部分。所以，解法也是不同的。第3小題非常簡單，一共有多少只小鳥？看圖聽題，就能知道做法。第4小題，同樣復習了數的分解、組成，出題方式呢，又與前面有所不同，富有新意。第5小題，是一道活學活用的數學題，作為一年級小學生，非常容易遺漏「小華」，這里，要注意一下！

整體來看這份蘇教版的一年級數學測試卷，非常符合一年級小學生的身心特點，適合用來復習前半學期的內容，相對於那些較難較偏的試題來說，確實非常好，既能讓一年級小同學增強信心，又面面俱到地復習了前面所學，難度低，趣味性高，總體性價比也比較高。